INGENIERÍA BIOMÉDICA

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1 INGENIERÍA BIOMÉDICA Máster Universitario en Sistemas Electrónicos Avanzados. Sistemas Inteligentes Universidad de Alcalá Curso Académico 2013/14

2 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: INGENIERÍA BIOMÉDICA Código: Titulación en la que se imparte: Departamento y Área de Conocimiento: Máster Universitario en Sistemas Electrónicos Avanzados. Sistemas Inteligentes. ELECTRÓNICA (TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA) Carácter: OPTATIVA Créditos ECTS: 6 Curso y cuatrimestre: 1 (1) Profesorado: Horario de Tutoría: Idioma en el que se imparte: PRIMER CURSO/ PRIMER CUATRIMESTRE RAFAEL BAREA barea@depeca.uah.es SIRA PALAZUELOS sira@depeca.uah.es L(19-21) J(15-19) ESPAÑOL 1. PRESENTACIÓN El objetivo de esta asignatura es introducir al alumno en los desarrollos tecnológicos que han permitido el gran avance de las ciencias médicas: instrumentación diagnóstica, sistemas de imágenes médicas, instrumentación terapéutica, dispositivos implantables, prótesis y sistemas robóticos en medicina. 2. COMPETENCIAS Competencias genéricas: 1. Capacidad para aprender de manera autónoma nuevos conocimientos y técnicas adecuados para la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas y servicios de bioingeniería 2. Capacidad de utilizar aplicaciones de comunicación e informáticas para apoyar el desarrollo y explotación de redes, servicios y aplicaciones de bioingeniería 3. Capacidad para utilizar herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos relacionados con la ingeniería biomédica. Competencias específicas: 1. Capacidad para la integración de tecnologías y sistemas propios de la ingeniería en contextos multidisciplinares como la bioingeniería e ingeniería biomédica. 2. Capacidad para evaluar las ventajas e inconvenientes de diferentes alternativas tecnológicas en aplicaciones de bioingeniería 2

3 3. Capacidad de resolución de problemas propios de la ingeniería biomédica. 3. CONTENIDOS Bloques de contenido Total horas Tema 1: Introducción a la Ingeniería Biomédica. 2h Tema 2: Conceptos básicos de Electrofisiología. 3h Tema 3: Captación de potenciales bioeléctricos. 6h Tema 4: Sistemas Fisiológicos asociados a señales bioeléctricas. Instrumentación médica diagnóstica. 8h Tema 5: Sistemas de Imágenes Médicas. 6h Tema 6: Instrumentación terapéutica y Prótesis. 6h Tema 7: Aplicaciones de la robótica en medicina (Medical robotics). 6h 4. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.-ACTIVIDADES FORMATIVAS 4.1. Distribución de créditos (especificar en horas) Número de horas presenciales: Número de horas del trabajo propio del estudiante: Total horas 150 Clases teóricas: 45 h Exámenes: 3 h Presentación trabajos: 2 h Control de trabajo personal: 5 h Horas tutoría: 5 h Horas de estudio: 60 Elaboración de trabajos/prácticas: Estrategias metodológicas, materiales y recursos didácticos Clases teóricas Página web Presentaciones powerpoint Información y novedades Apuntes de la asignatura. 3

4 5. EVALUACIÓN: Procedimientos, criterios de evaluación y de calificación 1 Para superar la asignatura será necesario superar la parte teórica y la parte práctica por separado. La parte teórica se podrá superar aprobando 2 exámenes parciales o en un examen final. Para aprobar la parte práctica será necesario realizar y presentar dos prácticas cuyos enunciados se pondrán en la página web a disposición de los alumnos. 6. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica 1. APUNTES DE LA ASIGNATURA 2. MEDICAL INSTRUMENTATION. J.G. Webster; editor, 2nd edition. John Wiley & Sons, Houghton Mifflin Company, Boston BIOELECTRÓNICA. José Mª Ferrero Corral. Ed. Universidad Politécnica de Valencia INSTRUMENTACIÓN Y MEDIDAS BIOMÉDICAS. L. Cromwell, F. Weibell, E. Pfeiffer, L. Uselman. Ed. Marcombo, FÍSICA E INSTRUMENTACIÓN MÉDICAS. Juan R. Zaragoza. Ed: Massson - Salvat 6. INTRODUCCIÓN A LA BIOINGENIERÍA. Ed: Marcombo. 7. INSTRUMENTACIÓN QUIRÚRGICA. Joanna Fuller. Ed: Paramericana. 8. BIO-MEDICAL TELEMETRY. R. S. Mackay. IEEE press. 9. BIOMEDICAL SIGNAL PROCESSING. Metin Akay. Ed: Academic press. 10. CYBERSURGERY. Richard Satava. Ed: Advisory Board. 1 Es importante señalar los procedimientos de evaluación: por ejemplo evaluación continua, final, autoevaluación, co-evaluación. Instrumentos y evidencias: trabajos, actividades. Criterios o indicadores que se van a valorar en relación a las competencias: dominio de conocimientos conceptuales, aplicación, transferencia conocimientos. Para el sistema de calificación hay que recordar la Normativa del Consejo de Gobierno del 16 de Julio de 2009: la calificación de la evaluación continua representará, al menos, el 60%. Se puede elevar este % en la guía. 4

5 11. ENGINEERING APPROACHES TO MECHANICAL AND ROBOTIC DESIGN FOR MINIMALLY INVASIVE SURGERIES. Ali Faraz. Kluwer Academic Publishers. 16. BIOMEDICAL ENGINEERING. Joseph Bronzino. IEEE Press. Bibliografía Complementaria (optativo) 1. ANATOMÍA HUMANA ( 3 VOL). Rouviere 2. ATLAS DE ANATOMÍA - A.D.A.M. 3. FISIOLOGÍA MÉDICA. Tresguerres. 4. FISIOLOGÍA. Guyton. 5