Proceso en el que los datos del censo de población se utiliza para dibujar y redistribuir los distritos electorales con el fin de mantener igualdad

Transcripción

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2 Proceso en el que los datos del censo de población se utiliza para dibujar y redistribuir los distritos electorales con el fin de mantener igualdad en la población La Constitución de Estados Unidos, bajo el principio de una persona, un voto requiere que los distritos de los cuales se eligen representantes sean iguales en población Los mapas de los distritos electorales deben ser examinados después del censo cada diez años para determinar si los cambios de población requieren rediseño de las zonas de los distritos electorales para igualar la población 2

3 NO! La redistribución electoral del distrito no tiene nada que ver con los límites de asistencia escolar Aplica sólo a las salas de las cuales los miembros de la Mesa Directiva del Distrito Escolar Phoenix Union son elegidos 3

4 Un decreto de consentimiento emitida por la Corte de Distrito de Estados Unidos en julio de 1990, requiere que el Distrito: Amplié la Mesa Directiva del Distrito de cinco a siete miembros, con dos de los miembros elegidos en general y cinco miembros elegidos por cinco salas individuales Cada diez años, a partir de 1992, defina los límites de cada barrio, conforme a todos los aspectos de la Constitución de los Estados Unidos y la Ley de Derecho al Voto 4

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6 Cuando las salas actuales se elaboraron, las poblaciones de cada una, fueron casi iguales La población ha crecido desde entonces Para igualar la población en los cinco distritos, la población ideal en cada uno debe ser de 130,518 El recuento de la población, para fines Constitucionales, incluye a todas las personas, independientemente de su edad, elegibilidad para votar, o la ciudadanía 6

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8 Para cumplir con la Ley Federal de Derechos Electorales, el Distrito tiene que rediseñar las salas de una manera que no tiene ni el propósito ni el efecto de diluir el poder de voto de origen racial, o las poblaciones de lengua minoritaria Proporciones actuales de minorías en cada distrito electoral deben permanecer más o menos igual en las salas nuevas, para mantener la fuerza del voto de las minorías 8

9 Ley de Derechos Electorales Datos del Censo 2010 en las salas actuales 9

10 Datos del Censo 2010 en las salas actuales Edad de Votación, Raza y Proporciones Étnicas: Sala 1 Sala 2 Sala 3 Sala 4 Sala 5 %Hispano %Anglo % Afro-Americano %Nativo Americano % Asiático/Hawaiano %Otras Razas

11 Las reglas comunes de diseño de distritos/ salas se han desarrollado como resultado de las leyes y casos judiciales En algunas circunstancias, estas directrices pueden entrar en conflicto unas con otras Cada jurisdicción determinara el orden en que las directrices deben ser seguidas 11

12 La Constitución de Estados Unidos y la Ley de Derechos Electorales federales requieren que las nuevas salas: Sean sustancialmente iguales en población No dañen la fuerza de voto de las minorías Luego, en la medida de lo posible, las salas deben de: Estar geográficamente compactas Estar geográficamente contiguas Preservar el interés comunitario Respetar las subdivisiones políticas 12

13 Requisitos Constitucionales y Ley de Derechos Electorales Compacidad Contigüidad Preservación de comunidades de interés Preservación de las subdivisiones políticas La preservación de los núcleos anteriores de las salas Continuidad de la representación 13

14 Los tribunales y el Departamento de Justicia esperan que todos los esfuerzos de redistribución de distritos pasen por un proceso publico asertivamente Los registros públicos deben demostrar claramente que el Distrito presto atención a sus residentes proporcionando amplias oportunidades en todos los aspectos de la redistribución de salas 14

15 Plan de Proceso de Redistribución Enero: Primera ronda de reuniones para la participación publica Febrero: Oportunidades para que el público introduzca mapas por internet Consultores preparan 3 a 4 mapas alternativos Marzo: La Mesa Directiva del Distrito revisa mapas alternativos Los mapas son ajustados y presentados al público para comentarios Consultores evalúan todo los mapas y opiniones, someten 2 a 3 mapas para la revisión y aprobación de uno solo por la Mesa Directiva Abril: Preparar y presentar la solicitud de autorización previa al Departamento de Justicia 15

16 Calendario de reuniones para la primera ronda de la opinión publica Todas las reuniones comienzan a las 6:00 p.m. y están abiertas a cualquier residente de las cinco salas Sala 1 17 de Enero Cesar Chavez High School 2 18 de Enero South Mountain High School 4 23 de Enero Metro Tech High School 3 24 de Enero Camelback High School 5 25 de Enero Maryvale High School Detalles de las juntas disponibles en la página web de Phoenix Union High School District:

17 Cinco juntas, una en cada sala Exhibición de 20 minutos Breve presentación sobre el propósito, proceso, los plazos, y las cuestiones legales No hay mapas definidos todavía las solicitud de participación del publico es auténtica Los residentes del Distrito están invitados a identificar las áreas geográficas que consideran sus comunidades de interés y utilizando el programa de mapas por internet, crear y someter sus propios mapas Todas las opiniones del publico serán reunidas y catalogadas 17

18 Qué es una comunidad de interés? Barrios o zonas donde los residentes comparten opiniones comunes, estilos de vida e intereses, como: Barrios históricos Áreas de asistencia escolar Block Watch o asociaciones de vecindarios Después de la porción de preguntas y respuestas sobre esta presentación, le invitamos a hablar con cualquiera de los miembros del grupo consultor sobre lo que considera su comunidad de interés 18

19 Participación del Público Mapas por Internet Se anima al público a dibujar y presentar mapas utilizando el programa gratuito de mapas por internet, acceso a través de un enlace en: 19

20 Preparará 3 o 4 mapas alternativos, basado en: Temas recurrentes escuchados por el público Temas o sugerencias de los funcionarios electos Mapas de barrios o comunidades de interés, sometidos por residentes Publicar mapas alternativos propuestos por la página web del Distrito, escuelas primarias y el periódico Presentar a los residentes del Distrito en una o más reuniones públicas 30 minutos para la visualización de mapas Describir las características de cada mapa alternativo Describir maneras que los residentes registren sus opiniones o elecciones de mapas 20

21 Consultores prepararán la versión final de 2 o 3 mapas para consideración por la Mesa Directiva del Distrito Experto de pre inspección del equipo de consultores examina los mapas alternativos para cumplir con las nuevas regulaciones del Departamento de Justicia de Derechos de la Ley de Votación Mapas publicados en las páginas web del Distrito y escuelas primarias y en el periódico Se anima al público a presentar comentarios y asistir a la reunión de adopción del mapa de la Mesa Directiva del Distrito 21

22 Consultores y personal presentan los mapas a la Mesa Directiva del Distrito un una reunión pública de adopción del mapa a finales de Marzo de 2012 Consultores asisten a un abogado del Distrito en la preparación de aplicaciones, archivos y exposiciones para la presentación al Departamento de Justicia de pre-inspección 22

23 Manténgase involucrado al visitar la página web del Distrito PhoenixUnion.org/redistricting Vea horario de juntas Utilice el programa gratuito de mapas en el internet para someter sus mapas propuestos Envíe su mapa de comunidad de interés Ver mapas alternativos Someta comentarios o preguntas Ver esta presentación PowerPoint Preguntas o comentarios, comuníquese a la oficina del Distrito al:

24 Tony Sissons Presidente, Research Advisory Services, Inc. Oficina: