UNIVERSIDAD RICARDO PALMA Facultad de Ciencias Biológicas Plan operativo 2012

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1 UNIVERSIDAD RICARDO PALMA Facultad de Ciencias Biológicas Plan operativo 2012 I. GESTION DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS OBJETIVO GENERAL: Orientar la gestión al cumplimiento de las normas y funciones académico administrativa en concordancia con el Estatuto de la Universidad OBJETIVO ESPECÍFICO 1: Difundir las normas y funciones académico administrativa para mejorar la estructura organizacional de la Facultad ACTIVIDAD META INDICADOR 2012 (meses) RESPONSABLE 1.1 Difusión del ROF en el portal de la Facultad, correo electrónico y vitrina de la Facultad Docentes y estudiantes han recibido el ROF Mas del 75% de Docentes y personal Administrativo saben que existe el ROF Decanato, Directores de EEAAPP de Biología y Medicina Veterinaria, Secretaria Académica 1

2 1.2 Difusión de los documentos de gestión Docentes, estudiantes y administrativos han recibido los documentos de gestión Más del 70% de los Docentes, estudiantes y Administrativos conocen los documentos de gestión. Secretaria Académica 1.3 Designación de la Comisión de la Elaboración del MOF Proyecto de MOF Aprobación del MOF en el Consejo de Facultad. Comisión de Consejo de Facultad 1.4 Elaboración del MOF Documento aprobado Más del 70% de los Docentes, estudiantes y Administrativos conocen el MOF Comisión de Consejo de Facultad 2

3 OBJETIVO ESPECÍFICO 2 : Implementar los sistemas de gestión de la calidad educativa, de autoevaluación permanente y otros que garanticen el desarrollo del proyecto educativo ACTIVIDAD META INDICADOR 2012 (meses) RESPONSABLE 2.1 Designación de los Comités de Gestión de la calidad de acuerdo al reglamento de la OSGCE Comité de Gestión de la Calidad Instalado Resolución del Consejo Facultad que aprueba la designación de los comités de EEAAPP Biología y Medicina veterinaria, EUYPS, Investigación y Bienes y Servicios Decanato Jefatura de la OSGCE 2.2 Implementación de Sistema de Gestión de la Calidad Educativa de acuerdo a la Norma ISO9001:2008: a. Elaboración del manual de Calidad. Manual de SGCE concluido. Conocimiento del clima organizacional. Manual del SGCE aprobado por el Consejo -Facultad Informe de las encuestas aplicadas a docentes y administrativos. x Jefatura de la OSGCE b. Evaluación del Clima Organizacional. c. Evaluación de la Cultura Organizacional. Diagnostico de la cultura organizacional Informe de las encuestas aplicadas a docentes y administrativos 3

4 2.3 Designación de la Comisión de Autoevaluación permanente. 2.4 Nombramiento de una comisión que implemente un sistema de comunicación e información. Resolución decanal con los integrantes de la Comisión Resolución decanal con los integrantes de la Comisión. Documento del sistema de Evaluación Permanente elaborado por la Comisión Documento del sistema de comunicación e información elaborado por la Comisión Decanato Decanato Secretaria Académica Secretaria Académica 2.5 Formulación de un programa de motivación e incentivos para docentes, estudiantes y administrativos. Documento que detalla los mecanismos de motivación e incentivos aprobado por resoluciones del Decanato y Rectorado Por lo menos 5% de docentes, 4% de estudiantes y 1% de administrativos beneficiados. Decanato, Consejo de Facultad Directores de EEAAPP de Biología y Medicina Veterinaria, Secretaria Académica II. FORMACION PROFESIONAL OBJETIVO GENERAL: Revisar y actualizar el currículo de la carrera de Biología vigente y revisar el currículo de Medicina Veterinaria OBJETIVO ESPECIFICO-1: Evaluar el plan curricular de Biología 4

5 ACTIVIDAD META INDICADOR 2012 (meses) RESPONSABLE 1.1 Designación de la Comisión Curricular y subcomisiones 1.2 Estudio de la demanda social y del mercado laboral 1.3 Capacitación en evaluación curricular 1.4 Evaluación de los perfiles del ingresante y egresado en coherencia con los lineamientos del plan curricular Proyecto de Evaluación del Plan curricular. Información de los órganos públicos y privados de la demanda social y Jornada de capacitación en evaluación curricular Información de los estudiantes, egresados y grupos de interés sobre los perfiles del egresado Información de los docentes sobre el perfil del ingresado Actas de reuniones Proyecto de Evaluación curricular Informe de la demanda social y del mercado laboral de la 10 docentes capacitados en evaluación Informe de la evaluación de los perfiles de ingresante y egresado EAP de Biología Comisión Curricular x EAP de Biología Comisión Curricular Subcomisiones x EAP de Biología Comisión Curricular x EAP Biología Comisión Curricular Subcomisiones 5

6 1.5 Evaluación de la pertinencia del Plan de estudios en función de los estándares del CONEAU y la directiva del Vicerrectorado Académico Reunión de las Subcomisiones de trabajo para evaluar la pertinencia del Plan de Estudios utilizando formatos como fuentes de verificación Informe de la pertinencia del Plan de Estudios de la carrera de Biología x EAP Biología Comisión Curricular Subcomisiones 1.6 Elaboración del Informe de la Evaluación del Plan Curricular de la carrera de Biología Consolidación de los informes de los Subcomisiones de trabajo Informe consolidado de la Evaluación Curricular x x EAP Biología Comisión Curricular Subcomisiones 1.7 Restructuración del Plan Curricular en concordancia con las debilidades encontradas en el informe de evaluación y adaptación a las exigencias de los estándares del CONEAU. Plan de estudios restructurado con una distribución de horas que aseguren el perfil del egresado. Reuniones de las subcomisiones Documento del Plan de Estudios Restructurado x EAP Biología Comisión Curricular Subcomisiones 6

7 1.8 Establecimiento de vínculos entre los procesos de enseñanza-aprendizaje y los procesos de investigación, extensión universitaria y proyección social Asignaturas del plan de estudios incluyen proyectos de investigación, extensión universitaria y proyección social de manera interdisciplinaria Informe semestral de los resultados de las actividades de investigación, extensión universitaria y proyección social x EAP Biología Coordinadores de Disciplinas Académicas 1.9 Revisión del Plan curricular de Medicina Veterinaria Designación de la Comisión revisora y realización de reuniones de trabajo Documento con conclusiones sobre la revisión del currículo EAP Medicina Veterinaria, Comisión Revisora Secretaria Académica 7

8 OBJETIVO ESPECÍFICO 2: Establecer normas para la enseñanza aprendizaje de teorías, talleres, seminarios, laboratorios ACTIVIDAD META INDICADOR 2012 (meses) RESPONSABLE Revisión los sílabos de cursos y actualización Documento que contiene el formato de silabo actualizado Sílabos actualizados elaborados de acuerdo al formato establecido EEAAPP de Biología y Medicina Veterinaria Jefes de disciplinas 2.2 Estimación del número adecuado de estudiantes para la enseñanza aprendizaje de teorías, talleres, seminarios, laboratorios Ambientes de enseñanza aprendizaje con el número adecuado de estudiantes para las diferentes asignaturas Número de aulas y laboratorios adecuados x EAP Biología EAP Medicina Veterinaria 2.3 Implementación de un sistema de evaluación del aprendizaje Sistema de evaluación del aprendizaje terminado Numero de asignaturas que utilizan el sistema de evaluación EAP Biología EAP Medicina Veterinaria 8

9 2.4 Establecimiento de un sistema de asesoría que refuerce las actividades de enseñanza aprendizaje Sistema de accesoria estudiantil terminado Numero de estudiantes asesorados EAP Biología EAP Medicina Veterinaria OBJETIVO ESPECÍFICO 3: Vincularse con los egresados con la finalidad de una mejora continua del plan curricular ACTIVIDAD META INDICADOR 2012 (meses) RESPONSABLE 3.1 Elaboración de una base de datos de egresados Base de datos actualizada mensualmente Numero de egresados integrados en la base x x EAP de Biología 3.2 Identificación de las instituciones públicas y privadas donde laboran los egresados Base de datos de las instituciones ligadas a la carrera de Biología Número de instituciones con las cuales se pueden firmar convenios EAP Biología 9

10 OBJETIVO ESPECÍFICO 4 : Promover la investigación formativa y experimental ACTIVIDAD META INDICADOR 2012 (meses) RESPONSABLE 4.1 Generación de un sistema que norme la Investigación formativa y experimental. Manual del Sistema de investigación formativa y experimental Numero de asignaturas que han incorporado las metodologías de investigación formativa. Numero de grupos de investigación formados (profesores y estudiantes) EEAAPP de Biología y Medicina Veterinaria. Instituto de investigación, docentes, docentes investigadores 4.2 Establecimiento de un banco de proyectos de investigación. Proyectos de investigación aprobados por el CIV en ejecución Informe final con los resultados de los proyectos realizados EEAAPP de Biología y Medicina Veterinaria. Docentes, 4.3 Promoción de la realización de proyectos de investigación documentada jornada de capacitación e investigación 05 nuevos proyectos de investigación. Instituto de Investigación 10

11 4.4 Participación en eventos (congresos, jornadas, seminarios, etc.) de los resultados de la investigación. Número de estudiantes participantes 02 estudiantes participando en eventos internacionales 10 estudiantes participando en eventos nacionales Instituto de Investigación Profesores responsables de proyectos de investigación 4.5 Promoción de publicaciones de los resultados de las investigaciones en revistas especializadas Trabajos de investigación publicados en BIOTEMPO y en otras revistas 10 trabajos publicados Director y Comité editorial de Revista Biotempo 11

12 OBJETIVO ESPECÍFICO 5: Participar en actividades de extensión universitaria y proyección social en beneficio de la sociedad ACTIVIDAD META INDICADOR 2012 (meses) RESPONSABLE Generación de un Sistema de extensión 05 proyectos de Ex. Oficina de Extensión sistema de extensión universitaria y Univ y Proy Soc. Universitaria y universitaria y proyección social Proyección Social proyección social implementado EEAAPP de Biología y articulado con el sistema de evaluación Medicina Veterinaria del aprendizaje 5.2 Formación de grupos de estudiantes interesados en proyectos de proyección social 5.3 Realización de la VI Olimpiada Peruana de Biología (OPB) 05 grupos formados Informe final de resultados Examen nacional y clasificados a la Olimpiada Ibero Americana de Biología (OIAB). 04 Estudiantes clasificados a la Olimpiada Ibero Americana de Biología (OIAB). Oficina de Extensión Universitaria y Proyección Social EEAAPP de Biología y Medicina Veterinaria Docentes, Oficina de Extensión Universitaria y Proyección Social. Comité organizador de la Olimpiada Peruana de Biología 12

13 5.4 Implementación Programas de diplomado Diplomados en: Control de calidad e inocuidad de los alimentos. Aseguramiento de los Sistemas de Gestión de la Calidad e Inocuidad Alimentaria. Integración de los Sistemas de Gestión de la Calidad e Inocuidad Alimentaria. Ecología Aplicada y Medio Ambiente 20 estudiantes concluyeron algún diplomado Coordinador del Diplomado 5.5 Realización de talleres de extensión universitaria Taller de Bioemprendedores Proyectos de talleres de extensión 15 estudiantes concluyeron exitosamente el taller. 02 proyectos en ejecución. Coordinador de los Talleres 13

14 5.6 Organización del Foro Anual BIOTEMPUS Foro Anual con participación de la FAO (Día Mundial de la alimentación) Mensaje del Representante de la FAO 200 participantes en las actividades académicas y culturales. Oficina de Extensión Universitaria y Proyección Social Comité organizador 5.7 Publicación de un boletín con los resultados de los proyectos de extensión universitaria y proyección social Boletín Anual de Actividades de Extensión Universitaria y Proyección Social 100 ejemplares distribuidos entre los miembros de la comunidad Oficina de Extensión Universitaria y Proyección Social Comité editor del Boletín 14

15 III. SERVICIOS DE APOYO A LA FORMACION PROFESIONAL OBJETIVO GENERAL: Fortalecer los servicios de apoyo de la formación profesional OBJETIVO ESPECIFICO-1: Contar con una plana docente de excelente calidad científica y pedagógica ACTIVIDAD META INDICADOR 2012 (meses) RESPONSABLE Sensibilización a los docentes para que logren un grado académico avanzado en su especialidad. Docentes siguiendo cursos de maestría o doctorado en su especialidad. 10 profesores matriculado en programas de maestría o doctorado. Decanato. Departamento Académico de Ciencias EEAAPP de Biología y Medicina Veterinaria 1.2 Evaluación periódica de los docentes Encuesta estudiantil Resultados de encuesta estudiantil Oficina de Asesoría Académica del Rectorado 1.3 Realización de programa de capacitación pedagógica Implementación del Gabinete Pedagógico 15 docentes capacitados Decanato. Departamento Académico de Ciencias EEAAPP de Biología y Medicina Veterinaria 15

16 1.4 Asignación de carga académica no lectiva en concordancia a las necesidades de la Facultad Docentes con horas destinadas a la atención de estudiantes, investigación, extensión universitaria y proyección social Informe semestral de las actividades no lectivas desarrolladas por los profesores asignados a algunas de ella. Decanato. Consejo de Facultad. Secretaria Académica. 1.5 Capacitación en uso de Tecnologías de Informática y Computo (TICs) en el desarrollo de los temas de una asignatura Profesores incorporan Tecnologías de Informática y Computo ( TICs) en la enseñanza de las asignatura. 20 docentes capacitados en el uso de las TICs, aplicadas en las asignaturas Departamento Académico de Ciencias EEAAPP de Biología y Medicina Veterinaria 1.6 Incorporación el uso del idioma inglés en el proceso de aprendizaje Estudiantes usan el idioma inglés en sus tareas de aprendizaje 100 estudiantes usan la base de datos en ingles para su proceso de aprendizaje. Departamento Académico de Ciencias EEAAPP de Biología y Medicina Veterinaria.Docente 16

17 1.7 Preparación de proyectos de proyección social con la participación de estudiantes. Proyectos de proyección social aprobados y financiados por el Consejo de Facultad. 4 proyectos de proyección social aprobados x x x x Oficina de Extensión Universitaria y Proyección Social. EEAAPP de Biología y Medicina Veterinaria OBJETIVO ESPECIFICO-2: Proveer ambientes para el desarrollo de las asignaturas (aulas, laboratorios, talleres, oficina de docentes) con condiciones necesarias y equipamiento adecuado ACTIVIDAD META INDICADOR 2012 (meses) RESPONSABLE Verificación de las condiciones mínimas de un ambiente de aprendizaje usando las fichas técnicas adecuadas. Documento con un resumen ejecutivo de las necesidades de implementación de laboratorios Programa de mantenimiento de ambientes de enseñanza - aprendizaje Decanato. EEAAPP de Biología y Medicina Veterinaria Decanato. EEAAPP de Biología y Medicina Veterinaria 17

18 2.2 Verificación de la bibliografía consultada en la biblioteca especializada y virtual. Informe mensual de bibliografía consultada Informe mensual de bases de datos utilizadas. Informe semestral sobre el material bibliográfico utilizado. Número de entradas a las bases de datos digitalizadas. Jefes de bibliotecas Docentes 2.3 Difusión de los programas de bienestar para los estudiantes, docentes y administrativos Estudiantes, docentes y administrativos acceden por lo menos a uno de los servicios Número de estudiantes, docentes y administrativos que hacen uso de estos programas Oficina de Bienestar 2.4 Conformación del Comité consultivo de la Facultad Nombramiento de los representantes de los grupos de interés integrados al Comité Consultivo Informe anual de las actividades desarrolladas por el comité consultivo Decanato. EEAAPP de Biología y Medicina Veterinaria Surco, mayo