ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE

Transcripción

1 PROCESO DE COORDINACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS PR/CL/001 Diseño Industrial ASIGNATURA PLAN DE ESTUDIOS 56IE - CURSO ACADÉMICO Y SEMESTRE 2017/18 - Primer semestre

2 Índice Guía de Aprendizaje 1. Datos descriptivos Profesorado Conocimientos previos recomendados Competencias y resultados de aprendizaje Descripción de la asignatura y temario Cronograma Actividades y criterios de evaluación Recursos didácticos...12

3 1. Datos descriptivos 1.1. Datos de la asignatura Nombre de la asignatura No de créditos Carácter Curso Semestre Período de impartición Idioma de impartición Titulación Centro en el que se imparte ECTS Optativa Cuarto curso Séptimo semestre Septiembre-Enero Castellano 56IE - Escuela Tecnica Superior de Ingenieria y Curso académico Profesorado 2.1. Profesorado implicado en la docencia Nombre Despacho Correo electrónico Horario de tutorías * Julio Amador Guerra (Coordinador/a) A128C julio.amador@upm.es Sin horario. Teodoro Adrada Guerra A240 t.adrada@upm.es Sin horario. * Las horas de tutoría son orientativas y pueden sufrir modificaciones. Se deberá confirmar los horarios de tutorías con el profesorado. Página 1 de 13

4 3. Conocimientos previos recomendados 3.1. Asignaturas previas que se recomienda haber cursado - Economia general y de la empresa - Medio ambiente - Teoria de circuitos - Maquinas electricas - Teoria de circuitos II - Mecanica de fluidos - Teoria de circuitos III - Ampliacion de maquinas electricas - Diseño de centrales electricas 3.2. Otros conocimientos previos recomendados para cursar la asignatura - Esta asignatura se concibe como asignatura final del grado de ingeniería eléctrica, por tanto, en ella se aplican conocimientos adquiridos en los tres cursos anteriores a su impartición Página 2 de 13

5 4. Competencias y resultados de aprendizaje 4.1. Competencias que adquiere el estudiante al cursar la asignatura CE28 - Conocimiento aplicado sobre energías renovables. CG1 - Conocer y aplicar los conocimientos de ciencias y tecnologías básicas a la práctica de la Ingeniería Industrial CG3 - Aplicar los conocimientos adquiridos para identificar, formular y resolver problemas en contextos amplios, siendo capaces de integrar los trabajando en equipos multidisciplinares CG4 - Comprender el impacto de la ingeniería en el medio ambiente, el desarrollo sostenible de la sociedad y la importancia de trabajar en un entorno profesional y responsable CG6 - Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando a lo largo de toda la vida para un desarrollo profesional adecuado CG7 - Incorporar las TIC y las tecnologías y herramientas de la Ingeniería Industrial en sus actividades profesionales Resultados del aprendizaje al cursar la asignatura RA12 - Conocimiento aplicado sobre energías renovables. 5. Descripción de la asignatura y temario 5.1. Descripción de la asignatura No hay descripción de la asignatura. Página 3 de 13

6 5.2. Temario de la asignatura 1. Introducción a las energías renovables 2. Energía solar fotovoltaica. Radiación solar 3. Energía solar fotovoltaica. Generación fotovoltaica 4. Energía solar fotovoltaica. Sistemas fotovoltaicos autónomos 5. Energía solar fotovoltaica. Sistemas fotovoltaicos conectados a red 6. Energía eólica. Evaluación del recurso eólico 7. Energía eólica. Tecnología de aerogeneradores 8. Energía eólica. Parques eólicos 9. Energía eólica. Minieólica 10. Centrales Termosolares 11. Pequeñas centrales hidroeléctricas. Minicentrales hidroeléctricas 12. Pequeñas centrales hidroeléctricas. Impacto ambiental y rentabilidad económica 13. Energías marinas 14. Biomasa. Biomasa sólida 15. Biomasa. Biomasa líquida y gaseosa 16. Biomasa. Aspectos económicos e impacto ambiental 17. Biomasa. Cogeneración con biomasa 18. Hidrógeno y pilas de combustible Página 4 de 13

7 6. Cronograma 6.1. Cronograma de la asignatura * Sem Actividad presencial en aula Actividad presencial en laboratorio Otra actividad presencial Actividades de evaluación Presentación Asignatura OT: Otras actividades formativas 1 Presentación Tema 1 Presentación Tema 2 Tema 2 2 Tema 2 Tema 3 3 Presentación Tema 3 Práctica 1. Fotovoltaica PL: Actividad del tipo Prácticas de Presentación Tema 4 Tema Tema 5 Práctica 1. Fotovoltaica PL: Actividad del tipo Prácticas de Presentación Tema 6 Tema 6 Práctica 2. Fotovoltaica PL: Actividad del tipo Prácticas de Tema 7 Página 5 de 13

8 6 7 Tema 7 Práctica 2. Fotovoltaica PL: Actividad del tipo Prácticas de Tema 8 Tema 8 Práctica 3. Eólica PL: Actividad del tipo Prácticas de Tema 9 Tema Tema 10 Práctica 3. Eólica PL: Actividad del tipo Prácticas de Tema 10 Tema 11 Tema 11 Tema 12 Práctica 4. Minihidraulica PL: Actividad del tipo Prácticas de Tema 12 Examen Primer Parcial EX: Técnica del tipo Examen Escrito Evaluación continua Duración: 03:00 11 Tema 13 Duración: 03:00 Práctica 4. Minihidraulica PL: Actividad del tipo Prácticas de Tema 13 Práctica 5. Marinas Duración: 03:00 PL: Actividad del tipo Prácticas de Tema 14 Práctica 5. Marinas PL: Actividad del tipo Prácticas de Tema 14 Tema 15 Página 6 de 13

9 14 Tema 15 Práctica 6. Biomasa PL: Actividad del tipo Prácticas de Tema 16 Tema Tema 17 Práctica 6. Biomasa PL: Actividad del tipo Prácticas de Tema 17 Tema 18 Examen Segundo Parcial EX: Técnica del tipo Examen Escrito Evaluación continua Duración: 03:00 TI: Técnica del tipo Trabajo Individual Evaluación continua 16 Examen Final EX: Técnica del tipo Examen Escrito Evaluación sólo prueba final Duración: 04:00 Nota de clase OT: Otras técnicas evaluativas Evaluación continua Duración: 45:00 TI: Técnica del tipo Trabajo Individual Evaluación sólo prueba final Nota de clase OT: Otras técnicas evaluativas Evaluación sólo prueba final 17 Las horas de actividades formativas no presenciales son aquellas que el estudiante debe dedicar al estudio o al trabajo personal. Para el cálculo de los valores totales, se estima que por cada crédito ECTS el alumno dedicará dependiendo del plan de estudios, entre 26 y 27 horas de trabajo presencial y no presencial. Página 7 de 13

10 * El cronograma sigue una planificación teórica de la asignatura y puede sufrir modificaciones durante el curso. Página 8 de 13

11 7. Actividades y criterios de evaluación 7.1. Actividades de evaluación de la asignatura Evaluación continua Sem. Descripción Modalidad Tipo Duración Peso en la nota Nota mínima Competencias evaluadas CG1 EX: Técnica CG3 9 Examen Primer Parcial del tipo Examen Presencial 03:00 35% 5 / 10 CG4 CG6 Escrito CG7 CE28 CG1 EX: Técnica CG3 16 Examen Segundo Parcial del tipo Examen Presencial 03:00 35% 5 / 10 CG4 CG6 Escrito CG7 CE28 CG1 TI: Técnica CG3 16 del tipo Trabajo No Presencial 00:00 30% 5 / 10 CG4 CG6 Individual CG7 CE28 CG1 16 Nota de clase OT: Otras técnicas evaluativas Presencial 45:00 10% 5 / 10 CG3 CG4 CG6 CG7 CE Evaluación sólo prueba final Sem Descripción Modalidad Tipo Duración Peso en la nota Nota mínima Competencias evaluadas CG1 EX: Técnica CG3 16 Examen Final del tipo Examen Presencial 04:00 70% 5 / 10 CG4 CG6 Escrito CG7 CE28 Página 9 de 13

12 CG1 TI: Técnica CG3 16 del tipo Trabajo Presencial 00:00 30% 5 / 10 CG4 CG6 Individual CG7 CE28 CG1 16 Nota de clase OT: Otras técnicas evaluativas Presencial 00:00 10% 5 / 10 CG3 CG4 CG6 CG7 CE Evaluación convocatoria extraordinaria No se ha definido la evaluación extraordinaria Criterios de evaluación En caso de optar por evaluación por sólo prueba final, el alumno lo comunicará por escrito dos semanas antes del primer examen parcial. EVALUACIÓN CONTINUA La realización de las prácticas de laboratorio es obligatoria. Las memorias de las prácticas de laboratorio deben presentarse en los plazos indicados en la programación de la asignatura. La nota de cada práctica será la calificación de la memoria presentada ponderada con la evaluación continua durante la realización de las prácticas. Nota = Media aritmética de las prácticas Condiciones para el aprobado del laboratorio: ü Haber realizado todas las prácticas y haber entregado las memorias en los plazos indicados Página 10 de 13

13 ü Tener calificación igual o mayor a 5 puntos en todas las prácticas. ü El aprobado en el laboratorio tendrá validez mientras no se modifique la programación de la asignatura Teoría y Problemas La Teoría y Problemas se evalúa por dos exámenes parciales escritos: Examen de teoría y problemas del primer parcial: solar y eólica. Se realizará en la fecha programada en la asignatura. Examen de teoría y problemas del segundo parcial: resto de energías renovables. Se realizará en la fecha programada por jefatura de estudios para el examen final de enero. Cada examen tendrá un parte de teoría, consistente en preguntas tipo test o/y preguntas abiertas, y una parte de problemas, consistente en uno o varios problemas. La nota del examen será la media aritmética entre la nota de teoría y la nota de problemas. La nota mínima en cada examen parcial es de 5 puntos. La nota mínima en teoría y en problemas es de 3 puntos. Si esto no se cumple, la nota media de cada examen se calculará de la manera indicada pero con una nota máxima en el examen de 3 puntos sobre 10. Nota asignatura Nota asignatura = 30 % Nota + 35 % Nota Examen Solar y Eólica + 35 % Nota Examen Resto de Energías Renovables + 10 % Nota de clase Condiciones para el aprobado de la asignatura por evaluación continua: Haber aprobado el laboratorio Tener una nota mínima de 3 puntos en la parte de teoría y en la parte de problemas de cada examen parcial Tener una nota mínima de 5 puntos en cada examen parcial La nota de clase debe ser mayor o igual a 5 puntos Si no se cumple alguna de las condiciones anteriores la nota de la asignatura se calculará del mismo modo pero con una nota máxima de 4 puntos sobre 10 El aprobado de un examen parcial se guardará hasta la convocatoria de Julio del curso correspondiente Página 11 de 13

14 La nota de clase tendrá en cuenta la actitud colaboradora y positiva del alumno en todas las fases del proceso de aprendizaje. En concreto se valorará: la colaboración en el desarrollo de las actividades de laboratorio y clases de teoría y problemas, el llevar la asignatura al día, si fuera el caso: realización tareas voluntarias propuestas por el profesor, la utilización de moodle para consultas, etc. Para que esta nota suponga un incremento de la nota de evaluación continua se suma a la nota obtenida por el resto de aspectos que ya permiten llegar a un 100 % de la calificación. Se requiere foto actual en moodle. EVALUACIÓN SÓLO EXAMEN FINAL El examen final estará dividido en dos exámenes parciales: "Primer parcial: Solar y eólica" y "Segundo parcial: Resto de energías renovables" con la misma estructura y calificados de la misma manera que en evaluación continua. La nota de la asignatura se calcula de la misma forma que en evaluación continua. 8. Recursos didácticos 8.1. Recursos didácticos de la asignatura Nombre Tipo Observaciones Ortega M. (2002). Energías renovables. Editorial: Paraninfo (Madrid) Boyle G. Renewable energy. Editorial: Oxford University Press. (New York) Carta González J.A. y otros (2009). Centrales de energías renovables. Editorial Prentice Hall Creus Solé, Antonio (2004). Energías renovables. Editorial CEYSA. Bibliografía Bibliografía Bibliografía Bibliografía Página 12 de 13

15 Powered by TCPDF ( PR/CL/001 Electricidad solar fotovoltaica. Eduardo Lorenzo. Editorial: Progensa Rodríguez Amenedo J.L. y otros (2003). Sistemas eólicos de producción de energía eléctrica. Editorial: Rueda (Madrid) Sistemas fotovoltaicos cubierta escuela y aula-exposición Observatorio europeo de energías renovables Agencia Internacional de Energías Renovables IRENA International Renewable Energy Agency Portal de Energías Renovables del CIEMAT Fundación Renovables Revista energías renovables Bibliografía Bibliografía Equipamiento Recursos web Recursos web Recursos web Recursos web Recursos web RETSCREEN Recursos web Página 13 de 13