Año 16 No. 4. Febrero de 2013.

Transcripción

1 Año 16 No. 4. Febrero de El Colegio de San Luis, A. C., Parque de Macul # 155 Fracc. Colinas del Parque C.P , San Luis Potosí, S. L. P., Tel. (444) ext y 7013, Apartado Postal:

2 Editorial El Desarrollo de la Biblioteca La infraestructura física adecuada en la biblioteca académica confluye con otros recursos como el humano y el material para el logro de sus objetivos de apoyo a la investigación, docencia y difusión del conocimiento; en este sentido, El Colegio de San Luis ha puesto especial énfasis en el crecimiento constante de la biblioteca Rafael Montejano y Aguiñaga, de forma que a partir de su creación en 1997 se ha ido adecuando de acuerdo al acelerado crecimiento de la institución, sus programas, proyectos y sus colecciones. De ahí que se tienen algunas fechas clave en su desarrollo. En 1998 al cumplir un año se le dio el nombre que hoy lleva esta biblioteca. Al cumplir los cinco años en 2002, se sustituyó la alfombra y se colocó el mármol que hoy enmarca el área de acervo, creció la sala de lectura. En 2004, ante la necesidad de crear espacios de trabajo en equipo se construyen 4 cubículos de trabajo con capacidad de hasta 8 personas cada uno. En 2007 se sustituye la alfombra del nivel de acceso y sala de lectura además de un cambio de mobiliario en los espacio de trabajo del personal de todas las áreas, y Ahora iniciado en 2012 y concluido este mes de febrero de 2013 con un acervo creciente se enfrenta a la falta de espacio en la estantería y se sustituye la estantería fija con un sistema de estantería compacta que permitirá optimizar los espacios y genera un expectativa de aumento en capacidad de acervo de un 37%. Al respecto de este último cambio que hoy nos coloca frente a nuevas necesidades de orden en las colecciones y determinación de algunas políticas en el espacio del acervo para facilitar la consulta y conservar el sentido y la función de la biblioteca, se optó por un concepto de estantería compacta a la que se hicieron adecuaciones necesarias para conservar la ventilación, humedad y temperatura que se requiere para la preservación de los materiales Biblio hemerográficos, patrimonio de esta Institución; que comparte sus recursos con usuarios a nivel nacional e internacional apoyada en el uso de las redes tanto de vinculación institucional como de transferencia de datos por medio de las tecnologías.

3 En este sentido, es muy importante para el equipo de la biblioteca constatar estas transformaciones y celebrar con una mesa de trabajo en torno a la biblioteca académica la apertura del acervo con esta nueva estantería, para lo cual contamos con la participación de la Dra. Ma. Isabel Monroy Castillo, quien nos habló de su experiencia en los inicios de la institución y de la biblioteca en particular en la que ha sido fundamental su participación en el desarrollo de las colecciones básicas para la historia, posteriormente escuchamos los comentarios de la Dra. Rosa María Martínez Rider. Directora del Centro de Documentación Histórica Rafael Montejano y Aguiñaga de la UASLP. Quien compartió sus puntos de vista respecto a las buenas prácticas observadas en el desarrollo de la biblioteca como es la conservación y preservación de los materiales y los servicios de difusión además de las actividades de organización y vinculación. La siguiente participación estuvo a cargo del Dr. Antonio Aguilera Ontiveros profesor investigador del Programa de Estudios Políticos e Internacionales de El Colegio de San Luis, resalta la participación activa en la formación de colecciones y servicios especializados que requiere y lleva a cabo esta biblioteca. Agradecemos por su espera ante las inconveniencias generadas y les informamos sobre el reacomodo de la colección, para lo cual incluimos el plano con la nueva ubicación de los materiales biblio-hemerográficos en la estantería. Por: Norma Gauna

4 Plano del Acervo Biblio- hemerográfico

5 Breve gráfica del cambio Mobiliario Anterior

6 Nuevo mobiliario

7 Libros Recomendados Ávila, Raúl. De la imprenta a la Internet: la lengua española y los medios de comunicación masiva. México: El Colegio de México, Babini, Dominique. Bibliotecas virtuales para las ciencias sociales. Buenos Aires, Argentina: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, Cortés, Jesús & Mears, Berenice. Implementación de programas de alfabetización informativa: contextos y experiencias. Ciudad Juárez, Chihuahua: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Enciso, Berta. La biblioteca. bibliosistemática e información. 2ª ed. México: El Colegio de México, Geneviéve, Patte. Qué los hace leer así? : Los niños, la lectura y las bibliotecas. México. Fondo de Cultura Económica, 2011.

8 Gill, Philip. Directrices IFLA/UNESCO para el desarrollo del servicio de bibliotecas Públicas. México: Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. Dirección General de Bibliotecas, Hess, Charlotte & Ostrom, Elinor. Understanding knowledge as commons : from theory to practice. Cambridge, Massachusetts: MIT Press, Millares Carlo, Agustín. Introducción a la historia del libro y de las bibliotecas. México: Fondo de Cultura Económica, Montejano y Aguiñaga, Rafael. Historia de las bibliotecas de San Luis Potosí. México: Secretaría de Educación Pública. Dirección General de Bibliotecas, Mora Fandos, José Manuel. Leer o no leer: sobre identidad en la sociedad de la información. Madrid: Biblioteca Nueva, c2010. Morales López, Valentino. La bibliotecología y estudios de la información: análisis históricoconceptual. México: El Colegio de México. Biblioteca Daniel Cosío Villegas, Paneles de expertos en materia de bibliotecas, legislación y fomento a la lectura. México: Comisión Bicameral del Sistema de Bibliotecas, Polastron, Lucien X. Libros en llamas: historia de la interminable destrucción de bibliotecas. México: Fondo de Cultura Económica, Ramírez Leyva, Elsa M. & Ibáñez Marmolejo, Martha. Las prácticas sociales de la lectura. Memoria del segundo seminario de lectura. Lectura : pasado, presente y futuro. México: Universidad Nacional Autónoma de México. Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, Ramírez Leyva, Elsa. El libro y la lectura en el proceso de occidentalización de México. México: Universidad Nacional Autónoma de México, Rodríguez Gallardo, Adolfo. El rezago en las bibliotecas. México: Universidad Autónoma de México, Rodríguez Gallardo, Adolfo. Las bibliotecas en los informes presidenciales: México: Universidad Nacional Autónoma de México. Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, Svinicki, Marilla D. & Schwartz, Barbara. Formación de profesionales y usuarios de bibliotecas : aprendizaje y diseño de instrucción. Madrid: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, [1991]. Torres Vargas, Georgina Araceli. La biblioteca digital. México: Universidad Autónoma de México, Zapata Aguilar, Gerardo. Bibliotecas antiguas de Nuevo León. Monterrey. Nuevo León: Universidad Autónoma de Nuevo León, 1996.

9 Cápsula informativa Les informamos que a partir de ahora a través del consorcio de Ciberciencia Tenemos el acceso a la Base de Datos. Si deseas más información sobre el uso de la misma escribe a: biblio@colsan.edu.mx Comentarios y Sugerencias biblio@colsan.edu.mx Coordinación de la publicación: Virginia Cruz Ceballos Fotografías. Araceli Carrillo y José Luis Castro. Revisión. Guadalupe Méndez y Araceli Carrillo. Publicación Gratuita.