ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO LOMCE

Transcripción

1 8 de abril de 2015

2 ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO LOMCE Enseñanzas Universitarias Formación Profesional Grado Superior Bachillerato Formación Profesional Grado Medio ESO

3

4 CAMBIO EN LA ESTRUCTURACIÓN DE LAS TITULACIONES Postgrado

5 LOS GRADOS Cada grado está adscrito a una RAMA de CONOCIMIENTO Artes y Humanidades Ciencias Ciencias de la Salud CC. Sociales y Jurídicas Ingeniería y Arquitectura

6 EL BACHILLERATO EN LA LOMCE

7 Acceso Bach: título de Graduado en ESO y haber superado la evaluación final por la opción de enseñanzas académicas. Título de Bachiller: requiere la superación de la evaluación final de Bachillerato. El Título de Bachiller da acceso a la educación superior. Desaparece la prueba de acceso a la Universidad. Desaparecen materias, aparecen algunas nuevas y otras cambian de asignación.

8 CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN Curso Curso Curso

9 FINALIDAD DEL BACHILLERATO

10 MODALIDADES

11 ESTRUCTURA Bloques Bloques de de Asignaturas

12 ORGANIZACIÓN DE LA ETAPA OFERTA ACADÉMICA

13 CIENCIAS PRIMER CURSO Horas ASIGNATURAS TRONCALES Materias generales Matemáticas I Filosofía Lengua Castellana y Literatura I Primera Lengua Extranjera I Materias de opción (a elegir 2) Dibujo Técnico I Biología y Geología Física y Química

14 CIENCIAS ASIGNATURAS ESPECIFICAS (E) Y DE LIBRE CONFIGURACIÓN (LC) PRIMER CURSO Horas Educación Física (obligatoria) 2 A elegir mínimo de 2 y máximo de : Tecnología Industrial I Anatomía Aplicada Materia del bloque de asignaturas troncales no cursada Dibujo Técnico I Cultura Científica Segunda Lengua Extranjera I Tecnologías de la Información y Comunicación Religión Lengua Asturiana y Literatura I (LC) Proyecto de investigación I (LC) Materia propuesta por el centro (LC)

15 CIENCIAS SEGUNDO CURSO Horas ASIGNATURAS TRONCALES Materias generales Matemáticas II Historia de España Lengua Castellana y Literatura II Primera Lengua Extranjera II Materias de opción (a elegir 2) Dibujo Técnico II Biología Geología Física Química

16 CIENCIAS SEGUNDO CURSO Horas ASIGNATURAS ESPECIFICAS (E) Y DE LIBRE CONFIGURACIÓN (LC) A elegir mínimo de 2 y máximo de : Tecnología Industrial II Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente Materia del bloque de asignaturas troncales no cursada Historia de la Filosofía Dibujo Técnico II Imagen y sonido Psicología Segunda Lengua Extranjera II Tecnologías de la Información y Comunicación II Lengua Asturiana y Literatura II (LC) Proyecto de investigación II (LC) Materia propuesta por el centro (LC) 1 1 1

17 HUMANIDADES Y CC.SS. PRIMER CURSO MATERIAS GENERALES Itinerario Ciencias Sociales Itinerario Humanidades Horas ASIGNATURAS TRONCALES Filosofía Lengua Castellana y Literatura I Primera Lengua Extranjera I Matemáticas aplicadas a las CCSS I Latín I MATERIAS DE OPCIÓN (a elegir 2) Itinerario Ciencias Sociales Itinerario Humanidades Economía Literatura universal Griego I Historia del Mundo Contemporáneo Economía Literatura universal Griego I Historia del Mundo Contemporáneo

18 HUMANIDADES Y CC.SS. PRIMER CURSO Horas ASIGNATURAS ESPECIFICAS (E) Y DE LIBRE CONFIGURACIÓN (LC) Educación Física (obligatoria) 2 A elegir mínimo de 2 y máximo de : Materia del bloque de asignaturas troncales no cursada Cultura Científica Segunda Lengua Extranjera I Tecnologías de la Información y Comunicación Religión Lengua Asturiana y Literatura I (LC) Proyecto de investigación I (LC) Materia propuesta por el centro (LC)

19 HUMANIDADES Y CC.SS. SEGUNDO CURSO MATERIAS GENERALES Itinerario Ciencias Sociales Itinerario Humanidades Horas ASIGNATURAS TRONCALES Historia de España Lengua Castellana y Literatura II Primera Lengua Extranjera II Matemáticas aplicadas a las Latín II CCSS II MATERIAS DE OPCIÓN (a elegir 2) Itinerario Ciencias Sociales Itinerario Humanidades Economía de la Empresa Geografía Griego II Historia del Arte Historia de la Filosofía

20 HUMANIDADES Y CC.SS. SEGUNDO CURSO Horas ASIGNATURAS ESPECIFICAS (E) Y DE LIBRE CONFIGURACIÓN (LC) A elegir mínimo de 2 y máximo de : Materia del bloque de asignaturas troncales no cursada Historia de la Filosofía Historia de la Música y de la Danza Fundamentos de Administración y Gestión Imagen y Sonido Psicología Segunda Lengua Extranjera II Tecnologías de la Información y Comunicación II Lengua Asturiana y Literatura II (LC) Proyecto de investigación II (LC) Materia propuesta por el centro (LC) 1 1 1

21 MATERIA ESPECÍFICA: Tecnologías de la Información y la Comunicación

22 MATERIA LIBRE CONFIGURACIÓN: Proyecto de Investigación integrado Elaboración de un proyecto relacionado con su modalidad. La materia tiene un eminente carácter práctico y cooperativo. Los alumnos utilizan estrategias del método científico.

23 MATERIA ESPECÍFICA: Anatomía Aplicada Asociada al deporte y la educación artística. Asignatura asociada a la fisiología y la medicina. Incluye la ergonomía (Gestos, posturas )

24 MATERIA ESPECÍFICA: Cultura Científica Síntesis y manipulación de información. Temas científicotécnicos de incidencia social. Debate científico y formulación de hipótesis.

25 MATERIA ESPECÍFICA: Tecnología Industrial I Asociada a la ingeniería y la mecánica. En tecnología industrial II se añade programación,automatis mos y circuitos. Asociada también a mecanizado, soldadura o módulos similares.

26 ADEMÁS EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN

27 ELECCIÓN DE ESTUDIOS

28

29 Qué estoy dispuesto a hacer?

30

31

32 EVALUACIÓN, PROMOCIÓN Y PERMANENCIA

33 EVALUACIÓN

34 PROMOCIÓN Y PERMANENCIA

35 EVALUACIÓN FINAL DE BACHILLERATO

36

37 CONTENIDO DE LA EVALUACIÓN

38 TUTORÍA

39 TUTORÍA

40 TITULACIÓN

41 TÍTULO DE BACHILLER La evaluación final de Bachillerato del año 2017 únicamente se tendrá en cuenta para el acceso a la Universidad, pero su superación no será necesaria para obtener el título de Bachiller.

42 ACCESO A LA UNIVERSIDAD VI. Acceso a la Universidad El título de Bachiller permite el acceso a los estudios universitarios, superando los procedimientos de admisión que, en su caso, fijen las diferentes Universidades. Las Universidades deberán asignar, al menos, un 60% del resultado final del procedimiento de admisión a la calificación final de Bachillerato. Además, podrán, si así lo consideran, utilizar alguno o algunos de estos criterios: Modalidad y materias cursadas en el Bachillerato. Calificaciones obtenidas en materias concretas del Bachillerato, o de la evaluación final de la etapa. Formación académica o profesional complementaria. Estudios superiores cursados con anterioridad. Además, de forma excepcional, las Universidades podrán establecer evaluaciones específicas de conocimientos o de competencias.

43 NOTAS DE CORTE PARA LA ADMISIÓN EN ESTUDIOS CON LÍMITE DE PLAZAS EN LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO Estudio Plazas Nota Grado en Administración y Dirección de Empresas 275 5,000* Grado en Biología 100 8, Grado en Biotecnología 0 12,07 Grado en Contabilidad y Finanzas 100 5,000* Grado en Economía 125 5,100* Grado en Enfermería ,900 Grado en Enfermería (Cabueñes) 70 10,27 Grado en Física 55 5,000* Grado en Fisioterapia 60 10,850 Grado en Ingeniería Informática del Software 150 5,568 Grado en Logopedia 0 7,168

44 NOTAS DE CORTE PARA LA ADMISIÓN EN ESTUDIOS CON LÍMITE DE PLAZAS EN LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO Estudio Plazas Nota Grado en Maestro en Educación Infantil 10 5,6 Grado en Maestro en Educación Infantil (Padre E. Ossó) 0 5,000* Grado en Maestro en Educación Primaria 220 5,186 Grado en Maestro en Educación Primaria (Padre E. Ossó) 80 5,000* Grado en Matemáticas 5 5,256* Grado en Medicina ,08 Grado en Odontología 25 11,622 Grado en Psicología 120 8,008 Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos 100 5,000* Grado en Admón. y Dirección de Empresas / Grado en Derecho 120 9,015 Grado en Matemáticas / Grado en Física 60 10,000

45 La planificación a largo plazo no es pensar en decisiones futuras, sino en el futuro de las decisiones presentes Peter Drucker MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN