Matemáticas Curso 2013/2014 (Código: )

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1 ASIGNATURA: Matemáticas Curso 2013/2014 (Código: ) 1.OBJETIVOS La asignatura de Matemáticas es una introducción a la Matemática de los primeros cursos de Facultades de Ciencias, Escuela de Informática y Escuelas Técnicas Superiores. Los cuestionarios de estos primeros cursos universitarios constan fundamentalmente de una parte de Álgebra Lineal y otra de Cálculo Infinitesimal. El objetivo general de esta asignatura es conseguir que los alumnos adquieran los conocimientos básicos necesarios para acometer el estudio de la Matemática Superior. 2.CONTENIDOS PRIMERA PARTE VOLUMEN I Preliminares. Números y conjuntos Tema 1. Estadística y probabilidad Tema 2. Polinomios. Fracciones algebraicas Tema 3. Elementos de geometría. Trigonometría Tema 4. Matrices y determinantes Tema 5. Sistemas de ecuaciones lineales Tema 6. Geometría vectorial del plano Tema 7. Geometría vectorial del espacio Los capítulos Preliminares. Números y conjuntos y Tema 1. Estadística y probabilidad no serán materia de examen aunque sí se recomienda su estudio. SEGUNDA PARTE VOLUMEN II Preliminares. Números reales Tema 1. Funciones elementales I Tema 2. Funciones elementales II Tema 3. Límites de funciones. Continuidad Tema 4. Funciones derivables

2 Tema 5. Estudio y representación de funciones Tema 6. La integral El capítulo Preliminares. Números reales no será materia de examen aunque sí se recomienda su estudio. 3.EQUIPO DOCENTE MARIA TERESA ULECIA GARCIA ALBERTO BOROBIA VIZMANOS ROBERTO CANOGAR MCKENZIE ERNESTO MARTINEZ GARCIA 4.BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Comentarios y anexos: Texto básico: MATEMÁTICAS (acceso a la universidad), VOLUMEN I Y VOLUMEN II. Autor/es: Ballvé y otros. Editorial: SANZ Y TORRES. ISBN: El tratamiento dado en los dos volúmenes de la obra "MATEMÁTICAS (acceso a la universidad)" a los distintos temas, no hace referencia a conocimientos matemáticos previos. Debemos hacer notar que para comprobar los conocimientos adquiridos después del estudio de un tema no hay nada mejor que resolver ejercicios sobre el mismo. El alumno encontrará un gran número de ejercicios en este libro. El texto cubre la necesidad fundamental que el alumno tiene de resolver ejercicios que consoliden la adquisición de los conceptos aprendidos y le aseguren su correcta comprensión. Algunas normas que pueden ser útiles para el estudio de esta asignatura: - Para estudiar Matemáticas debe utilizarse constantemente un cuaderno donde se vayan tomando anotaciones de lo que se va leyendo y, en general, de todas las ideas que van surgiendo durante el estudio. Una o muchas lecturas de los textos, sin detenerse a expresar por escrito las ideas principales son, en gran medida, un trabajo perdido. - Para estudiar las definiciones, propiedades y enunciados de teoremas, un método apropiado puede ser: a) Leer despacio cada una de las palabras y símbolos de la definición, propiedad o enunciado, intentando comprender su significado. b) Realizar después una lectura completa de la definición, propiedad o enunciado, tratando de entenderlos en su conjunto. c) Analizar los rasgos esenciales del contenido de las lecturas anteriores. d) Es conveniente buscar ejemplos particulares de aplicación de cada nuevo concepto antes de pasar a los siguientes. - Realizar los ejercicios de los libros que maneje el alumno. - Una vez acabado el tema, es importante repasarlo con detenimiento, reteniendo los puntos fundamentales del mismo. - Los ejemplos del libro son problemas sencillos destinados a ilustrar las explicaciones teóricas. - Los ejercicios del libro se encuentran resueltos de manera muy detallada, pueden ayudarle a profundizar en la materia y comprobar el grado de dominio de la misma. Un método de trabajo eficaz, puede ser el siguiente: a) Leer cuidadosamente el enunciado del problema. b) Tratar de resolverlo sin leer la solución. Si se resuelve sin ayuda, quiere decir que se comienza a dominar la materia. c) Leer la solución, pues se pueden descubrir, dificultades que se pasaron por alto en su resolución y métodos diferentes de llegar a la solución. d) Si no se encuentra la solución, leer su resolución. Pasado un tiempo, volver a intentar su resolución.

3 5.BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA ISBN(13): Título: MATEMÁTICAS ESPECIALES (2ª) Autor/es: Costa González, Antonio Félix ; Bujalance García, Emilio ; Jiménez Guerra, Pedro ; Fernández Novoa, Jesús ; Fernández Laguna, Víctor ; Fernández Arias, Arturo ; María González, José Leandro De ; Martínez García, Ernesto ; Bujalance García, José Antonio ; Editorial: SANZ Y TORRES Buscarlo en libreria virtual UNED Buscarlo en bibliotecas UNED Buscarlo en la Biblioteca de Educación Buscarlo en Catálogo del Patrimonio Bibliográfico ISBN(13): Título: PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS ESPECIALES (2ª) Autor/es: Ballvé Lantero, Mª Eulalia ; Porto Ferreira Da Silva, Ana Mª ; Delgado Pineda, Miguel ; Ulecia García, Mª Teresa ; Editorial: SANZ Y TORRES Buscarlo en libreria virtual UNED Buscarlo en bibliotecas UNED Buscarlo en la Biblioteca de Educación Buscarlo en Catálogo del Patrimonio Bibliográfico 6.EVALUACIÓN En esta asignatura no existen Pruebas de Evaluación a Distancia. La evaluación de la asignatura se realiza mediante pruebas presenciales en: febrero, junio y septiembre. Leer detalladamente la información correspondiente al apartado PRUEBAS PRESENCIALES. 7.HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE Dpto. Matemáticas Fundamentales Se comunica a los estudiantes de la asignatura de Matemáticas del Curso de Acceso, que el profesorado y sus horarios de guardia, a partir de esta publicación, serán los siguientes: Para el primer cuatrimestre: El horario de guardia correspondiente al Profesor D. Alberto Borobia Vizmanos de la asignatura MATEMÁTICAS del Curso de Acceso, tendrá lugar los martes de 15:00 a 19:00 horas, en el despacho 128 y en el teléfono El horario de guardia correspondiente al Profesor D. Roberto Canogar McKenzie de la asignatura MATEMÁTICAS del Curso de Acceso, tendrá lugar los martes de 15:00 a 19:00 horas, en el despacho 134 y en el teléfono Para el segundo cuatrimestre: El horario de guardia correspondiente al Profesor D. Ernesto Martínez García de la asignatura MATEMÁTICAS del Curso de Acceso, tendrá lugar los martes de 15:00 a 19:00 horas, en el despacho 130 y en el teléfono El horario de guardia correspondiente a la Profesora D.ª M.ª Teresa Ulecia García de la asignatura MATEMÁTICAS del Curso de Acceso, tendrá lugar los martes de 15:00 a 19:00 horas, en el despacho 117 y en el teléfono Trabajos

4 Esta asignatura no requiere realizar ningún trabajo que se vaya a evaluar. La asignatura dispone de Tutoría Virtual. En el curso virtual el alumno encontrará materiales adicionales de sumo interés, como por ejemplo, exámenes resueltos de convocatorias anteriores, hojas de problemas distribuidas a lo largo del curso y además tendrá acceso a los foros. Los foros son espacios de comunicación donde los alumnos pueden plantear las dudas generales y de contenido que les van surgiendo a lo largo del curso. Estas preguntas y sus respuestas son de gran ayuda para la preparación de la asignatura. Por estas razones, se recomienda a todos los alumnos que entren en la tutoría virtual y que participen en los foros. 9.Pruebas Presenciales Primera Prueba Presencial: VOLUMEN I, TEMAS 2; 3; 4; 5; 6; 7. Segunda Prueba Presencial: VOLUMEN II, TEMAS 1; 2; 3; 4; 5; 6. Esta asignatura tiene tres momentos de examen con pruebas presenciales: febrero, junio y septiembre. Las fechas de examen serán las establecidas para este curso en el calendario oficial de pruebas presenciales de la UNED. FEBRERO: La prueba de febrero es voluntaria y evaluará solo la primera parte del programa (VOLUMEN I, TEMAS 2; 3; 4; 5; 6; 7). JUNIO: Si se examina en febrero y su calificación es igual o superior a 5, en las pruebas presenciales de mayo/junio podrá optar por realizar el examen Parcial, de la segunda parte del programa de la asignatura (VOLUMEN II, TEMAS 1; 2; 3; 4; 5; 6), presentándose en la fecha y hora establecida para el examen Parcial de esta asignatura. En este caso, la nota final de junio sería la media de ambas calificaciones (febrero y junio). Si no se ha presentado en febrero o no ha aprobado ese examen, en las pruebas presenciales de mayo/junio deberá realizar el examen Total (VOLUMEN I, TEMAS 2; 3; 4; 5; 6; 7 y VOLUMEN II, TEMAS 1; 2; 3; 4; 5; 6), sobre el programa completo de la asignatura, en la fecha y hora establecida para ese modelo de examen. También puede optar (aunque haya superado la prueba de febrero) a examinarse de la asignatura completa (examen Total VOLUMEN I, TEMAS 2; 3; 4; 5; 6; 7 y VOLUMEN II, TEMAS 1; 2; 3; 4; 5; 6), en cuyo caso la nota final que se le aplicará será la calificación del examen Total de junio. Podrá realizar uno u otro examen (Parcial o Total), pero solo uno de ellos. SEPTIEMBRE: en esta convocatoria solo será posible realizar el examen Total (VOLUMEN I, TEMAS 2; 3; 4; 5; 6; 7 y VOLUMEN II, TEMAS 1; 2; 3; 4; 5; 6) de la asignatura, independientemente de las calificaciones obtenidas en los exámenes de febrero o junio. La calificación será la obtenida en este examen. La notación utilizada en las Pruebas Presenciales será la del texto base. La duración de las pruebas será de una hora. En las Pruebas Presenciales sólo habrá cuestiones prácticas y desde este punto de vista el alumno únicamente debe poseer los conocimientos teóricos necesarios para resolver con éxito los ejercicios.

5 Durante el examen no se podrá utilizar ningún material impreso (libros, apuntes) y tampoco se permite el uso de ningún tipo de calculadora. Las Pruebas Presenciales serán de tipo test. Cada pregunta tendrá 3 respuestas y sólo habrá una respuesta correcta. El tipo y grado de dificultad de las preguntas será semejante a los ejemplos y ejercicios del libro recomendado como bibliografía básica. El alumno deberá realizar el examen de Matemáticas en el lugar, fecha y hora que determine la Junta de Gobierno de la UNED. 10.Informes del Profesor tutor El informe positivo del Profesor-Tutor se tendrá en cuenta en la calificación final de la asignatura. 11.Solicitud de revisión de exámen El alumno que no esté conforme con la calificación obtenida podrá solicitar revisión del examen según la normativa establecida en el apartado correspondiente de información general del Curso.