GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LA CAPACITACIÓN

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1 GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LA CAPACITACIÓN PROGRAMA INTERNACIONAL 22 DE JUNIO DE 2017

2 CRONOGRAMA Aprendizaje en las Organizaciones Gestión estratégica de la 1 16 Horas 22, 23 y 24 de junio de Horas 06, 07 y 08 de julio de 2017 Jueves y viernes de 6:00 p.m. a 10:30 p.m. y sábado de 08:00 a.m. a 3:00 p.m. Jueves y viernes de 6:00 p.m. a 10:30 p.m. y sábado de 08:00 a.m. a 3:00 p.m. Diagnósticos de necesidades de Horas 01, 02, 03, 04 y 05 de ago martes, miércoles, jueves y viernes de 6:00 p.m. a 10:30 p.m. y sábado de 08:00 a.m. a 3:00 p.m. Diseño de programas de en las organizaciones que aprenden 16 Horas 24, 25 y 26 de agosto de 2017 Jueves y viernes de 6:00 p.m. a 10:30 p.m. y sábado de 08:00 a.m. a 1:30 p.m. Herramientas de enseñanza aprendizaje en las organizaciones que aprenden Horas 24 Horas 21, 22 y 23 de septiembre de 2017 Jueves y viernes de 6:00 p.m. a 10:30 p.m. y sábado de 08:00 a.m. a 1:30 p.m. Evaluación y auditoria de la 17, 18, 19, 20 y 21 de oct. de 2017 martes, miércoles, jueves y viernes de 6:00 p.m. a 10:30 p.m. y sábado de 08:00 a.m. a 3:00 p.m. GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LA CAPACITACIÓN

3 OBJETIVO Al finalizar el programa, el participante será capaz de diagnosticar, planear y desarrollar los planes de necesarios para su organización, de forma tal que estén indisolublemente ligados a las estrategias de desarrollo, a la visión y misión de la organización. BENEFICIOS PARA EL PARTICIPANTE Obtendrá los conocimientos y habilidades para el desarrollo de sistemas de estratégicos en las organizaciones. Contará con los fundamentos pedagógicos básicos para lograr un aprendizaje significativo a través del uso de herramientas avanzadas de enseñanza en adultos. Contará con herramientas específicas para la medición dura (en indicadores duros - financieros) del proceso de. DIRIGIDO A Responsables de las áreas de capital humano, factor humano, desarrollo de personal, recursos humanos o personales. Responsables de los programas de. REQUISITOS DE ADMISIÓN Al menos 3 años de experiencia en el área de especialización funcional. Copia actualizada de CV. Completar ficha de inscripción con todos los datos requeridos.

4 1 Introducción al Design Aprendizaje en las Organizaciones 21 Gestión Introducción estratégica al Design de la 16 horas 16 horas Identificar nuevos escenarios en el aprendizaje, formación y desarrollo del talento en los negocios para crear un modelo de que satisfaga las necesidades de un entorno cambiante; donde las actitudes, las habilidades y el conocimiento sean generadores de valor para la organización. 1. Nueva visión del proceso de 2. El valor agregado de la función de formación y desarrollo 3. Capacitación vs. formación y desarrollo de talento 4. Cultura organizacional y facultad 5. Organizaciones que aprenden 6. Sensibilización al cambio 7. Agilidad organizacional y resiliencia. Identificar los factores estratégicos de la formación de personal centrados en la gestión de recursos humanos en organizaciones. 1. Planeación estratégica de la 2. Estrategias de en las organizaciones que aprenden Competencias profesionales Capacitación por competencias GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LA CAPACITACIÓN

5 13 Diagnósticos Introducción de al necesidades Design de 14 Diseño Introducción de programas al Design de en las organizaciones que aprenden 24 horas 16 horas El participante será capaz de aplicar métodos y técnicas de diagnóstico de necesidades de en la organización Estudio de sus planteamientos, ventajas y costos Diagnóstico de necesidades de (DNC) Metodología de investigación utilizada en la DNC Entorno y condiciones organizacionales para la aplicación de la DNC Métodos y técnicas para el levantamiento de un DNC Perfil genérico de puesto. Inventario de habilidades. Periodo de actuación. Clienting? Evaluación de 360º. Assessment center. Inventario por competencias gerenciales. Diagnóstico por índices cuantitativos. Técnicas de DNC en las organizaciones que aprenden Al finalizar el módulo, el participante deberá ser capaz de diseñar un programa que satisfaga necesidades de específicas en su empresa, en el cual se establezcan claramente los objetivos a alcanzar, el diseño instruccional de los medios y acciones pedagógicas para lograrlo, y el sistema de evaluación del aprendizaje a utilizar. 1. Traducción de necesidades de en objetivos de aprendizaje Modelos de enseñanza- aprendizaje. Diseño de objetivos de aprendizaje. Análisis de contenidos y secuencias instruccionales. 5. Aprendizaje significativo. Evaluación del aprendizaje GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LA CAPACITACIÓN

6 15 Herramientas de enseñanza Introducción al Design aprendizaje en las organizaciones que aprenden 16 Evaluación Introducción y auditoria al Design de la 16 horas 24 horas Los participantes serán capaces de comprender los procesos de aprendizaje en los adultos y su trascendencia en la estrategia general de. 1. El proceso de enseñanza-aprendizaje en adultos. 2. Integración de comunidades de aprendizaje 3. Herramientas modernas para el aprendizaje Programación neurolingüística Aprendizaje acelerado Inteligencia emocional Pensamiento lateral 4. Técnicas didácticas avanzadas Microenseñanza. Aprendizaje colaborativo. Método de casos. Aprendizaje basado en problemas. Los participantes valorarán la importancia que tiene el medir el impacto de los procesos de. Contrastarán los métodos que están utilizando en sus organizaciones para medir la versus los que están utilizando las empresas de clase mundial, con el fin de implementar mejoras en sus propios procesos de. 1. Evaluación de la tradicional. Áreas de mejora. 2. Índices financieros para medir el impacto de la. 3. Marco estratégico de las organizaciones. 4. Auditoría de la. 5. Factores básicos. 6. Mejora continua de la. GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LA CAPACITACIÓN

7 INVERSIÓN Gestión de la Capacitación Total Al contado (10% dscto) Convenio corporativo (15% dscto) Exalumnos (17% dscto) Inversión $ USD 4,800 $ USD 4,320 $ USD 4,080 $ USD 3,984 Financiamiento 05 cuotas $ USD *Consultar por nuestros descuentos grupales. ** Los descuentos no son acumulable. *** Financiamiento directo sin intereses. DURACIÓN 112 Hrs.

8 CLASES PRESENCIALES EN: Tecnólogico de Monterrey Sede Perú Av. Víctor A. Belaunde 147. Vía Principal 119. Torre real 1, primer piso. Centro Empresarial San Isidro. CONTACTO Patricia Herrera Castillo Coordinadora de Educación Ejecutiva Teléfono: (01) anexo 113 Teléfono directo: (01) RPC: