Teorías del aprendizaje

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1 Teorías del aprendizaje

2 TEORÍAS DEL APRENDIZAJE 1 Sesión No. 1 Nombre: Relación psicología y educación Contextualización Para qué te sirve conocer la relación que existe entre la psicología y la educación? La relación entre estas dos disciplinas es indispensable, ya que estudiaremos el desarrollo del ser humano a lo largo de su vida y el cómo se relaciona la conducta con los aspectos biológicos, educativos y sociales. El proceso de aprendizaje lleva a cabo el desarrollo de capacidades y habilidades a nivel cognitivo para combinar, acrecentar y construir nuevos conocimientos para que el individuo pueda adaptarse usando determinados esquemas y herramientas que ayuden a superar cualquier situación; de igual forma estudiaremos cómo se desenvuelve el individuo con su entorno social, su forma de comportamiento y actitudes hacia cada uno de los aspectos en su vida cotidiana y, aún más allá de lo evidente, conocer los sentimientos, miedos, esperanzas, alegrías, tristezas, éxitos, fracasos, certezas e incertidumbres de cada individuo, ya que el hombre es mucho más que la suma de sus reacciones externas. Al finalizar la sesión podrás hablar del origen de la psicología y de la conducta humana de manera abierta, objetiva y crítica; entenderás cuáles son sus campos de estudio y podrás seleccionar los conocimientos que brinda la psicología científica para comprender y explicar el comportamiento del ser humano. Qué significa y cuál crees que fue su origen? El nacimiento de la Ciencia natural o ciencia social?

3 TEORÍAS DEL APRENDIZAJE 2 Introducción al Tema Pero Qué es la? Video: Historia de la educativa Etimológicamente se deriva de la palabra griega psyche (alma) y logos (estudio) Estudio del alma. Científicamente es el estudio del comportamiento y de los procesos mentales. El estudio científico implica el uso de herramientas tales como: la observación, descripción e investigación experimental. Se reúne la información y posteriormente se organiza. El comportamiento incluye acciones observables como: actividad física, expresión oral y otros procesos mentales que no pueden ser observados directamente, como la percepción, el pensamiento, el recuerdo y los sentimientos. Para entender los procesos psicológicos que ocurren en el ser humano es necesario tener presente las acciones que realizan los psicólogos, que consiste en describir el comportamiento, intentar explicarlo, predecirlo y modificarlo para mejorar la vida de los individuos y de la sociedad en general.

4 TEORÍAS DEL APRENDIZAJE 3 Explicación Nacimiento de la psicología Quién fue el primero en interesarse por la psicología? La psicología, como ciencia nueva, surgió hace poco más de cien años, es hija de dos padres: Filosofía Fisiología Búsqueda de la sabiduría a través del razonamiento lógico. Estudio de los procesos vitales de un organismo. Los primeros en preguntarse sobre la naturaleza humana fueron los filósofos y los líderes religiosos, pero dejó de ser parte de la filosofía al emplear instrumentos y técnicas propias de las ciencias naturales por medio de la recopilación de información después de observaciones sistemáticas y experimentos controlados. Fue así como a finales del siglo XIX y principios del siglo XX se convierte en ciencia, con la fundación del primer laboratorio de psicología experimental de Wilhelm Wundt, proponiéndolo como padre de la psicología moderna; tomando por parte de la filosofía la introspección y por parte de la fisiología el funcionamiento de nuestro centro orgánico. Los campos de la psicología aparecen como resultado de las controversias que giran en torno a los problemas psicológicos de los seres humanos.

5 TEORÍAS DEL APRENDIZAJE 4 Naturaleza y campos de la psicología Trabajan directamente con niños y sus padres para ayudarles a obtener mejor aprovechamiento escolar. Estudian procesos psicológicos básicos: Sensación, percepción, aprendizaje, memoria, motivación, emoción. Investiga las bases biológicas del comportamiento. Diseño, evaluación y adaptación de instrumentos (computadoras). Diseño de pruebas Ergonomía. Educativa. Experimental Fisiológica. psicológicas. Asesoramiento Psicológico. Campos de la Psicometría. Evolutiva de la personalidad. Orientadores educativos relacionados con el Clínica. Social. Industrial. Miden y describen la personalidad a través de entrevistas y pruebas. Estudian los cambios que se producen a lo largo de la vida. Diagnostican y tratan problemas emocionales y conductuales Resuelven problemas prácticos que surgen en las relaciones públicas. Trasforman el lugar de trabajo en productivo y confortable.

6 TEORÍAS DEL APRENDIZAJE 5 De qué trata la psicología del desarrollo? La psicología del desarrollo estudia la conducta humana y los cambios que ocurren durante la vida del ser humano, tanto individual como colectiva y socialmente, ya que durante el transcurso de la vida tenemos contacto con otras personas y nuestro comportamiento puede ser resultado de influencias y cambios constantes, a esto se le llama teoría de sistemas (tú estás en un ambiente que te influye y a su vez influyes al ambiente). Los sistemas que afectan al individuo en desarrollo son la familia, la escuela, amigos y la relación entre estos, las instituciones externas que afectan de forma indirecta como instituciones sociales o el trabajo de los padres y el ambiente socio cultural; es decir, los valores, creencias e ideologías que tenga el individuo y, no sólo estos factores externos, sino también los cambios físicos y biológicos, las capacidades intelectuales y la personalidad de cada uno durante su desarrollo. Así el individuo está regido por ámbitos físicos, cognitivos, sociales y diferentes contextos en donde se desarrolla para así identificarse y definirse a fin con lo que desea. Cuál es el objetivo de la psicología de la educación? Nace del interés de la pedagogía por los principios psicológicos del desarrollo educativo y de la inquietud por el estudio de las diferencias individuales y la aplicación de pruebas útiles para el diagnóstico y tratamiento de los niños problemáticos, se ocupa de los aspectos emocionales, afectivos y sociales del individuo. Los psicólogos educativos trabajan directamente con los niños, sus padres y maestros para ayudarles a obtener el mejor provecho de sus años escolares. Se centran en logros escolares, la salud mental y la adaptación social.

7 TEORÍAS DEL APRENDIZAJE 6 Conclusión La es la ciencia que estudia el comportamiento y los procesos mentales, su prioridad es tener siempre presente al ser humano y traducir los resultados de cada estudio en conocimientos que se puedan aplicar en la mejora de las condiciones humanas. Tiene diversos campos de aplicación que sirven para explicar, predecir, prevenir, y solucionar comportamientos para mejorar la vida de las personas y de la sociedad en general. Cuál es la relación entre la psicología y la educación? Ahora que sabes el significado de la psicología, para qué sirve y sus campos de aplicación, otro tema importante es la naturaleza del aprendizaje, por lo que en la siguiente sesión podrás analizar cómo y por qué aprendemos?

8 TEORÍAS DEL APRENDIZAJE 7 Para aprender más y educación Andrade, J. (1981). y educación. Revista de psicología Memoria académica, Consultado el 11 de marzo de de la educación Salas Borges, L. (2008) Introducción a la Educativa. Video de YouTube:

9 TEORÍAS DEL APRENDIZAJE 8 Actividad de Aprendizaje Instrucciones: Con la finalidad de reforzar los conocimientos adquiridos a lo largo de esta sesión tendrás que realizar una actividad en la cual, a través de un cuadro comparativo, explicarás la relación que existe entre la psicología y educación, tomando en cuenta los diferentes conceptos vistos durante la sesión. Puedes realizarlo en Word y al final tendrás que guardarlo como PDF con la finalidad de subirlo a la plataforma de la asignatura. Recuerda que esta actividad te ayudará a entender la relación que existe entre la psicología y la educación, lo cual te facilitará el estudio de la conducta humana y la aplicación de la psicología. Esta actividad se tomará en cuenta lo siguiente: Tus datos generales Referencias bibliográficas Ortografía y redacción Introducción Contenido

10 TEORÍAS DEL APRENDIZAJE 9 Bibliografía Andrade, J. (1981). y educación. Revista de psicología Memoria académica, Consultado el 11 de marzo de 2013 de: Gómez Liévano, M. (2010) Historia de la psicología educativa. Video de YouTube, Consultado el 11 de marzo de 2013 de: Meneses Morales, E. (1973), General, México: Porrúa Papalia, D. y Wendkos Olds, S. (2006) del desarrollo, México: McGraw-Hill. Salas Borges, L. (2008) Introducción a la Educativa. Video de YouTube, Consultado el 11 de marzo de 2013 de: