IES CARREÑO MIRANDA 6 de marzo de 2017

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Ángel Soler Rico
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1 IES CARREÑO MIRANDA 6 de marzo de 2017

2 OBJETIVOS DE LA REUNIÓN 1. Presentación del Centro y del equipo directivo. 2. Informar sobre los procesos de admisión y de matriculación en el Centro. 3. Explicar cuestiones básicas de funcionamiento. 4. Tener una primera toma de contacto que permita recoger sus inquietudes y sugerencias.

3 ORGANIGRAMA DEL CENTRO EQUIPO DIRECTIVO DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES TUTORES Y TUTORAS RESPONSABLES DE PROYECTOS: - Nuevas tecnologías - Biblioteca,

4 CÚANTOS SOMOS? Unos 940 alumnos y alumnas 92 profesores y profesoras AMPA del Instituto Personal no docente: Personal de Secretaría Personal de Conserjería Personal de limpieza y mantenimiento

5 PROFESORADO Estable, lo que favorece enormemente la toma de decisiones y el planteamiento de proyectos a medio-largo plazo. Comprometido con la formación. Desarrolla numerosos proyectos. Altamente implicado en la organización de actividades complementarias y extraescolares para el alumnado.

6 ESTUDIOS QUE SE PUEDEN REALIZAR EN EL INSTITUTO Educación Secundaria Obligatoria Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales en turno diurno y nocturno Bachillerato de Ciencias en turno diurno y nocturno Ciclos Formativos de Grado Superior de Integración Social y de Educación Infantil en dos turnos

7 ITINERARIOS EDUCATIVOS En 4º de ESO y Bachillerato ofrecemos al alumnado una amplia oferta de itinerarios educativos, permitiendo la elección de muy diversas combinaciones de materias opcionales y de modalidad según el caso.

8 LAS INSTALACIONES Aulas de grupo. Aulas específicas: Plástica, Dibujo, Música, Orientación, Tecnología, Informática. Laboratorios de Física, de Química, de Biología y Geología. Otras aulas de desdoble. Aulas de audiovisuales. Gimnasio. Biblioteca. Sala de usos múltiples. Salón de Actos. Canchas deportivas.

9 PROCESO DE ADMISIÓN Completar el Anexo I facilitado por el colegio de primaria y entregarlo allí hasta el jueves 9 de marzo junto con toda la documentación necesaria para la baremación. Publicación de las listas provisionales de reserva de plaza: 21 de marzo.

10 PROCESO DE ADMISIÓN Periodo de reclamaciones: del 21 al 23 de marzo. Publicación de las listas definitivas de reserva de plaza: 30 de marzo. Entrega en los colegios de primaria del certificado de reserva de plaza (Anexo II): 31 de marzo.

11 PROCESO DE ADMISIÓN EN EL COLEGIO: Recogida del Anexo I de reserva de plaza y entrega del mismo una vez completado, junto con la documentación correspondiente. Recogida del Anexo II de reserva de plaza. EN EL INSTITUTO: Se bareman las solicitudes recibidas y se publican los listados provisionales de admitidos. Se atienden las posibles reclamaciones. Se publican los listados definitivos de admitidos.

12 EMPATE: Mayor puntuación en a), b), y c); y si persiste el empate se resolverá mediante la ordenación alfabética comenzando por JP en sentido ascendente (de la A a la Z ). BAREMO a) Hermanos o padres en el centro(ies o CP): 8 puntos por cada uno. b) Domicilio o lugar de trabajo de los representantes legales: 8 puntos en la zona, y 5 puntos en las zonas limítrofes. (volante histórico de convivencia o certificación de la empresa) c) Renta: datos cargados del AEAT (Anexo III), hasta 2 puntos. d) Discapacidad del alumno, sus representantes legales o hermanos: 1 punto el alumno y 0,5 puntos en el resto. (certificación correspondiente)

13 CAMBIO DE CENTRO 17 de abril Publicación de vacantes. Del 17 al 28 de abril 9 de mayo Del 9 al 11 de mayo 19 de mayo 30 de junio Presentación de solicitudes en el centro elegido en 1ª opción. Publicación de las listas provisionales de admitidos/as y no admitidos/as. Plazo de reclamaciones. Publicación de las listas definitivas de admitidos/as. Publicación, en el centro solicitado como 1ª opción, de un listado asignando plaza al alumnado que no ha sido admitido.

14 CAMBIO DE CENTRO La solicitud es única en un impreso donde se pueden ordenar varios centros. Junto a esa solicitud tendrá que entregar la documentación necesaria y una copia para compulsar del certificado de reserva de plaza. La solicitud de plaza en el proceso libre en otro centro puede conllevar la pérdida de la reserva de la misma en el adscrito. La renuncia a una solicitud debe hacerse en el Centro en el que la presentó.

15 MATRÍCULA Plazo general: del 1 al 15 de julio. 1º ESO: a ser posible el 3 de julio. Requisitos de matrícula: Impresos que se facilitarán en el instituto. Fotocopia del DNI del alumno o la alumna, o en su defecto del libro de familia. 1 fotografía tamaño carné. IMPORTANTE: No deben pagar Seguro escolar.

16 DEL COLEGIO AL INSTITUTO Reuniones de trabajo de Jefatura de Estudios y Orientación del IES con los tutores y las tutoras de 6º de primaria. Jornada de acogida de los alumnos y las alumnas de 6º en el IES, en colaboración con los colegios.

17 FORMACIÓN DE GRUPOS Recoger y procesar toda la información recogida en las Juntas de Evaluación, en las reuniones en los colegios, en el Departamento de Orientación, Tener presentes las medidas de atención a la diversidad aprobadas en el Centro: Programa de refuerzo. Alumnado con NEE. Distribución de repetidores.

18 HORARIO GENERAL 1ª hora 8:15-9:10 2ª hora 9:10-10:05 3ª hora 10:05-11:00 RECREO 11:00-11:30 4ª hora 11:30-12:25 5ª hora 12:25-13:20 6ª hora 13:20-14:15 Durante el horario lectivo, no se puede salir del Centro sin permiso previo.

19 CLASES SEMANALES 1º DE ESO 5 h. de Lengua castellana y literatura 4 h. de Matemáticas 4 h. de Biología y Geología 4 h. de Lengua extranjera: Inglés o Francés 3 h. de Geografía e Historia 2 h. de Educación plástica y visual 2 h. de Educación Física 2 h. de Música 2 h. de Optativa 1 h. de Religión o Valores Éticos 1 h. de Tutoría

20 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Jefe de Departamento: Ángel Jiménez. Horas de atención a familias y a alumnos y alumnas. Responsable del Plan de Acción Tutorial. Responsable del Programa de Orientación Académico Profesional. Coordina junto con Jefatura de Estudios, el Plan de atención a la diversidad.

21 ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Agrupamientos y/o desdobles en todas las materias en las que sea posible. Optativa propia del Centro.

22 Hacer un trabajo en un aula de estudio (1profesor para atender al alumnado) QUÉ SE PUEDE HACER EN LOS RECREOS? Jugar en el patio (4 profesores de vigilancia). Participar en los campeonatos interclases. Ir a la Biblioteca: consultar libros, leer, estudiar (2 profesores para atender al alumnado). Ir al aula de Informática (1 profesor para atender al alumnado).

23 NORMAS BÁSICAS DE FUNCIONAMIENTO Reunión de padres a principio de curso con el tutor o tutora: Horario del grupo. Fechas de las sesiones de evaluación (tres por curso) y reuniones de equipos docentes. Horas de atención a padres del profesorado. Funcionamiento diario del Centro. Normas de convivencia.

24 NORMAS BÁSICAS DE FUNCIONAMIENTO De 8:15 a 14:15 no se puede salir del Centro sin permiso previo: autorización escrita (modelo en Conserjería o en la web) o llamada telefónica. Faltas de asistencia: hay que comunicar las ausencias por escrito al tutor o tutora al día siguiente de la reincorporación al Centro. (modelo en Conserjería o en la web). En caso de no asistir a clase a 1ª hora comunicamos la ausencia mediante una aplicación para móvil o por correo electrónico.

25 FAMILIAS Es fundamental el COMPROMISO DE LAS FAMILIAS CON EL SEGUIMIENTO DEL TRABAJO ESCOLAR DEL ALUMANDO, comunicación a través de sus hijos: agenda, cuaderno, "Un niño educado sólo en la escuela es un niño no educado." George Santavana

26 DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES Distintos tipos de actividades: Complementarias: en hora de clase, dentro o fuera del Centro. Salidas didácticas de un día. Extraescolares: Salidas de uno o varios días. Actividades en los recreos. Actividades en horario de tarde.

27 ACTIVIDADES Charlas y talleres de tutoría. Concurso literario. Olimpiada matemática. Concurso de fotografía matemática. Día del libro,

28 ACTIVIDADES Grupo de teatro Salidas didácticas desde distintas materias. Campeonatos interclases. Viaje de estudios, a la nieve,... Intercambios de idiomas, Campus lingüístico.

29 OTRAS INFORMACIONES DE INTERÉS Libros de texto: tablón de anuncios, listado en Conserjería, página web. Banco de libros: AMPA, Programa de Préstamo y Reutilización de Libros de la Consejería. Comienzo de curso: se anunciará a principios de septiembre.

30 "La educación tiene por objeto convertir al niño en un hombre de naturaleza armoniosa y bien proporcionada: ésta es la meta de padres y maestros." Herbert Spencer "Para educar a un niño, hace falta la tribu entera." Proverbio africano

31 GRACIAS POR SU ATENCIÓN! TURNO DE INTERVENCIONES

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