Objetivo: Elevar la tasa de retención de primero a segundo año de los programas educativos

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Silvia Hernández Córdoba
hace 5 años
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1 V. Objetivos y estrategias a. Objetivos y estrategias Docencia. Objetivo: Elevar la tasa de retención de primero a segundo año de los programas educativos Realizar seguimiento permanente de los alumnos. Realizar un estudio de alternativas de solución, según la problemática que presenta cada alumno. Establecer un sistema de seguimiento de alumnos con situación especial. Consolidar el sistema institucional de tutorías. Objetivo: Aumentar la cobertura del programa de tutorías en todos los programas educativos para reducir el índice de deserción y reprobación Capacitación del personal académico en el funcionamiento del modelo de tutorías. Consolidación del sistema de cómputo con base al modelo de tutorías. Incorporar el sistema de tutorías al SIIA. Socialización del modelo entre los alumnos de los diferentes programas educativos. Seguir proporcionando tutorías al 100% de los alumnos. Objetivo: Aumentar la tasa de egreso y de titulación hacia los parámetros de calidad reconocidos nacional e internacionalmente Consolidar el programa de tutorías para mantener altas tasas de retención. Adecuar la legislación (actualización y modernización de la normatividad) para impulsar nuevas formas de enseñanza. Que las Divisiones orienten a los alumnos a la mejor opción de titulación de acuerdo a su perfil. Desarrollar un programa de atención a alumnos sobresalientes para fortalecer sus potencialidades. Que la titulación sea automática al finalizar sus estudios. Capítulo V. Objetivos y estrategias 27

2 Establecer nuevas criterios y formas de titulación sin descuidar la calidad. Implementar en cada programa educativo en los últimos dos semestres una asignatura para elaboración de la tesis y trabajo monográfico. Establecer nuevas modalidades de pago de colegiatura. Impulsar programas profesionales integrados. Objetivo: Elevar la eficiencia terminal de los programas educativos Promover curso a distancia o de educación continua, para que los alumnos que trabajan fuera de la ciudad continúen estudiando hasta obtener el total de sus créditos. Establecer un sistema que permita detectar a tiempo alumnos con alto riesgo de deserción. Establecer programas de apoyo a los alumnos que se encuentren atrasados. Promover un programa de titulación para egresados. Objetivo: Ampliar la absorción de egresados de bachillerato y la cobertura del grupo de edad de años Desarrollo de nuevas modalidades de educación no presencial. Apertura de nuevos programas educativos para diversificar la oferta educativa, tanto en las unidades actuales como en las nuevas. Desarrollo de la educación a distancia del sistema estatal de educación superior. Consolidar el sistema de educación a distancia. Consolidar el sistema de videoconferencia. Generación y Aplicación Innovadora del Conocimiento. Objetivo: Avanzar en el proceso de consolidación los cuerpos académicos que integran las DES registradas ante PROMEP. Impulso a estudios de posgrado del personal académico que no cuente con ello. Impulso a la actividad editorial de artículos de calidad. Capítulo V. Objetivos y estrategias 28

3 Impulso en la presentación de proyectos de generación y aplicación innovadora del conocimiento en convocatorias nacionales e internacionales. Impulso a la participación de tesistas en proyectos de investigación. Fomentar la conformación de redes de colaboración con cuerpos académicos consolidados en otras IES a nivel nacional e internacional. Fomentar la participación de los académicos en convocatorias del promep y del SNI. Fomentar la movilidad de los académicos a estancias en otras IES. Impulsar la organización de eventos académicos. Impulsar la incorporación de nuevos profesores de tiempo completo, la reincorporación de exbecarios promep, el reconocimiento del perfil promep. Revisión de la situación actual de los CA con el fin de articularlos a los PE y las necesidades de desarrollo de la región. Objetivo: Fortalecer la producción científica y académica Diversificar las fuentes de financiamiento externo. Generar proyectos vinculados con el desarrollo del Estado. Promover la participación de la sociedad en proyectos de investigación. Proporcionar espacios, material bibliográfico, equipo de cómputo, para el adecuado desarrollo de la investigación. Establecer vínculos fuertes con investigadores de otras instituciones. Establecer vínculos con empresas que realizan actividades de investigación. Establecer fuentes de financiamiento interno que promuevan el desarrollo de proyectos de investigación semilla. Extensión y Vinculación. Objetivo: Fortalecer la difusión del conocimiento y la cultura Fomentar las LGAIC vinculados con los PE y con el desarrollo del Estado. Buscar financiamiento externo para el programa editorial. Capítulo V. Objetivos y estrategias 29

4 Promover la participación de la comunidad universitaria en el programa editorial. Establecer un programa institucional de estímulos a las personas que participan en publicaciones. Objetivo: Consolidar la vinculación entre las áreas académicas y la sociedad Fortalecer convenios para promover la colaboración y participación de los sectores de la sociedad. Los Centros de Extensión ofrezcan servicios que se requieren para el desarrollo del Estado. Generalizar la aplicación de estancias profesionales. Informar a la sociedad de las actividades que se realizan en la institución. Objetivo: Fortalecer los vínculos entre la universidad y, las autoridades estatales, federales y sociedad en general. Fortalecer la imagen institucional con la participación de alumnos, profesores y personal administrativos, a través de una campaña permanente de logros y retos. Fortalecer el papel de los centros de extensión como medios para la vinculación entre la universidad y los diversos sectores productivos para la obtención de ingresos propios adicionales. Apoyo Académico. Objetivo: Actualizar y modernizar los Programas Educativos, en el contexto de la acreditación por organismos reconocidos por la COPAES Estrategias Revisión del plan de estudios del programa educativo. Actualización de PE vigentes. Encaminarse a la evaluación de los programas educativos no evaluados. Realizar estudios sobre el mercado laboral de los egresados para determinar cambios en los PE actuales, tanto en contenido como en número de estudiantes. Seguimiento de egresados en forma continúa. Realizar estudios sobre impacto en el mercado de trabajo para valorar la pertinencia de los Programas Educativos. Capítulo V. Objetivos y estrategias 30

5 Atender las recomendaciones de los CIEES, para lograr la acreditación de los PE. Conservar la acreditación de los PE acreditados. Objetivo: Mejorar la formación práctica de los alumnos Fortalecer laboratorios y talleres de la institución. Atender las recomendaciones de los CIIES, en el rubro de formación práctica de los estudiantes. Elaborar convenios para el uso de instalaciones de otras IES en el Estado o de los diferentes sectores sociales que cuenten con equipamiento necesario para la formación del estudiante. Construir nuevos espacios para la práctica: laboratorios, talleres y anexos. Fomentar la participación de alumnos en proyectos de generación y aplicación del conocimiento. Objetivo: Mejorar la atención a estudiantes tanto en su atención escolar como en la prestación de servicios bibliotecarios, servicios de cómputo e informática y centros de auto acceso para la enseñanza de idiomas. Establecer esquemas de atención a alumnos con problemas de aprendizaje, así como aquellos alumnos con aspectos sobresalientes. Fortalecer el intercambio estudiantil con instituciones nacionales e internacionales. Continuar con la realización de los seguimientos de egresados y utilizar la información como parte de la mejora continua. Desarrollo integral del estudiante mediante el modelo educativo, el cual considera al estudiante como eje central y razón de ser de su quehacer académico. Apoyo Institucional. Objetivo: Modernización de la Normatividad. Actualizar y modernizar integralmente la legislación universitaria. Organización de talleres de discusión con expertos internos y externos a la institución. Promoción de la participación de la comunidad universitaria para lograr consensos. Cotejo y análisis con instrumentos normativos a nivel nacional e internacional Capítulo V. Objetivos y estrategias 31

6 Objetivo: Consolidación de las áreas de apoyo y gestión, y modernización de los sistemas de administración y control. Fortalecer el sistema integral de información administrativa (SIIA), adecuando la funcionalidad de cada uno de sus módulos y su integración, así como de las bases de datos que contienen la información. Actualización y modernización de los sistemas informáticos de apoyo a la gestión. Actualización y capacitación del personal operativo bajo la norma CONOCER. Actualización y capacitación de la alta dirección en planeación estratégica y educativa. Gestión y regularización del personal ante las autoridades competentes: SEP y SHCP. Adecuación y actualización del manual de organización. Fortalecer y consolidar la cultura por la calidad. Objetivo: Optimizar el uso de recursos a través de la agilización de trámites y servicios. Reingeniería de procesos que simplifiquen los trámites y servicios en tiempo y uso de recursos, en el marco de la mejora continúa con base en la norma ISO 9001:2000. Revisión integral de los procesos normativos con base en reingeniería. Objetivos: Mejorar las instalaciones físicas, muebles e inmuebles de la institución con el fin de propiciar un adecuado ambiente de trabajo. Realizar un diagnóstico acerca del estado físico de las instalaciones, edificios, mobiliario, con el fin de establecer un plan de de mejora para la adecuación y remodelación de instalaciones. Ampliar las instalaciones de acuerdo de las necesidades de crecimiento propias de la institución. Actualizar y consensuar el plan maestro de desarrollo de infraestructura física que permita un óptimo desarrollo de la institución, así como diseñar instrumentos para el mejor uso de espacios físicos disponibles. Capítulo V. Objetivos y estrategias 32

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