CURSOS DE VERANO EN EL INSTITUTO DE ESTUDIOS NATURALES

Transcripción

1 CURSOS DE VERANO EN EL INSTITUTO DE ESTUDIOS NATURALES

2 CURSOS DE VERANO EN IEN Nos complace cerrar este curso presentando los talleres de verano que lanzamos por primera vez en IEN. Queremos ofreceros más variedad de temarios y alternativas para disfrutar del verano también aprendiendo. Los talleres de verano son cursos de corta duración que están dirigidos a un amplio rango de personas con diferentes intereses. Durante los meses de junio y julio impartiremos 8 talleres diferentes que esperamos sean de vuestro agrado. Verano y nutrición energética. Sales de Schüssler. Curso práctico de cocina astrológica. Geobiología. La salud a través de sus mitos. Terapia Ayurvédica Shantala, terapia para bebés. La clave de las emociones: la luna y la astrología. Masaje ancestral hindú.

3 VERANO Y NUTRICIÓN ENERGÉTICA Cada estación se caracteriza por ofrecernos tipos diferentes de alimentos con nutrientes y tendencias energéticas propias. Respetar la temporalidad del alimento nos ayuda a adaptarnos a los ciclos de la naturaleza y a potenciar nuestra fuerza y salud. Desde IEN proponemos un curso de nutrición que nos aporte un enfoque energético del alimento y nos conciencie de la importancia de alimentarnos conforme a la dinámica estacional. Ahora es época de verano, luz y calor. Acércate a sus alimentos y a los beneficios que nos ofrecen. Aprende con nosotros formas culinarias sanas y divertidas mientras pruebas las recetas. Duración: 16 horas. Fecha y horario: Sábado 28 y domingo 29 de junio de 10:00 a 14:00h y de 16:00 a 20:00 h. Precio: 160 Temario: El verano: la estación del Sol (encuadre y explicación energética). La alimentación en el verano. Los frutos. Alimentos que deben predominar: la temporalidad del alimento. Alimentos refrescantes versus caloríficos. Estudios monográficos. Los colores del verano y la energía del alimento. Formas culinarias. Variedad de ensaladas frescas y cremas frías. Simbología y energética.

4 Profesoras: La piel y el sol. Algas. Para qué nos preparan? El Sol: fuente de vida. La melanina y la vitamina D. Micronutrientes esenciales. Protectores solares naturales (Batidos y licuados multivitamínicos). Por qué consumirlas. Diferentes tipos de algas. Formas culinarias. Recetas con algas. Los líquidos en verano. La importancia de una buena hidratación. Hidratarnos con imaginación (granizados naturales). Gemma Romero Naturópata especializada en reflexoterapia podal y técnica metamórfica. Desarrolla vías terapéuticas avanzadas de estas técnicas a través de esencias florales y otros métodos bioenergéticos. Realizó estudios de kinesiología holística, alimentación natural y balance polar electromagnético. Tiene un Máster en nutrición dietética y humana. Licenciada en Danza Clásica Española por el Conservatorio De Madrid y estudios de Derecho. Combina su labor docente con el ejercicio de la naturopatía en consulta.

5 Lara Marín López Dietista especializada en fertilidad y alimentación en embarazo y postparto. Imparte talleres de cocina natural. Tiene la formación de Doula y compagina su actividad como profesora con el acompañamiento de mujeres embarazadas. Es Terapeuta Ayurvédica Shantala para cuidados para bebés por la Asociación Internacional de Yoga y Ayurveda. Tiene un Máster en salud pública y es Diplomada en Enfermería por la Universidad de Zaragoza.

6 SALES DE SCHÜSSLER Las Sales de Schüssler son 12 minerales que se encuentran en nuestro organismo de forma natural y que ingerimos diariamente cuando nos alimentamos. No proporcionan al cuerpo los minerales que necesita sino que los distribuye correctamente para que estén en el lugar adecuado y en el momento preciso. Cuando se toman de forma individual cada una tiene una función especial. Todas en su justa medida garantizan Energía y Salud. Duración: 4 horas. Fecha y horario: Lunes 30 de junio de 17:00 a 21:00 horas. A quien va dirigido: Cualquier persona interesada en el ámbito de la salud. Precio: 40. Objetivos: Ofrecer un acercamiento a la terapia desarrollada por el doctor Schüssler y así poder tener una herramienta potente y eficaz en la práctica terapéutica. Programa: - Historia. - El principio de similitud. - La potenciación. - La importancia de los minerales en nuestro cuerpo. - Las 12 sales - Combinaciones de sales para usos frecuentes.

7 Profesor: Juan Carlos Gálvez Licenciado en biología, naturópata y osteópata. Actualmente compagina la docencia con la clínica. En consulta, dependiendo de las necesidades de la persona, utiliza la nutrición, homeopatía, fitoterapia, flores, reflexología, acupuntura, reiki o un trabajo más musculoesquelético. Su formación se complementa con cursos de quiromasaje, masaje deportivo, reiki y par biomagnético. Junto a esta labor terapeuta, ejerce de igual manera como guía del Real Jardín Botánico de Madrid, perteneciente al CSIC. Máster en jardinería y paisajismo por la Universidad Politécnica de Madrid.

8 CURSO PRÁCTICO DE COCINA ASTROLÓGICA Estudiar astrología supone una forma de comprender el mundo, adquirir un conocimiento que no es habitual y que permite hacer analogías en diferentes campos. Como herramienta útil y creativa puede abrir terrenos que uno no sospecha. Aquí ofrecemos una nueva mirada al milenario arte de la cocina para comprender que esos mitos zodiacales también indican unas reglas que se aplican a los pucheros de siempre o las últimas innovaciones. Los ingredientes, la cocción, la forma de integrarlos en el plato y su presentación son parte de estas reglas. Así es posible configurar un menú astrológico basado en una Carta Natal, sea propia o de cualquiera. Te imaginas comiendo tu propia carta astral? Por medio de este taller práctico te enseñaremos algunas de las posibilidades de tu ser materializado en comida. Duración del taller: 12 horas. Fecha y horario: martes 1, miércoles 2 y jueves 3 de julio de 17:00 a 21:00 horas. Nivel previo recomendado: ninguno. Preferiblemente un conocimiento de los signos del zodiaco. Precio: 120. Temario: 1.- Introducción: nociones básicas de astrología. 2.- Las herramientas de la lectura gastro-astral. 3.- Práctica sobre ejemplos.

9 Objetivos: Recibir una iniciación a la astrología moderna. Conocer, identificar y diferenciar los planetas como símbolos gastronómicos. Interpretar gastro-astralmente una Carta Natal. Configurar y realizar menús astrológicos. Profesores: Javier Pérez Doctor en Literatura por la Universidad Complutense de Madrid, Javier Pérez ha dedicado sus años al estudio profundo de textos sagrados y a establecer analogías entre las diferentes religiones, la literatura y la creación. Además es cofundador del Gabinete Equipo Astrológico, con el que lleva impartiendo cursos de astrología desde el 2005 desde una perspectiva cercana a las tradiciones astrológicas y con la base de una didáctica dinámica que va más allá de la formación para llegar al punto del aprendizaje por la vivencia. Daniela Hernández Doctora en literatura por la Universidad Complutense de Madrid, es cofundadora del Gabinete Equipo Astrológico. Lleva impartiendo cursos de astrología desde 2005 partiendo de la base de una didáctica vivencial del aprendizaje. Es especialista en los ciclos planetarios y lunares.

10 GEOBIOLOGÍA El arte ancestral de la geobiología estudia las relaciones del ser humano con su entorno y las implicaciones que tiene en su salud. Se conoce como la medicina del hábitat y es uno de los pilares en los que se apoya el Feng-shui y la radiestesia o arte zahorí. Duración: 8 horas Fecha y horario: martes 8 y miércoles 9 de julio de 17:00 a 21:00 horas. A quién va dirigido: A cualquier persona interesada. Precio: 80. Objetivos Entender las relaciones entre los seres vivos y las energías que emanan de la Tierra, las que provienen de las radiaciones cósmicas y las generadas por la propia actividad humana. Conocer y reconocer la importancia del lugar donde se está viviendo y realizar las modificaciones necesarias para alcanzar una mayor calidad de vida. Metodología Las clases serán teóricas y con prácticas in situ con varillas y péndulo. Temario: PRIMER DÍA (4 HORAS) Primera Parte 1. El ser humano y el medio en el que se desenvuelve. 2. Radiaciones y salud. 3. Electricidad ambiental. 4. Ionización del aire.

11 5. Magnetismo y radiación cósmica. 6. Radiactividad. Segunda Parte 1. Alteraciones telúricas. a. Líneas Hartmann. b. Otras redes. c. Fallas, fisuras y corrientes de aguas subterráneas. 2. La electricidad artificial. 3. Calidad del aire y contaminación atmosférica. 4. Contaminación sonora. SEGUNDO DÍA (4 HORAS) Primera Parte 1. Detección de radiaciones nocivas. 2. Sistemas de detección basados en la sensibilidad personal. a. Radiestesia y geobiología. b. Instrumentos de uso radiestésico. c. El péndulo. d. Escalas y biómetros. e. Varillas. Segunda Parte 3. Armonización y neutralización. 4. La vivienda sana. Profesor: Juan Carlos Gálvez Licenciado en biología, naturópata y osteópata. Actualmente compagina la docencia con la clínica. En consulta, dependiendo de las necesidades de la persona,

12 utiliza la nutrición, homeopatía, fitoterapia, flores, reflexología, acupuntura, reiki o un trabajo más musculoesquelético. Su formación se complementa con cursos de quiromasaje, masaje deportivo, reiki y par biomagnético. Junto a esta labor terapeuta, ejerce de igual manera como guía del Real Jardín Botánico de Madrid, perteneciente al CSIC. Máster en jardinería y paisajismo por la Universidad Politécnica de Madrid.

13 LA SALUD A TRAVÉS DE SUS MITOS La salud es un punto de vista que no sólo se ubica en torno a la enfermedad. Estar sano no es sólo no estar enfermo, sino que conlleva un comportamiento más amplio. Durante siglos, las personas hemos estado muy ocupados en mantenernos sanos y saber qué era lo importante para ello. Esas enseñanzas han quedado reflejadas en formas de historias que llamamos mitos y conocerlas puede ser de gran utilidad, no sólo para conocer un concepto, sino para incluir las verdaderas experiencias milenarias en nuestras experiencias inmediatas. Conocer, reconocer y abordar los cauces de la salud, no sólo del presente, nos da herramientas con las que podemos ser críticos y firmes, como también mirar el pasado con una cercanía y una experiencia propia. Duración del taller: 8 horas. Fecha y horario: martes 8 y miércoles 9 de julio de 17:00 a 21:00 horas. Nivel previo recomendado: ninguno. Se aprovecha más si se es terapeuta. A quién va dirigido: A terapeutas tanto si están en formación continua como previos a ejercer su profesión. Precio: 80. TEMARIO 1.- Introducción: qué es la mitología? 2.- Mitos clásicos griegos. 3.- Mitos medievales. 4.- Construcción de mitos modernos de la salud. 5.- Taller de investigación de otros mitos.

14 OBJETIVOS DIRECTOS: Recibir una iniciación a la mitología clásica y medieval. Conocer, identificar y diferenciar los valores cambiantes de la sociedad en cuanto a salud. Ubicar y desarrollar criterios propios de desarrollo terapéutico. OBJETIVOS INDIRECTOS: Sensibilización con la mitología, tanto clásica como contemporánea. Ampliar la comprensión del mundo. Cristalización de la crítica a los sistemas de salud pre-establecidos. Incrementar el autoconocimiento debido a que se identifican patrones previos. Mejoría de las consultas. Profesor: Javier Pérez Doctor en Literatura por la Universidad Complutense de Madrid, Javier Pérez ha dedicado sus años al estudio profundo de textos sagrados y a establecer analogías entre las diferentes religiones, la literatura y la creación. Además es cofundador del Gabinete Equipo Astrológico, con el que lleva impartiendo cursos de astrología desde el 2005 desde una perspectiva cercana a las tradiciones astrológicas y con la base de una didáctica dinámica que va más allá de la formación para llegar al punto del aprendizaje por la vivencia.

15 TERAPIA AYURVÉDICA SHANTALA, TERAPIA PARA BEBÉS Este curso está diseñado para aplicar la sabiduría ayurvédica en el cuidado del bebé. Estudiaremos las diferentes maniobras para masajear a un bebé con aceites a partir del mes de vida como se hace tradicionalmente en India desde hace miles de años. Veremos también los diferentes aceites y las aplicaciones para algunas de las dolencias más comunes de los bebés. Por otro lado aprenderemos a hacer estiramientos y manipulaciones del bebé. Sus primeras asanas de yoga que ayudarán a su formación y desarrollo, de todos sus tejidos, especialmente muscular y esquelético. También entenderemos la piel sensible del bebé desde la perspectiva ayurvédica y aprenderemos a elaborar cremas naturales propias para el cuidado de sus zonas delicadas. Además haremos una transición lógica para cuando el bebé pase a niño, poder seguir en estrecho contacto con él a través de yogamimos y acrobaby, dos conceptos del trabajo corporal para padres e hijos que mezclan la ternura y la diversión a partes iguales. Duración: 12 horas. Fecha y horario: sábado 12 y domingo 13 de julio. Sábado de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00 horas y domingo de 10:00 a 14:00 horas. Precio: 120. PROGRAMA: Primera etapa desde 1 mes a 2-3 años 1.-Principios ayurvédicos básicos para los bebés. 2.-Baby Vata, baby Pitta, baby Kapha. 3.-El bebé como nuestro espejo. 4.-Cómo manipular un bebé y cómo colocarnos.

16 5.-Cómo tocarlo, zonas, presión, direcciones.. 6.-Centros energéticos del bebé. Baby Prana. 7.-Oleación del bebe y masaje. Shantala. 8.-Diferentes tipos de aceite y usos. 9.-Estiramientos y manipulaciones de piernas y brazos. Baby asanas. 10.-Baño shantala. 11.-Elaboración de cremas naturales para la piel de los bebés. Baby vata, baby pitta, baby kapha. Cuidados especiales Cuidados del bebé. Cuidados de la madre. Segunda etapa, bye baby, hello kid a partir de 3 años 1.- Yogamimos, el arte de querer con el cuerpo. 2.- Práctica de Yoga divertido entre papás y niños. 3.-Aprendiendo a volar con mis papás. Acroyoga para realizar con niños a partir de 3-4 años. Profesor: Pedro Arce Cifuentes Licenciado en ciencias químicas, especializado en protección radiológica. Como químico ha trabajado en docencia e industria nuclear. Formado como terapeuta ayurvédico reconocido por el Gobierno Indio por la Dra. Gheeta S.R. en Kerala, India. Más de 10 años de experiencia como profesor de yoga y meditación. Titulado en la Yoga Alliance RYT-500 bajo la tutela de Sr Bharath Shetty, Mysore, India. También ha practicado en el Pattabhi Jois Asthanga Yoga

17 Institute. Terapeuta Shiatsu y Thai-Yoga. Ha estudiado Yiquan con el maestro Yao Chengguang en Beijing. Lara Marín López Dietista especializada en fertilidad y alimentación en embarazo y postparto. Imparte talleres de cocina natural. Tiene la formación de Doula y compagina su actividad como profesora con el acompañamiento de mujeres embarazadas. Es Terapeuta Ayurvédica Shantala para cuidados para bebés por la Asociación Internacional de Yoga y Ayurveda. Tiene un Máster en salud pública y es Diplomada en Enfermería por la Universidad de Zaragoza.

18 LA CLAVE DE LAS EMOCIONES: LA LUNA Y LA ASTROLOGÍA Decimos con facilidad que alguien es lunático y vemos, con muchos ejemplos tradicionales, la influencia de la luna en las mareas y siempre se ha vinculado con la menstruación. Pero estos ciclos no son exclusivamente femeninos (los ciclos lunares, claro), sino que pertenecen a todas las personas. Con facilidad y sin aparente relación, también muchos de nosotros nos estancamos en situaciones emocionales, hacemos válido el refrán que dice el hombre es el único animal que tropieza dos veces con la misma piedra, y repetimos, en definitiva, una vida en errores distintos, porque conservamos los mismos miedos. La astrología es un estudio fascinante. Cuando uno se encuentra ante la astrología no está aprendiendo algo habitual, un conocimiento que se puede adquirir impunemente. El estudio profundo de la astrología imprime cambios profundos de conciencia, ya que lo que se aprende no sólo concierne al interior del alumno, sus parientes, su memoria y todos sus conocidos sin excepción. Va más allá. De la astrología puede comprenderse la evolución de todo lo que alguna vez se definió en una duración. En astrología la luna es el ciclo constante de nuestras mareas emocionales, el recuerdo que vuelve una y otra vez, previo, escondido o claro, de nuestro pasado o lo que nosotros recordamos de ese pasado. La luna es lo que hemos sido y, por lo tanto, la estima de lo que somos, por eso es tan importante conocer bien este ciclo cambiante para poder entender nuestros propios cambios. Duración del taller: 10 horas. Fecha y horarios: Sábado 19 y Domingo 20 de julio de 10:00 a 15:00h. Nivel previo recomendado: mínimo conocimiento de los signos zodiacales. Precio: 100.

19 TEMARIO 0.- Introducción a los mecanismos lunares. 1.- Las caras de la luna (relación del sol y la luna). 2.- Las lunas de fuego: la iniciativa, el centro y el optimismo. 3.- Las lunas de agua: el sueño, el veneno y el cuidado. 4.- Las lunas de tierra: la pertenencia, la obsesión y la autonomía. 5.- Las lunas de aire: la explicación, la pareja y la huida. OBJETIVOS DIRECTOS: Recibir una iniciación a la astrología moderna. Conocer, identificar y diferenciar entre sí a los doce caracteres básicos del ciclo lunar. Reconocer las energías astrales en la cotidianidad. OBJETIVOS INDIRECTOS: Interés por los ciclos que nuestra vida recorre. Ampliar la comprensión del mundo. Mejorar la empatía y tolerancia con los demás. Incrementar el autoconocimiento debido a que se identifica lo que nos ocurre. Mejor gestión de las crisis personales. Profesores: Javier Pérez Doctor en Literatura por la Universidad Complutense de Madrid, Javier Pérez ha dedicado sus años al estudio profundo de textos sagrados y a establecer analogías entre las diferentes religiones, la literatura y la creación.

20 Además es cofundador del Gabinete Equipo Astrológico, con el que lleva impartiendo cursos de astrología desde el 2005 desde una perspectiva cercana a las tradiciones astrológicas y con la base de una didáctica dinámica que va más allá de la formación para llegar al punto del aprendizaje por la vivencia. Daniela Hernández Doctora en literatura por la Universidad Complutense de Madrid, es cofundadora del Gabinete Equipo Astrológico. Lleva impartiendo cursos de astrología desde 2005 partiendo de la base de una didáctica vivencial del aprendizaje. Es especialista en los ciclos planetarios y lunares.

21 MASAJE ANCESTRAL HINDÚ Este masaje ancestral es originario de India y la base sobre la que se desarrollarían posteriormente otras técnicas de masaje del sudeste asiático como el tailandés o el balinés. A través de este masaje aprenderemos a desarrollar técnicas para el tratamiento de Marmas o centros de prana, oleaciones específicas en función de las dolencias, estiramientos asistidos para inducir asanas de yoga en los pacientes, así como el trabajo con gemas y piedras pulidas. También el aprendizaje de técnicas de Pranayama y el uso de mantras tanto para el paciente como para el terapeuta. Durante este curso estudiaremos variantes para aplicar tanto en camilla como en el suelo. Duración: 16 horas. Fecha y horario: lunes 21, martes 22, miércoles 23 y jueves 24 de julio de 17:00 a 21:00 horas. Precio: 160. Temario: 1.- PUNTOS MARMA. Teoría: Marmas y centros de prana. Puntos energéticos. Su estudio y localización. Como abrir y cerrar los puntos marma. Sentir el prana. Efectos terapéuticos de cada punto. Diferentes tratamientos para la terapia de puntos marma.

22 Práctica: Masaje en puntos marma en posiciones supina o boca arriba, prona o boca abajo, decúbito lateral y sedente. 2.-MASAJE ANCESTRAL HINDÚ YOGA. Teoría: Masaje por presión sin aceite. Principales nadis y canales de presión y trabajo. Manipulaciones y movimientos articulares asistidos para el paciente. Inducción de las principales asanas asistidas al paciente. Uso de pranayama tanto del masajista como del paciente. Meditación conjunta. Prácticas: Masaje Ancestral Hindú Yoga en posiciones supina, prona, decúbito lateral y sedente. 3.-MASAJE ANCESTRAL ABHYANGA. Teoría: Introducción a la oleación o abhyanga. Substancias usadas para la oleación. Principales aceites terapéuticos - propiedades y sus efectos. Introducción a Swedana o sudoración aplicando calor. Indicaciones y contraindicaciones El uso terapéutico de las diferentes terapias de oleación en las diferentes enfermedades. Prácticas: Masaje Ancestral Hindú Abhyanga en posiciones supina, prona, decúbito lateral y sedente.

23 Profesor: Pedro Arce Cifuentes Licenciado en ciencias químicas, especializado en protección radiológica. Como químico ha trabajado en docencia e industria nuclear. Formado como terapeuta ayurvédico reconocido por el Gobierno Indio por la Dra. Gheeta S.R. en Kerala, India. Más de 10 años de experiencia como profesor de yoga y meditación. Titulado en la Yoga Alliance RYT-500 bajo la tutela de Sr Bharath Shetty, Mysore, India. También ha practicado en el Pattabhi Jois Asthanga Yoga Institute. Terapeuta Shiatsu y Thai-Yoga. Ha estudiado Yiquan con el maestro Yao Chengguang en Beijing.