CARACTERIZACIÓN PROCESO DE DOCENCIA

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1 Código: MI-DO-CA01 Página: 1 de 6 Nombre del Proceso Tipo Responsable del proceso Docencia Misional Directora Académica Alcance Inicia con el diseño curricular de los diferentes programas académicos de pregrado y postgrado y termina con estudiantes graduados. Objetivo Formar personas integrales, con un alto nivel de sus competencias sociales, laborales y profesionales, para contribuir al mejoramiento de su entorno socioeconómico SECUENCIA E INTERACCIONES CICLO PHVA PROVEEDORES ENTRADAS ACTIVIDADES SALIDAS USUARIOS Todos los procesos PEI ( Plan educativo institucional, Instituto SER) PDI ( plan de desarrollo trienal) UNIPACIFICO PLANEAR Gestión curricular ( diseño, modificación o eliminación de un programa) Planeación académica HACER Proyecto educativo por programa Plan de acción del proceso Necesidades de recursos físicos, humanas y MEN. Estado. Empresas. Comunidad ONGS, Egresado.

2 Código: MI-DO-CA01 Página: 2 de 6 MEN, CNA Entidades gubernamentales de orden nacional, departamental y municipal Planes de acción anual Estudios de factibilidad Lineamiento del SIG R e c u r s o s f í s i c o s, h u m y e c o n ó m i c o a n o Acuerdo de distribución presupuestal Acreditación de programas académicos Admisiones, reintegros, transferencias y traslados de estudiantes económicas. Programas certificados Programas acreditados Listado de admitidos y novedades de estudiantes CNA MEN Todos los Procesos Estudiante Estudiante Comunidad organizada Informe de Seguimiento a egresado P o r t a f o l i o d e p r o g r a m a s y a c t i v i d a d e s d e B i e n e s t a r U n i v e r s i t a r i o R e s u l t a d o s d e Matricula Enseñanza aprendizaje Graduación Certificados de notas Constancias de estudios E s t u d i a n t e s y D o c e n t e s c o n Entidades públicas y privadas Comunidad organizada l a i n v e s t i g a c i ó n v o c a c i ó n p a r a L i n e a m p o l í t i c a s d e i e n t o s y i n v e s t i g a c i ó n. VERIFICAR Seguimiento y evaluación al cumplimiento de las actividades del proceso l a i n v e s t i g a c i ó n y l a p r o y e c c i ó n s o c i a l Lineamiento

3 Código: MI-DO-CA01 Página: 3 de 6 de proyección social Informe de auditorias Normatividad gubernamental ACTUAR Acciones correctivas, preventivas y de mejora con base a los resultados de actividades de seguimiento y evaluación Estudiantes graduados Listado de graduados Informes del desarrollo de las actividades del Proceso Necesidades de los usuarios y partes interesadas Planes de mejora a las actividades de proceso RECURSOS TALENTO HUMANO INFRAESTRUCTURA AMBIENTE DE TRABAJO Recurso humano Salones de clases De acuerdo a las normas de competente: ayudas audiovisuales seguridad industrial. Director(a) académica material bibliográfico Directores de programas Secretaria

4 Código: MI-DO-CA01 Página: 4 de 6 Coordinadores académicos Docentes, REQUISITOS APLICABLES POR CUMPLIR LEGALES Ley 30 de 1994,Ley 65/98 decreto 2335 INSTITUCIONALES PEIU: Proyecto educativo institucional Universitario. NORMA NTCGP1000:2004: 4.1, 4.2.4, 7.3, 7.5, 8..2.,3, 8.4, ; 7.1; 7.2; 7.3 ; 8,.2.3 ; ; 8.3; 8.4; ; 7.1; 7.2; 7.3 ;7.3, 8,.2.3 ; ; 8.3; 8.4; 8.5. DOCUMENTOS APLICABLES 1. Diseño Curricular 2. Rediseños curriculares 3. Programación académica 4. Inscripción, selección y admisión de estudiantes nuevos 5. Reintegro 6. Transferencia 7. Matrícula 8. Traslado 9. Validaciones 10. Homologación 11. Elaboración de certificados Procedimientos relacionados con el estudiante 12. -Asesoría 13. -Evaluación de estudiantes ( cortes académicos) 14. -Tutoría 15. Habilitaciones 16. Distinciones 17. Tramite de Grado 18. Modificación de matriculas Evaluación de la actividad docente Autoevaluación del profesor.

5 Código: MI-DO-CA01 Página: 5 de Criterios estudiantiles Evaluación del jefe superior( docencia, proyección e investigación) PARÁMETROS DE CONTROL, SEGUIMIENTO Y MEDICIÓN DENOMINACIÓN FÓRMULA. 1. Programas aprobados 2. Programas Acreditados 3. % deserción estudiantil 4. %de repitencia estudiantil 5. % de docentes con postgrado 6. % de estudiantes graduados 7. Pruebas Ecaes. 1. Numero de Programas con registro calificado / Numero programas aprobados 2. % Programas Académicos/ Numero de programas acreditados 3. Estudiantes antiguos matriculados/ Numero de estudiantes antiguos matriculados en el periodo anterior)x Numero de estudiantes con bajo rendimiento / Numero de estudiantes totales que cursan el semestres X (Número docentes con posgrados/numero total de docentes) X (Numero de estudiantes graduados/ Numero de estudiantes egresados % de estudiantes que se ubican por encima del puntaje promedio mayor al 75 percentil en las pruebas de Ecaes RIESGOS DEL PROCESO

6 Código: MI-DO-CA01 Página: 6 de 6 Diseño curricular desactualizado Falta de recurso financiera para contratación y capacitación de docentes Deserción de estudiantes Contracción de docente no calificados Programas académicos no pertinentes a la demanda del entorno Versión:01 Elaborado por: Revisado Por: Aprobado por: Firma Nombre Nersa luisa caballero v. Equipo Operativo de Calidad Cargo Directora académica Equipo Operativo de Calidad Maria Carmela quiñones g. rectora Fecha de aprobación 11/09/2008