Qué estudiar tras cursar 2º de ESO? Departamento Orientación Ceips Villa de Cobeña

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1 INFORMACIÓN 2º ESO Qué estudiar tras cursar 2º de ESO? Departamento Orientación Ceips Villa de Cobeña

2 EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN

3 Cómo se promociona a 3º ESO desde 2º ESO? Con todas las materias superadas. Con una o dos sin superar que no sean Lengua y Matemáticas simultáneamente.

4 Alternativas al finalizar 2º ESO Repetir 2º : 2 suspensos (matemáticas/lengua) o más. Promocionar a 3º :(0,1,2 suspensos/ repetidores de 2º) Programa de Mejora del Aprendizaje y el rendimiento: PMAR (si ha repetido alguna vez en alguna etapa y es propuesto por el Equipo docente) Programa de Formación Básica: FPB(>15 años)

5 3º de E.S.O

6 Cuál es la estructura de 3º de E.S.O? MATERIAS TRONCALES Lengua Castellana y Literatura (4h) Matemáticas Académicas (orientadas a Bachillerato, aunque hasta la fecha no es vinculante) o Aplicadas ( orientadas a formación profesional aunque no es vinculante) (4h) Inglés (5) Geografía e Historia (3h) Física y Química (3h) Biología y Geología (3h) ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS Educación Física (2h) Música (2h) Religión/ Valores Éticos (1h) LIBRE CONFIGURACIÓN AUTÓNOMICA Tecnología, Programación y Robótica (2h)

7 ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS Elegir 1 Francés ( 2h) Cultura Clásica ( 2h) Ampliación de matemáticas: resolución de problemas (2h).

8 TUTORÍA ( 1H)

9 Los programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento PMAR

10 Cuándo se hace la propuesta? En el tercer trimestre

11 2º PMAR (3º ESO) En el Ceips Villa de Cobeña no hay grupo de PMAR, puesto que no hay alumnado suficiente con este perfil para formar grupo. En grupo reducido de alumnos se imparte: Ámbito lingüístico y social (7 h) ( Lengua castellana y Literatura, Geografía e Historia) Ámbito científico y matemático (10 h) (Biología y Geología, Física y Química y Matemáticas) Ámbito de lenguas extranjeras (3 h) Tutoría (1h) En el grupo de referencia: Educación Física (2h) Religión o Valores Éticos (1h) Música( 2h) Tecnología, Programación y Robótica ( 2h) Una materia de entre las siguientes: Segunda Lengua Extranjera /Cultura clásica u otra que oferte el centro. Las materias pendientes tendrán que recuperarlas

12 LA FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA FPB

13 FINALIDAD Favorecer la inserción social, educativa y laboral de los jóvenes de 15, 16 y 17 que no hayan obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Permite la obtención de un Título Profesional Básico. Permitirá el acceso a los ciclos formativos de Grado Medio

14 Perfil del alumnado Desmotivación por los estudios Repetición en la etapa Falta de hábitos de estudio Dificultades de aprendizaje en muchas de las materias Alto riesgo de abandono sin la titulación básica. Interés por el aprendizaje de una competencia profesional que le conduzca al mundo laboral.

15 Estructura ( 2 cursos) 1º curso Módulos Profesionales Comunicación y Sociedad I ( Lengua castellana, Lengua Extranjera, Ciencias Sociales) Ciencias Aplicadas I ( Matemáticas Aplicadas, Ciencias Aplicadas) 2º curso Módulos Profesionales Comunicación y sociedad II Ciencias Aplicadas II. Módulos de formación en centros de trabajo (prácticas)

16 PERFILES PROFESIONALES EN CAM ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN Servicios Administrativos. AGRARIA Agrojardinería y Composiciones Florales ARTES GRÁFICAS Artes gráficas COMERCIO Y MARKETING Servicios Comerciales. EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL Reforma y Mantenimiento de Edificios ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA Electricidad y Electrónica FABRICACIÓN MECÁNICA E INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO Fabricación y Montaje.

17 HOSTELERÍA Y TURISMO Alojamiento y lavandería Cocina y Restauración IMAGEN PERSONAL Peluquería y Estética INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES Informática y Comunicaciones. Informática de oficina MADERA, MUEBLE Y CORCHO Carpintería y Mueble TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS Mantenimiento de vehículos

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