GUÍA ESPORTIVA PER A PARES I MARES. AJUNTAMENT DE BENAGUASIL REGIDORIA D ESPORTS
|
|
- Samuel Núñez Crespo
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 GUÍA ESPORTIVA PER A PARES I MARES. AJUNTAMENT DE BENAGUASIL REGIDORIA D ESPORTS
2 DONANT SUPORT A L ESPORT BASE Clubs que realitzen les seues Activitats al poliesportiu municipal > Club de Basquet Joventut de Benaguasil > Club de Futbol FBAC Benaguasil > Club de Frontenis de Benaguasil > Club de Gimnasia Rítmica Benaguasil > Club de Karate de Benaguasil > Club de Pàdel de Benaguasilasil > Club de Patinatge Artístic de Benaguasil > Club de Tenis de Benaguasilasil Instal lacions del poliesportiu municipal 1 Pavelló cobert poliesportiu 2 Pistes de pàdel 2 Pistes poliesportives 2 Sales d usos diversos 3 Pistes de tenis 3 Piscines descobertes 2 Camps de futbol
3 SALUTACIÓ DEL REGIDOR L Ajuntament ha procedit a ampliar el nombre d activitats esportives que venien realitzant-se al Poliesportiu Municipal; amb aquest motiu la Regidoria d Esports ha editat una Guia per a Pares i Mares, concretant i detallant totes i cadascuna de les instal lacions de les que se disposen en l actualitat, aixina com també allò específi c dels esports a desenvolupar en cada una d elles. Aprofi tant l ocasió, es un desig el comunicar als pares de xiquets/etes en edats compreses entre dels quatre i els sis anys, la possibilitat per a tots ells d iniciar-se en la practica d algun esport, amb la seguretat de que els va a ser altament benefi ciós en un futur, tant en l àmbit social, ampliant el seu cercle d amistats, com en el del desenvolupament integral de les seues personalitats, potenciant l esforç individual i col lectiu que segons l esport que elegisquen els siga d aplicació. Actualment al Poliesportiu Municipal es té un cens d usuaris en edats compreses entre els 4 i els 16 anys d unes quatre-centes persones; açò equival a un 35% de la població de Benaguasil d aquestes edats. Aquest cens es dividix entre les distintes entitats esportives que es benefi cien de l us gratuït de les instal lacions municipals, amb l única condició per la seua part, de que la feina que desenvolupen estiga completament orientada a la promoció de la pràctica de les distintes àrees de l esport en les que desenvolupen la seua activitat. Valorant aleshores l esforç de l Ajuntament per a tindre completament al dia totes les instal lacions esportives, serveis, etc; guiats sempre per les orientacions tècniques i la supervisió dels respectius entrenadors i monitors, és per això que invite a tots aquells que encara no han matriculat als seus fills en les escoles esportives a que ho facen ja, pensant en com de benifi ciós resulta per als nostres fills la pràctica de qualsevol esport. I per últim expressar la més àmplia felicitació als pares dels actuals alumnes, a les entitats esportives, entrenadors, etc que any rere any, amb la seua actitud i servici contribueixen a un creixement i auge de la pràctica esportiva en totes les seues modalitats.
4 INTRODUCCIÓ Els clubs i entitats esportives de Benaguasil constitueixen un espai ideal per a la practica i aprenentatge de l esport dels nostres xiquets. A més d aprendre tècniques esportives també aprenen altres aspectes molt importants en la seua formació integral (socialització amb els companys, aprenentatge de normes i regles, activitats d esforç, superació personal... etc) Però este procés de formació integral necessita la col laboració de tots els implicats, per una part el xiquet com a part actuant, però també els que s anomenen altres significatius com són els entrenadors i els pares. Moltes voltes tant pares com entrenadors prediquem una cosa quant en realitat desprès estem fent una altra. Més greu es quant un entrenador predica un estil d ensenyament i els pares indueixen una sèrie de valors contraris i al revés, pares que veuen en l esport una eina útil d inculcar valors i actituds ètiques i l entrenador ensenya des de la perspectiva del guanyar per damunt de tot. L objectiu d aquesta guia es servir d orientació i dotarvos de recursos per a que actueu adequadament davant l activitat esportiva del vostres fills. També es vol fer una referència a la importància dels hàbits alimentaris i el cuidat de la seua salut alimentària. Quan ens referim amb el terme xiquet, pare, entrenador... etc, evidentment ens referim tant a xiquets com xiquetes, pares com mares, entrenadors com entrenadores...
5 És important conèixer quins són els drets dels nostres fills en relació a l esport, però també és important saber quines són les seues obligacions i que han de complir. DRETS DEL XIQUETS ESPORTISTES 1 El Dret a practicar esport sense ninguna diferenciació (sexe, raça, condició,etc.). 2 El dret a divertir-se i jugar com un xiquet. 3 El Dret a disfrutar d un ambient sa. 4 El Dret a rebre un tracte digne. 5 El Dret a rebre un entrenament i a estar rodejats per persones competents. 6 El Dret a que els entrenaments s adapten als ritmes individuals. 7 El Dret a competir amb xiquets que tinguen les mateixes probabilitats d èxit. 8 El Dret a participar en competicions adaptades. 9 El Dret a disposar de temps de descans. 10 El Dret a no ser campió, però també el dret a ser-ho. DEURES DELS XIQUETS ESPORTISTES 1 Deure de manifestar respecte pels contraris i pels seus companys. 2 Deure de tindre un comportament exemplar en la pràctica de l esport i especialment en la competició. 3 Deure de reconèixer les virtuts dels companys i els membres d altres equips. 4 Deure de mostrar comprensió davant els errors dels companys. 5 Deure de rebutjar la violència física i verbal. 6 Deure d acceptar i respectar les decisions arbitrals. 7 Saber perdre tant o més que saber guanyar. 8 Deure de disfrutar del joc per damunt de qualsevol altre interès. 9 Deure de millorar, avançar i ajudar en la práctica de l esport als nostres companys.
6 Abans de prendre la decisió d inscriure al nostre fills a una escola esportiva és important conèixer que una especialització matinera en un únic esport pot limitar la capacitat motriu del xiquet en quant a coordinació, habilitats perceptives, agilitat...etc. Per tant s aconsella que es practiquen diferents esports que possibiliten una gran experiència i riquesa de moviments. Vull que el meu fill faça esport Quina és l edat ideal per a apuntar al meu fill a un esport? No hi ha una edat ideal. El que és important saber es que fins els 5-6 anys els xiquets encara estàn conformant el seu esquema corporal ral bàsic, per tant el l aprenentatge psicomotriu (córrer, botar, orientar-se en l espai, coordinació amb les mans i peus...) és mes important que l adquisició de destreses esportives específiques. A partir dels 6 anys ja poden practicar qualsevol esport adaptat a l edat dels nens. Exigiu que els aprenentatges estiguen adaptats a les característiques dels xiquets. No es pot entrenar a un xiquet de la mateixa manera que a un adult. Una formació multiesportiva, permetrà al xiquet disfrutar de moltes experiències en diferents esports que li faran que tinga una gran riquesa de moviments i habilitats.
7 SI VOLS QUE ELL PRACTIQUE ESPORT PROCURA: > Motivar-lo i animar-lo a fer esport des de ben xicotet > Que practique diversos esports, no sols un. > Exigir que els monitors-entrenadors estiguen qualificats a nivell tècnic i pedagògic. > Conèixer quins són els objectius esportius però també a nivell pedagògic de l escola o club. > Que les instal lacions estiguen en les màximes condicions de seguretat, higiene, confort...
8 L ACTITUD DELS PARES EN L ESPORT Una actitud inadequada dels pares davant les activitats dels fills pot afectar-los negativament. A continuació vos mostrem m una tipologia de conductes que mai deuen donar-se en l esport base: PARES ENTRENADORS EN LA BANDA: Entenen o creuen entendre l esport que practica el seu fill, realitzantant freqüents sugerències als esportistes. PARES EXCESSIVAMENT CRÍTICS: Mai estan satisfets amb l actuació del seu fill. Solen renyir-los i reprendre ls, enfocant la pràctica esportiva com algo més seu que del propi fill. PARES CRIDANERS: No poden contindre s en les grades i contínuament manifesten els seus pensaments en veu alta, dirigint-se a qualsevol persona del terreny del joc.(esportistes, pares, arbitres, entrenadors...) Si creus que no estàs en esta llista, no et preocupes, vas en el bon camí, si per contra creus que et reflexes totalment o en part, has de recapacitar la teua actitud.
9 ALGUNES RECOMANACIONS: A continuació vos mostrem algunes consideracions importants que cal tindre en compte: > Inculqueu al vostre fill una educació basada en el respecte als principis ètics esportius, el farà millor persona i millor esportista. > Tracteu-lo respectuosament. La vostra llavor en la competició pot ser animarlo, però no cridar-li ni donar-li ordres. > No projecteu en ell les vostres aspiracions insatisfetes. > Respecteu el treball de l entrenador i les seues decisions. > Mai ridiculitzeu ni renyiu al vostre fill per cometre errors o perdre un partit. > Sigueu els primers en respectar les decisions arbitrals per a que el vostre fill les respecte també. > Prediqueu amb l exemple. Mostreu-vos sempre correctes amb la vostra actitud i vocabulari davant companys, contraris, entrenadors i arbitres. > Premieu l esforç i la superació personal. Interesseu-vos més pels progressos dels vostres fills que pels resultats en la competició. > Recordeu que el fi essencial de l esport es formar persones. Que no vos confoguen les practiques mal enteses.
10 ALIMENTACIÓ, ESPORT i SEDENTARISME La dieta dels nostres xiquets es caracteritza per una falta de fruites i verdures i un excés de carns, embotits, lactees, bolleria i begudes carbonatades (refrescs). Aquesta alimentació poc saludable junt a la falta d activitat física de manera regular són les principals causes del sobrepès i obesitat en el xiquets. Per tant, una alimentació rica i equilibrada combinada amb la practica d exercici físic de forma continuada són condició indispensable per a que els nostres fills gaudisquen d una bona salut.
11 10 PRINCIPIS QUE HEM DE SEGUIR 1 Quanta major varietat d aliments existisca en la dieta, major garantia de que la dieta és equilibrada i conté tots els nutrients necessaris. 2 Els cereals (pa, pasta, arròs,etc.) les creïlles i llegums deuen constituir la base de la alimentació de manera que constituixquen el 50-60% de les calories de la dieta. 3 Els greixos no deuen superar el 30% de la ingesta diària. 4 Les proteïnes (d origen animal i vegetal) deuen aportar entre el 10-15% de les calories 5 S ha d incrementar la ingesta de fruita, verdures i hortalisses diària com a mínim 5 racions al dia. 6 Moderar el consum de productes rics en sucres simples, com golosines, dolços i refrescs. 7 Reduir el consum de sal. 8 Beure entre 1 y 2 litres d aigua. 9 Mai prescindir d un desdejuni complet, composat per lactees, cereals i fruita al que es deuria de dedicar entre minuts. Així s evita o es redueix la necessitat de consumir aliments menys nutritius a meitat mati i es millora el rendiment intel lectual i físic en l escola. 10 Involucrar a tots els membres de la família en les activitats relacionades amb la alimentació: fer la compra, decidir el menú, preparar els aliments... etc. ADEMES, SI VAS A FER ACTIVITAT FÍSICA: Desdejuna be abans del partit. Rehidratat be abans, durant i desprès del partit. Reposta els dipòsits d energia amb fruita immediatament desprès del partit.
12
Tornem un any mes a editar aquesta revista que fa memòria, breu, del que ha segut una altra edició dels Jocs Esportius Municipals, la 26a, amb motiu
Tornem un any mes a editar aquesta revista que fa memòria, breu, del que ha segut una altra edició dels Jocs Esportius Municipals, la 26a, amb motiu de la conclusió de la competició municipal en edat escolar
Más detallesINSTAL.LACIONS POLIESPORTIU MUNICIPAL
INSTAL.LACIONS POLIESPORTIU MUNICIPAL El Poliesportiu Municipal consta d una superfície total d aproximadament 80.000 m2 ubicat en la zona sud-oest del casc urbà, concretament situat a la carretera 3316
Más detallesSARGANTANA. Escola d Estiu dels Xiquets i Xiquetes Grup D 10, 11 i 12 anys (2008, 07 i 06) Primer torn
SARGANTANA Escola d Estiu dels Xiquets i Xiquetes 2018 Grup D 10, 11 i 12 anys (2008, 07 i 06) Primer torn SARGANTANA GRUP D ESCOLA D ESTIU DELS XIQUETS I XIQUETES INTRODUCCIÓ Aquest butlletí inclou el
Más detallesL ENTRENAMENT ESPORTIU
L ENTRENAMENT ESPORTIU Esquema 1.Concepte d entrenament 2.Lleis fonamentals Llei de Selye o síndrome general d adaptació Llei de Schultz o del llindar Deduccions de les lleis de Selye i Schultz 3.Principis
Más detallesFamília i Escola Junts X l educació
Presentació del web Família i Escola Junts X l educació Amb la col laboració del Departament de Benestar Social i Família i el Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya 15 de setembre de 2011
Más detallesIV CAMPUS ESPORTIU ESCOLES JE. Del 27 de juny al 2 de juliol del Dirigit als alumnes de 3r a 6è d EP
IV CAMPUS ESPORTIU ESCOLES JE Del 27 de juny al 2 de juliol del 2011 Dirigit als alumnes de 3r a 6è d EP Bàsquet, futbol sala, voleibol, gimnàstica, judo, kàrate i patinatge artístic El Campus d Esports
Más detallesQÜESTIONARI ALS ALUMNES DELEGATS DE L IES MIQUEL MARTÍ I POL
QÜESTIONARI ALS ALUMNES DELEGATS DE L IES MIQUEL MARTÍ I POL 1. Com definiries la matèria d educació física? 4 35 3 25 2 15 1 5 Queda bastant clar quina visió tenen els alumnes de la matèria d educació
Más detallesUNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments. Objectius:
UNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments Objectius: Conèixer quin és l origen dels aliments. Veure els ingredients de diferents menús infantils. Informar-se sobre el valor energètic de diferents
Más detallesEstudi de l impacte de l esport a la ciutat de Barcelona: indicadors econòmics, laborals i socials. 15 d abril de 2015
Estudi de l de l esport a la ciutat de Barcelona: indicadors econòmics, s i socials 15 d abril de 2015 1una radiografia del sistema esportiu de barcelona La realitat esportiva de Barcelona està caracteritzada
Más detallesPla d Infància i Adolescència
Propostes del Consell dels Infants Pla d Infància i Adolescència 2018-2024 Granollers, 20 de març de 2018 amb el suport de: Treball en xarxa Plantem idees Anàlisi dels àmbits del Pla d Infància i Adolescència
Más detallesBLOC ESPECÍFIC JOC I ESPORT ESPORTS INDIVIDUALS I COL LECTIUS
BLOC ESPECÍFIC JOC I ESPORT ESPORTS INDIVIDUALS I COL LECTIUS CLASSIFICACIÓ, CARACTERÍSTIQUES I APROXIMACIÓ TÈCNICO-TÀCTICA El concepte d esport és molt ampli L aparició dels esports van nèixer amb finalitats
Más detallesEVOLUCIÓ DE LA VELOCITAT I LA FORÇA, EN FUNCIÓ DE L EDAT, L ESPORT I EL SEXE
EVOLUCIÓ DE LA VELOCITAT I LA FORÇA, EN FUNCIÓ DE L EDAT, L ESPORT I EL SEXE Autores: Andrea Lopez i Laia Uyà Curs: 1r ESO 1. INTRODUCCIÓ... 3 2. MARC TEÒRIC... 4 LA FORÇA... 4 LA VELOCITAT... 4 3. HIPÒTESIS...
Más detallesVides compartides: amb quina et quedes?
Material per l alumnat 3 > Cap a una orientació laboral en igualtat 61 Material per l alumnat 3 Presentació de l activitat Nivell Durada Secundària. Dues hores (aproximadament). Objectius Fomentar una
Más detallesEL PLA LECTOR DE CENTRE: una eina per fomentar la lectura
EL PLA LECTOR DE CENTRE: una eina per fomentar la lectura Maó, dissabte 28 de novembre de 2015 Josep Antoni Fluixà Director de la Fundació Bromera per al Foment de la Lectura Idees i qüestions prèvies
Más detallesPRESENTACIÓ LLOC I HORARIS. Centre Esportiu Municipal Júlio Méndez C. Riu Guadalquivir, 1-13 El Prat de Llobregat DIRIGIT A...
PRESENTACIÓ El proper dissabte dia 3 de juny es celebrarà la Cloenda de Jocs Escolars de Futbol Sala Local del Curs 2016-2017 al Centre Esportiu Municipal Julio Méndez del Prat de Llobregat amb la participació
Más detallesProjecte app: ALIMENTACIÓ. LAURA ILLAMOLA Metge de família Diplomada en Nutrició i Dietètica
Projecte app: ALIMENTACIÓ CARDIOSALUDABLE des del CAP LAURA ILLAMOLA Metge de família 37.535 Diplomada en Nutrició i Dietètica OBJECTIU DE L EXPERIÈNCIA Objectiu principal: Realitzar una app amb consells
Más detallesQüestionari de satisfacció per a usuaris del servei d ajuda a domicili
Qüestionari de satisfacció per a usuaris del servei d ajuda a domicili Explicació del qüestionari: Es tracta d un qüestionari per conèixer el grau de satisfacció de l usuari. El temps estimat de resposta
Más detallesACTIVITAT DE TENIS CEIP LES CORTS
ACTIVITAT DE TENIS CEIP LES CORTS A l activitat extraescolar de tenis podem trobar dos nivells de dificultat diferents, els quals no sempre es corresponen amb l edat dels nens sinó amb el nivell, habilitat
Más detallesLA CONDICIÓ FÍSICA I LA SALUT
LA CONDICIÓ FÍSICA I LA SALUT La Base Del Benestar Del Nostre Cos 2ª AVALUACIÓ - TEMA 3 rt 4 ESO LA CONDICIÓ FÍSICA I LA SALUT RELACIÓ ENTRE CONDICIÓ FÍSICA I SALUT FACTORS QUE INCIDEIXEN EN LA CONDICIÓ
Más detallesDESENVOLUPEM HÀBITS SALUDABLES A L ESCOLA. Programa experimental
DESENVOLUPEM HÀBITS SALUDABLES A L ESCOLA Programa experimental Què podem fer des de l escola per evitar el sedentarisme i per prevenir el sobrepès i la obesitat? Escola Colònia Güell EXPLICACIÓ DELS RESULTATS
Más detallesPROGRAMA D ORIENTACIÓ 4t ESO INSTITUT MEDITERRÀNIA CURS
PROGRAMA D ORIENTACIÓ 4t ESO INSTITUT MEDITERRÀNIA CURS 2016-2017 De què parlarem? Activitats d orientació realitzades des de Tutoria Quins reptes tenen els joves per orientar-se? Com aprenen a prendre
Más detallesTaller d expressió dramàtica per infantil (p4 i p5) Amb els contes faig teatre per Moi Aznar. -- Villarroel 237
Taller d expressió dramàtica per infantil (p4 i p5) Amb els contes faig teatre per Moi Aznar Villarroel 237 loren@el-cau.cat 665667268 Introducció: L expressió dramàtica tot i que a priori es pot confondre
Más detallesOferim un mètode que desenvolupa les capacitats mentals dels nens mitjançant les atemàtiques i l'anglès utilitzant l'àbac
Oferim un mètode que desenvolupa les capacitats mentals dels nens mitjançant les atemàtiques i l'anglès utilitzant l'àbac Per què KidsBrain? El mètode KidsBrain Mètode simple i efectiu Play, Learn and
Más detallesEl CASAL ESPORTIU 2014 està adreçat a tots els nens, nenes i joves d Esplugues amb edats compreses entre els 3 (cursat P3) i els 15 anys.
CASALSESPORTIUS Presentació L estiuescaracteritzapeldescans,elbontempsilesganesdepassar hobé.ésunmomentperfecte per a què els nens, nenes i joves puguin practicar i gaudir d activitats de lleure, lúdiques
Más detallesPROJECTE D'ACTIVITATS ESPORTIVES
PROJECTE D'ACTIVITATS ESPORTIVES 2018-2019 Objectiu general de les activitats ÍNDEX Procés d'inscripció a les activitats Activitats amb competició a CEEB Futbol Sala Bàsquet Voleibol Activitats amb competició
Más detallesNarcís Pelach INFANTIL ADULTS NIVELL DIES HORARI
L escola de tennis permet perfeccionar i millorar el nivell de cada jugador, mitjançant un entrenament basat en el treball tècnic, tàctic, físic i mental de cada jugador. Un dels principals objectius és
Más detallesDEL 25 DE JUNY AL 13 DE JULIOL DE 9:00-13:30
Ei CAMPUSfans, estem d aniversari! Des del 2008, desenes de monitors, centenars d infants i una multitud d espais han fet enorme CAMPUS Kids Club! Aquest any ens fem grans! Vine a celebrar-ho amb nosaltres!!
Más detallesL activitat educativa per descobrir i gaudir del peix i el marisc
L activitat educativa per descobrir i gaudir del peix i el marisc Educació Secundària Obligatòria Consulteu la nostra web: www.centreinteractiudelpeix.org 1. LA PESCA I LA LLOTJA ECOLOGIA DELS ORGANISMES
Más detallesFundació Isidre Esteve
Fundació Isidre Esteve 2017 Memòria d activitats, índex Pàg.3. Centres Pont, Usuaris Pàg.4. Centres Pont, alumnes Pàg.5. Centres Pont, estudis Pàg.6. Activitats Centres Pont Pàg.16. Coruxo Móvese Pàg.18.
Más detallesEDUCACIÓ FÍSICA. PRIMER de PRIMÀRIA EL COS: IMATGE I PERCEPCIÓ
EDUCACIÓ FÍSICA PRIMER de PRIMÀRIA - Experimentació amb el propi cos - Coneixement de les seves parts. - Experimentació de posibles formes de respiració. - Iniciació a la lateralitat. - Desenvolupament
Más detallesCEIP LA MAQUINISTA ACTIVITATS EXTRAESCOLARS ESPORTIVES
CEIP LA MAQUINISTA ACTIVITATS EXTRAESCOLARS ESPORTIVES CURS ESCOLAR 2017-2018 ORGANITZA: ÍNDEX PRESENTACIÓ OBJECTIUS PLANNING ACTIVITATS ROBA ESPORTIVA A CONÈIXER! INSCRIPCIONS ACTIVITATS PRESENTACIÓ 8è
Más detallesINDICADORS BÀSICS. VI.f.1.4. Llicències de pesca recreativa en vigor
VI.f.1.4. Llicències de pesca recreativa en vigor Aquest indicador recull el nombre de llicències de pesca recreativa en vigor a Menorca. Segons la llei que regula la pesca marítima, marisqueig i aqüicultura
Más detallesPROPOSTA DE TREBALL 3.1 INTERPRETACIÓ DE GRÀFICS
PROPOSTA DE TREBALL 3.1 INTERPRETACIÓ DE GRÀFICS Aquí tens dues gràfiques prou significatives sobre les dades de la subnutrició al mon. Es tracta d interpretar i valorar el seu significat. PROPOSTA DE
Más detallesBONS HÀBITS: TINC CURA DE MI MATEIX. Objectius EDUCACIÓ INFANTIL
EDUCACIÓ INFANTIL Nivell: Educació Infantil Durada: 45 minuts. Material: Pintura de dits, mural o paper continu. BONS HÀBITS: TINC CURA DE MI MATEIX Objectius 1. Conscienciar els infants de la importància
Más detallesCONEIXEMENT: VARIETAT: MOTIVACIÓ: SEGURETAT: COMPROMÍS: RESULTATS:
ENTRENADOR PERSONAL ENTRENADOR PERSONAL L ENTRENADOR PERSONAL ÉS UN PROFESSIONAL AMB FORMACIÓ PER A PREPARAR PLANS D ENTRENAMENT ESPECÍFICS ADAPTATS ALS OBJECTIUS, CONDICIONS, CARACTERÍSTIQUES I NECESSITATS
Más detallesEXERCITACIÓ CARDIOVASCULAR
Vols gaudir de l esport i vetllar per la teva salut? El Club Poliesportiu Flaçà i TOT UN MÓN t oferim unes activitats dirigides setmanals durant aquesta Temporada 2017/18 per ajudar-te a posar en forma
Más detallesLA CIÈNCIA I LA SALUD
LA CIÈNCIA I LA SALUD ÍNDEX Que és la salut? Com dur una vida saludable Primers auxilis Que és una malaltia? Religió i malaltia Malalties infeccioses Tipus de malalties infeccioses Malalties no infeccioses
Más detallesData: Divendres, 31 de març de 2017 Platja Arrabassada. Tarragona
Volei platja Platja Arrabassada Tarragona 31/març /2017 Data: Divendres, 31 de març de 2017 Lloc: Platja Arrabassada. Tarragona http://www.tarragonaturisme.cat/es/playa/playa-de-la-arrabassada Horari:
Más detallesEDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA
EDUCACIÓ VIÀRIA EDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA INFORMACIÓ PER AL MESTRE El concepte d educació viària va molt més enllà de saber conduir un vehicle a partir dels catorze o dels divuit anys.
Más detallesAbans de passar a descriure les activitats en les que us podeu inscriure, cal que quedi clar que...
L AMPA de l Cubelles, l AMPA de l Les Vinyes i la Regidoria d Infància i ntut ( ) ens hem unit per oferir als i les joves de Cubelles una programació d activitats conjunta. Abans de passar a descriure
Más detallesXXIII Jocs Esportius Municipals
XXIII Jocs Esportius Municipals Curs 2002-03. Patronat d Esports de Castelló 5 de juny de 2003 Pavelló Ciutat de Castelló Lliurament de trofeus 2002-03 Presentació Un any mes, i van 23, s han celebrat
Más detallesEspais de Reflexió Ètica
Espais de Reflexió Ètica Prof. Ester Busquets i Alibés ebusquets@ibb.hsjdbcn.org 29 abril 2015 [Lleida] Els comitès d ètica Grup multidisciplinari que des del diàleg interdisciplinari intenta reflexionar
Más detallesGERÈNCIA: joc d empreses
Introducció Gerència és un model que simula el comportament d unes empreses que competeixen en un mercat. Les condicions no seran exactament les reals perquè, com a tot model, a Gerència simplificarem
Más detallesFASE MUNICIPAL D ALCOI 2017/2018 JOCS LA UNIÓN ALCOYANA XXXVII JOCS ESPORTIUS MUNICIPALS D'ALCOI 2018/2019 NORMATIVA FUTBOL 8
XXXVII JOCS ESPORTIUS MUNICIPALS D'ALCOI 2018/2019 NORMATIVA FUTBOL 8 REGLAMENT GENERAL Per a prendre part en aquesta competició deurà haver realitzat la inscripció, atenent a allò disposat en les Normatives
Más detallesENSENYAR VALORS UN MANUAL D EDUCACIÓ OLÍMPICA
ENSENYAR VALORS UN MANUAL D EDUCACIÓ OLÍMPICA Avui el nostre món necessita pau, tolerància i germandat. Els valors dels Jocs Olímpics poden ajudar a aconseguir-los Jacques Rogue (Torino 2006) L objectiu
Más detallesPrograma de promoció dels valors positius de l esport en edat escolar
Programa de promoció dels valors positius de l esport en edat escolar Què és El Semàfor dels Valors? És un programa que pretén fomentar els valors positius de l esport a partir d un sistema que avalui
Más detallesActivitats de Primavera
Activitats de Primavera Presentació Des de la Fundació Catalana de l Esplai us presentem una proposta d activitats d hivern adaptada a les necessitats i característiques d aquest període de vacances: El
Más detallesAprenent jugant. C/ De la Mel, Manresa Tel:
Aprenent jugant A través dels diferents jocs i joguines els infants reforcen i aprenen... > Aprenentatges escolars com els números, colors, vocabulari. > Habilitats com l agilitat, la percepció, la concentració,
Más detallesPROGRAMES D APROPAMENT AL MÈTODE MONTESSORI PER A INFANTS I FAMÍLIES
PROGRAMES D APROPAMENT AL MÈTODE MONTESSORI PER A INFANTS I FAMÍLIES QUÈ US OFERIM? Els primers anys de vida del nen són crucials, ja que el cervell es troba en procés de formació i desenvolupament en
Más detallesINTRODUCCIÓ. Ser un vianant autònom
01 INTRODUCCIÓ Normes viàries i civisme Ser un vianant autònom Les normes viàries són regles que tots hem de seguir, tant els vianants com els conductors i els passatgers. Quan siguis a la ciutat amb els
Más detallesEstudi de l impacte de l esport a la ciutat de Barcelona: indicadors econòmics, laborals i socials. 15 d abril de 2015
Estudi de l de l esport a la ciutat de Barcelona: indicadors econòmics, s i socials 15 d abril de 2015 1 cohesió social 2 L esport: segell d identitat i motor de A banda de definir-nos desenvolupament
Más detallesCristina Aguilar Riera 3r d E.S.O C Desdoblament d experimentals
Cristina Aguilar Riera 3r d E.S.O C Desdoblament d experimentals 1. OBJECTIUS Aprendre el concepte de densitat. Saber calcular la densitat. Conèixer els instruments del laboratori que es fan servir per
Más detallesEducació física Sèrie 1
Proves d accés a cicles formatius de grau superior de formació professional inicial, d ensenyaments d arts plàstiques i disseny, i d ensenyaments esportius 2012 Educació física Sèrie 1 SOLUCIONS, CRITERIS
Más detallesDEPARTAMENT D EDUCACIÓ FÍSICA
Generalitat de Catalunya Departament d'ensenyament Institut Gabriel Ferrater i Soler Institut d Educació Secundària Gabriel Ferrater DEPARTAMENT D EDUCACIÓ FÍSICA PRIMER ESO EXAMEN DE SETEMBRE Consta de
Más detallesMINIGUIA RALC: REGISTRE D UN NOU ALUMNE (Només per a ensenyaments no sostinguts amb fons públics)
MINIGUIA RALC: REGISTRE D UN NOU ALUMNE (Només per a ensenyaments no sostinguts amb fons públics) Índex Registre d un nou alumne Introducció de les dades prèvies Introducció de les dades del Registre:
Más detallesAl llarg de la història, la ciutat de Barcelona ha vist néixer una gran quantitat de clubs
CLUBS CENTENARIS Programa educatiu Al llarg de la història, la ciutat de Barcelona ha vist néixer una gran quantitat de clubs esportius des de la instauració de l esport reglat com a pràctica lúdica. Molts
Más detallesC/ Conxita Supervia, 17 Entl. 1a Barcelona.
C/ Conxita Supervia, 17 Entl. 1a 08028 Barcelona 934 510 869 www.ucec.cat consellsesportius @UCECcat Els Consells Esportius de Catalunya Els consells esportius estem presents a totes les comarques i grans
Más detallesAdaptacions dels animals a la temperatura Guia didàctica
Adaptacions dels animals a la temperatura Guia didàctica L element didàctic és essencialment pràctic. Comença amb unes activitats en què es simulen hipopòtams i elefants amb llaunes. Cal provar la pràctica
Más detallesCOMISSIÓ INCLUSIVA AFA LA FLOR DE MAIG
COMISSIÓ INCLUSIVA AFA LA FLOR DE MAIG Tots som especials a la nostra manera, perquè no hi ha cap ésser humà estàndard o comú. Tots som diferents. Stephen W.Hawking Aquesta guia neix de la preocupació
Más detallesComprensió lectora Quadern de preguntes
Comprensió lectora Quadern de preguntes TEMPS: 45 minuts Material Abans de contestar les preguntes següents llegeix el text Postal des de la platja del Quadern de lectures Postal des de la platja Qui escriu
Más detallesALIMENTACIÓ INFANTIL 3 A 3 ANYS. Anna Gispert i Muñoz DN col nº CAT00712
ALIMENTACIÓ INFANTIL 3 A 3 ANYS Anna Gispert i Muñoz DN col nº CAT00712 NUTRICIÓ I SALUT NUTRICIÓ I SALUT La nutrició té un paper molt important per millorar i mantenir la SALUT d infants i adults. Volem
Más detalles2n cicle d Educació Infantil
2n cicle d Educació Infantil Antecedents "L'adquisició d'hàbits saludables des de la infància redueix els riscos de la malaltia cardiovascular i millora la qualitat de vida en l'edat adulta" Partint d
Más detallesQUÈ? PER A QUI? ANYS? QUIN DIA? A QUINA HORA? ON? PRIMÀRIA. Dilluns, dimecres. Dimarts, dijous G.1: Dimarts, dijous G.
9 ESCOLAR ORGANITZA: Ajuntament de Benicarló (Regidoria d Esports) COL LABOREN: Centres escolars, AMPA i entitats esportives de Benicarló EDATS: Centres de primària: a 12 anys / Centres de secundària:
Más detallesUD 3. Orientació en l espai i el temps
UD 3. Orientació en l espai i el temps Àrea: psicomotricitat Curs: educació infantil Nº Sessions: 4 Objectius: - Orientar-se en l espai i mostrar nocions del temps. - Respectar les normes. - Adquirir l
Más detallesMòdul 2. Investigar JEP. JOVES EMPRENEDORS PROFESSIONALS 1
Mòdul 2. Investigar JEP. JOVES EMPRENEDORS PROFESSIONALS 1 Objectius Aprendre les variables que influeixen en un negoci Aprendre els components d un model de negoci Definir la proposta de valor del projecte
Más detallesCasal d estiu i estades de tecnificació Torrefarrera Vine a viure l aventura aquest estiu a les activitats de Torrefarrera
Casal d estiu i estades de tecnificació Torrefarrera 2017 Vine a viure l aventura aquest estiu a les activitats de Torrefarrera Índex 1- Presentació 1. 2- Presentació 2. 3- Activitats pels infants de 3
Más detallesRecursos humans i responsabilitat social corporativa
Administració i gestió Recursos humans i responsabilitat social corporativa CFGS.AFI.M04/0.12 CFGS - Administració i finances Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquest material ha estat
Más detallesPRESENTACIÓ EL CLUB LA CIUTAT
#TorneigPlanaVic PRESENTACIÓ EL CLUB LA CIUTAT El Femení Osona neix com a nou Club de bàsquet a la comarca l any 2012 amb la voluntat de donar continuïtat al projecte entre clubs que portava el nom d Escola
Más detallesEXTRAESCOLARS ESCOLA TORRENT DE CAN CARABASSA CURS Preus. Activitats dirigides a Infants de P4 i P5 (Parvulari)
EXTRAESCOLARS ESCOLA TORRENT DE CAN CARABASSA CURS 2018-2019 Preus ACTIVITAT PREU DESCOMPTE SÒCIS AFA Teatre 31,05 27,00 Ballem 27,60 24,00 Hip-Hop 27,60 24,00 Ioga 27,60 24,00 Judo 27,60 24,00 Escacs
Más detallesQuè és? Som el que mengem
Què és? Som el que mengem Natació Educativa Hoquei Medi Obert Act. aquàtica discapacitats Tallers Cuina L H Camina 100x100 SALUDABLE Dia Mundial de la Salut Jornades Adaptades INTRO Activitat física i
Más detallesL APRENENTATGE COOPERATIU
L APRENENTATGE COOPERATIU Una opció... que s expandeix a tota la comunitat educativa reflexió Los equipos investigan Per què fem A. Cooperatiu? És una oportunitat per Millorar les relacions interpersonals
Más detallesGuia para mascotas: Web de establecimientos. Presentació escrita - visual Treball Final de Grau Multimèdia Per: Ana Muñoz
Guia para mascotas: Web de establecimientos Presentació escrita - visual Treball Final de Grau Multimèdia Per: Ana Muñoz Index 1. Introducció 2. Objectius 3. Pàgines del treball 4. Desenvolupament del
Más detallesTítol: Lliçons Moodle, una bona eina per a l adaptació a l EEES. Exemple d una lliçó sobre teoria de la simetria en arquitectura.
Títol: Lliçons Moodle, una bona eina per a l adaptació a l EEES. Exemple d una lliçó sobre teoria de la simetria en arquitectura. Autors: Piedad Guijarro i Pere Cruells Centre: ETSAB Secció de Matemàtiques
Más detallesTaller de creació de videojocs amb Scratch
Taller de creació de videojocs amb Scratch Frank Sabaté i Carlota Bujons Escola Projecte Av. Tibidabo, 16. 08022 Barcelona Telèfon: 93 417 03 21 franksabate@gmail.com carlota.bujons@gmail.com 1. Descripció
Más detallesFEM UN ESPORT NOBLE PLE D ESFORÇ I VALORS PELS NOSTRES PETITS.
AL CAMP DE TARRAGONA FEM UN ESPORT NOBLE PLE D ESFORÇ I VALORS PELS NOSTRES PETITS. www.handbolsalou.com Club Handbol Salou temporada 2017-18 AL CAMP DE TARRAGONA I DEL CAMP DE TARRAGONA Som un club de
Más detallesAVALUACIÓ DE QUART D ESO
AVALUACIÓ DE QUART D ESO CRITERIS DE CORRECCIÓ Competència cientificotecnològica 2 Criteris de correcció dels ítems de resposta oberta 1. Consideracions generals Els ítems de la prova d avaluació són de
Más detallesSERVEIS EDUCATIUS I CONTROL DE GESTIÓ EN EL CONTEXT D ESTABILITAT PRESSUPOSTÀRIA
SERVEIS EDUCATIUS I CONTROL DE GESTIÓ EN EL CONTEXT D ESTABILITAT PRESSUPOSTÀRIA Maite Carol Juny 2014 LA GESTIÓ ECONÒMICA DEL SERVEIS EDUCATIUS LOCALS: UNA NECESSITAT PER A GARANTIR UN SERVEI DE QUALITAT
Más detallesCAMBRILS UNIÓ, CLUB DE FUTBOL
CAMBRILS UNIÓ, CLUB DE FUTBOL XIII TORNEIG PREBENJAMÍ GERMANS ORIOL VILA DE CAMBRILS DATA: Dissabte, 6 de desembre de 2014 HORA: Des de les 09:30 hores fins a les 19:00 hores Lloc: Instal.lacions Municipals
Más detallesALIMENTS I NUTRIENTS
ALIMENTS I NUTRIENTS NUTRICIÓ Funció vital per la qual els organismes obtenen i després fan servir els materials necessaris per a viure. Materials plàstics: són aquells que proporcionen les substàncies
Más detalles6. Voleibol. Avaluació: - Tipus: continua i criterial - Instruments: observació indirecta mitjançant llistes de control i taules.
6. Voleibol Àrea: EF Bloc: HME Curs: 1r i 2n CS Nº Sessions: 11 Objectius: - Analitzar les situacions de jocs. - Aplicar les normes bàsiques. - Realitzar les diverses habilitats motrius que inclou aquest
Más detallesÚs de la plataforma de formació online Manual Alumne
Ús de la plataforma de formació online Manual Alumne Què és una plataforma virtual de formació? És un espai de trobada entre alumnes i professors a través d Internet. Pot incloure activitats per als estudiants,
Más detallesPLA D ACCIÓ TUTORIAL ESCOLA UNIVERSITÀRIA CETA
PLA D ACCIÓ TUTORIAL ESCOLA UNIVERSITÀRIA CETA Introducció El Pla d acció tutorial consisteix en una gestió de la formació integral de l alumnat que es du a terme mitjançant tutories. En particular, es
Más detallesDossier Trobada Nacional Futbol 5 Benjamí Masculí
Dossier Trobada Nacional Futbol 5 Benjamí Masculí Informació general La Trobada Nacional es durà a terme el dissabte 27 de Maig al Pavelló Can Roca de Castelldefels (Carrer del Castanyer, s/n, 08860 Castelldefels,
Más detallesReunió Informativa: 29 de febrer. Bàsquet
Casp-Sagrat Cor de Jesús Centre d Estudis Joan XXIII Col legi Claver-Raimat Col legi Kostka Col legi Sant Pere CIaver Escola del Clot Sant Ignasi Infant Jesús Reunió Informativa: 29 de febrer Bàsquet Objectius
Más detallesNom i cognoms:... Curs i grup:... CONDICIÓ FÍSICA: LA RESISTÈNCIA. 2. Quins dos tipus de resistència anaeròbica hi ha? Posa un exemple de cadascuna.
Nom i cognoms:... Curs i grup:... CONDICIÓ FÍSICA: LA RESISTÈNCIA Després de llegir els apunts sobre la resistència realitza les següents activitats: 1. Explica la diferència entre la resistència aeròbica
Más detallesXVI SETMANA ESPORTIVA RAFELBUNYOL
XVI SETMANA ESPORTIVA RAFELBUNYOL 1. Objecte Dins de les activitats programades per la Regidoria d Esports de l Ajuntament de Rafelbunyol per l any 2018 es troba la Setmana Esportiva que aquest any celebra
Más detallesTAXA PER LA PRESTACIÓ DELS SERVEIS RELATIUS A CURSOS, ACTIVITATS I PROGRAMES ESPORTIUS MUNICIPALS.
TAXA PER LA PRESTACIÓ DELS SERVEIS RELATIUS A CURSOS, ACTIVITATS I PROGRAMES ESPORTIUS MUNICIPALS. Article 1r. Fonament i naturalesa A l empara del previst als articles 57 i 20.4 del Real Decret Legislatiu
Más detallesDIUMENGE VINT-I-HUIT DEL TEMPS ORDINARI
DIUMENGE VINT-I-HUIT DEL TEMPS ORDINARI LECTURA PRIMERA Comparada amb la saviesa, tinc la riquesa per no res Lectura del llibre de la Saviesa 7, 7-11 Vaig pregar a Déu, i ell em donà la prudència, vaig
Más detallesCom és la Lluna? 1 Com és la Lluna? F I T X A D I D À C T I C A 4
F I T X A 4 Com és la Lluna? El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se davant del
Más detallesFitxa Tècnica de l Activitat
Fitxa Tècnica de l Activitat Descripció/ Objectius de l activitat: Saps quines son les competències que has desenvolupat en el transcurs de la teva formació i experiència professional? Saps com ho has
Más detallesDimensions Competències que es treballen Continguts clau que es treballen
ÀMBIT D EDUCACIÓ FÍSICA: Àrea d educació física Dimensions Competències que es treballen Continguts clau que es treballen Activitat física Competència 1: resoldre situacions motrius de forma eficaç en
Más detallesÀREA DE SUPORT I ATENCIÓ A FAMÍLIES
ÀREA DE SUPORT I ATENCIÓ A FAMÍLIES - Programes i líneas d intervenció Jornada : L Atenció a les famílies en l àmbit de la salut mental. 8 Febrer 2013. FEDERACIÓ SALUT MENTAL CATALUNYA ORÍGEN: 1996 2013
Más detallesAPRENENTATGE DE LA TÈCNICA DELS MOVIMENTS BÀSICS Joan Rius Sant
APRENENTATGE DE LA TÈCNICA DELS MOVIMENTS BÀSICS Joan Rius Sant Conèixer els rius de França es pot aprendre en qualsevol moment de la vida i saber-los no és significatiu. Llegir o sumar té un temps adient
Más detallesLA FORÇA. Beneficis de l entrenament de. Això és el bàsic. La Força i l aparell locomotor. Com millorar la Força. Força. Mètodes d entrenament
La Força LA FORÇA Això és el bàsic La Força i l aparell locomotor Beneficis de l entrenament de Força Com millorar la Força Definició Tipus Criteris per al treball de Força Mètodes d entrenament Força
Más detallesSERVEI DE MENJADOR ESCOLA TORRE BALLDOVINA
SERVEI DE MENJADOR ESCOLA TORRE BALLDOVINA Benvolgudes famílies!! En aquest apartat us volem fer un resum de la dinàmica que realitzen els vostres fill i filles a l estona del menjador escolar, de 12:30
Más detallesd esports i lleure
activitats esportives Institut municipal d esports i lleure 2018-2019 zona esportiva centre C. bonavista, s/n Abonaments al Gimnàs Activitats esportives adreçades a persones adultes Descripció. Es practicaran
Más detallesJuan José Renau Piqueras. Tema 8. IMPLANTACIÓ DE L ESTRATÈGIA DE RRHH Curs 05-06
Llicenciatura CIÈNCIES DEL TREBALL Professor Juan José Renau Piqueras i Llàcer Mòdul ESTRATÈGIA i DIRECCIÓ DE RECURSOS HUMANS Tema 8. IMPLANTACIÓ DE L ESTRATÈGIA DE RRHH Curs 05-06 8.1. INTRODUCCIÓ I OBJECTIUS
Más detallesCOM ORGANITZEM L AULA? Agrupament de l alumnat i estructura de l activitat cooperativa.
EDU 21 XVII TRIBUNA: COM ORGANITZEM L AULA? Agrupament de l alumnat i estructura de l activitat cooperativa. Pere Pujolàs 17 de novembre de 2011 L aula, una petita comunitat d aprenentatge Interdependència
Más detalles