ACUERDO NÚMERO CARRERA DE ENFERMERIA. UNIVERSIDAD ARTURO PRAT. CIUDAD DE IQUIQUE

Transcripción

1 ACUERDO NÚMERO CARRERA DE ENFERMERIA. UNIVERSIDAD ARTURO PRAT. CIUDAD DE IQUIQUE En la sesión del Consejo de Acreditación del Área de Salud de la Agencia Acreditadora AKREDITA Q.A. de fecha 31 de julio del 2012, se acordó lo siguiente: En función de la autorización oficial entregada por la Comisión Nacional de Acreditación CNA a la Agencia Acreditadora AKREDITA Q. A. para realizar la acreditación de carreras de la educación superior en el marco de la Ley y sus reglamentos. VISTOS: Los criterios de evaluación de carreras profesionales sancionados por la Comisión Nacional de Acreditación CNA, el Informe de Autoevaluación presentado por la carrera de Enfermería, el Informe de Pares Evaluadores emitido por el Comité que visitó la carrera de Enfermería por encargo del Consejo de Acreditación del Área de Salud de AKREDITA Q.A, las observaciones enviadas por dicha carrera al Informe de Pares Evaluadores y las observaciones y antecedentes contenidos en el Acta de esta Comisión. TENIENDO PRESENTE: 1. Que la carrera de Enfermería se sometió voluntariamente al sistema de acreditación de carreras administrado por la Agencia Acreditadora AKREDITA Q. A. 2. Que dicho sistema cuenta con normas particulares para la acreditación de carreras profesionales, contenidas en el documento de Normas y Procedimientos para la Acreditación de Carreras de Pregrado aprobado en la sesión Nº 65 de la CNAP de fecha 6 mayo del 2003, que fija las bases para el desarrollo de procesos experimentales de acreditación, y en los Criterios y Estándares de Evaluación de Carreras Profesionales, aprobados en la sesión N 43 de 28 de agosto del

2 3. Que con fecha 2 de abril de 2012, la carrera de Enfermería presentó su Informe de Autoevaluación, de acuerdo a las instrucciones impartidas por la Agencia. 4. Que con fecha 14, 15 y 16 de mayo del 2012, la carrera fue visitada en su sede de Santiago, por un comité de pares evaluadores designado por el Consejo de Acreditación de la Agencia Acreditadora AKREDITA Q. A. 5. Que con fecha 31 de Mayo del 2012 el Comité de Pares Evaluadores emitió un informe que señala las principales fortalezas y debilidades de la carrera, teniendo como parámetros los criterios de evaluación para carreras profesionales definidos por la Comisión Nacional de Acreditación y los propósitos declarados por la misma carrera. 6. Que dicho informe fue enviado a la Carrera de Enfermería de la Universidad Arturo Prat, para su conocimiento. 7. Que con fecha 11 de junio del 2012, la carrera de Enfermería comunicó a la Agencia sus comentarios y observaciones respecto del informe elaborado por el comité de pares evaluadores. 8. Que el Consejo de Acreditación del Área de Salud de la Agencia Acreditadora AKREDITA Q.A. analizó todos los antecedentes anteriormente mencionados en su sesión de fecha 31 de julio de CONSIDERANDO: Que, a juicio del Consejo de Salud, la carrera de Enfermería de la Universidad Arturo Prat presenta fortalezas y debilidades, las que se sintetizan a continuación agrupados en las siguientes dimensiones: 2

3 Dimensión Perfil de Egreso y Resultados Fortalezas: 1- La Carrera de Enfermería forma profesionales en concordancia con la Misión institucional. 2- El Perfil de egreso es coherente desarrollo en ámbitos profesionales, disciplinares y científico humanista. 3- La Carrera expresa un Perfil profesional que coincide con los lineamientos establecidos en el perfil profesional mínimo, que abarca todos los ámbitos de acción profesional de la Enfermería, así como su rol profesional en los distintos niveles de atención y prevención. 4- La Carrera cuenta con criterios establecidos para la admisión de sus estudiantes los que son públicos y congruentes con la exigencia de su plan de estudios. 5- Se observa que existe preocupación del cuerpo académico por perfeccionarse en los aspectos relativos a la evaluación. Se cuenta con reglamentos de programas de estudios y pautas de evaluación que regulan el proceso de formación. 6- La unidad provee las facilidades para cumplir el Plan de Estudios en lo referente a prácticas profesionales, actividades de laboratorio, actividades en terreno. 7- La unidad mantiene vínculos con una serie de instituciones de salud a través de convenios institucionales, además la escuela está representada en una serie de organismos nacionales e internacionales lo que permite un contacto que favorece el desarrollo de la Carrera de Enfermería. Debilidades: 1. La estructura del Plan de Estudios se orienta al logro del perfil declarado, sin embargo se constata cierto grado de rigidez que limita el avance en los niveles de formación. 2. La unidad tiene normas relacionadas con los requisitos de graduación y titulación, sin embargo los instrumentos diseñados para evaluar resultados en la efectividad no son consistentes con el nivel de complejidad y de adquisición de competencias esperados. 3

4 3. Si bien existen mecanismos que permiten medir la eficiencia del proceso de formación, éstos aún son insuficientes para el proceso de toma de decisiones. 4. Si bien hay elementos que denotan interés de la unidad académica por mantener contacto con los egresados ésta acción no constituye una política que derive en un seguimiento formal y sistemático. 5. Si bien existen actividades de vinculación con organismos e instituciones externas, éstas corresponden a objetivos de desarrollo de la docencia, por lo tanto no son consideradas como acciones de vinculación de la unidad con el medio en el cual está inserta. Dimensión condiciones mínimas de operación Fortalezas: 1. La Unidad posee una estructura organizacional que facilita el logro de su misión y objetivos 2. La estructura organizativa tiene funciones, responsabilidades y atribuciones definidas en el Reglamento General de la Universidad. 3. El equipo directivo de la carrera participa en el proceso de toma de decisiones que involucra el reclutamiento y selección de los recursos docentes. 4. Los recursos financieros para el funcionamiento de la carrera de Enfermería se encuentran garantizados. 5. La calificación profesional y académica de los recursos existentes es adecuada para el ejercicio de la docencia de pre-grado. 6. La Unidad ha preocupado contar con académicos idóneos para las funciones que cumplen, además las autoridades han dado posibilidades de perfeccionamiento de Post grado. 7. La mayoría de los Profesionales de Enfermería que realizan docencia por la vía de convenio a honorarios pertenecen a distintos ámbitos de la salud pública. 4

5 Debilidades: 1. No hay una participación muy evidente de los egresados de la Carrera que ayude a formular políticas académicas. 2. La escuela no cuenta con un plan de perfeccionamiento académico, siendo sus áreas esenciales de la capacitación, la formación pedagógica y la ética 3. Si bien existe una dotación de académicos de planta y/o jornada completa, éstos son insuficientes en función del número de estudiantes de la Carrera de Enfermería. 4. La declaración de Políticas de investigación y extensión son incipientes, si bien se realizan actividades en esas áreas no están enmarcadas dentro de un programa establecido. Dimensión capacidad de autorregulación Fortalezas: 1. Los propósitos de la Unidad están claramente establecidos y son concordantes con los Institucionales. 2. Esta formación es congruente con la misión propósitos y objetivos definidos, los que son de conocimiento del cuerpo académico, alumnos, egresados y empleadores participan en el proceso de formación de estos futuros profesionales. 3. Se pudo observar que existe un fuerte compromiso de la Carrera de Enfermería por avanzar sostenidamente en una gestión. 4. La unidad tiene claridad acerca del profesional que desea formar, considerando las demandas del mercado y algunos elementos del perfil epidemiológico. 5. Los propósitos y objetivos de la unidad son conocidos por la mayor parte de la comunidad académica. 6. Existen los recursos y el equipamiento en cantidad adecuada y permite avanzar en las tareas de enseñanza aprendizaje. 5

6 Debilidades: 1. En relación a Estrategias y mecanismos de evaluación del logro de los propósitos declarados, no existen mecanismos e instrumentos que permiten evaluar la progresión de los estudiantes. 2. Si bien existen mecanismos de evaluación por etapas o procedimientos específicos, no se visualiza un mecanismo de evaluación global, que permita evaluar el logro de los propósitos definidos. 3. Las acciones comprometidas en el plan de Mejora del Proceso de Acreditación anterior no se lograron consolidar en el período establecido para ello. ACUERDA, por la unanimidad de sus miembros presentes: 1. Que, analizados la totalidad de los antecedentes reunidos durante el proceso de acreditación, la carrera de Enfermería cumple con los criterios de evaluación definidos para la acreditación en el marco de la Ley sobre Calidad de la Educación Superior 2. Que, conforme a las alternativas de juicio consideradas por el Consejo de Salud se otorga acreditación a la carrera de Enfermería, impartida en la ciudad de Santiago, por un plazo de tres (3) años a partir de la fecha de este acuerdo, hasta el 31 de julio del Que, al cabo del plazo señalado, la carrera de Enfermería podrá someterse voluntariamente a un nuevo proceso de acreditación, en cuyo caso serán especialmente consideradas las observaciones y recomendaciones transmitidas por este Consejo como asimismo el plan de mejoramiento que la Carrera ha incorporado en su informe de Autoevaluación, en el cual plantea sus políticas de mejoramiento y los plazos para llevarlas a cabo. Para tal efecto, deberá presentar un Informe de Autoevaluación 90 días antes del vencimiento de esta acreditación. 6

7 EN SANTIAGO DE CHILE, 31 DE JULIO DEL 2012 PROF. LUIS RIVEROS CORNEJO DIRECTOR AGENCIA ACREDITADORA AKREDITA Q.A. PROF. DR. JUAN EDUARDO BUSTOS OBREGÓN PRESIDENTE CONSEJO DE ACREDITACION DE SALUD AGENCIA ACREDITADORA AKREDITA Q.A 7