CURSOS DEL DARRER TRIMESTRE DE L ANY

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "CURSOS DEL DARRER TRIMESTRE DE L ANY"

Luis Morales Belmonte
hace 5 años
Vistas:

1 CURSOS DEL DARRER TRIMESTRE DE L ANY

2 HORARI DE MATÍ

3 PROGRAMA CURS: TREBALL EN EQUIP DURADA: 20 hores OBJECTIUS: 1. Reconèixer les particularitats i diferències en la composició d un equip de treball, respecte als grups 2. Analitzar el procés constitutiu d'un equip de treball: dels individus al grup, de les actituds a la producció. 3. Adquirir recursos metodològics organitzatius per a l'organització del treball en equip. 4. Adquirir recursos metodològics d intervenció (les reunions) per a l'organització del treball en equip. 5. Adquirir recursos metodològics d intervenció (les reunions) per a l'organització del treball en equip. CONTINGUTS: Els grups Els equips de treball Ambient Reducció de la intimidació Lideratge distribuït Formació d'objectius Flexibilitat, consens Avaluació contínua Membres de l equip i rols Coordinació Les reunions de treball La comunicació interna Els instruments multidisciplinars i el traspàs d informació. DESTINATARIS: Personal de residències i centres de dia de gent gran

4 PROGRAMA CURS: INTEL LIGENCIA EMOCIONAL EN LA PRÀCTICA ASSISTENCIAL DURADA: 20 hores OBJECTIUS: 1. Conèixer els trets bàsics de la intel ligència emocional. 2. Entrenar les diverses habilitats que conformen la persona amb una bona intel ligència emocional. 3. Resoldre situacions conflictives en l àmbit laboral amb l ús intel ligent de les emocions 4. Desenvolupar l empatia i la comunicació en l entorn professional 5. Practicar activitats d entrenament d aquestes habilitats en el marc laboral. CONTINGUTS: 1. El concepte de intel ligències múltiples de Gardner 2. Definició i trets de la intel ligència emocional 3. Fonaments fisiològics de les emocions 4. Utilitat i funcionament de les emocions en les relacions amb un mateix i amb els altres 5. Característiques i competències de la persona amb intel ligència emocional 6. Coneixement de les emocions bàsiques i els seus mecanismes de funcionament 7. L autoconcepte i l autoestima 8. Les conductes assertives en les relacions socials

5 9. La reestructuració dels pensaments i les distorsions cognitives 10. La regulació emocional davant els conflictes 11. Aplicació de la intel ligència social a les relacions laborals amb companys, usuaris i familiars DESTINATARIS: Personal de Residència Geriàtrica Catalunya. PREU: Per a un grup mínim de 12 participants: 135 /part. Gestió de la bonificació segons condicions conveni

6 HORARI DE TARDA

7 PROGRAMA CURS: LA PREVENCIO I LA CURA DE LES NAFRES DURADA: 18 hores OBJECTIUS: 1. Millorar la qualitat en l atenció a les persones grans 2. Saber identificar els problemes de pell: úlceres, ferides,etc 3. Prevenir l aparició d úlceres i realitzar les cures de forma correcte 4. Prestar l atenció adequada als peus de persones amb diabetes CONTINGUTS: La cura de la pell Alteracions de la pell en les persones grans: úlceres i ferides cròniques Tipus d úlceres i tractaments. úlceres vasculars: Venosa, arterial i mixta Úlceres per pressió. Descripció,, factors de risc, prevenció. Peu diabètic. Descripció i actuació. DESTINATARIS: Personal de residències i centres de dia de gent gran

8 PROGRAMA CURS: COM APROFITAR ELS RECURSOS PER FER ESTIMULACIO DURADA: 8 hores OBJECTIUS: 1. Adquirir pautes per crear noves activitats a partir del material que ja disposa el Centre. 2. Crear nou material d estimulació amb el mínim cost possible. 3. Aprendre a crear fitxes d activitats CONTINGUTS: Consells bàsics per treballar amb malalts d Alzheimer Funcions cognitives a estimular Quines AVDs podem estimular en un Centre de Dia Estimulació psicomotriu Creació de material per estimular: AVDs, psicomotricitat, funcions cognitives Classificació del material en fitxes DESTINATARIS: Personal de residències i centres de dia de gent gran

Documentos relacionados

Itinerari en Direcció de Recursos Humans i Desenvolupament del Talent a les organitzacions de salut

Itinerari en Direcció de Recursos Humans i Desenvolupament del Talent a les organitzacions de salut Itinerari formatiu i Diploma Itinerari formatiu semipresencial, amb una estructura modul lar, que permetria