Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia. Grado en Fisioterapia

Transcripción

1 Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Fisioterapia en la Actividad Fisica y el Deporte Curso Académico Versión

2 1. Datos Descriptivos de la Asignatura - Centro: Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia - Titulación: Grado de Fisioterapia - Plan de Estudios: Rama de conocimiento: Ciencias de la Salud - Departamentos: Dpto. Medicina Física y Farmacología, y Dpto. de Fisiología - Área de conocimiento: Fisioterapia y Fisiología - Curso: 3º - Carácter: Formación obligatoria - Duración: Cuatrimestral - Créditos: 6 - Dirección Web de la asignatura: - Idioma: Español 2. Prerrequisitos para cursar la asignatura Esenciales / Recomendables: Código: Prerrequisitos esenciales: tener superadas la Anatomía y Fisiología Prerrequisitos Recomendables: Manejo de Informática y búsquedas de información en la Web 3. Profesorado que imparte la asignatura Coordinación / Profesor/a: ARTURO CLAVIJO REDONDO - Grupo: Toda la clase - Departamento: Medicina Física y Farmacología - Área de conocimiento: Fisioterapia - Centro: Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia - Lugar Tutoría (1) : Despacho del Profesor Coordinador - Horario Tutoría (1) : - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: aclavijo@ull.es - Dirección Web docente

3 Profesora Cristina Orio Díaz - Grupo: Toda la clase - Departamento: Medicina Física y Farmacología - Área de conocimiento: Fisioterapia - Centro: Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia - Lugar Tutoria Despacho en la Escuela de Enfermeria y Fisioterapia -Horario Tutoria. Martes y Jueves de 10 a 13 horas - Correo electrónico: macrorio@ull.es - Dirección Web docente Profesor Aldo González Brito - Grupo: Toda la clase - Departamento: Fisiología - Área de conocimiento: Fisiología - Centro: Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia - Lugar Tutoría: Despacho en el Departamento de Fisiologia -Horario Tutoría. Lunes de 10 a 16 horas - Correo electrónico: agbrito@ull.es - Dirección web docente 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios - Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: La asignatura pertenece al grupo de las de formación obligatoria - Perfil Profesional: El Graduado/a en Fisioterapia deberá demostrar competencia profesional en sus diferentes campos de actuación, expresando conocimientos, habilidades y actitudes en actividades de promoción, mantenimiento, prevención, protección y recuperación de la Salud, respetando los principios éticos, morales y culturales del individuo y de la comunidad. Deberá también demostrar capacidad de adaptación a las tecnologías del mundo contemporáneo, buscando siempre actualizarse en un proceso de formación continuada. Igualmente deberá adquirir una visión integral de su profesión, que se muestre genérica en el ámbito de la Fisioterapia al tiempo que específica en su campo de trabajo, posibilitando la inserción de los procedimientos fisioterapéuticos en sus diferentes dimensiones

4 5. Objetivos Objetivos del Titulo desarrollados en la asignatura 1. Conocer y comprender la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social. 2. Conocer y comprender las ciencias, los modelos, las técnicas y los instrumentos sobre los que se fundamenta, articula y desarrolla la Fisioterapia del Deporte. 3. Conocer y comprender los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas, encaminados tanto a la terapéutica propiamente dicha a aplicar en la clínica para la reeducación o recuperación funcional, como a la realización de actividades dirigidas a la promoción y mantenimientos de la salud. 5. Valorar el estado funcional del paciente considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales. 6. Valoración diagnóstica de cuidados de fisioterapia según las normas y con los instrumentos de validación reconocidos internacionalmente. 7. Diseñar el plan de intervención de fisioterapia atendiendo a criterios de adecuación, validez y eficiencia. 8. Ejecutar, dirigir y coordinar el plan de intervención de fisioterapia, utilizando las herramientas terapéuticas propias y atendiendo a la individualidad del usuario. 9. Evaluar la evolución de los resultados obtenidos con el tratamiento en relación con los objetivos marcados. 11. Proporcionar una atención de fisioterapia eficaz, otorgando una asistencia integral a los pacientes. 12. Intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud. 15. Participar en la elaboración de protocolos asistenciales de fisioterapia basada en la evidencia científica, fomentando actividades profesionales que dinamicen la investigación en fisioterapia. 17. Comprender la importancia de actualizar los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que integran las competencias profesionales del fisioterapeuta. 6. Competencias. Competencias generales del Título desarrolladas en la asignatura - 3 -

5 Al cursar esta asignatura se pretende guiar al alumno/a en su formación para ayudarle a conseguir el mayor nivel posible en las siguientes COMPETENCIAS profesionales: COMPETENCIAS GENERALES: Instrumentales Capacidad de análisis y síntesis de la información. Capacidad de organización y planificación, del tiempo y de la materia. Expresión correcta de las ideas de forma oral y escrita, con capacidad para comunicarse de una forma clara y eficaz. Capacidad de gestión de la información. Resolución de problemas. Que posea habilidad para aplicar sus conocimientos y en la resolución de problemas. Personales Habilidades en las relaciones interpersonales. Ser capaz de establecer relaciones adecuadas con sus compañeros, profesores y otros profesionales. Razonamiento crítico, es decir, con una visión y manejo críticos de la literatura científica en el campo de las ciencias de la salud. Trabajo en equipo. Reconocer la importancia de trabajar en grupo para la consecución de objetivos. Sistémicas Aprendizaje autónomo. Que sea consciente de la necesidad de continuar de manera autónoma y responsable sus procesos de aprendizaje. Motivación por la calidad, valorando la importancia de la formación en fisioterapia deportiva para su futura práctica profesional. Adaptación a nuevas situaciones. Competencias específicas del Título desarrolladas en la asignatura - 4 -

6 4 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: - Conocer los aspectos generales (etiologías, tratamientos médico- quirúrgicos) de la patología deportiva relacionada con la Fisioterapia. - Integrar los conocimientos de anatomía, fisiología y biomecánica en el diseño y ejecución de los planes de fisioterapia en el deporte - Valorar el estado funcional del usuario considerando aspectos físicos, sociales, psicológicos para determinar finalmente un diagnóstico de fisioterapia - Diseñar y ejecutar un plan de intervención de fisioterapia, lo cual implica el diseño de ejercicios terapéuticos y la aplicación de diferentes medios físicos. - Mantener una actitud receptiva, de aprendizaje y mejora ante la asignatura, sus contenidos y métodos. - Desarrollar hábitos de trabajo en equipo, adoptando actitudes de tolerancia, respeto, solidaridad, constancia, esfuerzo, iniciativa, y otros valores. - Trabajar con responsabilidad, lo que supone ser capaz de hacer frente a las actividades del trabajo sin necesidad de una estricta supervisión. Y, en el contexto de esta asignatura vamos a trabajar los siguientes OBJETIVOS relacionados con las anteriores competencias: a. Contextualizar y definir la fisioterapia deportiva en el ámbito laboral. b. Describir nociones básicas del acondicionamiento físico aplicado a la fisioterapia. c. Comprender y recordar el desarrollo del proceso de curación de las lesiones músculo-esqueléticas. d. Integrar nociones básicas de primeros auxilios en el deporte e. Conocer algunos de los procedimientos de fisioterapia más utilizados en el tratamiento y la recuperación de las lesiones deportivas del atleta. f. Analizar las lesiones deportivas regionales más frecuentes en la práctica deportiva y su enfoque desde la Fisioterapia. g. Practicar diferentes técnicas terapéuticas y preventivas de fisioterapia del deporte como son los vendajes funcionales, los estiramientos, la masoterapia y el trabajo propioceptivo. h. Conocer los cambios fisiológicos y estructurales que se pueden producir como consecuencia de la aplicación de la fisioterapia. i. Demostrar capacidad para planificar, establecer y aplicar ejercicios, posturas y actividades en programas de prevención de la salud. Competencias a adquirir: a) Disciplinares (saber): El alumno será capaz de demostrar conocimiento y comprensión en: El ser humano como unidad. La desviación de los parámetros normales y sus repercusiones a nivel físico, psíquico, social y funcional Conceptos básicos en Fisiología de la actividad física, deporte y ejercicio. Los fundamentos de bioenergética y respuesta fisiológica aguda al ejercicio aeróbico y anaeróbico. Los efectos beneficiosos del ejercicio para la salud. La prescripción de ejercicio. Las características diferenciales y efecto de la práctica de ejercicio en poblaciones especiales (mayores, mujer, etc.) Los aspectos generales de la prevención y el tratamiento de las diferentes patología que se presenta en las diferentes modalidades de la práctica deportiva La función de la Fisioterapia en la prevención y el tratamiento de las diferentes lesiones deportivas. Los diferentes medios y técnicas de intervención en Fisioterapia en las diferentes lesiones. La influencia del deporte en el tratamiento general de la minusvalía. b) Profesionales (saber hacer): El alumno será capaz de demostrar que sabe hacer lo siguiente: Valorar la respuesta del organismo en las diferentes modalidades fisiológicas de ejercicios (aeróbicos y anaeróbicos). Interpretar una evaluación de la condición física cardiorrespiratoria. Prescribir ejercicio aeróbico y cuantificar la intensidad y volumen de ejercicio. Realizar pruebas de campo para estimar la condición física cardiorrespiratoria. Valorar el funcionamiento y la discapacidad como parte integrante de la profesión del fisioterapeuta Valorar el estado de salud y/o enfermedad Identificar las distintas lesiones que se pueden presentar en la práctica deportiva. Aplicar los distintos medios físicos, técnicas instrumentales, manuales (vendajes, masoterapia, estiramientos, etc.), como medio de prevención y tratamiento de las diferentes lesiones que se producen en la práctica deportiva. c) Actitudinales (saber ser): El alumno será capaz de: Respetar las actividades conjuntas de otros profesionales para establecer programas terapéuticos eficaces. Desarrollar las relaciones interpersonales y el trabajo en equipo Desarrollar principios éticos para el correcto ejercicio de la profesión 7. Contenidos de la asignatura - 5 -

7 Módulo I Fisiología en la Actividad Física y el Deporte (2 créditos) Profesor : Aldo González Brito (12 horas teóricas) - 6 -

8 Módulo II: Fisioterapia en la Actividad Física y el Deporte (4 créditos) Profesores: Cristina Orio Díaz, Arturo Clavijo Redondo (23 horas teóricas) - 7 -

9 8. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante (2) Metodología y Volumen de trabajo Créditos: 6 ECTS Horas: 150 VOLUMEN DE TRABAJO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIALIDAD TRABAJO AUTÓNOMO del alumnado HORAS TOTALES Clase magistral Clases prácticas en sala de demostraciones Realización de seminarios 15 Fisioterapia 2 Fisiología Realización de talleres o trabajos grupales 6 6 Realización de exámenes 2 2 Asistencia a Tutoría Académica-Formativa (presenciales y virtuales) Realización de trabajos teóricos 7 7 Realización de trabajos prácticos 8 8 Estudio preparación clases teóricas Estudio preparación clases prácticas Asistencias a eventos deportivos Preparación de exámenes HORAS TOTALES Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica (3) MÓDULO I. Bibliografía (en castellano): 1. Wilmore, Jack; H. Costill, David. Fisiología del Esfuerzo y del Deporte. 6ª Edición Editorial Paidotribo. 2. José López Chicharro, Almudena Fernández Vaquero. Fisiología del Ejercicio. 3ª Edición Editorial Panamericana. 3. Segovia Martínez, Juan Carlos / López-Silvarrey Varela, Francisco Javier / Legido Arce, J. C. Manual de Valoración Funcional. Incluye DVD-Video. Aspectos Clínicos y Fisiológicos. 1ª edición Editorial Elsevier

10 -Reina, R.(2007).Fundamentos de las actividades físicas y los deportes adaptados. -Simard, C., Caron, F. y Skrotzky, K. (2003). Actividad física Adaptada, Barcelona: INDE. -CEAPAT, Ley 51/2003. Accesibilidad Universal. Kolt, Gregory S. / Snyder-Mackler, Lynn / Renstrèom, Per pr., "Fisioterapia del deporte y el ejercicio", Madrid [etc.] Elsevier cop Sherry, Eugene, dir / Wilson, Stephen F., dir / González del Campo Romás, Pedro, "Manual Oxford de medicina deportiva", Barcelona Paidotribo D. L Neiger, Henri, "Estiramientos analíticos manuales técnicas pasivas", Madrid Médica Panamericana 1998 Esnault, Michèle, "Stretching (estiramientos miotendinosos) automantenimiento muscular y articular /", Barcelona [etc.] Masson 1999 Souchard, Philippe-Emmanuel, "Stretching global activo de la perfección muscular al éxito deportivo II", Barcelona Paidotribo cop Esnault, Michèle, "Stretching estiramientos de las cadenas musculares", Barcelona [etc.] Masson 2003 Souchard, Philippe-Emmanuel, "Stretching global activo de la perfección muscular a los resultados deportivos", Barcelona Paidotribo cop Nordin, Margareta, "Biomecánica básica del sistema musculoesquelético", Madrid [etc.] McGraw-Hill.Interamericana 2004 López Chicharro, José, "Fisiología del ejercicio", Madrid Médica Panamericana 1998 Balius Matas, Ramón, "Patología muscular en el deporte diagnóstico, tratamiento y recuperación funcional", Barcelona Masson cop.2005 Basas García, Ángel, "Tratamiento fisioterápico de la rodilla", Madrid [etc.] McGraw-Hill D.L Hall, Carrie M., "Ejercicio terapéutico recuperación fucional", Badalona Paidotribo cop YLINEN, J.J., "ESTIRAMIENTOS TERAPEUTICOS EN EL DEPORTE Y EN LAS TERAPIAS MANUALES", Masson (ISBN: ) Norris C., "LA ESTABILIDAD DE LA ESPALDA. UN ENFOQUE DIFERENTE PARA PREVENIR Y TRATAR EL DOLOR DE ESPALDA", EDITORIAL HISPANO EUROPEA, S.A (ISBN: ) AGUIRRE, TXEMA y ACHALANDABASO, MARIA, "KINESIOLOGY TAPE MANUAL: APLICACIONES PRACTICAS", AUTOR- EDITOR 2009 (ISBN: ) Jull GA, "LATIGAZO CERVICAL, CEFALEA Y DOLOR EN EL CUELLO", Elsevier (ISBN: ) Bibliografía adicional Vleeming, Andry / Mooney, Vert / Stoeckart, Rob, "Movement, stability and low back pain the essential role of the pelvis", Edinburgh [etc.] Elsevier Churchill Livingstone 2007 Chaitow, Leon, "Técnica neuromuscular tratamiento de los tejidos blandos método diagnóstico y terapéutico de la disfunción tisular", Barcelona Bellaterra cop Chaitow, Leon, "Aplicación clínica de las técnicas neuromusculares Vol. II Extremidades inferiores", Barcelona Paidotribo cop Direcciones Web Relacionadas Federación Española de Medicina del Deporte Eventos científicos, grupos de trabajo, foros especializados, documentos electrónicos, bibliografía. Recursos en la red: (Sociedad Española de Traumatología Deportiva) Algunos mas. (Revista electrónica nacional) Artículos en castellano sobre diferentes campos de la Fisoterapia. Hay una sección específica de deporte. (recursos en la red para fisioterapeutas) (Sociedad Española de la Rodilla) Portal de Fisioterapia en la red Revista electrónica EDUCACIÓN FÍSICA DEPORTES FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

11 10. Sistema de Evaluación y Calificación Recomendaciones Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA (5) COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN

12 11. Cronograma/Calendario de la asignatura 1 er Cuatrimestre SEMANA Temas Clases Teóricas Clases Prácticas G1 G2 G3 Seminarios Trabajos Grupales y Talleres Tutoría s Exámenes Semana 1: Semana 2: Semana 3: Semana 4: Semana 5 Semana 6 Semana 7 Semana 8 Semana 9 Semana 10 Semana 11 Semana 12 Semana 13 Semana 14 Semana

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