UNIVERSIDAD DEL TOLIMA VICERRECTORÍA ACADÉMICA OFICINA CENTRAL DE GRADUADOS

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1 UNIVERSIDAD DEL TOLIMA VICERRECTORÍA ACADÉMICA OFICINA CENTRAL DE GRADUADOS Análisis del comportamiento de la vinculación laboral, durante el año 2011, de los graduados en la Licenciatura en Educación Física, Deporte y Recreación, de la Universidad del Tolima, entre el año 2001 y el semestre A de 2011 Ibagué, mayo de 2013

2 VICERRECTORÍA ACADÉMICA OFICINA CENTRAL DE GRADUADOS DAVID BENITEZ MÓJICA Vicerrector Académico CARLOS HERNÁN CUBILLOS CALDERÓN Coordinador ERIKA REYES MONTIEL RUBÉN DARÍO MENDOZA Profesionales Universitarios

3 PRESENTACIÓN Este informe denominado Análisis del comportamiento de la vinculación laboral, durante el año 2011 de los graduados en la Licenciatura en Educación Física, Deporte y Recreación de la Universidad del Tolima entre el año 2001 y el semestre A de 2011 fue elaborado por la de la Universidad del Tolima a partir del procesamiento y análisis de los datos suministrados por el Observatorio Laboral para la Educación del Ministerio de Educación Nacional OLE, generados a su vez, con información reportada por las instituciones de educación superior al Sistema Nacional de Información de la Educación Superior SNIES, y la base integrada de los Ministerios de Hacienda y Salud y Protección Social. El presente documento contiene un análisis al desempeño profesional de los graduados de éste programa de la Universidad del Tolima en el mercado laboral nacional, regional y local, a partir de las tasas de cotizantes TC, e ingreso base de cotización, IBC, de los graduados entre el año 2001 y el semestre A de 2011 aportantes al Sistema de Seguridad Social en el año 2011 desde un empleo formal. La población objeto de estudio correspondió a 182 graduados en LEFDR que recibieron el título en la Universidad del Tolima entre el año 2001 y 2001A, centrando la atención en 157 de estos graduados que desempeñaron un trabajo formal en Colombia en el año La población de referencia son los graduados en programas de Licenciatura en Educación Física de Colombia identificados en el presente análisis como programas de Licenciatura en Educación Física y afines diferentes a LEFDR de la Universidad del Tolima. Para mayor comprensión del impacto laboral de los Licenciados en EFDR e la UT en el mercado de profesionales de Colombia, el presente análisis consideró cuatro partes: la primera tiene por objeto relacionar las tasas de cotización desde un trabajo formal (TC), y los ingresos base de cotización (IBC) de los graduados en LEFDR de la UT con los de Licenciatura en Educación Física y afines de todo el país. La segunda parte indaga por la ubicación laboral de los titulados en LEFDR de la UT en el territorio nacional; también por el grado de participación de graduados en LEFDR de la UT cotizantes en el departamento del Tolima entre: 1) la población de licenciados en EFDR de la UT cotizantes en Colombia (TCR); y 2) la población de licenciados en Educación Física y afines de todas las IES que trabajan en el Tolima (PDR). En la tercera parte, se relacionan las actividades económicas que desarrollan los graduados en LEFDR de la UT cotizantes en todo el país. Finalmente, la cuarta parte, hace consideraciones generales derivadas de las anteriores.

4 1. TASAS E INGRESOS BASE DE COTIZACIÓN En la tabla siguiente se presentan los resultados de empleo para el año 2011; la tasa de cotizantes, para los graduados en LEFDR de la Universidad del Tolima se ubicó en 86,3%, lo que indica que por cada 100 graduados entre los años 2001 a 2011 se ocuparon en empleos formales 86, con un ingreso promedio de $ Estos resultados son positivos si se tiene en cuenta que la tasa de cotizantes es superior a la de licenciaturas afines a nivel nacional ubicada en 82,2% y el ingreso promedio mensual presenta diferencias muy bajas. De manera similar, los resultados favorecieron al programa al compararlos con la población de licenciados de la UT cuya tasa de cotización se ubicó en 81,4% y el salario promedio en $ Tabla 1. Tasa de cotización TC, e ingreso base de cotización IBC, percibidos en promedio en el año , por licenciados y licenciados en EFDR de la UT y Colombia, graduados entre A Nivel y Formación Académica TC IBC 1 Lic. Educación Física, Deporte y Recreación 86,3% $ Nivel universitario nacional 77,6 % $ Ciencias de la Educación nacional 80,4 % $ Ciencias de la Educación UT. 81,4 % $ Lic. Educación Física y afines nacional 82,2 % $ Fuente: Construcción de la a partir de la información del OLE Asimismo, cuando se compara la tasa de cotización y la participación en la demanda regional de los graduados en LEFDR-UT con la de la población de profesionales del nivel nacional, el ambiente sigue siendo optimista por las altas de cotización pero desfavorables en cuanto al ingreso promedio mensual, que para los profesionales del nivel universitario fue de $ , tal como se puede observar en la misma tabla No 1. Para mayor precisión a lo mencionado, en la tabla No. 2 se presentan las diferencias porcentuales que existe entre el empleo e ingreso de los graduados en LEFDR de la UT, con relación al nivel universitario y a la formación académica en Ciencias de la Educación de la UT e IES del país descritos en la tabla No. 1. Tabla No. 2. Relación de Cotización e Ingreso Base de Cotización de graduados (1). en el programa de LEFDR de la UT, durante el año Relación TC IBC (1/2)-1 11,1% -34,6% (1/3)-1 7,2% -5,3% (1/4)-1 6,0% 1,4% (1/5)-1 5% -8% Fuente: Construcción de la a partir de la información del OLE

5 Las diferencias en favor del empleo y en contra de los ingresos de los graduados en el programa de LEFRD de la UT saltan a la vista. El mayor contraste se establece en relación con los profesionales del nivel universitario de Colombia. Mientras se logra ubicar en un trabajo formal aproximadamente a 11 graduados más de LEFDR de la UT por cada 100 de éstos y del nivel universitario de Colombia, el ingreso base de cotización se comportó de manera inversa al caer 34,6% por debajo del percibido por los profesionales del nivel universitario de Colombia. 2. LUGAR DE DESEMPEÑO DE LOS GRADUADOS EN LEFDR DE LA UT, PERIODO A, DURANTE EL AÑO De acuerdo con lo presentado en el gráfico No. 1, aproximadamente el 89,8% de los graduados en LEFDR de la Universidad del Tolima, equivalente a 141 de los 157, que se desempeñaron en un trabajo formal durante el año 2011 en el territorio colombiano, lo hicieron en dos regiones: Bogotá y el departamento del Tolima con 72 (45.9%) y 69 (43.9) graduados respectivamente. Gráfico 1. Lugar de desempeño de los graduados en LEFDR de la UT en el periodo (A), durante.. el año META; 2; 1,3% NORTE DE SANTANDER; 2; 1,3% CUNDINAMARCA; 1; 0,6% CASANARE; 1; 0,6% RESTO DEL PAIS; 1; 0,6% PUTUMAYO; 1; 0,6% ATLANTICO; 1; 0,6% ANTIOQUIA; 2; 1,3% TOLIMA; 69; 43,9% BOGOTA DC; 72; 45,9% RISARALDA; 1; 0,6% QUINDIO; 1; 0,6% HUILA; 1; 0,6% CALDAS; 2; 1,3% Fuente: Construcción de la a partir de la información del OLE

6 La población restante del 10,2%, equivalente a 16 licenciados cotizantes, tal como lo muestra el mismo gráfico, se desempeñaron en las siguientes regiones: Antioquia:2; Caldas:2, Norte de Santander:2; Meta:2; Atlantico:1; Quindío:1; Risaralda:1; Cundinamarca:1; Huila:1; Casanare:1; Putumayo:1; resto del país:1. 3. TASA DE COTIZACIÓN REGIONAL Y PARTICIPACIÓN EN LA DEMANDA REGIONAL DE GRADUADOS EN EDUCACIÓN FÍSICA Y AFINES DE LAS DEMÁS IES DE COLOMBIA, Y DISTANCIA, EN EL AÑO 2011 Tabla 3. Tasa de Cotización Regional (TCR) y participación en la Demanda Regional (PDR) de graduados en. LEFDR en el Tolima y Edufísica y afines en sus regiones en el año 2011, periodo A. TCR PDR REGION 1 POR MODALIDAD PROMEDIO POR MODALIDAD DISTANCIA DISTANCIA TOTAL ANTIOQUIA 59,1% 59,1% 92,6% 92,6% CORDOBA 46,6% 46,6% 94,7% 94,7% BOGOTA DC 88,2% 88,2% 24,5% 24,5% CALDAS 51,3% 51,3% 88,9% 88,9% HUILA 31,7% 31,7% 70,4% 70,4% QUINDIO 76,9% 35,0% 38,1% 13,5% 78,4% 91,9% RISARALDA 31,0% 2 31,0% 49,9% 49,4% TOLIMA 43,9% 10,0% 14,0% 36,1% 62,3% 98,4% BOYACA 44,7% 44,7% 91,9% 91,9% META 53,6% 53,6% 94,0% 94,0% CHOCO 36,3% 36,3% 96,8% 96,8% NARIÑO 58,6% 58,6% 81,1% 81,1% VALLE DEL CAUCA 49,2% 39,9% 3 47,7% 59,0% 8,1% 67,1% Fuente: Construcción de la a partir de la información del OLE 1 Los resultados promedio por región, presencial y/o distancia, equivalen a la proporción de graduados de la o las IES que ofertan licenciaturas en Educación Física y afines en esa región del país. 2 Programa de Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte ofertado por la Universidad del Quindío en Risaralda. 3 Programa de Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte ofertado por la Universidad del Quindío en el Valle del Cauca.

7 Según la tabla No. 3, de cada 100 graduados en el programa de LEFDR de la Universidad del Tolima vinculados a empleos formales en Colombia, aproximadamente 44 lo hacen en el territorio tolimense (TCR), y de cada 100 licenciados en Educación Física y afines que trabajan en el Tolima, cerca de 36 son del programa de LEFDR-UT. Sin embargo, se podría afirmar que estos bajos resultados, especialmente de PDR comparados con el promedio nacional, están fuertemente influenciados por la alta participación en la demanda departamental (del Tolima) de los graduados en Licenciatura en Educación Física para la Educación Básica de la modalidad de educación a distancia de la Universidad del Tolima que, según la tabla No. 3, alcanzó 62,3%. Tabla No. 4 Regiones, IES y modalidad, con graduados en el periodo A en programas de Licenciatura en Educación Física y afines en Colombia REGIÓN INSTITUCION MODALIDAD PROGRAMA ANTIOQUIA CORDOBA BOGOTA DC POLITECNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA LIC. EN EDUCACION FISICA, RECREACION Y CADAVID DEPORTE UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA LIC. EN EDUCACION FISICA UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE LIC. EN EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES UNIVERSIDAD DE CORDOBA LIC. EN EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL LIC. EN EDUCACION FISICA UNIVERSIDAD LIBRE LIC. EN EDUCACION FISICA CALDAS UNIVERSIDAD DE CALDAS LIC. EN EDUCACION FISICA Y RECREACION HUILA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA LIC. EN EDUCACION FISICA QUINDIO LIC. EN EDUCACION FISICA Y DEPORTES UNIVERSIDAD DEL QUINDIO DISTANCIA LIC. EN EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES RISARALDA UNIVERSIDAD DEL QUINDIO DISTANCIA LIC. EN EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES UNIVERSIDAD DEL TOLIMA LIC. EN EDUCACION FISICA, DEPORTES Y RECREACION TOLIMA DISTANCIA LIC. EN EDUCACION FISICA PARA LA EDUCACION BASICA LIC. EN EDUCACION FISICA, DEPORTE Y UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL RECREACION ENFASIS RURAL BOYACA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA - UPTC LIC. EN EDUCACION FISICA,RECREACION Y DEPORTE META UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS LIC. EN EDUCACION FISICA Y DEPORTES CHOCO NARIÑO VALLE DEL CAUCA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL CHOCO-DIEGO LUIS CORDOBA INSTITUCION UNIVERSITARIA CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES MARIA GORETTI UNIVERSIDAD DEL QUINDIO UNIVERSIDAD DEL VALLE DISTANCIA LIC. EN EDUCACION FISICA LIC.A EN EDUCACION FISICA LIC. EN EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES LIC. EN EDUCACION FISICA Y DEPORTES LIC. EN EDUCACION FISICA Y SALUD Fuente: Construcción de la a partir de la información del OLE

8 Asimismo, según la tabla No. 3, la TCR más baja: 14% y la PDR más alta: 98,4%, corresponden al Tolima, lo que significa que a esta región la caracteriza un alto proceso de emigración de sus graduados hacia otras regiones del país habiendo suplido la demanda de licenciados en Educación Física y afines, con LEFDR y Licenciados en Educación Física para la Educación Básica de la modalidad de educación a distancia de la Universidad del Tolima. La tasa de cotización regional promedio más alta la registró Bogotá al vincular a empleos formales a 88 de cada 100 de graduados en las IES de la capital del país; sin embargo, ésta buena posibilidad para los licenciados en programas de Educación Física y afines del país que ofreció Bogotá en el año 2011 no fue suficiente para satisfacer la demanda del distrito capital, ya que apenas, aproximadamente 25 de cada 100 Licenciados en programas de Educación Física y Afines que trabajaron en el mismo año en Bogotá son graduados en sus IES, los restantes 75 resultan de la emigración de graduados en IES de otras regiones como Tolima y Antioquia. TCR Y PDR de LEFDR de la UT en relación al promedio de Edufísica y afines de las IES, a nivel nacional, graduados de la modalidad presencial La proporción de graduados del programa de Licenciatura en Educación Física, Deporte y Recreación de la Universidad del Tolima vinculados a empleos formales en el Tolima durante el año 2011 se ubicó en 43,9%, superando en 3,8% al promedio nacional de los graduados en los programas de Licenciatura en Educación Física y afines en sus respectivas regiones, tal como se relaciona en la siguiente tabla. Tabla 5. Presencia regional de los graduados en LEFDR -UT en el Tolima en relación al promedio nacional de licenciados en Edufísica y afines de todas las IES del país en sus regiones en el año TASA DE COTIZACION REGIONAL, TCR. 1 PROMEDIO LEFDR UT. 2 PROMEDIO NACIONAL EFUFISICA Y AFINES DIFERENCIA = (1/2)-1 43,9% 42,3% 3,8% PARTICIPACION EN LA DEMANDA REGIONAL, PDR. 36,1% 81,1% -55,5% Fuente: Construcción de la a partir de la información del OLE En la misma tabla se puede observar que la participación del programa en LEFDR de la UT en la demanda del Tolima es inferior en 55,5% a promedio de la participación en la

9 demanda regional de los licenciados en programas afines de otras universidades en la modalidad presencial, excluyendo a la ciudad de Bogotá. Esto quiere decir que de cada 100 graduados en LEFRD se ubicaron laboralmente 36 en el departamento del Tolima, mientras que por cada 100 graduados en programas afines de otras IES se ubicaron en la región de influencia (de la IES) ACTIVIDAD ECONÓMICA EJERCIDA POR LOS GRADUADOS EN LEFDR-UT EN 2011 Gráfico 2. Actividad económica desempeñada por los graduados en el periodo A en LEFDR de la. UT (A) en Colombia durante el año TRANSPORTE, ALMACENAMIENTO Y COMUNICACIONES; 1; 0,6% SUMINISTROS DE ELECTRICIDAD, GAS Y AGUA; 1; 0,6% SIN DATO; 19; 12,1% ADMINISTRACION PUBLICA Y DEFENSA; SEGURIDAD SOCIAL DE AFILIACION OBLIGATORIA; 3; 1,9% ACTIVADES INMOBILIARIAS DE ALQUILER Y EMPRESARIALES Y DE ALQUILER; 20; 12,7% COMERCIO AL POR MAYOR Y AL POR MENOR; REPARACION DE VEHICULOS AUTOMOTORES, MOTOCICLETAS, EFECTOS PERSONALES Y ENSERES DOMESTICOS; 1; 0,6% INDUSTRIAS MANUFACTURERAS; 2; 1,3% OTRAS ACTIVIDADES DE SERVICIOS COMUNITARIOS, SOCIALES Y PERSONALES; 22; 14,0% CONSTRUCCION; 3; 1,9% HOTELES Y RESTAURANTES ; 2; 1,3% EXPLOTACION DE MINAS Y CANTERAS; 1; 0,6% EDUCACION; 82; 52,2% Fuente: Construcción de la a partir de la información del OLE

10 Aproximadamente 66,2% de los graduados en LEFDR de la UT se desempeñaron, durante el año 2011, en dos actividades económicas de alto grado de afinidad con la formación disciplinar impartida por el programa: 52,2% u 82 de los 157 graduados se desempeñaron en actividades relacionadas con educación, mientras que 14,0% o 22 de éstos licenciados se vincularon a otras actividades de servicios comunitarios, sociales y personales. La restante población se desempeñó en: actividades inmobiliarias de alquiler y empresariales y de alquiler: 12,7%; administración pública y defensa, seguridad social de afiliación obligatoria: 1,9%; construcción: 1,9%; hoteles y restaurantes: 1,3%; industrias manufactureras: 1,3%; explotación de minas y canteras: 0,6%; suministro de electricidad, gas y agua: 0,6%; transporte y almacenamiento: 0,6%; comercio al por mayor y al por menor, reparación de vehículos, automotores, motocicletas, efectos personales y enseres domésticos: 0,6%. Sin dato: 12,1%. 4. CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE LA PARTICIPACIÓN EN LA DEMANDA REGIONAL EN IBAGUÉ Y EL TOLIMA Aunque la presencia de graduados de LEFDR de la UT en el Tolima, o la PDR, llegó apenas a 36.1% frente a la de graduados de la Licenciatura en Educación Física para la Educación Básica de educación a distancia de la UT que ascendió a 62,3%, la presencia en la capital tolimense o lo que podríamos denominar presencia local estuvo en favor de la población de graduados en LEFDR. Ibagué brindó la oportunidad de ejercer un trabajo formal en el año 2011, a 92,8% o 64 de los 69 graduados en LEFDR de la UT que se desempeñaron laboralmente en el Tolima, mientras que apenas 72 de los 119 o 60.5% de la población de Licenciados en Educación Física para la Educación del IDEAD de la UT que trabajó en el Tolima, lo hizo en la capital del departamento. A pesar de los resultados de TCR y PDR de los graduados en LEFDR de la UT frente a los graduados en el programa de Licenciatura en Educación Física para la Educación Básica de educación a distancia de la UT, el programa de LEFDR se considera pertinente para la región debido que la modalidad de educación a distancia cerró la oferta del programa hace varios años y los últimos graduados, de acuerdo con el Observatorio Laboral para la Educación, aparecen registrados antes del año Es importante mencionar que no existen diferencias significativas en los ingresos mensuales promedio en Ibagué y Bogotá, entre los graduados en LEFDR de la UT y los Licenciados en Educación Física para la Educación Básica de la UT, ni entre estos y el promedio de ingresos mensuales de los programas de Licenciatura en Educación Física y afines de otras IES del país.

11 SOBRE MIGRACIÓN DE GRADUADOS EN IBAGUÉ HACIA BOGOTÁ Bogotá se presenta como el mayor centro de oferta laboral para los graduados en Educación Física y afines de Colombia al vincular a trabajos formales el 52,5% de ésta población cotizante en el país, equivalente a decir también que brindó trabajo formal a de los graduados en el periodo A que se desempeñaron laboralmente en el año 2011 en el país. Lo anterior muestra la importancia del programa de LEFDR de la Universidad del Tolima en la capital del país, en función de las siguientes consideraciones: 1. Bogotá contribuyó con el 24,5% los graduados que se desempeñaros laboralmente, en la ciudad, durante el año 2011, el Tolima aportó el 27,3% y Antioquia 19,1%. El restante 29,1% correspondió a graduados de diez departamentos de Colombia. 2. Al desaparecer la oferta de graduados del programa de Licenciatura en Educación Física para la Educación Básica en la modalidad de educación a distancia se hace necesario continuar atendiendo la demanda del mercado laboral de la capital del país. 3. No se presentaron diferencias significativas entre los ingresos promedios mensuales de los graduados en LEFDR de la UT y los Licenciados en Educación Física para la Educación Básica de educación a distancia de la UT, y entre éstos, y los graduados en los demás programas de Licenciatura en Educación Física y afines del país.

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