Programa del curso. 1. Descripción del curso. 2. Intensidad horaria. 3. Objetivos

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1 Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental Fundamentos de geotecnia - ICYA2304 Semestre: Profesor: aime Wills Sanín Horario de atención: ueves 9:30 11:00 am Viernes 9:30 11:00 am j.wills696@uniandes.edu.co, Oficina L332 Programa del curso 1. Descripción del curso Este curso introduce a los estudiantes al área de geotecnia. El curso cuenta con una componente teórica y una componente experimental. La componente teórica se aborda en las sesiones magistrales y complementarias. En estas sesiones, se abordan los conceptos y herramientas teóricas básicos empleados en la ingeniería geotécnica. La componente experimental se aborda en sesiones de laboratorio. En estas sesiones, los estudiantes realizan, analizan e interpretan los principales ensayos de laboratorio empleados en la ingeniería geotécnica. 2. Intensidad horaria El curso se desarrolla en los siguientes espacios: Dos sesiones magistrales semanales de 80 minutos, los martes y jueves, de 6:30 a 7:50, en el salón W 202 y W_201. Una sesión complementaria semanal de 80 minutos, los lunes, de 17:00 a 18:20, en el salón Z103, los viernes, de 6:30 a 7:50, en el salón AU401, los viernes, de 8:00 a 9:20, en el salón AU205, o los viernes, de 9:30 a 10:50, en el salón LL303. Una sesión de laboratorio semanal de 110 minutos, los martes de 15:00 a 16:50, los miércoles de 13:00 a 14:50, los miércoles de 15:00 a 16:50, los jueves de 15:00 a 16:50, los viernes de 13:00 a 14:50, o los viernes de 15:00 a 16:50, en la sala de prácticas L105 Nota: Las sesiones complementarias y de laboratorio no se realizarán todas las semanas del semestre. Para saber qué semanas se realizarán estas sesiones, refiérase al calendario presentado en la sección 7 de este programa. 3. Objetivos A continuación, se listan los objetivos de aprendizaje del curso y se indica su estructuración con las metas de aprendizaje del programa (AP). Al terminar el curso, se espera que el estudiante esté en capacidad de: 1. explicar los conceptos básicos empleados en la ingeniería geotécnica (AP a), 2. usar las herramientas teóricas básicas empleadas en la ingeniería geotécnica (AP a), 3. realizar los principales ensayos de laboratorio empleados en la ingeniería geotécnica (AP

2 b) y 4. analizar los datos obtenidos en los principales ensayos de laboratorio empleados en la ingeniería geotécnica (AP b). A continuación se listan las metas de aprendizaje del programa abordadas en el curso. El Departamento espera que sus graduandos posean: - AP a: habilidad para aplicar conocimientos en matemáticas, ciencias e ingeniería. - AP b: habilidad para diseñar y conducir experimentos, así como analizar e interpretar datos. 4. Temas A continuación, se listan los temas y subtemas abordados en la componente teórica del curso. al curso 2. Origen y formación del suelo 3. Composición del suelo 2. Composición de la fracción mineral del suelo 4. Granulometría 2. Determinación de la granulometría en el laboratorio 5. Relaciones entre las fases del suelo 2. Principales relaciones entre las fases del suelo 6. Consistencia de los suelos finos 2. Límites de Atterberg 7. Sistemas de clasificación 8. Compactación 2. La compactación en el laboratorio 3. La compactación en campo 9. Flujo de agua en el suelo 2. Ley de Darcy 3. Determinación de la permeabilidad en el laboratorio 4. Determinación de la permeabilidad en campo 10. Esfuerzos en el suelo 1. Esfuerzos totales y efectivos 2. Esfuerzos geostáticos 3. Esfuerzos inducidos por flujo de agua 4. Esfuerzos inducidos por cargas superficiales 11. Asentamientos en el suelo 2. Asentamientos elásticos 3. Asentamientos debidos a la consolidación 4. La consolidación en el laboratorio 12. Resistencia al corte

3 2. odelos teóricos de resistencia al corte 3. Resistencia al corte drenada y no drenada 4. Resistencia al corte en el laboratorio 5. Resistencia al corte y exploración de suelos y rocas en campo A continuación, se listan los ensayos de laboratorio que se desarrollan en la componente experimental del curso. 1. Apariencia de los suelos finos y gruesos 2. La superficie específica de los suelos finos 3. El ensayo de granulometría mecánica 4. Gravedad específica y humedad natural 5. Los límites de Atterberg 6. El ensayo de compactación Proctor 7. El ensayo de permeabilidad 8. La fluidización 9. La consolidación 10. La resistencia al corte en el laboratorio 5. Sistema de evaluación El nivel de logro de los objetivos de aprendizaje del curso se mide utilizando los siguientes instrumentos de evaluación. Entre paréntesis, se indica el valor porcentual en la nota final. - Examen parcial No. 1 (20 %) - Examen parcial No. 2 (20 %) - Examen parcial No. 3 (20 %) - Tareas (10%) - Informes de Laboratorio (10%) - Proyecto Final (20%) - Quices (5%) Es importante notar que los valores porcentuales de los instrumentos de evaluación suman un 105%. Esto es así porque el último instrumento de evaluación (i.e., los quices) corresponde a una bonificación. Esto se hace para que una persona pueda, si así lo desea, no asistir a las clases magistrales, sin que esto lo penalice en su nota final. La nota final es aproximada a la centésima más cercana. Sin embargo, para aprobar el curso, es un requisito necesario que el promedio de los tres exámenes parciales sea superior a 3,0. En caso contrario, la nota final será igual al promedio de estos tres exámenes aproximado a la centésima más cercana. 6. Textos guía La componente teórica del curso se basa en los siguientes textos: - Das, Braja., Principles of Geotechnical Engineering, 6E, Brooks Cole, Budhu, uni, Soil echanics and Foundations, 2E, ohn Wiley & Sons, La componente experimental del curso se basa en el siguiente texto: - Bardet, ean-pierre, Experimental Soil echanics, Prentice Hall, 1997.

4 7. Cronograma A continuación se muestra el cronograma de clases magistrales, complementarias y prácticas de laboratorio, de acuerdo a la numeración indicada en el programa del curso. Semana Día Fecha Clases magistrales Complementarias 02-ago-16 al curso 2. Origen y formación del suelo 1 3. Composición del suelo 04-ago Composición de la fracción mineral del suelo 4. Granulometría 09-ago Determinación de la granulometría en el 5. Relaciones entre las fases del suelo 11-ago Principales relaciones entre las fases del suelo 6. Consistencia de los suelos finos 3 16-ago Límites de Atterberg Tema ago ago ago Sistemas de clasificación 8. Compactación La compactación en el laboratorio 8.3. La compactación en campo 9. Flujo de agua en el suelo La Ley de Darcy Tema 5 y 6 Práctica de laboratorio 1. Apariencia de los suelos finos y gruesos 2. La superficie específica de los suelos finos 3. El ensayo de granulometría mecánica ago sep sep Esfuerzos inducidos por cargas superficiales 06-sep Esfuerzos geostáticos 08-sep Esfuerzos inducidos por flujo de agua 13-sep-16 Parcial 1 20-sep sep Determinación de la permeabilidad en el laboratorio 9.4. Determinación de la permeabilidad en campo 10. Esfuerzos en el suelo Esfuerzos totales y efectivos 11. Asentamientos en el suelo Asentamientos elásticos Asentamientos debidos a la consolidación Tema 8 y 9 Tema 9 Temas 10.1 y Gravedad específica y humedad natural 5. Los límites de Atterberg 6. El ensayo de compactación Proctor 7. El ensayo de permeabilidad 9 27-sep sep oct Asentamientos debidos a la consolidación 10 Tema oct Asentamientos debidos a la consolidación oct Asentamientos debidos a la consolidación 13-oct La consolidación en el laboratorio 18-oct oct-16 Semana de trabajo individual 12. Resistencia al corte odelos teóricos de resistencia al corte Temas 10.3 y 10.4 Tema El ensayo de permeabilidad 8. La fluidización 9. La consolidación en el laboratorio oct odelos teóricos de resistencia al corte 27-oct Resistencia al corte drenada y no drenada Tema nov-16 Parcial 2 03-nov nov Resistencia al corte drenada y no drenada 10-nov Resistencia al corte en el laboratorio Tema nov Resistencia al corte en campo Tema nov La resistencia al corte en el laboratorio

5 7. Salidas de campo Este curso contempla la realización de una, o varias salidas académicas, de carácter opcional. Es importante que para el desarrollo exitoso de la salida los estudiantes estén familiarizados con los reglamentos, las pólizas de seguros y las estrategias de mitigación de riesgos, para lo cual la Universidad ha diseñado el curso virtual Gestión de Riesgos en Salidas Académicas. Se recomienda que todos los estudiantes que deseen participar en la salida tomen el curso durante las primeras de clase del semestre. El curso está disponible en SicuaPlus, quienes deseen tomarlo deben solicitar la inscripción del curso al Coordinador Académico de su Programa.