Beca Doble Oportunidad. Inclusión social para jóvenes sin secundaria completa

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1 Beca Doble Oportunidad Inclusión social para jóvenes sin secundaria completa

2 Aspectos generales

3 Mientras el 85% de los niños y las niñas terminan la primaria oportunamente, sólo el 65% de los adolescentes logran concluir la secundaria a tiempo. Tasa de deserción por año Fuente: Encuesta Nacional de Hogares INEI 2013

4 Mientras el 85% de los niños y las niñas terminan la primaria oportunamente, sólo el 65% de los adolescentes logran concluir la secundaria a tiempo. Tasa de deserción por año y sexo Fuente: Encuesta Nacional de Hogares INEI 2013

5 Durante el 2014, la mayoría de desertores radicaban en la sierra El 50.99% de las deserciones producidas durante 2014 se dieron en la sierra del país. La costa, excluyendo a Lima Metropolitana, acumula el 21.97%; mientras que la selva acumula el 17.18%. Selva 17% Deserción por ámbito geográfico Lima Metropolitana 10% Costa Norte 12% Costa Centro 6% Costa Sur 4% Sierra Norte 6% Sierra Sur 20% Sierra Centro 25% Fuente: ENAHO 2014 y tratamiento de datos OPLAN-PRONABEC

6 Durante el 2014, la mayoría de desertores tenían al castellano como lengua materna El 80.56% de las deserciones se produjeron en estudiantes que tenían al castellano como lengua materna. En segundo lugar, el 17,75% tenía al quechua como lengua materna. 90,00% 75,00% Deserción por lengua materna 80,56% 60,00% 45,00% 30,00% 17,75% 15,00% 0,00% 0,28% 1,41% Quechua Aymara Otra lengua nativa Castellano Fuente: ENAHO 2014 y tratamiento de datos OPLAN-PRONABEC

7 Principales razones Según la tasa de deserción por año y nivel de pobreza, las principales razones por las que los adolescentes abandonan los estudios son: problemas familiares, económicos o falta de interés. Problemas económicos 39% Falta de interés 26% Problemas familiares Falta de interés Problemas económicos Problemas familiares 17% 0% 10% 20% 30% 40% 50% Fuente: Encuesta Nacional de Hogares INEI 2013

8 Principales razones El 27,59% declaró que el motivo de la deserción fue el trabajo. El segundo motivo de deserción fue la falta de interés o disgusto por los estudios (20.69%). 30,00% 27,59% Motivo de deserción 25,00% 20,69% 20,00% 17,24% 15,00% 13,79% 13,79% 10,00% 6,90% 5,00% 0,00% Problemas económicos Trabajo Problemas familiares No me interesa/no me gusta el estudio Quehaceres del hogar Otra razón Fuente: ENAHO 2014 y tratamiento de datos OPLAN-PRONABEC

9 Principales razones Como se aprecia en el grafico el 84% de los estudiantes del grupo etario de 17 a 25 años manifiestan ser solteros y el 16 % suman entre casado y conviviente. 90% 84% 75% 60% 45% 30% 15% 0% 12% 3% 1% 0% CASADO CONVIVIENTE DIVORCIADO SOLTERO VIUDO Fuente: Dirección de Educación Básica Alternativa Lima Metropolitana 21 de mayo 2015

10 Adolescentes y Jóvenes fuera del Sistema Educativo Lima Piura Loreto La Libertad Lambayeque Junín Puno Cajamarca Callao Cusco San Martín Áncash Ica Ucayali Huánuco Ayacucho Arequipa Huancavelica Apurimac Amazonas Tumbes Tacna Pasco Madre de Dios Moquegua ,424 jóvenes entre 17 y 25 años de edad que no culminaron sus dos último grados de la educación básica Fuente: Dirección de Educación Secundaria MINEDU. Valor calculado a partir de las ENAHO 2011 a Elaboración: OBE PRONABEC

11 Conferencia de Prensa: MINEDU 18 de junio

12 Impacto esperado

13 Mejora continua de procesos Mejora de procesos internos en función a metas específicas. Enfoque de desarrollo territorial. Concurso público para la selección de los Centros de Formación. Compromiso de inserción laboral para generar mejor capital humano y elevar la empleabilidad. Aumentar la cobertura de la difusión en coordinación con aliados. Elevar la calidad del servicio que brindan los Centros de Formación.

14 Proyección Elevar el capital humano del país permitiendo que jóvenes con elevado potencial culminen su educación secundaria e inicien, permanezcan y culminen un Curso de Extensión de 2 años, de gran demanda en su propia Región.

15 www. pronabec.gob.pe Gracias

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