Acuerdo 4.1/CG por el que se aprueban las Memorias de verificación para la implantación de Títulos

Transcripción

1 7 Acuerdo 4.1/CG por el que se aprueban las Memorias de verificación para la implantación de Títulos de Grado. Acuerdo 4.1/CG , por el que de conformidad con la Ley Orgánica 6/2001, de Universidades, modificada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril de 2007, el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, el artículo 13.1.d) del EUS, y demás disposiciones vigentes, previo informe favorable de la Comisión Académica, se conviene, por asentimiento, aprobar las Memorias de verificación para la implantación de los siguientes Títulos de Grado en los términos del documento anexo. Grado en Ingeniería Aeroespacial Grado en Ingeniería de Telecomunicación Grado en Ingeniería Industrial Grado en Ingeniería Química Procede la remisión del presente acuerdo para su informe al Consejo Social, a la Consejería de Innovación Ciencia y Empresa, así como al Consejo de Universidades.

2 8 Títulos de Grado Informe previo sobre memoria de verificación Graduado o Graduada en Ingeniería Aeroespacial por la Universidad de Sevilla

3 9 1.- DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO 1.1 Denominación oficial del título: El título propuesto es Graduado o Graduada en Ingeniería Aeroespacial por la Universidad de Sevilla. Siguiendo la propuesta de denominaciones de títulos de la Rama de Ingeniería y Arquitectura, el Título Graduado o Graduada en Ingeniería Aeroespacial deberá modificarse por Graduado o Graduada en Ingeniería Aeronáutica 1.2 Centro responsable: Escuela Técnica Superior de Ingenieros 1.3 Rama de Conocimiento: Ingeniería y Arquitectura 1.4 Créditos totales para la obtención del título: 240 ECTS 1.5 Habilita para el ejercicio de profesión regulada?: El título se ha diseñado conforme a la Resolución de 15 de enero de 2009, de la Secretaría de Estado de Universidades y la Orden CIN/308/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión regulada de Ingeniero Técnico Aeronáutico. 1.6 Profesión o profesiones, en su caso: Ingeniero Técnico Aeronáutico 1.7 Lenguas utilizadas en el proceso formativo: Español e Inglés 1.8 Plazas ofertadas en los primeros años de implantación: Se proponen 125 plazas en cada uno de los cuatro primeros años de implantación del plan de estudios (las mismas que en 2009/10 para Ingeniería Aeronáutica). 1.9 Fecha de aprobación por Junta de Centro: 04/03/ Fecha de presentación de la propuesta: 16/03/2010

4 JUSTIFICACIÓN 2.1 Evidencias que justifiquen el interés del título y su relevancia académica y científica. 2.2 Referentes externos y procedimientos de consulta tanto internos como externos. 3.- OBJETIVOS 3.1 Definición de los objetivos del título. Se definen. 3.2 Inclusión de competencias generales y específicas expresadas en términos de resultados del aprendizaje. Las competencias básicas establecidas en el Real Decreto 1393/2007 sólo se incluyen al principio de la explicación, no aparecen relacionadas con las competencias generales y específicas. 3.4 Relación de las competencias generales y específicas con los módulos del plan de estudios. 3.5 Competencias transversales acordadas por el Consejo de Gobierno. 4.- ACCESO Y ADMISIÓN 4.1 Sistemas de información general previo a la matrícula. 4.2 Definición del perfil recomendado para el estudiante de nuevo ingreso (características personales y académicas). Se define. 4.3 Sistemas de apoyo y orientación a los estudiantes de nuevo ingreso y mecanismos de apoyo y orientación a los estudiantes ya matriculados.

5 PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS 5.1 Créditos totales por tipo de materia: (resumen de asignaturas/créditos exigidos y ofertados). Tipo de materia Asignaturas Créditos Formación Básica 11 64,5 Obligatorias 14 76,5 Optativas 13 ó 17 / 52 87/264 Prácticas externas Trabajo fin de Grado 1 12 Total ó 43 / / Prácticas externas con carácter optativo?: Si (9 créd). Se contempla la posibilidad de realizar prácticas en empresas con carácter optativo, no obstante no se recoge como una materia en el módulo de optatividad. Se prevé un reconocimiento de créditos a posteriori y entendemos que esto no es posible a raíz de lo dispuesto en el artículo 12.6 del RD 1393/ Créditos de formación básica (mínimo 60): A.- Créditos de formación básica vinculados a las materias de la rama de conocimiento (mínimo 36): 60 B.- Créditos de formación básica vinculados a materias de otras ramas de conocimiento o transversales (mínimo 60 A): 4,5 5.4 Simultaneidad de asignaturas por curso y cuatrimestre: Anuales C1 C2 Primero Segundo Tercero Cuarto Explicación sobre la planificación de las enseñanzas. El diseño del título contempla la existencia de tres itinerarios curriculares de 73,5 créditos, configurados por asignaturas optativas que resultan necesarias en cada uno de ellos: Vehículos Aeroespaciales Navegación Aérea Aeropuertos y Transporte aéreo. La estructura cuatrimestral del plan de estudios supera, en algunos casos las 5 asignaturas por cuatrimestre y por lo tanto se vulnera lo previsto en el apartado 8 de la Guía para el diseño de titulaciones y planes de estudio, aprobada mediante Acuerdo 5.1/C.G , aunque sí se cumple el número de créditos por cuatrimestre (30). 1 Sólo cuando son prácticas obligatorias, en el caso de prácticas optativas los créditos correspondientes están incluidos en el apartado de materias optativas.

6 12 Igualmente se vulnera este mismo apartado de la norma con la existencia de numerosas asignaturas de 4,5 créditos, la Guía prevé un mínimo de 6 créditos para todas las asignaturas de los títulos de Grado. Se indica que los créditos cursados en programas de movilidad serán reconocidos por créditos optativos según decida la Comisión Académica. Estos reconocimientos deben extenderse también a las demás materias ya que los acuerdos académicos previstos en los programas de movilidad, tanto nacionales como internacionales, no contemplan restricciones en cuanto a la tipología de materias que pueden ser objeto de reconocimiento. La memoria expresa que las asignaturas optativas comunes de la titulación podrán ser modificadas mediante resolución del Centro. Dichas modificaciones deberán ser autorizadas previamente por el Consejo de Gobierno, previo informe del Vicerrectorado de Ordenación Académica que tendrá en cuenta la disponibilidad de recursos docentes en los Departamentos implicados. La memoria expresa que para la obtención del título se exigirá a los estudiantes la acreditación de un nivel de inglés equivalente al B2, y a los que lo acrediten, previa solicitud, se les reconocerán 4,5 créditos optativos. El nivel exigido, de acuerdo con el estudio de recursos realizado y con el Plan de Política lingüística de la Universidad de Sevilla, deberá ser el B1. En el apartado de movilidad es necesario incluir la relación de instituciones con las que se ha establecido convenio de colaboración a efectos de movilidad estudiantil, tanto a nivel nacional como internacional. 5.6 Información sobre el sistema de calificaciones. 5.7 Procedimientos de coordinación docente. 5.8 Incompatibilidades o requisitos previos entre módulos, materias o asignaturas. Sólo se exigen requisitos previos en el módulo del Trabajo Fin de Grado (70% de los créditos totales de la titulación) y en el módulo de optatividad común (30% de los créditos de la titulación). 5.9 Descripción de las actividades formativas a realizar en cada módulo y la metodología de enseñanza aprendizaje. Se describen con carácter general en el apartado de planificación de las enseñanzas Horas lectivas programadas por crédito ECTS: Todas las asignaturas se programan con 10 horas lectivas por crédito ECTS Adscripción de todas las asignaturas a Departamento y área de conocimiento Todas las asignaturas del plan de estudios se han incluido en NeoPlan y se han vinculado a Departamento y área de conocimiento.

7 Módulos comunes acordados por las comisiones de título y de rama correspondientes en cumplimiento de los acuerdos del Sistema Universitario Público Andaluz. Orden CIN/308/2009, de 9 de febrero Créditos Módulos USE Créditos Formación Básica 60 Formación Básica 64,5 Común a la Rama Aeronáutica 60 Formación Común a la Rama Aeronáutico 63 Ampliación de Obligatorias 13,5 Tecnología Específica Tecnología Específica Vehículos Aeroespaciales (Optativas) 51(73,5) 48 Tecnología Específica Navegación Aérea (Optativas) Tecnología Específica Aeropuertos y Transporte Aéreo (Optativas) 51(73,5) 51(73,5) Trabajo Fin de Grado 12 Trabajo Fin de Grado 12 Optatividad de Vehículos Aeroespaciales 4,5(13,5) Optatividad de Navegación Aérea 4,5(13,5) Optatividad de Aeropuertos y Transporte Aéreo 4,5(13,5) Optatividad Común 9 (31,5) 180 Totales 417 Se recogen todos los módulos y créditos acordados.

8 ANÁLISIS DETALLADO DE LA ESTRUCTURA MODULAR MÓDULOS UNIV. SEVILLA CRÉDITOS CARÁCTER UNIDAD TEMPORAL REQUISITOS PREVIOS SISTEMAS EVALUACIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS OBSERVAC. COMPETENCIAS Formación Básica 64,5 Formación Básica 1º y 2º cursos No Referencia general Referencia general Se incluyen Correcto Formación Común a la Rama Aeronáutica 63 Obligatorias 1º, 2º, 3º, y 4º No Referencia general Referencia general Se incluyen Correcto Ampliación de Obligatorias 13,5 Obligatorias 2º curso No Referencia general Referencia general Se incluyen Correcto Tecnología Específica Vehículos Aeroespaciales Tecnología Específica Navegación Aérea Tecnología Específica Aeropuertos y Transporte Aéreo Trabajo Fin de Grado 12 Optatividad de Vehículos Aeroespaciales Optatividad de Navegación Aérea Optatividad de Aeropuertos y Transporte Aéreo 51 2 Optativas 3º y 4º cursos No Referencia general Referencia general Se incluyen 51 Optativas 3º y 4º curso No Referencia general Referencia general Se incluyen 51 Optativas 3º y 4º cursos No Referencia general Referencia general Se incluyen Trabajo Fin de Grado MATERIAS ASIGNATURAS Revisar nombre asignatura Revisar nombre asignatura Revisar nombre asignatura 4º curso Sí Referencia general Referencia general Se incluyen Correcto 4,5 3 Optativas 4º curso No Referencia general Referencia general Se incluyen 4,5 Optativas 4º curso No Referencia general Referencia general Se incluyen 4,5 Optativas 4º curso No Referencia general Referencia general Se incluyen Optatividad Común 9 4 Optativas 4º curso Sí Referencia general Referencia general Se incluyen Faltan las asignaturas asociadas al módulo Faltan las asignaturas asociadas al módulo Faltan las asignaturas asociadas al módulo Faltan las asignaturas asociadas al módulo 2 Los tres módulos de Tecnología Específica tienen en realidad 73,5 créditos. 3 Se ofrecen 13,5 en cada módulo de optatividad específica 4 Se ofrecen 31,5 créditos

9 PERSONAL ACADÉMICO 6.1 Referencia a la experiencia profesional e investigadora del personal docente disponible para la impartición del título. 6.2 Detalle del personal de apoyo disponible. 6.3 Referencia a los mecanismos previstos para garantizar la igualdad de oportunidades y de no discriminación en los proceso de contratación de profesorado. 7.- RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS 7.1 Especificación de los medios y servicios adecuados y disponibles para la impartición del plan de estudios. 7.2 Referencia a los mecanismos para realizar la revisión, accesibilidad y mantenimiento de materiales y servicios. No se incluye el documento PDF con los convenios de colaboración con otras instituciones. 8.- RESULTADOS PREVISTOS 8.1 Valores previstos para los indicadores de rendimiento: Tasa de graduación: 20 Tasa de abandono: 30 Tasa de eficiencia: Justificación de los valores aportados. 8.3 Referencia al procedimiento para valorar el progreso y los resultados del aprendizaje de los estudiantes. Se incluye el texto común acordado.

10 SISTEMA DE GARANTÍA DE LA CALIDAD 9.1 Inclusión del Sistema de Garantía de Calidad. Se incluye se indica que la Comisión de Seguimiento del Plan de estudios realizará las funciones de la Comisión de Garantía de la Calidad del Título, hasta que la Junta de Centro apruebe la constitución de ésta CALENDARIO DE IMPARTICIÓN 10.1 Cronograma de implantación: Se incluye: Los acuerdos y directrices generales de la Comisión Académica del Consejo Andaluz de Universidades implican que la implantación del plan de estudios será progresiva curso a curso. Inicio de implantación en el curso 2010/ Mecanismos de adaptación desde el plan actual al nuevo plan de estudios. Sería conveniente añadir un párrafo que indique que una comisión del Centro analizará las situaciones no previstas en esta tabla y podrá adoptar las medidas complementarias que procedan para dar cumplimiento a lo dispuesto en el último párrafo del apartado 10 de la Guía para el diseño de titulaciones y planes de estudio (Acuerdo 5.1/C.G ) Enseñanzas que se extinguen por la implantación del nuevo título: Ingeniero Aeronáutico Plan 2002.

11 Resumen de incidencias que deben corregirse. Deficiencias detectadas en los apartados del informe: Revisar la denominación del título. En el apartado de Objetivos, las competencias básicas establecidas en el Real Decreto 1393/2007 sólo se incluyen al principio de la explicación, no aparecen relacionadas con las competencias generales y específicas. Revisar las observaciones indicadas en el apartado 5.5 de este informe, en relación con la planificación de las enseñanzas y que afectan a: Estructura cuatrimestral Número de créditos de las asignaturas Reconocimiento de créditos Prácticas en empresas Oferta de optatividad Nivel de idiomas Acuerdos de movilidad Revisar las observaciones del apartado 5.13 de este informe en relación con la estructura modular del plan de estudios. En el apartado de Recursos Materiales y Servicios debe incluirse un documento pdf con la relación de instituciones con las que se tiene convenio para el desarrollo de las prácticas en empresas previstas en el plan de estudios. En el apartado de mecanismos de adaptación sería conveniente añadir un párrafo que indique que una comisión del Centro analizará las situaciones no previstas en esta tabla y podrá adoptar las medidas complementarias que procedan para dar cumplimiento a lo dispuesto en el último párrafo del apartado 10 de la Guía para el diseño de titulaciones y planes de estudio (Acuerdo 5.1/C.G ) Alegaciones presentadas al proyecto. No se han presentado alegaciones al proyecto. Sevilla, 18 de marzo de 2010 Área de Ordenación Académica

12 18 Títulos de Grado Informe previo sobre memoria de verificación Graduado o Graduada en Ingeniería de Telecomunicación por la Universidad de Sevilla

13 DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO 1.1 Denominación oficial del título: Graduado o Graduada en Ingeniería de Telecomunicación por la Universidad de Sevilla 1.2 Centro responsable: Escuela Técnica Superior de Ingenieros 1.3 Rama de Conocimiento: Ingeniería y Arquitectura 1.4 Créditos totales para la obtención del título: 240 ECTS 1.5 Habilita para el ejercicio de profesión regulada?: El título se ha diseñado conforme a la Resolución de 15 de enero de 2009, de la Secretaría de Estado de Universidades y la Orden CIN/352/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión regulada de Ingeniero Técnico de Telecomunicación. 1.6 Profesión o profesiones, en su caso: Ingeniero Técnico de Telecomunicación 1.7 Lenguas utilizadas en el proceso formativo: Español e Inglés 1.8 Plazas ofertadas en los primeros años de implantación: 180 plazas en cada uno de los cuatro primeros años de implantación del plan de estudios (se vienen ofertando 200 plazas) 1.9 Fecha de aprobación por Junta de Centro: 04/03/ Fecha de presentación de la propuesta: 16/03/2010

14 JUSTIFICACIÓN 2.1 Evidencias que justifiquen el interés del título y su relevancia académica y científica. 2.2 Referentes externos y procedimientos de consulta tanto internos como externos. 3.- OBJETIVOS 3.1 Definición de los objetivos del título. Se definen. 3.2 Inclusión de competencias generales y específicas expresadas en términos de resultados del aprendizaje. Las competencias básicas establecidas en el Real Decreto 1393/2007 sólo se incluyen al principio de la explicación, no aparecen relacionadas con las competencias generales y específicas. 3.4 Relación de las competencias generales y específicas con los módulos del plan de estudios. 3.5 Competencias transversales acordadas por el Consejo de Gobierno. 4.- ACCESO Y ADMISIÓN 4.1 Sistemas de información general previo a la matrícula. 4.2 Definición del perfil recomendado para el estudiante de nuevo ingreso (características personales y académicas). Se define. 4.3 Sistemas de apoyo y orientación a los estudiantes de nuevo ingreso y mecanismos de apoyo y orientación a los estudiantes ya matriculados.

15 PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS 5.1 Créditos totales por tipo de materia: (resumen de asignaturas/créditos exigidos y ofertados). Tipo de materia Asignaturas Créditos Formación Básica Obligatorias Optativas 14/69 66./322,5 Prácticas externas Trabajo fin de Grado 1 12 Total... 43/98 240/496,5 5.2 Prácticas externas con carácter optativo?: Si (9 créd). Se contempla la posibilidad de realizar prácticas en empresas con carácter optativo, no obstante no se recoge como una materia en el módulo de optatividad. Se prevé un reconocimiento de créditos a posteriori y entendemos que esto no es posible a raíz de lo dispuesto en el artículo 12.6 del RD 1393/ Créditos de formación básica (mínimo 60): A.- Créditos de formación básica vinculados a las materias de la rama de conocimiento (mínimo 36): 36 B.- Créditos de formación básica vinculados a materias de otras ramas de conocimiento o transversales (mínimo 60 A): Simultaneidad de asignaturas por curso y cuatrimestre: Anuales C1 C2 Primero Segundo Tercero Cuarto Explicación sobre la planificación de las enseñanzas. El diseño del título contempla la existencia de cuatro itinerarios curriculares de 48 créditos, configurados por asignaturas optativas que resultan necesarias en cada uno de ellos: Telemática Sistemas Electrónicos Sistemas de Telecomunicación Sonido e Imagen La estructura cuatrimestral del plan de estudios supera, en algunos casos las 5 asignaturas por cuatrimestre y por lo tanto se vulnera lo previsto en el apartado 8 de la Guía para el diseño de titulaciones y planes de estudio, aprobada mediante Acuerdo 5.1/C.G , aunque sí se cumple el número de créditos por cuatrimestre (30). Igualmente se vulnera este mismo apartado de la norma con la existencia de numerosas asignaturas 1 Sólo cuando son prácticas obligatorias, en el caso de prácticas optativas los créditos correspondientes están incluidos en el apartado de materias optativas.

16 22 de 4,5 créditos, la Guía prevé un mínimo de 6 créditos para todas las asignaturas de los títulos de Grado. Se indica que los créditos cursados en programas de movilidad serán reconocidos por créditos optativos según decida la Comisión Académica. Estos reconocimientos deben extenderse también a las demás materias ya que los acuerdos académicos previstos en los programas de movilidad, tanto nacionales como internacionales, no contemplan restricciones en cuanto a la tipología de materias que pueden ser objeto de reconocimiento. La memoria expresa que las asignaturas optativas comunes de la titulación podrán ser modificadas mediante resolución del Centro. Dichas modificaciones deberán ser autorizadas previamente por el Consejo de Gobierno, previo informe del Vicerrectorado de Ordenación Académica que tendrá en cuenta la disponibilidad de recursos docentes en los Departamentos implicados. La memoria expresa que para la obtención del título se exigirá a los estudiantes la acreditación de un nivel de inglés equivalente al B2, y a los que lo acrediten, previa solicitud, se les reconocerán 4,5 créditos optativos. El nivel exigido, de acuerdo con el estudio de recursos realizado y con el Plan de Política lingüística de la Universidad de Sevilla, deberá ser el B1. En el apartado de movilidad es necesario incluir la relación de instituciones con las que se ha establecido convenio de colaboración a efectos de movilidad estudiantil, tanto a nivel nacional como internacional. 5.6 Información sobre el sistema de calificaciones. 5.7 Procedimientos de coordinación docente. 5.8 Incompatibilidades o requisitos previos entre módulos, materias o asignaturas. Sólo se exigen requisitos previos en el módulo del Trabajo Fin de Grado (70% de los créditos totales de la titulación) y en el módulo de optatividad común (30% de los créditos de la titulación). 5.9 Descripción de las actividades formativas a realizar en cada módulo y la metodología de enseñanza aprendizaje. Se describen con carácter general en el apartado de planificación de las enseñanzas Horas lectivas programadas por crédito ECTS: Todas las asignaturas se programan con 10 horas lectivas por crédito ECTS Adscripción de todas las asignaturas a Departamento y área de conocimiento Todas las asignaturas del plan de estudios se han incluido en NeoPlan y se han vinculado a Departamento y área de conocimiento.

17 Módulos comunes acordados por las comisiones de título y de rama correspondientes en cumplimiento de los acuerdos del Sistema Universitario Público Andaluz. Orden CIN/308/2009, de 9 de febrero Créditos Módulos USE Créditos Formación Básica 60 Formación Básica 60 Común a la Rama de Telecomunicación 60 Común a la Rama de Telecomunicación (Obligatorias) 61,5 Ampliación de Obligatorias 40,5 Tecnología Específica 48 Tecnología Específica Telemática (Optativas) Tecnología Específica Sistemas de Telecomunicación (Optativas) Tecnología Específica Sistemas Electrónicos (Optativas) Tecnología Específica Sonido e Imagen (Optativas) Trabajo Fin de Grado 12 Trabajo Fin de Grado 12 Optatividad de Telemática 9(22,5) Optatividad de Sistemas de Telecomunicación 9(22,5) Optatividad de Sistemas Electrónicos 9(22,5) Optatividad de Sonido e Imagen 9(22,5) Optatividad Común 9 (40,5) 180 Totales 240/496,5 Se recogen todos los módulos y créditos acordados.

18 ANÁLISIS DETALLADO DE LA ESTRUCTURA MODULAR MÓDULOS UNIV. SEVILLA CRÉDITOS CARÁCTER UNIDAD TEMPORAL 1º y 2º cursos 1º, 2º y 3º cursos 2º y 3º cursos 3º y 4º cursos REQUISITOS PREVIOS SISTEMAS EVALUACIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS OBSERVAC. COMPETENCIAS Formación Básica 60 Formación Básica No Referencia general Referencia general Se incluyen Correcto Común a la Rama de Telecomunicación 61,5 Obligatorias No Referencia general Referencia general Se incluyen Correcto Ampliación de Obligatorias 40,5 Obligatorias No Referencia general Referencia general Se incluyen Correcto Tecnología Específica Telemática (Optativas) 48 Optativas No Referencia general Referencia general Se incluyen Correcto Tecnología Específica Sistemas de Telecomunicación 48 Optativas 3º y 4º (Opt.) cursos No Referencia general Referencia general Se incluyen Correcto Tecnología Específica Sistemas Electrónicos (Opt.) 48 Optativas 3º y 4º cursos No Referencia general Referencia general Se incluyen Correcto Tecnología Específica Sonido e Imagen (Optativas) 48 Optativas 3º y 4º cursos No Referencia general Referencia general Se incluyen Correcto Trabajo Fin de Grado 12 Obligatorio 4º curso Si (70% cr.) Referencia general Referencia general Se incluyen Correcto Optatividad de Telemática 9 2 Optativas 4º curso Optatividad de Sistemas de Telecomunicación Optatividad de Sistemas Electrónicos Optatividad de Sonido e Imagen 9 Optativas 4º curso 9 Optativas 4º curso 9 Optativas 4º curso Estar matriculado en el itinerario Estar matriculado en el itinerario Estar matriculado en el itinerario Estar matriculado en el itinerario Referencia general Referencia general Se incluyen Referencia general Referencia general Se incluyen Referencia general Referencia general Se incluyen Referencia general Referencia general En cuadro falta una materia Optatividad Común 9 3 Optativas 4º curso Sí (30% cr.) Referencia general Referencia general Se incluyen MATERIAS ASIGNATURAS Faltan las asignaturas asociadas al módulo Faltan las asignaturas asociadas al módulo Faltan las asignaturas asociadas al módulo Faltan las asignaturas asociadas al módulo Faltan las asignaturas asociadas al módulo 2 Se ofrecen 22,5 créditos 3 Se ofrecen 40,5 créditos.

19 PERSONAL ACADÉMICO 6.1 Referencia a la experiencia profesional e investigadora del personal docente disponible para la impartición del título. 6.2 Detalle del personal de apoyo disponible. 6.3 Referencia a los mecanismos previstos para garantizar la igualdad de oportunidades y de no discriminación en los proceso de contratación de profesorado. 7.- RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS 7.1 Especificación de los medios y servicios adecuados y disponibles para la impartición del plan de estudios. 7.2 Referencia a los mecanismos para realizar la revisión, accesibilidad y mantenimiento de materiales y servicios. No se incluye el documento PDF con los convenios de colaboración con otras instituciones. 8.- RESULTADOS PREVISTOS 8.1 Valores previstos para los indicadores de rendimiento: Tasa de graduación: 20 Tasa de abandono: 30 Tasa de eficiencia: Justificación de los valores aportados. Se incluye 8.3 Referencia al procedimiento para valorar el progreso y los resultados del aprendizaje de los estudiantes. Se incluye el texto común acordado.

20 SISTEMA DE GARANTÍA DE LA CALIDAD 9.1 Inclusión del Sistema de Garantía de Calidad. Se incluye, se indica que la Comisión de Seguimiento del Plan de estudios realizará las funciones de la Comisión de Garantía de la Calidad del Título, hasta que la Junta de Centro apruebe la constitución de ésta CALENDARIO DE IMPARTICIÓN 10.1 Cronograma de implantación: Se incluye: Los acuerdos y directrices generales de la Comisión Académica del Consejo Andaluz de Universidades implican que la implantación del plan de estudios será progresiva curso a curso. Inicio de implantación en el curso 2010/ Mecanismos de adaptación desde el plan actual al nuevo plan de estudios. Sería conveniente añadir un párrafo que indique que una comisión del Centro analizará las situaciones no previstas en esta tabla y podrá adoptar las medidas complementarias que procedan para dar cumplimiento a lo dispuesto en el último párrafo del apartado 10 de la Guía para el diseño de titulaciones y planes de estudio (Acuerdo 5.1/C.G Sustituir el término convalidaciones por reconocimientos Enseñanzas que se extinguen por la implantación del nuevo título: Ingeniero de Telecomunicación Plan 98.

21 Resumen de incidencias que deben corregirse. Deficiencias detectadas en los apartados del informe: El número de plazas de nuevo ingreso debe ser el que se viene ofertando actualmente. En el apartado de Objetivos, las competencias básicas establecidas en el Real Decreto 1393/2007 sólo se incluyen al principio de la explicación, no aparecen relacionadas con las competencias generales y específicas. Revisar las observaciones indicadas en el apartado 5.5 de este informe, en relación con la planificación de las enseñanzas y que afectan a: Estructura cuatrimestral Número de créditos de las asignaturas Reconocimiento de créditos Prácticas en empresas Oferta de optatividad Nivel de Idiomas Acuerdos de movilidad Revisar las observaciones del apartado 5.13 de este informe en relación con la estructura modular del plan de estudios. En el apartado de Recursos Materiales y Servicios debe incluirse un documento pdf con la relación de instituciones con las que se tiene convenio para el desarrollo de las prácticas en empresas previstas en el plan de estudios. En el apartado de mecanismos de adaptación sería conveniente añadir un párrafo que indique que una comisión del Centro analizará las situaciones no previstas en esta tabla y podrá adoptar las medidas complementarias que procedan para dar cumplimiento a lo dispuesto en el último párrafo del apartado 10 de la Guía para el diseño de titulaciones y planes de estudio (Acuerdo 5.1/C.G ). Sustituir el término convalidaciones por reconocimientos Alegaciones presentadas al proyecto. No se han presentado alegaciones al proyecto. Sevilla, 18 de marzo de 2010 Área de Ordenación Académica

22 28 Títulos de Grado Informe previo sobre memoria de verificación Graduado o Graduada en Ingeniería Industrial por la Universidad de Sevilla

23 DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO 1.1 Denominación oficial del título: Graduado o Graduada en Ingeniería Industrial por la Universidad de Sevilla 1.2 Centro responsable: Escuela Técnica Superior de Ingeniería 1.3 Rama de Conocimiento: Ingeniería y Arquitectura 1.4 Créditos totales para la obtención del título: 240 ECTS 1.5 Habilita para el ejercicio de profesión regulada?: Según la memoria de verificación, el plan de estudios contempla las exigencias de la Orden CIN/351/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial. Así se indica en numerosos apartados de la memoria, en la que se incluyen orientaciones sobre los itinerarios específicos para la obtención de todas las competencias exigidas por la mencionada norma, en orden a conseguir la formación que habilite para el ejercicio profesional. Dado que se trata de un título generalista sin atribuciones profesionales, puesto que los acuerdos del CAU no permiten la coexistencia en una misma universidad de títulos especializados de ingeniería y títulos generalistas de ingeniería con atribuciones profesionales en cumplimiento de los criterios de ANECA y el Consejo de Universidades sobre diferenciación mínima, la configuración del plan de estudios y de sus diferentes itinerarios curriculares debe modificarse en el sentido de que sea realmente generalista, es decir, debe modificarse la exigencia de que el estudiante elija necesariamente un itinerario curricular y por lo tanto una especialización que le lleve a obtener todas las competencias necesarias para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial. La memoria incluirá expresamente que el itinerario curricular desarrollado garantizará su naturaleza generalista sin atribuciones. Asimismo, el texto deberá modificarse omitiéndose la totalidad de las indicaciones acerca del cumplimiento de las exigencias de la orden CIN/351/2009. Por el contrario, sí debe garantizarse, en todo caso, que los estudiantes obtienen un mínimo de 48 créditos de entre el conjunto de los ofertados en los módulos de tecnologías específicas, con objeto de posibilitar el acceso al Máster según lo previsto en la Orden CIN/311/2009, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Industrial. Es este argumento, y esta orden, los que deben fundamentar tanto la estructura como la planificación de la titulación. 1.6 Profesión o profesiones, en su caso: No procede 1.7 Lenguas utilizadas en el proceso formativo: Español e Inglés.

24 Plazas ofertadas en los primeros años de implantación: 275 plazas en cada uno de los cuatro primeros años de implantación del plan de estudios (se vienen ofertando 375 plazas y debe modificarse la memoria consecuentemente). 1.9 Fecha de aprobación por Junta de Centro: 4/3/ Fecha de presentación de la propuesta: 16/3/ JUSTIFICACIÓN 2.1 Evidencias que justifiquen el interés del título y su relevancia académica y científica. 2.2 Referentes externos y procedimientos de consulta tanto internos como externos. 3.- OBJETIVOS 3.1 Definición de los objetivos del título. Se definen. 3.2 Inclusión de competencias generales y específicas expresadas en términos de resultados del aprendizaje. Las competencias básicas establecidas en el Real Decreto 1393/2007 sólo se incluyen al principio de la explicación, no aparecen relacionadas con las competencias generales y específicas. Se deberán relacionar oportunamente. 3.4 Relación de las competencias generales y específicas con los módulos del plan de estudios. 3.5 Competencias transversales acordadas por el Consejo de Gobierno. 4.- ACCESO Y ADMISIÓN 4.1 Sistemas de información general previo a la matrícula.

25 Definición del perfil recomendado para el estudiante de nuevo ingreso (características personales y académicas). Se define. 4.3 Sistemas de apoyo y orientación a los estudiantes de nuevo ingreso y mecanismos de apoyo y orientación a los estudiantes ya matriculados. 5.- PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS 5.1 Créditos totales por tipo de materia: (resumen de asignaturas/créditos exigidos y ofertados). Tipo de materia Asignaturas Créditos Formación Básica Obligatorias 17 88,5 Optativas 17/132 79,5/660 Prácticas externas Trabajo fin de Grado 1 12 Total... 45/ /820,5 5.2 Prácticas externas con carácter optativo?: Sí (9 créditos) Se contempla la posibilidad de realizar prácticas en empresas con carácter optativo, no obstante no se recoge como una materia en el módulo de optatividad. Se prevé un reconocimiento de créditos a posteriori y entendemos que esto no es posible a raíz de lo dispuesto en el artículo 12.6 del RD 1393/ Créditos de formación básica (mínimo 60): A.- Créditos de formación básica vinculados a las materias de la rama de conocimiento (mínimo 36): 37,5 B.- Créditos de formación básica vinculados a materias de otras ramas de conocimiento o transversales (mínimo 60 A): 22,5 5.4 Simultaneidad de asignaturas por curso y cuatrimestre: Anuales C1 C2 Primero Segundo Tercero Cuarto Sólo cuando son prácticas obligatorias, en el caso de prácticas optativas los créditos correspondientes están incluidos en el apartado de materias optativas.

26 Explicación sobre la planificación de las enseñanzas. El diseño del título contempla la existencia de 11 itinerarios curriculares de 52,5 créditos, configurados por asignaturas optativas que resultan necesarias en cada uno de ellos: o o o o o o o o o o o Mecánica- Máquinas Mecánica- Construcción Materiales Química Medio Ambiente Energética Electricidad Electrónica Automática Organización Producción Este hecho deberá modificarse atendiendo a la naturaleza generalista de la titulación. Asimismo, la Universidad podrá, de ser necesario, y en función de sus recursos, establecer los mecanismos o criterios tanto sobre la oferta como sobre el acceso a cada módulo que considere oportuno. La estructura cuatrimestral del plan de estudios supera, en algunos casos las 5 asignaturas por cuatrimestre y por lo tanto se vulnera lo previsto en el apartado 8 de la Guía para el diseño de titulaciones y planes de estudio, aprobada mediante Acuerdo 5.1/C.G , aunque sí se cumple el número de créditos por cuatrimestre (30). Igualmente se vulnera este mismo apartado de la norma con la existencia de numerosas asignaturas de 4,5 créditos, la Guía prevé un mínimo de 6 créditos para todas las asignaturas de los títulos de Grado. Se indica que los créditos cursados en programas de movilidad serán reconocidos por créditos optativos según decida la Comisión Académica. Estos reconocimientos deben extenderse también a las demás materias ya que los acuerdos académicos previstos en los programas de movilidad, tanto nacionales como internacionales, no contemplan restricciones en cuanto a la tipología de materias que pueden ser objeto de reconocimiento. La memoria expresa que las asignaturas optativas comunes de la titulación podrán ser modificadas mediante resolución del Centro. Dichas modificaciones deberán ser autorizadas previamente por el Consejo de Gobierno, previo informe del Vicerrectorado de Ordenación Académica que tendrá en cuenta la disponibilidad de recursos docentes en los Departamentos implicados. La memoria expresa que para la obtención del título se exigirá a los estudiantes la acreditación de un nivel de inglés equivalente al B2, y a los que lo acrediten, previa solicitud, se les reconocerán 4,5 créditos optativos. El nivel exigido, de acuerdo con el estudio de recursos realizado y con el Plan de Política lingüística de la Universidad de Sevilla, deberá ser el B1. En el apartado de movilidad es necesario incluir la relación de instituciones con las que se ha establecido convenio de colaboración a efectos de movilidad estudiantil, tanto a nivel nacional como internacional. 5.6 Información sobre el sistema de calificaciones.

27 Procedimientos de coordinación docente. 5.8 Incompatibilidades o requisitos previos entre módulos, materias o asignaturas. Para cada uno de los Módulos de Intensificación y Optativas de Intensificación se exige cursar la Intensificación correspondiente y para cursar el Trabajo Fin de Grado se exige haber superado, al menos, el 70% de los créditos totales de la titulación. Se deberá eliminar la primera parte, para garantizar la naturaleza generalista de la titulación. 5.9 Descripción de las actividades formativas a realizar en cada módulo y la metodología de enseñanza aprendizaje. Se describen con carácter general en el apartado de planificación de las enseñanzas Horas lectivas programadas por crédito ECTS: Todas las asignaturas se programan con 10 horas lectivas por crédito ECTS Adscripción de todas las asignaturas a Departamento y área de conocimiento Todas las asignaturas del plan de estudios se han incluido en NeoPlan y se han vinculado a Departamento y área de conocimiento.

28 Módulos comunes acordados por las comisiones de título y de rama correspondientes en cumplimiento de los acuerdos del Sistema Universitario Público Andaluz. Módulos SUPA Créditos Módulos USE Créditos Formación Básica 60 Formación Básica 60 Común a la Rama Industrial 60 Formación Común a la Rama Industrial 60 Ampliación de Obligatorias I 15 Ampliación de Obligatorias II 13,5 Intensificación en Mecánica-Máquinas 48/43,5 Intensificación en Mecánica-Construcción 48/43,5 Intensificación en Materiales 48/52,5 Intensificación en Química 48/15 Intensificación en Medio Ambiente 48/52,5 Tecnología Específica 48 Intensificación en Energética 48/48 Intensificación en Eléctrica 48/37,5 Intensificación en Electrónica 48/15 Intensificación en Automática 48/48 Intensificación en Organización 48/42 Intensificación en Producción 48/36 Trabajo Fin de Grado 12 Trabajo Fin de Grado 12 Optativas de Intensificación en Mecánica-Máquinas Optativas de Intensificación en Mecánica-Construcción 4,5/13,5 4,5/13,5 Optativas de Intensificación en Química 4,5/9 Optativas de Intensificación en Energética 4,5/9 Optativas de Intensificación en Eléctrica 4,5/22,5 Optativas de Intensificación en Electrónica Optativas de Intensificación en Automática Optativas de Intensificación en Organización 4,5/13,5 4,5/13,5 4,5/9 Intensificación en Producción 4,5/9 Materias Transversales 18/58,5 Optativas Comunes 9/55,5 Totales 180 Totales 240/820,5

29 ANÁLISIS DETALLADO DE LA ESTRUCTURA MODULAR MÓDULOS UNIV. SEVILLA CRÉDITOS CARÁCTER UNIDAD TEMPORAL REQUISITOS PREVIOS SISTEMAS EVALUACIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS OBSERVAC. COMPETENCIAS Formación Básica 60 Formación Básica 1º curso No Referencia general Referencia general Incluye Incluye Correcto Formación Común a la Rama Industrial (Obligatorias) 60 Obligatorias 2º curso No Referencia general Referencia general Incluye Incluye Correcto Ampliación de Obligatorias I 15 Obligatorias 2º,3º y 4º cursos No Referencia general Referencia general Incluye Incluye Correcto Ampliación de Obligatorias II 13,5 Obligatorias 3º curso No Referencia general Referencia general Incluye Incluye Correcto Intensificación en Mecánica-Máquinas 48/43,5 Intensificación en Mecánica-Construcción 48/43,5 Intensificación en Materiales 48/52,5 Intensificación en Química 48/15 Intensificación en Medio Ambiente 48/52,5 Intensificación en Energética 48/48 Intensificación en Eléctrica 48/37,5 Intensificación en Electrónica 48/15 Intensificación en Automática 48/48 Intensificación en Organización 48/42 Intensificación en Producción 48/36 Trabajo Fin de Grado 12 Optativas (Mixto) Optativas (Mixto) Optativas (Mixto) Optativas (Mixto) Optativas (Mixto) Optativas (Mixto) Optativas (Mixto) Optativas (Mixto) Optativas (Mixto) Optativas (Mixto) Optativas (Mixto) Trabajo Fin de Grado 3º y 4º cursos 3º y 4º cursos 3º y 4º cursos 3º y 4º cursos 3º y 4º cursos 3º y 4º cursos 3º y 4º cursos 3º y 4º cursos 3º y 4º cursos 3º y 4º cursos 3º y 4º cursos 4º curso seg. cuatr. Se debe eliminar Referencia general Referencia general Incluye Incluye Correcto Se debe eliminar Referencia general Referencia general Incluye Incluye Correcto Se debe eliminar Referencia general Referencia general Incluye Incluye Correcto Se debe eliminar Referencia general Referencia general Incluye Incluye Correcto Se debe eliminar Referencia general Referencia general Incluye Incluye Correcto Se debe eliminar Referencia general Referencia general Incluye Incluye Correcto Se debe eliminar Referencia general Referencia general Incluye Incluye Correcto Se debe eliminar Referencia general Referencia general Incluye Incluye Correcto Se debe eliminar Referencia general Referencia general Incluye Incluye Correcto Se debe eliminar Referencia general Referencia general Incluye Incluye Correcto Se debe eliminar Referencia general Referencia general Incluye Incluye Correcto Sí (70% cr.) Se garantizará en la evaluación que el estudiante ha adquirido las competencias necesarias para el acceso al Master Universitario en Ingeniería Industrial de acuerdo con la orden CIN/311/2009 Referencia general Incluye Incluye Correcto MATERIAS ASIGNATURAS

30 36 Optativas de Intensificación en Mecánica-Máquinas 4,5/13,5 Optativas Optativas de Intensificación en Mecánica-Construcción 4,5/13,5 Optativas Optativas de Intensificación en Química 4,5/9 Optativas Optativas de Intensificación en Energética 4,5/9 Optativas Optativas de Intensificación en Eléctrica 4,5/22,5 Optativas Optativas de Intensificación en Electrónica 4,5/13,5 Optativas Optativas de Intensificación en Automática 4,5/13,5 Optativas Optativas de Intensificación en Organización 4,5/9 Optativas Intensificación en Producción 4,5/9 Optativas Materias Transversales 18/58,5 Optativas Optativas Comunes 9/55,5 Optativas Totales 240/820,5 4º curso seg. cuatr. 4º curso seg. cuatr. 4º curso seg. cuatr. 4º curso seg. cuatr. 4º curso seg. cuatr. 4º curso seg. cuatr. 4º curso seg. cuatr. 4º curso seg. cuatr. 4º curso seg. cuatr. 3º y 4º cursos 4º curso seg. cuatr. Se debe eliminar Referencia general Referencia general Incluye Incluye Se debe eliminar Se debe eliminar Referencia general Referencia general Incluye Incluye Se debe eliminar Se debe eliminar Referencia general Referencia general Incluye Incluye Se debe eliminar Se debe eliminar Referencia general Referencia general Incluye Incluye Se debe eliminar Se debe eliminar Referencia general Referencia general Incluye Incluye Se debe eliminar Se debe eliminar Referencia general Referencia general Incluye Incluye Se debe eliminar Se debe eliminar Referencia general Referencia general Incluye Incluye Se debe eliminar Se debe eliminar Referencia general Referencia general Incluye Incluye Se debe eliminar Se debe eliminar Referencia general Referencia general Incluye Incluye Se debe eliminar No Referencia general Referencia general Incluye Incluye Se debe eliminar No Referencia general Referencia general Incluye Incluye En NeoPlan no esta la asig. El Mét. de los Elem. Finitos

31 PERSONAL ACADÉMICO 6.1 Referencia a la experiencia profesional e investigadora del personal docente disponible para la impartición del título. 6.2 Detalle del personal de apoyo disponible. 6.3 Referencia a los mecanismos previstos para garantizar la igualdad de oportunidades y de no discriminación en los proceso de contratación de profesorado. 7.- RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS 7.1 Especificación de los medios y servicios adecuados y disponibles para la impartición del plan de estudios. 7.2 Referencia a los mecanismos para realizar la revisión, accesibilidad y mantenimiento de materiales y servicios. No se incluye el documento PDF con los convenios de colaboración con otras instituciones. 8.- RESULTADOS PREVISTOS 8.1 Valores previstos para los indicadores de rendimiento: Tasa de graduación: 20 Tasa de abandono: 30 Tasa de eficiencia: Justificación de los valores aportados. Se incluye 8.3 Referencia al procedimiento para valorar el progreso y los resultados del aprendizaje de los estudiantes. Se incluye el texto común acordado.

32 SISTEMA DE GARANTÍA DE LA CALIDAD 9.1 Inclusión del Sistema de Garantía de Calidad. Se incluye, se indica que la Comisión de Seguimiento del Plan de estudios realizará las funciones de la Comisión de Garantía de la Calidad del Título, hasta que la Junta de Centro apruebe la constitución de ésta CALENDARIO DE IMPARTICIÓN 10.1 Cronograma de implantación: Se incluye: Los acuerdos y directrices generales de la Comisión Académica del Consejo Andaluz de Universidades implican que la implantación del plan de estudios será progresiva curso a curso. Inicio de implantación en el curso 2010/ Mecanismos de adaptación desde el plan actual al nuevo plan de estudios. Sería conveniente añadir un párrafo que indique que una comisión del Centro analizará las situaciones no previstas en esta tabla y podrá adoptar las medidas complementarias que procedan para dar cumplimiento a lo dispuesto en el último párrafo del apartado 10 de la Guía para el diseño de titulaciones y planes de estudio (Acuerdo 5.1/C.G Enseñanzas que se extinguen por la implantación del nuevo título: Ingeniero Industrial Plan 98.

33 Resumen de incidencias que deben corregirse. Deficiencias detectadas en los apartados del informe: Estructura general del título que responda a la configuración de un título generalista sin atribuciones profesionales. El número de plazas de nuevo ingreso debe ser el que se viene ofertando actualmente. En el apartado de Objetivos, las competencias básicas establecidas en el Real Decreto 1393/2007 sólo se incluyen al principio de la explicación, no aparecen relacionadas con las competencias generales y específicas. Revisar las observaciones indicadas en el apartado 5.5 de este informe, en relación con la planificación de las enseñanzas y que afectan a: Estructura cuatrimestral Número de créditos de las asignaturas Reconocimiento de créditos Prácticas en empresas Oferta de optatividad Nivel de Idiomas Acuerdos de movilidad Revisar las observaciones del apartado 5.13 de este informe en relación con la estructura modular del plan de estudios. En el apartado de Recursos Materiales y Servicios debe incluirse un documento pdf con la relación de instituciones con las que se tiene convenio para el desarrollo de las prácticas en empresas previstas en el plan de estudios. En el apartado de mecanismos de adaptación sería conveniente añadir un párrafo que indique que una comisión del Centro analizará las situaciones no previstas en esta tabla y podrá adoptar las medidas complementarias que procedan para dar cumplimiento a lo dispuesto en el último párrafo del apartado 10 de la Guía para el diseño de titulaciones y planes de estudio (Acuerdo 5.1/C.G ) Alegaciones presentadas al proyecto. No se han presentado alegaciones al proyecto. Sevilla, 18 de marzo de 2010 Área de Ordenación Académica

34 40 Títulos de Grado Informe previo sobre memoria de verificación Graduado o Graduada en Ingeniería Química por la Universidad de Sevilla

35 DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO 1.1 Denominación oficial del título: Graduado o Graduada en Ingeniería Química por la Universidad de Sevilla 1.2 Centro responsable: Escuela Técnica Superior de Ingenieros 1.3 Rama de Conocimiento: Ingeniería y Arquitectura 1.4 Créditos totales para la obtención del título: 240 ECTS 1.5 Habilita para el ejercicio de profesión regulada?: El título se ha diseñado conforme a la Resolución de 15 de enero de 2009, de la Secretaría de Estado de Universidades y la Orden CIN/351/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión regulada de Ingeniero Técnico Industrial. 1.6 Profesión o profesiones, en su caso: Ingeniero Técnico Industrial, especialidad en Química Industrial. 1.7 Lenguas utilizadas en el proceso formativo: Español e Inglés. 1.8 Plazas ofertadas en los primeros años de implantación: 75 plazas en cada uno de los cuatro primeros años de implantación del plan de estudios (se vienen ofertando 100 plazas) 1.9 Fecha de aprobación por Junta de Centro: 04/03/ Fecha de presentación de la propuesta: 16/03/2010

36 JUSTIFICACIÓN 2.1 Evidencias que justifiquen el interés del título y su relevancia académica y científica. 2.2 Referentes externos y procedimientos de consulta tanto internos como externos. 3.- OBJETIVOS 3.1 Definición de los objetivos del título. Se definen. 3.2 Inclusión de competencias generales y específicas expresadas en términos de resultados del aprendizaje. Las competencias básicas establecidas en el Real Decreto 1393/2007 sólo se incluyen al principio de la explicación, no aparecen relacionadas con las competencias generales y específicas. 3.4 Relación de las competencias generales y específicas con los módulos del plan de estudios. 3.5 Competencias transversales acordadas por el Consejo de Gobierno. 4.- ACCESO Y ADMISIÓN 4.1 Sistemas de información general previo a la matrícula. 4.2 Definición del perfil recomendado para el estudiante de nuevo ingreso (características personales y académicas). Se define. 4.3 Sistemas de apoyo y orientación a los estudiantes de nuevo ingreso y mecanismos de apoyo y orientación a los estudiantes ya matriculados.

37 PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS 5.1 Créditos totales por tipo de materia: (resumen de asignaturas/créditos exigidos y ofertados). Tipo de materia Asignaturas Créditos Formación Básica Obligatorias Optativas 6/29 27./130,5 Prácticas externas Trabajo fin de Grado 1 12 Total... 45/68 240/343,5 5.2 Prácticas externas con carácter optativo?: Sí (9 créditos) Se contempla la posibilidad de realizar prácticas en empresas con carácter optativo, no obstante no se recoge como una materia en el módulo de optatividad. Se prevé un reconocimiento de créditos a posteriori y entendemos que esto no es posible a raíz de lo dispuesto en el artículo 12.6 del RD 1393/ Créditos de formación básica (mínimo 60): A.- Créditos de formación básica vinculados a las materias de la rama de conocimiento (mínimo 36):? B.- Créditos de formación básica vinculados a materias de otras ramas de conocimiento o transversales (mínimo 60 A):? 5.4 Simultaneidad de asignaturas por curso y cuatrimestre: Anuales C1 C2 Primero Segundo Tercero Cuarto Explicación sobre la planificación de las enseñanzas. Los valores del cuadro de distribución de créditos por tipo de materia no son correctos, las materias de formación básica constituyen 60 créditos y las materias obligatorias 141 créditos. El diseño del título contempla la existencia de tres intensificaciones curriculares de 18 créditos, configurados por asignaturas optativas que pueden ser libremente elegidas por los alumnos: Procesos Químicos Ingeniería Ambiental Tecnología Industrial La estructura cuatrimestral del plan de estudios supera, en todos los cursos las 5 asignaturas por cuatrimestre y por lo tanto se vulnera lo previsto en el apartado 8 de la Guía para el diseño de titulaciones y planes de estudio, aprobada mediante Acuerdo 5.1/C.G , aunque sí se cumple el número de créditos por cuatrimestre (30). 1 Sólo cuando son prácticas obligatorias, en el caso de prácticas optativas los créditos correspondientes están incluidos en el apartado de materias optativas.