Universidad de Costa Rica Escuela de Estudios Generales. Horas de atención: viernes de 1 p.m. a 3 p.m. Oficina 22 IV Piso EG

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1 Universidad de Costa Rica Escuela de Estudios Generales Sección de Arte EG-303 Apreciación de cine Requisitos: no tiene Créditos: 2 Grupo 08 Aula 202 EG Horario: Miércoles de 7:00 a.m. a 9:50 a.m. Profesora: Ángela Ramírez G. angela.ramirez@ucr.ac.cr angelar65@gmail.com Horas de atención: viernes de 1 p.m. a 3 p.m. Oficina 22 IV Piso EG Descripción El curso se propone brindar una visión general del cine como medio de expresión, a la vez que como medio de comunicación y fenómeno estético. Se analizarán los factores que intervienen en la producción de una película, los elementos que componen el lenguaje cinematográfico, las distintas corrientes y los realizadores a través de la evolución del cine, su papel entre las artes y la importancia del cine en la sociedad. Objetivo general: Desarrollar en el estudiante un sentido crítico como espectador frente al fenómeno de la cinematografía y la comunicación audiovisual global. Objetivos específicos Contribuir a la formación estética del estudiante, haciendo que éste conozca y pueda analizar el proceso de la creación cinematográfica. Establecer la relación entre el cine y su realidad histórica y social. 1

2 Contenidos I. Unidad: El cine y sus particularidades Historia: los comienzos del cinematógrafo. Lumiére, Melié, Chaplin, el cine hablado, cine silente. El lenguaje cinematográfico: David D. Griffith El montaje, la escuela Soviética, Vanguardias: Neorrealismo italiano. La nueva ola francesa. El expresionismo alemán. El nuevo cine latinoamericano: contexto histórico y social. II. Marco de análisis III. Contenido IV. El Sétimo arte Elementos constitutivos del lenguaje cinematográfico. Los movimientos de la cámara. La imagen cinematográfica: los encuadres y composición. La estructura narrativa. Los personajes: el actor principal, de soporte. Texto y subtexto en la narrativa. El tiempo fílmico, el sonido. El cine como fenómeno cultural La cacería de brujas. Los desafíos del cine como industria. Cine fenómeno humanística : Relación cineeducación La sociología del cine. La censura. La publicidad Cine como industria cultural Cine y relación con otras disciplinas : Educar para la mirada Cine y la música Cine y la literatura Metodología: La evaluación es continua y se basa en la participación activa del estudiante. Tiene como objetivos: Abordar los elementos teóricos en los textos asignados a través de clases magistrales y discusión grupal. Asignar una exposición a los estudiantes sobre las características filmográficas de un país o región geográfica. Analizar segmentos de películas proyectadas para establecer relaciones y aplicar los temas teóricos desarrollados en clase. 2

3 Realizar un ensayo donde se analice un texto cinematográfico con base en los elementos teóricos desarrollados en el curso, este es el trabajo final y debe presentarse la última semana del ciclo lectivo. (Ver cronograma) Evaluación: a. 4 Resúmenes de lecturas asignadas previamente 20% b. Exposición de los estudiantes 20% c. Análisis de una secuencia a partir de lo propuesto por Posada 20% d. Trabajo en clase: 10 % c. Trabajos de investigación: 30 % Bibliografía Amar, V.(2009). El cine en la encrucijada de la educación y el conocimiento. Enl@ce Revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento, 6 (2). Mayo-Agosto, pp Bazan, A. (1976). Qué es el cine?. Editorial RIAP: España. Bordwell, D y Thompson, K. (1996).El arte cinematográfico. Paidós: España. Gettino, O. (2007). Los desafíos de la industria del cine en América Latina y el Caribe. Revista electrónica Zer: 22. P Gubern, R. Hollywood, fábrica de sueños. En: Cuadernos del Mundo Actual No. 21. Universidad Complutense de Madrid. España. (no se consigna fecha). Labrador, J. (2006). Cine e identidades virtuales. En: Arbor Ciencia, Pensamiento y Cultura.722 Noviembre-diciembre. Machado, A. (2015). Pre-cine y post-cine en diálogos con los nuevos medios digitales. Editorial La Marca: Argentina. Posada, H. (1980). Apreciación de cine. Editorial Alhambra: México. Rojas, J. (1991). Temas y conceptos de cine. Editorial Pueblo y Educación. Santos, N. (2007). El imaginario cinematograa fico y los regii menes de la mirada. En Versión 19. UAM, México. Viñuela, E. (2010). La música popular de la literatura al cine: lenguaje, discurso y significados en alta fidelidad. En Revista Arbor Ciencia, Pensamiento y Cultura. V. CLXXXVI 741 Enero-febrero. España. 3

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5 Cronograma EG-313 Apreciación de Cine (I Ciclo Lectivo 2015) Marzo Presentación y lectura de programa. Breve historia del cine: el cinematógrafo, la fotografía, estroboscopía. Actividad: Proyección documental de historia del cine Breve historia del cine. Proyección de algunos cortos del cine mudo. 29 Discusión lectura. Cine clásico : introducción. Asignación de primera lectura de Gubern, R. Hollywood una fábrica de sueños (Entrega 05 de abril) Abril 05 Discusión lectura de Gubern, R. Asignación de lectura: Posada, P. Apreciación de Cine. (Entrega de resumen II Entrega 19 abril). 12 Semana Santa 19 Introducción al tema del lenguaje cinematográfico: Elementos constitutivos del fenómeno cinematográfico. El espacio fílmico, tipos de espacio fílmico. El tiempo fílmico. El movimiento en el cine. Otros elementos del universo fílmico: El ritmo, los trucos, los efectos especiales. La imagen cinematográfica y sus elementos: la escala, la iluminación y el ángulo. 26 Elementos integrantes: el color, el sonido, la composición de la imagen. Las finalidades del encuadre. La estructura: idea central, los personajes, texto y subtexto. Ejercicio de percepción y análisis: El Nuovo Cinema Paradiso de Tornatore, G. Mayo Exposición de los grupos: Otras cinematográficas. Asignación lectura: Ayala, J. (2007). Mirar atrás: cine contemporáneo y memoria inasible. 17 Cine y memoria: discusión lectura de Ayala. Entrega III resumen. 24 Sociología del cine: la censura, la publicidad dentro del cine. Entrega del trabajo: Análisis de una secuencia cinematográfica con base en la lectura de Posada. Asignación de lectura de Getino, O. (2007). Los desafíos de la industria del cine en América Latina y el Caribe. 31 Discusión: Cine o cinematografías desde América Latina y el Caribe, el reto del cine como industria. Entrega del IV resumen. Junio 07 Discusión: Cine tradicional versus otras formas de consumo cinematográfico. 14 Mundos distópicos: el cyber punk. Asignación lectura: García, L. & López, J. Cine literario y literatura cinematográfica. En: Sanabria, C Antología de lecturas: Explicación de Textos. Universidad de Costa Rica. (2014). 5

6 21 Cine y demás artes: relación cine y literatura. Cine y música. Los intertextos, la adaptación. 28 Entrega trabajo final. Cierre, conclusiones. 6