LPA. Leadership. the Americas

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1 Un programa que le permitirá incrementar su capacidad de Liderazgo tanto desde el punto de vista estratégico y creativo como desde lo humano y con especial énfasis en el particular contexto de nuestra región. Traducción simultánea al español

2 Invitación Estimado Profesional ó Ejecutivo: Representa un grato placer para el Departamento de Educación Ejecutiva de la de la Universidad de Miami y para Executive Seminars y Capital Humano Estratégico propulsores del evento -, presentarles el a LEADERSHIP PROGRAM (), diseñado exclusivamente para Presidentes, Directores, Gerentes Generales, Ejecutivos y Profesionales de habla hispana de nuestro continente que será impartido en el Centro de Educación Ejecutiva de la Universidad. El objetivo especí co de este programa es que, al nalizar el mismo, los asistentes puedan volver a sus actividades con nuevos puntos de vista y poderosas herramientas que les permitan rezar su capacidad de liderazgo tanto en todos los aspectos de su vida. Estaremos compartiendo lo mejor de la teoría académica y las últimas tendencias en materia de liderazgo con las mejores prácticas del mundo real; destacados profesores de la Universidad de Miami se reunirán para entregar su extensa experiencia y compartir conceptos de aplicación inmediata y vigencia futura en un marco que permita a los asistentes compartir experiencias con un grupo de pares que estará llegando desde todos los países de la región y en un entorno natural de una ciudad, como Miami, que seguramente les resultará una experiencia inolvidable. Los esperamos! Atentamente, Paulo Emilio Pinzón Capital Humano Estratégico Director Luis E. Daverede Director Ejecutivo Executive Seminars LLC David Lecon Director of Business Development University of Miami

3 Sobre la Universidad Fundada en 1929, la de la University of Miami es una escuela líder que ofrece programas de grado, post grado, MBA de tiempo completo, MBA ejecutivos, MS, PhD, así como reconocidos programas ejecutivos. Esta escuela es aclamada por la orientación global y la diversidad de su cuerpo docente, sus estudiantes y malla curricular. En particular, dada su ubicación, ofrece programas especialmente adaptados a la realidad de los mercados emergentes de América Latina. Dentro del ranknig de más de 360 escuelas de negocios de los EE.UU., la de la Univeristy of Miami, ocupa los siguientes lugares: #1 Executive Education Latin America, U.S. (América Economia, 2014) #8 MBA Hispanics, U.S. (Hispanic Business, 2014) #16 Full-Time MBA, U.S.; 32 Full-Time MBA, World (América Economia, 2015) #17 Executive MBA, U.S. Stand-Alone s (Financial Times, 2014) #17 Faculty Research, U.S. (Financial Times EMBA rankings, 2014) #26 Executive MBA, U.S. (The Economist, 2015) #36 Faculty Research, U.S. (Financial Times EMBA rankings, 2014) 02

4 Detalles Objetivo Compartir conceptos, herramientas y las últimas tendencias del Liderazgo con el objetivo de incrementar las habilidades y competencias de los asistentes en el desempeño de su rol como Líderes. Dirigido a: Ejecutivos, Profesionales y Empresarios de las más diversas áreas de actividad, que estén cumpliendo o deban cumplir en el futuro un rol tan signi cativo. Lugar El a se desarrollará en el Executive Education Center - University of Miami, Coral Gables, Miami. Cupo Máximo de Asistentes 35 personas Idioma El programa se dictará en español e inglés con traducción simultánea al español para las presentaciones de los profesores de habla inglesa. Comunicaciones Luego de procesar su inscripción y aproximadamente 30 días antes del inicio del a, estaremos enviando a todos los inscriptos un o cial de bienvenida que contendrá el acceso a toda la inmación relativa al programa (recomendaciones, horarios, reservas de hospedaje, etc) como en lo que hace a la zona de Coral Gables y Coconut Grove. Documentación Veri car la validez del pasaporte y de la visa para Estados Unidos (en caso de resultar necesaria según su ionalidad). La visa que se requerirá es la de turista, ya que es la condición con la que ingresará al país. Causa Mayor Los organizadores se reservan el derecho de modi car los detalles del programa o proceder a su cancelación al constatarse causas de fuerza mayor que lo ameriten. Ante esta situación, se dará la opción al inscripto de mantener su inscripción para la próxima edición o bien restituirle el dinero abonado por concepto de matrícula. Certi cado emitido por la University of Miami 03

5 Agenda Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday 08:00 a 08:30 Welcome & Introduction 08:30 a 10:30 El modelo humano Prof. Romero Simpson Competencias centrales del Líder efectivo Prof. Jaén Prof. Pinzón Loboguerrero Prof. Pinzón Loboguerrero Liderazgo estratégico Prof. Mezías 10:30 a 10:45 10:45 a 12:30 El modelo humano Prof. Romero Simpson Competencias centrales del Líder efectivo Prof. Jaén Prof. Pinzón Loboguerrero Prof. Pinzón Loboguerrero Liderazgo estratégico Prof. Mezías 12:30 a 13:30 Lunch en James Mc- Lamore Dining Room Lunch en James Mc- Lamore Dining Room Lunch en James Mc- Lamore Dining Room Lunch en James Mc- Lamore Dining Room evaluation & Closing Ceremony 13:30 a 15:30 El modelo humano Prof. Romero Simpson Competencias centrales del Líder efectivo Prof. Jaén Prof. Pinzón Loboguerrero Liderazgo estratégico Prof. Mezías Diploma Ceremony and lunch at Courtyard by Marriot Hotel 15:30 a 15:45 15:45 a 17:30 El modelo humano Prof. Romero Simpson Competencias centrales del Líder efectivo Prof. Jaén Prof. Pinzón Loboguerrero Liderazgo estratégico Prof. Mezías 18:00 a 20:00 Español Cocktail de Bienvenida Hotel Courtyard by Marriott Inglés con traducción simultánea 04

6 Contenido Temático Módulo 1 El Modelo Humano José Eulogio Romero Simpson, PhD El Mundo soy yo y mis circunstancias. (Ortega y Gasset) Objetivos de la sesión: Dentro de los objetivos especí cos de este módulo, estaremos intentando ayudar al participante luego de indagar acerca de sus propias expectativas sobre liderazgo- a comprenderse mejor como persona, particularmente en su rol de líder y solucionador de problemas. Este proceso se llevará a cabo a la luz de teorías y modelos tradicionales y contemporáneos que explican la naturaleza humana. Se trata de que el participante adquiera habilidades de liderazgo relevantes a su quehacer actual y futuro, a rme y mejore las que ya posee y subsane aquellas debilidades que estén frenando su propio liderazgo. Cada quien decidirá en que aspectos especí cos desea mejorar, en el liderazgo entran aspectos intrapersonales e interpersonales por lo que se podrá incidir tanto en el conocimiento y manejo de sí mismo como en el manejo interpersonal. Estaremos presentándole conceptos, experiencias, técnicas y herramientas tendientes a obtener los mejores resultados de sí mismo y de aquellos a quienes lidera. Contenidos clave: Familiarizarse con modelos y conceptos tradicionales y contemporáneos que permitan ayudarlo a crecer como persona, solucionador de problemas y líder Conocer o visualizarse como líder a la luz de sus propias metas, valores y motivaciones y de acuerdo a como pone en práctica su liderazgo cuando interactúa con sus colaboradores Adquirir herramientas prácticas que le permitan mejorar su liderazgo a diversos niveles de su ámbito laboral y personal Obtener una visión que le permita un crecimiento incremental - continuar aprendiendo- pero también le permitan su aplicación inmediata y con resultados en el corto plazo Estaremos utilizando dinámicas de casos y juegos de rol que permitan su revisión enriquecida por el grupo. Módulo 2 Competencias Centrales del Líder efectivo María Helena Jaén Objetivos de la sesión: El módulo está enfocado al desarrollo de competencias centrales para el ejercicio del liderazgo y se orienta a que el participante adquiera conocimientos y herramientas clave que sustenten y posibiliten un liderazgo efectivo. Se busca que el participante analice sus prácticas de liderazgo, identi cando sus principales talezas y aspectos a mejorar, tomando en consideración sus objetivos personales y los de las organizaciones donde se desempeñan. La premisa de este módulo es que los líderes que se conocen a sí mismos y que están dispuestos a aprender y a buscar oportunidades de desarrollo personal serán líderes más efectivos y satisfechos en lo profesional y personal. 05

7 Estaremos combinando la discusión participativa de casos docentes, ejercicios de re exión personal, un diálogo abierto y franco y dinámicas grupales que favorezcan el darse cuenta. Contenidos clave: Ampliar los conocimientos clave sobre liderazgo Tener la posibilidad de verse a sí mismos y de entender cómo responden cuando lideran a otros e interactúan en un equipo Adquirir herramientas prácticas para gestionar sus equipos de trabajo Evaluar su estilo de liderazgo y su posible impacto en el clima laboral Módulo 3 Prof. Paulo Emilio Pinzón Loboguerrero Objetivos de la sesión: Este módulo tiene como objetivo principal proporcionar a los participantes las habilidades y herramientas para hacer Coaching efectivo en el lugar de trabajo, taleciendo sus competencias de feedback, comunicación y relacionamiento. Estaremos presentando un modelo conversacional, metódico y estructurado que le permitirá al líder manejar sus relaciones de una ma mucho más efectiva y positiva; así como tener conversaciones verdaderamente poderosas, constructivas y que puedan ayudarle a generar credibilidad y con anza con su entorno. Finalmente, los participantes saldrán con la seguridad de poder abordar procesos, conversaciones y relaciones con mayor propiedad y empoderamiento para conseguir resultados superiores de manera tangible. Tendremos una primera parte dedicada a conocer y practicar los cinco pasos del modelo conversacional lo que les permitirá luego trabajar con método, orden y resultados; luego tendremos una segunda parte complementaria que consiste en estudiar y practicar las cuatro competencias fundamentales que permiten manejar el modelo conversacional de una ma efectiva. Contenidos clave: El Coaching. De nición y contexto Directivo Coach: creencias básicas; las cualidades del Coach, del directivo y del líder; los diez errores más frecuentes. Sesiones de Coaching inspiradoras y habilidades prácticas clave: la estructura de la sesión; concretar resultados claros y enfocados; tratar con interferencias y creencias limitantes. Habilidades básicas del Coaching: Preguntas poderosas; rapport y con anza; escucha activa; Feedback constructivo.vadas, públicas, etc. 06

8 Módulo 4 Liderazgo estratégico John M. Mezias, PhD Objetivos de la sesión: La mayoría de las empresas tienen hoy más Management pero menos liderazgo! La construcción de la ventaja competitiva requiere un liderazgo que entienda las interdependencias estratégicas entre las diferentes unidades y dentro de las necesidades de la compañía y los interesados. El verdadero liderazgo no es solamente jerárquico, las empresas exitosas lo cultivan en todos los niveles de la organización. El objetivo de este módulo, sumamente interactivo, es ampliar la concepción de liderazgo, mejorar el pensamiento estratégico y ampliar el networking y la capacidad de in uencia de los participantes. Al ampliar su perspectiva de liderazgo y la identi cación de su propio estilo de liderazgo, los asistentes encontrarán nuevas razones para sentirse motivados a tomar la iniciativa y a dar el paso entre ser gestores y convertirse en lideres estratégicos e caces. Estaremos también poniendo énfasis en las oportunidades que a menudo se pasan por alto de liderar dentro de la empresa sobre la base del reconocimiento de diversos grupos de interés. Contenidos clave: Ampliar la comprensión de Liderazgo Estratégico y estilos de Liderazgo Discutir las diferencias fundamentales entre liderazgo y gestión, y lo que se requiere en cada caso Obtener conceptos que permitan mejorar el Pensamiento Estratégico Expandir el Networking y sus capacidades de In uencia Estaremos utilizando una dinámica de casos en grupos más reducidos y también llevando a cabo una encuesta breve de autodiagnóstico. 07

9 Cuerpo Docente Prof. John Mezias, PhD John M. Mezias es Profesor Asociado titular de la de la University of Miami. Recibió su PhD de la Stern School of Business de New York University en Es profesor en los Executive MBAs, MBAs y programas personalizados de la University of Miami y también en as Ejecutivos de London Business School, INSEAD, New York University y Seoul National University. Ha recibido dos veces el premio a la Excelencia en la Enseñanza de la Escuela de Negocios de la UM y el de Mejor Profesor en la encuesta que BusinessWeek Magazine's realiza para los MBAs de la UM. Ha sido nominado varias veces para el premio a la Excelencia a nivel Universitario. El Dr. Mezías ha organizado programas de desarrollo del liderazgo en China, Inglaterra, Francia, Suiza y Estados Unidos y ha gestionado proyectos de consultoría en Brasil y Estados Unidos. Ha trabajado para rmas como AstraZeneca, Audi Latin America, Celistics, Covidien, Fujitsu, GE Infrastructure, Havas Media, LG, Louis Vuitton Moet Hennessy, Monsanto, Nestle, Novartis, PepsiCo Brazil, Roche, Royal Caribbean, Symantec y Visa Latin America. Ha sido consultor de variadas organizaciones sin nes de lucro y ha sido miemto del Consejo de Administración de variadas empresas. Antes de dedicarse a la carrera académica fue co-fundador y sigue siendo director de una compañía del rubro entretenimiento con sede en New York. En su rol como investigador, ha sido nominado a varios premios y ganó el premio al Mejor Paper por la Academia de Management de la International Management Division. Ha publicado en revistas académicas tales como Harvard Business Review, Strategic Management Journal, Journal of International Business Studies, Long Range Planning, Organization Science, Journal of Management, British Journal of Management, Journal of International Management, Asia Paci c Journal of Management, and Journal of Organizational Behavior. Es miembro de consejos editorials de la Strategic Management Journal and the Journal of International Business Studies. El Dr. Mezias fue también Presidente de la Academy of Management's International Management Division durante Prof. José Eulogio Romero-Simpson, PhD José Eulogio (Logi) Romero-Simpson, PhD, casado, padre de tres hijas y abuelo de cuatro, nació en Lima-Peru en el año En esta ciudad cursó sus estudios de primaria y de secundaria. Obtuvo luego el grado de bachiller y posteriormente la licenciatura en Psicología de la Ponti cia Universidad Católica de Lima. Posteriormente, obtuvo una Maestría en Psicología Educativa y un Doctorado en Sistemas de Instrucción y Tecnología de la Universidad de Indiana, U.S.A. Regresó a Lima con su familia en el año 1978, año en que se incorporó a la Universidad del Pací co como Profesor de la Escuela de Postgrado de la que fue Decano por dos períodos consecutivos. Recibió de esta universidad varios premios por excelencia docente. El Dr. Romero atribuye este honor predominantemente al hecho de haber empleado un lenguaje sencillo en el aula para explicar temas frecuentemente complejos. En 1988 ingresó como miembro del Departamento Académico de Gerencia (Management) de la Escuela de Negocios de University of Miami a la que todavía pertenece en calidad de Profesor Adjunto. Dicha escuela le otorgó tres veces el premio a la excelencia docente por el dictado del curso de Comportamiento Organizacional, en el que enfatizó el desarrollo personal, liderazgo e ingeniería de equipo. En la década de los 90, ofreció múltiples talleres de micro-enseñanza, para capacitar a la plana docente de la Universidad de Miami y luego especí camente al cuerpo docente de la Escuela de Negocios de dicha universidad. Paralelamente fue aceptado como miembro del Instituto de Calidad Total de la misma universidad. El doctor Deming, creador de la Calidad Total, citó al Dr, Romero en la primera edición de su libro póstumo The New Economics, quien, por su parte, fue reconocido luego como pionero en aplicar la Calidad Total en el aula. El Dr. Romero ha publicado numerosos artículos y capítulos de libros. 08

10 El Dr. Romero ha desarrollado un modelo para entender a las personas y poder relacionarse mejor con ellas, al que ha llamado Camaleón Animodos. Dicho modelo, que en la actualidad difunde a nivel global, incluye cuatro modos de estar, cada uno simbolizado por un animal, rescatando la utilidad que siempre ha tenido lo tótems en la historia humana. Prof. María Helena Jaén, PhD La Dra. Jaén es profesora titular del Centro de Gerencia y Liderazgo del IESA (Caracas, Venezuela). Es profesor adjunto de la University of Miami School of Business James W. McLamore, Executive Education Center. Es licenciada en Psicología, Universidad Católica Andrés Bello, Cum Laude; Master in Public Health at the University of Texas, y Doctora en Estudios del Desarrollo, Mención Ciencias Sociales, Universidad Central de Venezuela. Es Coordinadora General de la red SEKN (Social Enterprise Knowledge Network) desde 2014 y miembro del International Advisory Board de Uniandes School of Management (Colombia) desde 2013 y del International Advisory Board de Audencia Group (Francia) desde Es directora del Comité Ejecutivo of BALAS desde 2012 y fue Presidenta de CLADEA entre 2012 y Fue Visiting Scholar at HBS and Cisneros Visiting Scholar of the David Rockefeller Center Latin American Studies, Harvard University entre 2012 y La Dra. Jaén se desempeñó como Vice-Presidente, Directora Académica, Directora de Investigaciones y Coordinadora del Centro de Políticas Públicas del IESA entre 2001 y Antes de dedicarse a la vida académica fue consultora internacional en las áreas de pobreza, salud pública, nutrición, sistemas de salud, manejo de hospitales y descentralización de los servicios de salud. Entre 1994 y 1997 fue Gerente General del Proyecto de Rema del Sistema de Salud Venezolano para el Ministerio de Salud, en cooperación con el BM y BID. Su actual investigación y docencia está enfocada en liderazgo, gestión del cambio, ética y responsabilidad empresarial, y educación y aprendizaje en gerencia. Ha escrito casos docentes, dos de ellos publicados por Harvard Business Publishing, libros, capítulos en libros, y artículos en revistas arbitradas de reconocido prestigio internacional. Prof. Paulo Emilio Pinzón Loboguerrero Paulo Emilio Pinzón Loboguerrero es Presidente y Fundador de Capital Humano Estratégico Consultores, empresa especializada en desarrollo de líderes con resultados. Ha realizado importantes proyectos en diferentes paises desarrollando proyectos de consultoría en Colombia, Costa Rica, Panamá, Ecuador, Venezuela, Curazao y México; en empresas como Basf Química, Loreal, Cadbury Adams, Movistar Telefonica, Proexport, Banco de la República, Allianz Seguros, Mapfre Seguros, Porvenir Cesantías y Pensiones, Protección Cesantías y Pensiones, Coca Cola, BAT British American Tobacco, Linde gases medicinales, Belcorp, Soletanche Bachy, Cafam, Kimberly Clark, British Petroleum BP, Equion Energia Petroleo, Oleoducto de los Llanos ODL. El Prof. Pinzón fue Gerente y Vicepresidente de Recursos Humanos por más de 25 años en grandes empresas nacionales y multinacionales en Colombia y para Latam; así mismo ha sido docente, profesor invitado y director de diferentes diplomados, especializaciones y maestrías en temas de Gestión Humana y Coaching, en las Universidades Javeriana, La Sabana, Sergio Arboleda y Externado de Colombia. Es graduado en Administración de Empresas y Especializado en Gerencia de Recursos Humanos de la Universidad de Los Andes. Coach Certi cado por Coaching Hall International, candidato a Master Coach ante la International Coaching Federation ICF. 09

11 Inversión U$S hasta el 15/08/2015 (seña U$S 1.200) U$S desde el 16/08/2015 (seña U$S 1.500) La reserva del cupo se realizará únicamente efectivizando el pago de la matrícula o bien realizando un adelanto a cuenta de U$S (seña) al momento de remitir su inscripción. Incluye: materiales, Certi cado expedido por la University of Miami, coffee breaks, almuerzos, cocktail de bienvenida y almuerzo de clausura. No incluye pasaje aéreo, alojamiento, traslados (*) Proceso de Inscripción Para malizar su inscripción deberá solicitar y completar el mulario pertinente y remitirlo siguiendo las instrucciones previstas. Política de cancelaciones En caso de cancelar la participación no habrá reintegro de la seña. Si la cancelación se produce dentro de los 30 días previos no habrá reintegro de la matrícula, se aplicará una penalización del 50% y quedará un crédito a favor - futuras ediciones - por el 50% restante. Cambios de titular no tendrán penalización. Contacto Luis Eduardo Daverede Executive Seminars Cel: Tel: +1 (786)

12 Hospedaje Cada participante podrá hospedarse donde desee, no obstante la organización pondrá a disposición de los asistentes una opción de hotelería con tarifas preferenciales. Hotel O cial: Courtyard by Marriott Coconut Grove Tarifa especial para los participantes U$S 168 diarios por habitación single y U$S 201 diarios por habitación doble. Incluye impuestos (13%) y traslados diarios hacia y desde la Universidad. La Organización se encargará de gestionar su reserva y es requerido que sea por su intermedio para obtener la tarifa mencionada. Si así lo desea, simplemente incluya en su mulario de inscripción la inmación necesaria para solicitar su reserva. Fecha de entrada Fecha de salida Tipo de habitación (single, doble 1 cama king, doble 2 camas queen) Comparte con (para el caso que se hospeden dos personas) Datos tarjeta de crédito (a los solos efectos de garantizar la reserva) Se recibirán reservas hasta los 40 días previos al inicio del programa, luego de esa fecha se continuarán recibiendo reservas pero solamente sujetas a disponibilidad

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