CURSO IDAFAM DE TERAPIA SISTÉMICA DE PAREJA

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1 CURSO IDAFAM DE TERAPIA SISTÉMICA DE PAREJA Director: Dr. Francisco Gómez Gómez Codirectora: Dña. Ana Mª Pérez Doñoro

2 1 INDICE. 1.- Fundamentación. 2.- Objetivos del Curso de Terapia Sistémica de Pareja. 3.- Programación del curso en módulos. 4.- Profesorado participante en el curso. 5.- Duración, horarios, fechas, pago matrícula, lugar de impartición e información.

3 2 1.- FUNDAMENTACIÓN La Terapia Sistémica aprovecha los recursos y herramientas de las corrientes terapéuticas que la han precedido para darnos una nueva visión de la psicoterapia de pareja. Los dos miembros de una pareja y sus familias son sistemas interrelacionados. Desde este punto de vista se crea un puente entre la familia de cada miembro y su pareja haciendo que cada uno ocupe el lugar que le corresponde. Esta visión favorece el proceso de integración de cada uno de ellos y su crecimiento personal que tiene relación directa con su familia de origen, resultando en ese sentido la pareja la plataforma idónea de su completitud adulta. La Terapia de Pareja desarrollada bajo el paradigma sistémico fenomenológico de las constelaciones familiares, de los Órdenes del Amor y de los Movimientos del Espíritu de Bert Hellinger, así como de las diferentes escuelas y enfoques surgidos a partir del desarrollo de la Terapia de Familia nacida en Palo Alto será el principio y fundamento de la formación objeto de este curso. La Terapia Sistémica sigue unas leyes de individuación y pertenencia, de equilibrio entre el dar y el tomar, de normas y límites, de orden y cambios de mirada, etc. y propone unos puntos de vista desde conceptos como la ubicación y el contexto, el orden en las relaciones, los vínculos generacionales, la proporción justa entre el dar y el tomar, los méritos y las lealtades invisibles, y todos ellos adquieren una gran relevancia y se hacen imprescindibles para crear nuevas intervenciones y competencias profesionales. En un sentido amplio, la Terapia Sistémica de Pareja muestra los principios de la vida, nos enseña a mirar, ubicarnos y relacionarnos adecuadamente con los sistemas humanos que nos rodean y con aquellos a los que pertenecemos: Familia y Pareja. A través de diferentes técnicas, entre ellas los movimientos sistémicos, la simulación de casos, el role playing, podremos apreciar el funcionamiento de los sistemas, descubrir cómo sus integrantes se relacionan entre sí, el orden existente, y si cada cual ocupa el lugar que le corresponde dentro de ellos, con el fin de reestablecer el equilibrio dentro de los mismos y poder así

4 3 acceder a las fuentes de la fuerza que dichos sistemas albergan para cada uno de sus miembros. En un sentido más específico, la Terapia Sistémica es el fruto de aplicar la teoría de los órdenes del amor y de las constelaciones familiares dentro de la pareja. El interés por el nuevo paradigma cuántico a desarrollar es su utilidad y pertinencia para la prevención y la intervención terapéutica. Según el paradigma cuántico El observador modifica la realidad. Partiendo de ahí podemos transformar, en el presente, el pasado y el futuro cambiando nuestra mirada. El método fenomenológico y sistémico creado por el terapeuta alemán Bert Hellinger ha aportado una epistemología eficaz para abordar las problemáticas con las que cotidianamente tratan los terapeutas a la hora de ayudar a sus clientes.. Uno de los objetivos fundamentales de este modelo se basa en incrementar el entendimiento de la naturaleza sistémica de las relaciones de pareja, potenciadas por la fuerza que posee la red social y familiar de cada individuo. Las constelaciones familiares evidencian la profundidad de las conexiones que cada persona tiene con su sistema de pertenencia, que afecta a su propio ciclo vital. El Curso será planteado desde una metodología participativa-grupal y el desarrollo del programa aportará a los alumnos una comprensión de la Terapia Sistémica de Pareja que incluirá las últimas aportaciones desarrolladas por los paradigmas emergentes, integrando lo personal y lo profesional de cada uno de ellos.

5 4 2.- OBJETIVOS DEL CURSO DE TERAPIA SISTÉMCIA DE PAREJA El Curso de Terapia Sistémica de Pareja pretende afrontar la demanda de los profesionales de una formación especializada en el ámbito de las relaciones de pareja sobre las diferentes aplicaciones del Modelo Sistémico. El objetivo fundamental del Curso de Terapia Sistémica de Pareja es ofrecer una capacitación para aplicar el Modelo Sistémico en la Terapia de Pareja desde unas intervenciones competentes, así como diseñar intervenciones profesionales desde la iniciativa privada, con la creación de gabinetes de asesoramiento y orientación de las parejas. Los objetivos específicos serán: 1.- Iniciar una formación continua teórico-práctica universitaria en Terapia Sistémica y su aplicación en ámbitos profesionales. 2.- Capacitar a los estudiantes para abordar su trabajo diario desde unas nuevas perspectivas de actuación, cambiando sus miradas sobre los problemas y abordando los casos desde las soluciones, la proactividad y el lado positivo de lo que se presenta (acontece). 3.- Dotar al alumno de los fundamentos básicos para abordar los problemas o conflictos de pareja con solvencia. 4.- Atender la demanda social existente de abordar la Terapia de Pareja desde la pertenencia profesional y la individuación personal, para evitar situaciones de dependencia que suponen una rémora en la evolución de los casos y en el logro de un buen desarrollo profesional 5.- Proporcionar una formación personal reflexiva alrededor de la Terapia de Pareja y las diferentes metodologías de la misma, poniendo énfasis en la vivencia personal, en la actuación profesional y en la formación terapéutica. 6.- Crear un espacio de trabajo y reflexión que sea motivador e ilusionante para el conjunto de participantes, que permita el contacto y la posibilidad de establecer grupos de trabajo alrededor de la Terapia Sistémica de Pareja.

6 5 3.- PROGRAMACIÓN DEL CURSO EN MÓDULOS MÓDULO 1. APROXIMACIÓN A LA SISTÉMICA FAMILIAR 1.1 Del individuo al sistema 1.2 El sistema familiar. 1.3 Estructura, proceso y síntoma 1.4 Alianzas, coaliciones y triangulación 1.5 Relaciones complementarias y simétricas 1.6 Subsistemas familiares y límites 1.7 Reglas familiares 1.8 Construcción del genograma 1.9 Crisis familiares 1.10 Familias monoparentales y reconstituidas MÓDULO 2. PAREJA Y TERAPIA FAMILIAR 2.1 Etapas del ciclo vital 2.2 El ciclo vital de la pareja 2.3 Crisis de la pareja 2.4 Los mitos en la pareja 2.5 Elementos y Principios en la comunicación de pareja 2.6 Comunicación analógica y digital e incongruencia comunicacional 2.7 Puntuación de la secuencia de hechos y escalada simétrica 2.8 Diferencia entre Cambio1 y Cambio2 2.9 El problema desde otro punto de vista y metáforas para el cambio 2.10 El libro de cuentas, la lealtad familiar y la delegación MÓDULO 3 TÉCNICAS PARA LA TERAPIA DE PAREJA I 3.1 Hipotetización, circularidad y neutralidad 3.2 Etapas de la entrevista 3.3 Etapa social 3.4 Etapa de planteamiento del problema 3.5 Etapa de interacción 3.7 Etapa de formulación de los cambios deseados 3.8 Etapa de cierre y finalización de la entrevista 3.9 Proponer tareas para el cambio 3.10 Prescripciones directas e indirectas

7 6 MÓDULO 4 TÉCNICAS PARA LA TERAPIA DE PAREJA II 4.1 Ordenes del amor 4.2 Tomar el lugar en el propio sistema. La comprensión fenomenológica del propio sistema 4.3 La comprensión de los Movimientos del Alma. Los aspectos sutiles de las Constelaciones Familiares 4.4 Desarrollo evolutivo y emocional de las crisis: Concepción, embarazo y parto. Vínculos y duelos. Rupturas y movimientos interrumpidos 4.5 La familiarización con los Movimientos del Espíritu y los Órdenes del Amor. 4.6 Genograma, autobiografía y Constelaciones Familiares propias. 4.7 Asesoramiento y Relación Terapéutica. Constelaciones Familiares en sesión de terapia de Pareja 4.8 Habilidades terapéuticas básicas: Sintonizar, la Escucha, Aquí y ahora 4.9 Ordenes de la ayuda 4.10 Supervisiones de casos y elaboración de la memoria final 4.- PROFESORADO PARTICIPANTE EN EL CURSO Dr. Francisco Gómez Gómez. Profesor Titular de Universidad de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Complutense de Madrid. Miembro Titular y Didacta de la AEBH. Dña. Ana María Pérez Doñoro. Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. Psicólogo Clínico, colegiada M Diplomada en Pedagogía Sistémica por el CUDEC de México. Directora del IDAFAM.

8 7 5.- DURACIÓN, HORARIO, FECHAS, PAGO MATRÍCULA, LUGAR DE IMPARTICIÓN E INFORMACIÓN: DURACIÓN: El curso acreditará mediante el correspondiente certificado IDAFAM una formación de 100 horas, válidas para el reconocimiento como miembro titular de la AEBH. HORARIO: Se realizará en 7 fines de semana, sábados de 9,30 a 14,00 horas y de 15,30 a 20,00 horas y domingos de 9,30 a 14,00 horas. PAGO MATRÍCULA: Coste 950 (En tres pagos). o En dos pagos 5% descuento 902 o En un pago 15% descuento 808 LUGAR DE IMPARTICIÓN: Se impartirá en el IDAFAM (Instituto Iberoamericano de Socioterapia) C/ Jazmín nº 40 de Madrid. INFORMACIÓN: Móvil

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