Carrera: SCC Le proporciona conocimientos básicos de electrónica para instalación de equipos de cómputo.

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1 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Electrónica Básica Ingeniería en Sistemas Computacionales SCC UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Posteriores Asignaturas Temas Asignaturas Temas Ninguna. Sistemas Digitales. Fisica Electrónica. b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado Teoría de Semiconductores. Instrumentación y manejo de equipo. Le proporciona conocimientos básicos de electrónica para instalación de equipos de cómputo. 3.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Explicar las bases de los fenómenos físicos y eléctronicos para aplicarlos en el manejo de dispositivos electrónicos. 5.- TEMARIO Unidad Temas Subtemas 1 Mediciones Eléctricas. 1.1 Explicar el funcionamiento de díspositivos

2 semiconductores. 1.2 Funcionamiento y uso de un Multímetro Analógico. 1.3 Funcionamiento y uso de Osciloscopio. 2 Análisis de Circuitos de corriente alterna. 1.4 Funcionamiento y uso de generadores de Funciones. 2.1 Introducción Valor Promedio Valor Efectivo (RMS) Período, Frecuencia. 2.2 Capacitores e Inductores. 2.3 Relaciones de V-I y Diagramas Fasoriales. 2.4 Reactancias y Impedancias. 3 Selección de componentes R,L,C. 3.1 Resistores. 3.2 Inductores. 3.3 Capacitores. 3.4 Transformadores. 3.5 Aplicaciones. 4 Dispositivos Semiconductores. 4.1Diodos Rectificadores, Aplicaciones. 4.2 Diodos Zener. Para un regulador en Paralelo. 4.3 LEDs. 4.4 Transistor (BJT).

3 4.5 Amplificadores con BJT. 4.6 BJT como conmutador.ç 4.7 Transistores de Potencia. 4.8 Transistores de R.F. 4.9 Amplificador JFET Tiristores (SCR) TRIAC Dispositivos Opticos. 5 Amplificadores Operacionales. 5.1 Introducción, Características. 5.2 Amplificadores con Retroalimentación Amplificador Inversor Amplificador No Inversor Seguidor de Voltaje. 5.3 Consideraciones Prácticas Compensación en Frecuencia. 5.4 Amplificador Suma, Diferencia. 5.5 Diferenciador, Integrador, etc. 6 C.D. y Osciladores con C.I. 6.1Fuentes Reguladas. 6.2 Switcheo. 6.3 Oscilador 555 y sus Variantes.

4 5.- APRENDIZAJES REQUERIDOS Ninguno. 6.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Ejercicios extraclase. Desarrollo de prácticas de laboratorio. Realizar investigación documentada sobre temas afines. Efectuar visitas a industrias y reportar sistemas tanto de proceso como de instalación electrica. Exposición del maestro apoyandose con medios audiovisuales. Solicitar los reportes o informes elaborados en un procesador de palabras y con un determinado formato derivado de la asignatura "Metodología de la Investigación". 7.- SUGERENCIAS DE EVALUACION Evaluación escrita. Evaluación en laboratorio. Informes o reportes de investigación documental. Reportes de visitas a empresas. NOTA: Los dos puntos anteriores deberán ser elaborados y enriquecidos por la Academia, en coordinación con el Departamento de Desarrollo Académico. 8.- UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1: MEDICIONES ELECTRICAS Usará equipos de medición en circuitos para determinar sus señales. 1.1 Medir voltaje y corriente a circuitos electrónicos y eléctricos. 1.2 Identificar las señales utilizando el osciloscopio. 10,11

5 Unidad 2: ANALISIS DE CIRCUITOS DE CORRIENTE ALTERNA Explicará los principios de relación de voltaje y corriente. 2.1Resolver problemas para determinar los valores efectivos y promedios de las señales. 1, 2, 3, 4, 5, Unidad 3: SELECCION DE COHPONENTES R, L, C Implementará circuitos involucren componentes pásivos. que 3.1Resolver problemas con componentes R,L,C. 3.2 Identificar las caraterísticas funcionales. 10,11 Unidad 4: DISPOSITIVOS SEMICONDUCTORES Explicará la física de Semiconductores y sus Aplicaciones. 4.1Explicar el funcionamiento de dispositivos semiconductores e implementar circuitos prácticos. 6, 7, 8 Unidad 5: AMPLIFICADORES OPERACIONALES Explicará funcionamiento díspositivos el de 5.1Explicar el funcionamiento de amplificadores 9

6 analógicos. operacionales. 5.2 Construir circuitos con amplificadores operacionales. Unidad 6: FUENTES DE CORRIENTE DIRECTA Establecerá las diferencias entre distintas fuentes y sus aplicaciones. 6.1 Explicar los conceptos de las fuentes de C.D. 6.2 Operar fuentes reguladas y deii switcheo II. 6.3 Clasificar las fuentes en base a su aplicación. 7, 8, Operar con osciladores. 9.- FUENTES DE INFORMACION l.- Arthur F. Fundamentos de Electricidad y Magnetismo. Ed. MC Craw Hill. 2.- Luis L. Cantu Electricidad y Magnetismo. Ed. Limusa. 3.- Ing. Arturo Delgado Vazquez Un Semestre de Electricidad y Magnetismo. Ed. I.T.C.J. 4.- Fredrick J. Fisica para Estudiante de Ciencia e Ingenieria. Ed. Mc Graw Hill.

7 5.- Halliday and Resnick. Fisica Parte II Ed. C.E.C.S.A. 6.- Electrónica Práctica 1. Ed. Mc Graw-Hill. 7.- Robert Boylestand, Louis Nashelsky Electrónica, Teoria de Circuitos. Ed. Prentice Hall. 8.- Malvino. Principios de Electrónica Ed. Mc Graw-Hill. 9.- Robert F. Coughlin, Fredrick F. Driscoll Circuitos Integrados Lineales y Amplificadores Operacionales. Prentice Hall William David Cooper. Instrumentación Electrónica y Mediciones. Prentice Hall Stanley Wolf. Guia para Mediciones Electrónicas y Practicas de Laboratorio. Ed. Prentice Hall PRÁCTICAS En este punto la Academia correspondiente deberá elaborar las guías de practicas en base a la metodologia oficial emitida para tal efecto.