PSICOLOGÍA IBEROAMERICANA

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1 MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DEL COMITÉ ARBITRAL DE LA REVISTA PSICOLOGÍA IBEROAMERICANA L a Revista de Psicología Iberoamericana es una publicación semestral que va dirigida a profesionales, estudiantes e investigadores del área de la salud. Por lo cuál se ha realizado todo un manual de procedimiento que busca manifestar el proceso a seguir por el comité arbitral que la respalda. En particular, el comité arbitral se enfoca a orientar el proceso de selección y revisión de calidad de aquellos artículos que son sometidos para su posible publicación en la revista PSICOLOGÍA IBEROAMERICANA que edita el Depto. de Psicología de la Universidad Iberoamericana en base a criterios de pertinencia y calidad teórica-práctica, priorizando y atendiendo a los siguientes principios: 1. Aportaciones cuantitativas o cualitativas de investigación, docencia y práctica profesional. 2. Análisis críticos de metodologías y teorías. 3. Reflexión sobre el contenido e historia de la psicología y campos afines. Los manuscritos deberán ser inéditos y no podrán ser considerados simultáneamente para publicación en ninguna otra revista u otro medio impreso. El Consejo Editorial los someterá a dictamen de por lo menos dos miembros del Comité Arbitral y, para su publicación, ambos dictámenes deberán ser aprobatorios. El estilo y condiciones de las contribuciones deberán ceñirse a las normas aprobadas por el Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en Psicología de México, señaladas en American Psychological Association (APA, 2001/2002). Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association (2ª ed., de la 5ª ed. en inglés). México: Manual Moderno. Las contribuciones deberán incluir (en español y en inglés) el título del trabajo (no mayor a 15 palabras), un resumen de entre 120 y 150 palabras y cinco descriptores, elegidos con base en American Psychological Association, (2001). Thesaurus of Psychological Index Terms (9th ed.). Washington, DC. El texto de los trabajos (a la exclusión de título, resumen y descriptores y sus respectivas traducciones, referencias, tablas y gráficas) deberá tener una extensión máxima de 15 1

2 cuartillas tamaño carta, a doble espacio, con márgenes uniformes de 2.5 cm, formado en Word, fuente Arial tamaño 11 pts. Al mismo tiempo, el autor o autores, deberán incluir su nombre completo sin nombramiento o grado académico, nombre de la institución adscrita, con sus datos personales, correo electrónico y teléfonos al pie de la primera página del documento. Los objetivos de operación como Comité Arbitral, compuesto por pares, tanto externos, como del mismo Claustro de profesores de la Universidad Iberoamericana y otros colegas quienes reciban la invitación y acepten colaborar aunque sea por esa ocasión, son: 1. La asignación de los artículos se hará preferentemente de acuerdo a la línea de expertise del Comité Arbitral. Para ello se podrán considerar aquellos pares que se enlistan en el apartado correspondiente, o bien, algún colega suyo, previamente recomendado y aunque no a parezca en dicha lista, a través de un arbitraje doble ciego. 2. Recibir por correo electrónico dos artículos distintos para su valoración cada seis meses, es decir, dictaminar al año 4 manuscritos. Recibirá tanto el artículo en ciego como el protocolo para revisión de artículos, electrónicamente. 3. El tiempo estimado para su dictamen será entre 2 y 3 semanas. Habrá períodos de tiempo en el año en los cuáles no haya necesidad de dictaminar ningún artículo. 4. Para su evaluación, habrá de considerar el formato APA, tanto de presentación del manuscrito, como la presentación del texto, resultados, tablas, figuras, citas en el texto y referencias. Más abajo en este mismo documento se presentan en resumen algunas de estas reglas de publicación por dicha instancia. 5. El Comité Arbitral deberá presentar sus sugerencias y observaciones en el protocolo de revisión electrónica que se le envía y sí así lo sugiere, dentro del mismo artículo que evalúa. 6. Una vez evaluado el artículo, éste deberá ser enviado a: y en respuesta a ello, en los siguientes 5 días recibirá una carta de dictaminador, por esta misma vía, en agradecimiento a su interés por participar en la convocatoria para publicar abierta todo el tiempo. 7. El esquema que se presenta a continuación pretende informar acerca de los tiempos aproximados y de las distintas etapas del proceso de edición/publicación: 2

3 Fases Actividades Tiempo Recepción de textos Revisión de textos por el editor a) El editor reenvía al autor su artículo junto con los requerimientos necesarios respecto al texto Todo el año Se manda respuesta de recibido a la semana después de haber recibido el artículo 1ª corrección a) El autor envía el texto corregido Se espera artículo corregido Arbitraje Cartas de aceptación, corrección o rechazo Recepción de manuscritos corregidos (2ª corrección) Aceptación de publicación y cesión de derechos Publicación a) El artículo se somete a la revisión de dos miembros del Comité de Arbitraje a) El editor envía al autor una carta de aceptación, corrección o rechazo. En caso de que sean necesarias correcciones, se le informa al autor para que las lleve a cabo a) El editor recibe los manuscritos y si es necesario los manda a una segunda revisión con el Comité Arbitral a) Una vez aceptado el artículo para publicación, se le solicitan al autor tres cartas de cesión de derechos en original por triplicado con firma por todos los autores b) El editor recibe las cartas a) Los trabajos aprobados son sometidos a una corrección final de estilo b) Impresión y Producción c) Información por mail de la presentación pública y se le solicita al autor pasar por un ejemplar de cortesía Dos meses 15 días Un mes Un mes Un mes 3

4 Atentamente Dra. Angélica Ojeda García Editora Revista PSICOLOGÍA IBEROAMERICANA Universidad Iberoamericana, Cd. de México. Prol. Paseo de la Reforma No. 880, Col. Lomas de Santa Fé C. P ext

5 FECHA: / /2008 I. FORMATO PARA REVISION DE ARTÍCULO LISTA DE COTEJO DE ERRORES Y OMISIONES DICTAMEN: SE APRUEBA SIN CORRECCIONES SE APRUEBA CON CORRECCIONES NO SE APRUEBA TITULO Título demasiado extenso (máximo 15 palabras) Título redundante o con problemas de redacción No especifica las variables o no identifica la población que se estudiará Título no corresponde al texto SUBTÍTULOS Los subtítulos no corresponden con las divisiones y subdivisiones que se encuentran en el cuerpo del trabajo RESUMEN El trabajo no tiene resumen El resumen no cuenta con descriptores El resumen no es completo e inteligible por sí mismo, independientemente del cuerpo del trabajo No establece el problema que se investiga No especifica las características de los sujetos que se estudian (número, sexo, edad, etc.) No describe el diseño de la investigación, lo instrumentos de medición y/o el procedimiento de recolección de los datos utilizado Resumen demasiado extenso (máximo 150 palabras) ABSTRACT El trabajo no tiene abstract El abstract no tiene key words El abstract no es completo e inteligible por sí mismo, independientemente del cuerpo del trabajo No establece el problema que se investiga No especifica las características de los sujetos que se estudian (número, sexo, edad, etc.) No describe el diseño de la investigación, lo instrumentos de medición y/o el procedimiento de recolección de los datos utilizado Abstract demasiado extenso (máximo 150 palabras) MARCO TEORICO No se describen los antecedentes del estudio No se justifica teórica o prácticamente el problema que se investiga El estudio no se fundamenta en investigaciones previas No se plantea el propósito de la investigación No se describe el método que se utiliza en el estudio Sección con contenido muy pobre Redacción deficiente Falta sustento teórico Reporta literatura irrelevante al problema de estudio Opiniones personales sin sustento teórico o empírico Carece de especificación clara del objetivo de estudio 5

6 No incluye el objetivo del trabajo Formato de citas en texto incorrecto Incluye títulos y/o subtítulos superfluos Citas no justificadas en el texto El problema de investigación no es claro En caso de que haya Hipótesis: Las hipótesis no responden al problema planteado Las hipótesis no plantean una relación de variables Las hipótesis no son claras Objetivos Los objetivos no son claros o no corresponden con el problema de investigación Definición de Variables No se definen operacionalmente las variables o existen problemas de redacción Incluye variables sin sustentación previa Importancia del Estudio No se describe la importancia científica, humana y contemporánea que tiene el estudio Limitaciones del Estudio No se discuten las limitaciones del estudio en términos del grado en que podrán ser generalizables los resultados No se analizan las limitaciones del método utilizado (control de variables, selección de la muestra, instrumentos de medición utilizados, etc.) Tipo de estudio No se indica con claridad el tipo de estudio realizado y en su caso el número de grupos que se comparó METODO Sujetos Incluye información irrelevante de los sujetos No especifica el tipo de muestreo No se especifican el número y características relevantes de los sujetos que se estudiarán El tamaño de la muestra es muy pequeño Incluye información excesiva sobre el muestreo Instrumentos No describe en forma clara y concisa las características psicométricas de la medición (tipo de instrumento, longitud, dimensiones, confiabilidad y validez) Incluye información irrelevante dentro del instrumento No describe las técnicas de recolección de datos y/o los criterios de verificabilidad utilizados Procedimiento No define en forma clara y concisa el procedimiento (administración de los instrumentos y recolección de datos y/o el análisis de los datos) Procedimiento demasiado extenso; incluye información irrelevante Tratamiento de los datos El análisis estadístico de datos que se realizará no es adecuado de acuerdo con el estudio que se llevará a cabo Incluye información irrelevante del análisis de resultados y/o paquete estadístico No se indican los criterios con los que se organiza la información RESULTADOS No identifica el tratamiento estadístico No especifica clara y objetivamente los resultados 6

7 Incluye interpretación de los resultados Falta coherencia entre objetivos y resultados Incluye características innecesarias de la prueba estadística utilizada en lugar de sólo mencionarla Redacción deficiente No incluye magnitud, valor de la prueba estadística, grados de libertad, dirección del efecto, medias, desviaciones estándar, pesos factoriales, etc. No identifica adecuadamente figuras y/o tablas No inserta en texto figuras y/o tablas Repite la misma información en texto y tablas Incluye tablas y gráficas irrelevantes y/o que no se refieren en el texto No corresponde el nivel de medición y el tipo de prueba estadística utilizada Número insuficiente de datos empíricos Incluye observaciones personales DISCUSION No enfatiza la relevancia teórica y/o empírica de los resultados Incluye opiniones personales sin sustento teórico o empírico Redacción deficiente La discusión es muy breve o deficiente Carece de discusión La discusión no se sustenta teóricamente CONCLUSIONES Las conclusiones no están claramente sustentadas en los resultados que se obtuvieron No se plantean las implicaciones prácticas de los hallazgos en confrontación con los objetivos inicialmente planteados Las conclusiones no reflejan los principales hallazgos encontrados en el estudio REFERENCIAS No utiliza el formato APA No hay correspondencia entre las citas del texto y la lista de referencias No identifica de la misma forma a un mismo autor No incluye referencias bibliográficas suficientes Las referencias de Internet exceden el 15% Observaciones y/o Comentarios del Revisor: 7

8 II. Algunas Reglas de Publicación según el Manual de Estilo de la APA El documento se divide en las siguientes secciones: 1. Portada 2. Resumen 3. Texto 4. Referencias 5. Anexos 6. Notas 7. Tablas 8. Pie de figura 9. Figuras * Cada una de esas secciones comienza en una hoja aparte. * El texto se subdivide en las secciones Introducción, Método, Resultados y Discusión, pero todo se escribe en forma seguida. * La sección Método se subdivide en Sujetos, Instrumentos o Mediciones y Procedimiento. * Si hay un apartado de muestreo o diseño experimental, ésta va después de Sujetos. * Todo el documento se escribe a doble espacio, tamaño 12, sin justificar y sin espacios después de cada párrafo. * Todas las páginas, excepto las figuras, llevan número y encabezado de página. * Todo el documento, excepto el Resumen, Referencias, Notas, Tablas y Pie de figuras llevan sangría en la primera línea. * Las referencias llevan sangría francesa. 8

9 * Todas las secciones principales excepto las tablas y figuras llevan título centrado con caracteres normales, sin versales. * Los apartados Participantes, Instrumentos o Mediciones y Procedimiento llevan subtítulos en cursivas y alineados a la izquierda. * La introducción comienza con el título del artículo sin versales y no se escribe la palabra introducción. Espacio después del título. * La introducción se subdivide con subtítulos (en cursivas, sin versales, centrados o a la izquierda) de acuerdo al tema que se está tratando. * La introducción no lleva objetivos o hipótesis en forma de lista, ni apartados de justificación o importancia del estudio. * La introducción termina con la pregunta de investigación u objetivo del estudio y la descripción sucinta de lo que se va hacer para contestarla, con qué participantes, variables, mediciones e hipótesis. Niveles de encabezados 1. Altas y bajas, centrado 2. Altas y bajas, cursivas centrado 3. Altas y bajas, cursivas, izquierda 4. Altas y bajas, cursivas, con sangría y punto y seguido. Citas en el texto Si son textuales llevan comillas, autor, año y página. Si son mayores a 40 palabras se sacan del texto con sangría a la izquierda, sin comillas, con autor, año y página. Cita de autores fuera del paréntesis Apellido (año) texto 9

10 Apellido y Apellido (año) texto Apellido, Apellido y Apellido (año) hasta 5 autores Cita de autores dentro del paréntesis Texto (Apellido, año) Texto (Apellido, Apellido & Apellido, año) Texto (Apellido, año; Apellido, Apellido & Apellido, año) Texto (Apellido et al., año; Apellido et al., año) Las citas se ordenan alfabéticamente, no por fecha. Después de la primera cita, los autores múltiples se citan Apellido et al. (año) ó (Apellido et al., año), según el caso Más de 5 autores se citan así desde la primera cita. Estadística Los símbolos matemáticos y algebraicos van en cursivas. Para describir resultados dentro del texto: F(2, 153) = 8.94, p <.001 t(123) = 4.56, p =.003 r(142) = -.38, p <.01 χ 2 (3, N = 136) = 8.21, p =.005 Referencias Sólo las referencias citadas en el texto y todas las citadas en él. Apellido, N., Apellido, N. & Apellido, N. (año). Título de artículo. Título de revista, vol, pag-pag. Apellido, N., Apellido, N. & Apellido, N. (año). Título del libro. Localidad: Editorial. 10

11 Apellido, N. & Apellido, N. (año). Título del capítulo. En N. Apellido, N. Apellido & N. Apellido (Eds.), Título del libro (pp. pag-pag). Localidad: Editorial. Nombre de la Organización (año). Título del libro (3ª. ed.). Localidad: Autor. Apellido, N. & Apellido, N. (año, mes). Título del trabajo. Nombre del congreso, Localidad, País. Apellido, N. (año). Título de la tesis. Tesis de maestría no publicada. Nombre de la universidad, Estado, País. Nota de autor Datos sobre el artículo, agradecimientos y dirección de contacto del autor. Tablas Van numeradas y se coloca una tabla por cuartilla después de los anexos. El título de la tabla va después del número de la tabla, en renglón aparte, sin versales, alineado a la izquierda y sin punto. El cuerpo de la tabla no lleva sangría. Las líneas de separación de las tablas son horizontales. Se deben evitar las líneas verticales. La nota de la tabla va al final de la tabla, alineada a la izquierda, con la palabra Nota en cursivas. 11

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