UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RIO PIEDRAS ESCUELA GRADUADA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS

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1 UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RIO PIEDRAS ESCUELA GRADUADA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS TÍTULO DEL CURSO CÓDIGO CRÉDITOS Seminario en Temas Contemporáneos en Recursos Humanos REHU créditos HORARIO Y DURACIÓN W 6:00-8:50 PM DESCRIPCIÓN Estudio de temas contemporáneos de la gerencia de recursos humanos de mayor trascendencia en el campo. Discusión de temas como: fuerza del trabajo multicultural, compensación por destrezas, políticas corporativas sobre el uso de substancias controladas en el trabajo y diseño del trabajo en las nuevas organizaciones como la organización virtual. PROFESOR/ HORAS DE OFICINA Juan Carlos Alicea Rivera, Ph. D. Catedrático Horas de oficina: LW 4:30-6:00 PM (787) ; (787) x3326, 3330 jcaribs@gmail.com; jcalicea@uprrp.edu OBJETIVOS GENERALES 1. Concienciar a los estudiantes para que se desempeñen en un ambiente organizacional culturalmente diverso. 2. Desarrollar en los estudiantes la capacidad de integrar, desde una perspectiva interdisciplinaria, los conocimientos adquiridos a través de la exposición de éstos a la diversidad de tópicos discutidos en el curso.

2 3. Contribuir a que los estudiantes puedan desarrollar prácticas de manejo de recursos humanos que añadan valor y mantengan la ventaja competitiva de las empresas. 4. Discutir y hacer presentaciones sobre temas especializados y de desarrollo reciente en la disciplina de gerencia de recursos humanos. BOSQUEJO DE CONTENIDO Y DISTRIBUCION DE TIEMPO Temas Horas Lecturas I. Introducción y objetivos del curso 3 II. El futuro y contexto de la gerencia de los recursos humanos A- Roles, responsabilidades, competencias B- Capital humano C- Manejo de la diversidad D- Responsabilidad social y etica 8 Caps. 1, 2, R 1.1 R 2.1 R 2.2 Ulrich Caso: Harrison Brothers III. Retos para la Gerencia Estratégica y planificación de Recursos Humanos A- Cuadro de mando integral (balanced scorecard) B- Gerencia basada en evidencia (evidencebased HR) C- Impacto de la tecnologia 7 Caps. 3, 4 Cap. 6 (pags ) R 3.1 R 3.2 R 4.1 R 6.3 Becker, Huselid, Ulrich (Caps. 1, 3) Kaplan & Norton Caso: SHRM IV. Gerencia del conocimiento y su impacto en el manejo de los recursos humanos 6 Cap. 9 (pags ) R 9.3, R 13.2 Nonaka & Takeuchi, V. Discusion y aprobacion temas de la bibliografia anotada Hansen, Nohria & Tinney Caso: Domestic-Powerhouse 2

3 PRIMER EXAMEN 3 14 de marzo de 2012 VI. Tendencias recientes en áreas funcionales del manejo de los recursos humanos A) Calidad de vida laboral B) Gerencia de talentos C) Evaluación estratégica de desempeño D) Gerencia global de recursos humanos E) Sistemas dinamicos de compensacion 12 Caps. 5, 10, 11, 13, 14 R 5.1 R 5.2 R 10.1 R 10.3 R 14.1 Lecturas adicionales VII. Presentaciones de los trabajos de investigación 6 Casos: Compucan, Investing in people ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES HORAS 45 El curso se basa en la discusión y análisis de lecturas de libros y revistas profesionales que abordan temas de desarrollo reciente en la disciplina de recursos humanos. RECURSOS MINIMOS DISPONIBLES Además de revistas y libros profesionales, se utilizarán transparencias, Blackboard y la Internet como base para el trabajo con algunas situaciones. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN La labor de los estudiantes será evaluada según los siguientes criterios: * Exámenes 55%# * Lecturas y casos 20% * Proyecto del seminario 20% * Asistencia y participación 5% Nota: Evaluación diferenciada a estudiantes con necesidades especiales. # El examen de mejor calificación tendrá un valor de 30%, el otro examen, 25%. 3

4 TEXTO Mello, Jeffrey (2011). Strategic Human Resources Management. Third edition. South-Wsetern Cengage Learning: Ohio. CUMPLIMIENTO CON LEY #51 Los estudiantes que reciban servicios de Rehabilitación Vocacional deben comunicarse con el(la) profesor(a) al inicio del semestre para planificar el acomodo razonable y equipo asistido necesario conforme a las recomendaciones de la Oficina de Asuntos para las personas con Impedimento (OAPI) del Decanato de Estudiantes. También, aquellos estudiantes con necesidades especiales que requieren de algún tipo de asistencia o acomodo deben comunicarse con el(la) profesor(a). BIBLIOGRAFÍA: Beam, B. T. & McFadden, J. J. (2004). Employee Benefits. 7th. ed. Chicago: Dearborn Real Estate Education. Becker, B. E., Huselid, M. & Ulrich, D. (2001). The HR scorecard: Linking people, strategy and performance. Boston: Harvard Business School Press. Bergman, T.J., Scarpello, V. G. & Hills, F. S. (2001). Compensation Decision Making. 4 th ed. NewYork: South-Western. Bossidy, L. & Charan, R. (2002). Execution: The discipline of getting things done. Christensen, R. (2005). Roadmap to Strategic HR: Turning a Great Idea into a Business Reality. New York: AMACOM. Davenport, T. H., & Prusak, L. (1998). Working knowledge: How organizations manage what they know. Boston: Harvard Business School Press. Dychtwald, K., Erickson, T. & Morison, R. (2006). Workforce Crisis: How to Beat the Coming Shortage of Skills And Talent. Boston: Harvard Business School Press. Fitz-Enz, J. (2000). The ROI of human capital: Measuring the economic value of employee performance. New York: AMACOM. Gentile, M. C. (1998). Managerial Excellence Through Diversity: Text and Cases. Reprint ed. Waveland Pr Inc.. Harvard Business Review on Managing People (1999). Boston: Harvard Business School Press. 4

5 Henderson, R.I. (2002). Compensation Management In a Knowledge Based World. 9 th ed. New Jersey: Prentice Hall. Heneman, H.G., Heneman, R. L. & Judge, T. A. (2002). Staffing Organizations. 4 th ed. NewYork: McGraw-Hill. Huselid, M., Becker, B. E. & Beatty, R. W. (2005). The workforce scorecard: Managing human capital to execute strategy. Boston: Harvard Business School Press. Ivancevich, J. M. (2003). Human Resource Management. 9th ed. New York: McGraw-Hill. Jackson, S. E. & Schuler, R. S. (2002). Managing Human Resources. A Partnership Perspective. 8 th ed. Ohio: South Western College Publishing. Mabey, C. & Salaman, G. (1998). Strategic Human Resource Management: A Reader. New Jersey: Sage Publications. Mondy, R. W. & Noe, R. M. (2005). Human Resource Management, 4th edition. New Jersey: Prentice Hall. Nelson, B. (2005) Ways to Reward Employee. 2 nd ed. New York: Workman Publishing. Nkomo, S. M., Fottler, M. D. & McAfee, R. B. (2008). Human Resource Management Applications: Cases, Exercises, Incidents, and Skill Builders, 6th Edition Ohio: South-Western. Nonaka, I., & Takeuchi, H. (1995). The knowledge-creating company: How Japanese companies create the dynamics of innovation. New York: Oxford University Press. O Dell, C. and Jackson, C. (1998). If Only We Knew What We Know. New York: The Free Press. Redman, T. & Wilkinson, A. (2006). Contemporary Human Resources Management, Second edition, Pearson Education Limited. Solomon, M. (2002). Working with Difficult People. New Jersey: Prentice Hall. Ulrich, D. & Smallwood, N. (2006). How Leaders Build Value: Using People, Organization, and Other Intangibles to Get Bottom-Line Results. New York: John Wiley. Ulrich, D. & Brockbank, W. (2005). The HR value proposition. Boston: Harvard Business School Press. 5

6 Wenger, E., McDermott, R., & Snyder, W. (2002). Cultivating communities of practice. Boston: Harvard Business School Press. Artículos Afiouni, F. (2007). Human Resource Management and Knowledge Management: A Road Map Toward Improvisation. Journal of American Academy of Business, 11, 2, Burke, M. J., Drasgow, F. & Edwards, J. E. (2004). Closing science-preactice knowledge gaps: Contributions of psychological research to human resource. management. Human Resource Management, 43, 4, Chuai, X. & Preece, D. (2008). Is talent management just old wine in new bottles? Management Research News, 31, 12, Erasmus, B., Pieter, V. & Loedolff, F. (2010). Competencies For Human Resource Development Practitioners. The International Business & Economics Research Journal, 9, 8, Ferris, G. R., Hall, A. T., Royle, M. T. & Martocchio, J. J. (2004). Theoretical Development in the field of human resources management: Issues and challenges for the future. Organizational Analysis, 12, 3, 231. Hansen, M. T., Noria, N. & Tierney, T. (1999). What s your strategy for managing knowledge? Harvard Business Review, Mar-Abr, Lazar, I., Osotia, C. & Ratiu, P. (2010). The role of work life balance practices in order to improve organizational performance. European Research Studies, 13, 1, Lee, H. W. (2006). International human resource management can be achieved through cultural studies and relevant training. The Business Review, 5, 2, Maples, G., Harris, B. & Greco, A. M. (2010). Using A 360-Degree Appraisal Approach To Re-Design Advising Programs. Contemporary Issues in Education Research, 3, 1, 1-7. Martin, A. & Ernst, C. (2005). Leadership, learning and human resource management: Exploring leadership in times of paradox and complexity, Corporate Governance, 5, 3, Payne, M. (2010). A Comparative Study of HR Managers' Competencies in Strategic Roles. International Management Review, 6, 2,

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