Metodologí a Programa RedES-CAR

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1 Metodologí a Programa RedES-CAR La metodología del programa RedES-CAR articula tres pilares para generar resultados tangibles en términos económicos, ambientales y organizacionales: 1) Producción Más Limpia, 2) Aprendizaje en la Práctica, y 3) Colaboración en Red. Figura 1: Pilares metodológicos del Programa RedES-CAR Producción Más Limpia (PML) La Producción Más Limpia es una estrategia empresarial aplicada a procesos productivos, productos y servicios, que busca fortalecer la competitividad mediante reducción de costos, innovaciones tecnológicas, y disminución de riesgos en aspectos de seguridad, salud humana y medio ambiente. Esta estrategia se basa en proyectos de carácter preventivo, que buscan el uso eficiente de energía, agua e insumos, así como el aprovechamiento de residuos, generándose beneficios económicos, ambientales y organizacionales.

2 Aprendizaje en la Práctica El Aprendizaje en la Práctica es una estrategia de aprendizaje que conjuga el conocimiento explícito (teoría, conceptos, definiciones, manuales, guías, instrucciones) con el tácito (experiencia, práctica, conocimiento intuitivo y propio del individuo). El programa RedES-CAR utiliza esta estrategia con el fin de empoderar a las empresas para que apliquen las herramientas de PML aprendidas en las capacitaciones, logren auto-diagnosticar sus operaciones y formulen sus propias opciones de mejoramiento ambiental y competitivo. Este enfoque rompe con el esquema tradicional de asistencia técnica al centrar el conocimiento en las empresas y permitir que los proyectos de PML formulados surjan del interior de las mismas, logrando mayores índices de implementación y escalabilidad. Colaboración en red La colaboración en red propicia el trabajo conjunto y voluntario entre empresas, basado en el intercambio de información y conocimiento, la definición de metas conjuntas, el compartir valores y dar solución grupal a problemas comunes. El encadenamiento en RedES-CAR, al constituirse a partir de una empresa ancla de alta visibilidad, permite generar mayores incentivos para que las empresas formulen e implementen proyectos de mejoramiento ambiental. Además, el trabajo en red permite mayores impactos con menores costos al aprovechar sinergias y economías de escala. Estos tres pilares metodológicos se complementan entre sí para lograr una transformación productiva en las cadenas y empresas del programa RedES-CAR. La aplicación de las herramientas de PML permite alcanzar beneficios ambientales y económicos; el aprendizaje en la práctica permite empoderar a las empresas para que ellas mismas diagnostiquen sus puntos críticos y formulen medidas de mejoramiento; y la colaboración en red genera mayores incentivos a la hora de formular e implementar los proyectos de mejora de desempeño económico y ambiental, así como menores costos al aprovechar economías de escala en la transferencia de capacidades.

3 Fases del Programa RedES-CAR Con base en los tres pilares descritos anteriormente, el programa RedES-CAR se desarrolla en cinco fases operativas, las cuales se describen a continuación: 1) Empresa Ancla se compromete con el programa El programa RedES-CAR involucra Empresas Ancla con alta visibilidad en la jurisdicción de la Corporación Autónoma Regional - CAR, dispuestas a trabajar en colaboración con sus proveedores, e interesadas en participar en programas ambientales voluntarios. 2) Empresa Ancla convoca a sus Proveedores Pymes El programa plantea un modelo de encadenamiento productivo entre las Empresas Ancla y sus empresas proveedoras (Ver Figura 3), para lo cual las primeras anclan a las segundas y con estas conforman cadenas, compuestas generalmente por grupos de 10 a 15 proveedores. Los asesores del programa RedES-CAR acompañan a las Empresas Ancla en el proceso de selección de los proveedores interesados en participar. Los proveedores a seleccionar deben ser empresas dinámicas, con capacidad de innovación, comprometidas con el mejoramiento continuo, y con disponibilidad de tiempo e información. Adicional a ello, las empresas proveedoras deben ser relevantes en términos económicos para las Empresa Ancla y deben demostrar un alto potencial de mejoramiento ambiental. Cada empresa proveedora debe designar dos (2) representantes familiarizados con los procesos administrativos y de producción de las empresas para que inicien el ciclo de capacitación en herramientas de PML que se describe a continuación.

4 Figura 3: Encadenamiento productivo RedES-CAR 3) Las cadenas inician el ciclo de capacitación y desarrollan proyectos de PML El programa brinda a las empresas participantes un ciclo de capacitación en herramientas de Producción Más Limpia 1 (PML), ofrecido mediante el Aprendizaje en la Práctica 2, compuesto por módulos teóricos y prácticos. El módulo teórico establece un lenguaje común sobre la PML, sus herramientas y buenas prácticas; y el módulo práctico permite aplicar los conceptos y herramientas de PML mediante el diseño e implementación de un proyecto elegido por cada empresa. De esta forma, cada empresa formula e implementa proyectos de mejoramiento ambiental ajustados a sus necesidades y particularidades. El ciclo de capacitación incluye los siguientes mecanismos de aprendizaje: (i) reuniones de trabajo presenciales, (ii) estudio individual del material de capacitación, (iii) desarrollo de ejercicios en la empresa o planta, (iv) intercambio de experiencias con sus compañeros de cadena; (v) visita de acompañamiento de un asesor técnico al lugar de trabajo, y (vi) asesoría online a través de la página web del programa. A su vez, los participantes formulan e implementan proyectos de PML dentro de sus empresas, lo cual conlleva a que sean éstos los responsables de promover los procesos de cambio en las mismas. Lo anterior contribuye a una mejor apropiación de los conceptos de la PML y genera mayor capacidad de ejecución de los proyectos al interior de las empresas. 1 La Producción Más Limpia - PML es una estrategia preventiva cuyo fin es reducir los impactos ambientales por medio de la optimización de procesos, la reducción del uso de materias primas, recursos e insumos, y el aprovechamiento de residuos 2 El Aprendizaje en la Práctica es un modelo de aprendizaje cuyo fin es generar capacidades mediante la aplicación de técnicas a proyectos

5 El Aprendizaje en la Práctica tiene la ventaja de lograr un alto grado de compromiso en los participantes, tanto para apropiarse de las herramientas de trabajo e implementar los proyectos, como para multiplicar a través del tiempo sus experiencias de mejora. 4) Empresa líder acompaña el mejoramiento de los Proveedores Pymes Los proveedores logran mejorar su desempeño económico, ambiental y organizacional mediante la implementación de los proyectos del PML. Paralelo a ello, la Empresa Ancla trabaja colaborativamente con los Proveedores Pymes analizando las diferentes opciones de mejoramiento, compartiendo oportunidades de mejora y brindando asesoría técnica adicional a la ofrecida por el programa. 5) Comunicación y reconocimiento público de resultados y avances RedES-CAR premia la labor de sus participantes mediante diferentes reconocimientos. En primer lugar la CAR reconoce la participación en el programa, y los avances y resultados alcanzados por las cadenas (Empresas Ancla y Proveedores Pymes). Las Empresas Ancla reconocen la participación en el programa y la formulación de proyectos de PML realizados por parte de los Proveedores Pymes. Finalmente, los Centros de Servicio reconocen la participación en el ciclo de capacitación a los representantes de las Empresas Ancla y de las empresas proveedoras. Paralelo a ello, los resultados del programa son publicados y comunicados a través de diferentes medios publicitarios, como boletines de prensa, artículos free press, la plataforma web del programa, entre otros. Figura 4: Sistema de reconocimiento RedES-CAR

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