1.7. Número de créditos / Credit allotment

Transcripción

1 ASIGNATURA / COURSE TITLE: LENGUA ESPAÑOLA: VARIEDADES DEL ESPAÑOL / SPANISH LANGUAGE: VARIETIES OF SPANISH 1.1. Código / Course number Materia / Content area Usos de la Lengua Española / Uses of Spanish 1.3. Tipo / Course type FORMACIÓN OBLIGATORIA / COMPULSORY SUBJECT 1.4. Nivel / Course level GRADO / BACHELOR (FIRST CYCLE) 1.5. Curso / Year 3º /3rd 1.6. Semestre / Semester 1º /1st 1.7. Número de créditos / Credit allotment 6 créditos ECTS / 6 ECTS credits 1.8. Requisitos previos / Prerequisites Ninguno / None Las clases se impartirán en castellano / Language of instruction: Spanish 1 de 1

2 1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement La asistencia es muy recomendable / Attendance is highly advisable Datos del equipo docente / Faculty data Docente(s) / Lecturer(s): Inés Fernández-Ordóñez Departamento de / Department of: Filología Española Facultad de Filosofía y Letras / School of Arts Despacho - Módulo / Office Module: IV 3.02 Teléfono / Phone: Correo electrónico/ ines.fernandez-ordonnez@uam.es Página web/website: Horario de atención al alumnado/office hours:previa cita Objetivos del curso / Course objectives * Este curso pertenece a la materia Usos de la Lengua Española (módulo de Lengua). Competencias de la materia que el alumno obtendrá con esta asignatura: G1 Dominar el registro culto del español. G2 Conocer los valores de las culturas hispánicas. G3 Adquirir instrumentos científicos que favorezcan una lectura reflexiva y crítica. G4 Saber redactar. G5 Saber llevar a cabo una exposición oral. G6 Saber buscar y utilizar biobliografía especializada. G7 Saber utilizar las nuevas tecnologías. G9. Respetar en el habla a las demás personas G10 Respetar las distintas variedades de lenguas. G13 Adquirir gradualmente autonomía en el proceso de aprendizaje. E1 Conocer el español actual a través de sus principales perspectivas de estudio E6 Conocer los conceptos y las teorías lingüísticas fundamentales. E12 Manejar con soltura los distintos tipos de diccionarios, gramáticas y corpus de datos del español. E14. Analizar los discursos orales y escritos E17 Editar textos en español actual y antiguo. E21 Realizar un trabajo de campo E22 Redactar reseñas y trabajos breves E24 Cultivar el rigor en el uso del español 2 de 2

3 T1 Tener capacidad de análisis y síntesis. T5 Aplicar conocimientos teóricos a la vida diaria T8 Acrecentar habilidades en las relaciones interpersonales T12 Saber trabajar en equipo. * Descripción del contenido del curso: Introducción al análisis de la variación lingüística del español. Se describen los aspectos fundamentales sujetos a variación tanto del español peninsular como del español de Canarias y América Contenidos del programa / Course contents Tema 1. Las variedades lingüísticas. Lengua, dialecto, idiolecto. La estandarización de las lenguas. Tema 2. Metodología dialectal y tipos de variación lingüística. La variación espacial. La variación social. Tema 3. Áreas geográficas del español peninsular. El andaluz. El español en regiones bilingües peninsulares. Tema 4. Historia y características generales del español de América. Tema 5. Áreas dialectales en el español de América. Unidad y diversidad del español de América. Normas supranacionales, nacionales, regionales y locales Referencias de consulta / Course bibliography Blas Arroyo, José Luis (2005): Socioligüística del español, Madrid, Cátedra. Cano, Rafael (coord.) (2005): Historia de la lengua española, Ariel, Barcelona. Caricaburo, Norma (1997): Las fórmulas de tratamiento en el español actual, Madrid, Arco/Libros. Catalán, Diego (1989): El español. Orígenes de su diversidad, Madrid, Paraninfo. Chambers, Jack K., Trudgill, Peter (1994): La Dialectología, Madrid, Visor Libros. Fontanella de Weinberg, Mª Beatriz (1992): El español de América, Madrid, Mapfre. García Mouton, Pilar (1994): Lenguas y dialectos de España, Madrid, Arco/Libros. Jiménez Fernández, Rafael (1999): El andaluz, Madrid, Arco/Libros. Lapesa, Rafael ( ): Historia de la lengua española, Madrid, Gredos. Lipski, J. (1996), El español de América, Madrid, Cátedra. 3 de 3

4 Montero Curiel, Pilar (2006): El extremeño, Madrid, Arco/Libros. Moreno de Alba, José G. (1988), El español en América, México, Fondo de Cultura Económica. Moreno Fernández, Francisco (1998): Principios de sociolingüística y sociología del lenguaje, Barcelona, Ariel. Moreno Fernández, Francisco (2009): La lengua española en su geografía, Madrid, Arco/Libros. Narbona, Antonio, Rafael Cano y Ramón Morillo (1998): El español hablado en Andalucía, Barcelona, Ariel. Penny, Ralph (2000): Variation and Change in Spanish, Cambridge University Press. Hay traducción española: Variación y cambio en español, Madrid, Gredos, Sinner, Carsten (2008): El castellano en tierras de habla catalana, Madrid, Iberoamericana. Vaquero de Ramírez, María (1996): El español de América I. Pronunciación, Madrid, Arco/Libros. Vaquero de Ramírez, María (1996): El español de América II. Morfosintaxis y Léxico, Madrid, Arco/Libros. 2. Métodos docentes / Teaching methodology 1. Clases teóricas: exposición oral por parte del profesor de los contenidos teóricos fundamentales de cada tema. 2. Clases prácticas: exposiciones orales por parte de los alumnos, debates sobre lecturas programadas, prácticas sobre textos, mapas y gráficos. 3. Tutorías programadas: sesiones en grupos pequeños para resolución de dudas sobre el contenido de la materia. 4. Seminarios: sesiones monográficas sobre aspectos del temario. 5. Estudio personal. 3. Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload Presencial Nº de horas Clases teóricas 42 Clases prácticas Tutorías programadas a lo largo del semestre 3 Seminarios 3 Realización del examen final 2 No Presencial: Trabajo autónomo del estudiante 100 Porcentaje 33% = 50 horas 67% = 100 horas 4 de 4

5 Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS 150 h Como parte del trabajo no presencial esta asignatura incluye la posibilidad de participar en un viaje de prácticas, tras una preparación metodológica. Esa posibilidad podrá no ofrecerse a todos los alumnos y está condicionada por la disponibilidad presupuestaria. 4. Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final / Evaluation procedures and weight of components in the final grade Convocatoria ordinaria: Control de lecturas o ejercicios: 50 % Examen o trabajo: 50 % Convocatoria extraordinaria: Control de lecturas o ejercicios: 50 % Examen o trabajo: 50 % 5. Cronograma* / Course calendar Semana Week Contenido Contents Horas presenciales Contact hours Horas no presenciales Independent study time 1 Tema Tema Tema Tema Tema Tema Tema Tema Tema Tema Tema de 5

6 Semana Week Contenido Contents Horas presenciales Contact hours Horas no presenciales Independent study time 12 Tema Tema Tema Examen 6 16 Examen 2 10 Las fechas de la realización de las actividades complementarias (3 horas) serán anunciadas a principio de cada semestre. 6 de 6