Distribución del plan de estudios en créditos ECTS, por tipo de materia

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1 5. PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS 5.1. ESTRUCTURA DE LAS ENSEÑANZAS El Grado en Economía se organiza sobre asignaturas semestrales de créditos europeos ECTS cada una. En concreto, los estudiantes deberán cursar en cada semestre 5 asignaturas para completar 30 créditos alcanzando, de este modo, los 0 créditos por año y un total de 240 créditos en cuatro años Distribución del plan de estudios en créditos ECTS, por tipo de materia El plan de estudios del Grado en Economía se ha conformado atendiendo a la distribución de las materias que se presentan en la tabla 1. Tabla 1: Resumen de las materias y su distribución en créditos ECTS Tipo de materia Créditos Formación básica 0 Obligatorias 138 Optativas 3 Prácticas externas (si se incluyen) Trabajo fin de Grado Créditos totales 240 Conforme al RD 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, el plan de estudios contempla 0 créditos ECTS de formación básica, ofertados todos ellos en el primer curso (cinco asignaturas de ECTS por semestre). De estos 0 créditos de formación básica, 48 están vinculados a la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas a la que se adscribe el título propuesto, y los 12 créditos restantes corresponden a la materia básica de Matemáticas. En la concreción de estas materias se ha atendido a las recomendaciones y sugerencias aprobadas por la CONFEDE. En concreto, los créditos de formación básica corresponden a la siguiente distribución de materias: Verificada por el Consejo de Universidades el 22/01/10 42 csv:

2 - Economía (18 ECTS) - Empresa (12 ECTS) - Matemáticas (12 ECTS) - Estadística ( ECTS) - Historia ( ECTS) - Derecho ( ECTS) En la tabla 2 se presenta la relación de materias básicas que se han incluido en el Grado en Economía, así como la denominación de las asignaturas en que se desglosan dichas materias. Así, se puede observar cómo la materia de Economía está formada por tres asignaturas de ECTS cada una de ellas: Introducción a la Microeconomía, Microeconomía Intermedia e Introducción a la Macroeconomía. La materia de Empresa está formada por dos asignaturas de ECTS cada una de ellas: Contabilidad Financiera y Fundamentos de Economía de la Empresa. La materia de Matemáticas está formada por dos asignaturas de créditos cada una: Matemáticas I y Matemáticas II. Por último, las materias de Estadística, Historia y Derecho están formadas cada una por una asignatura de créditos. En concreto, las asignaturas son las siguientes: Estadística I, Historia Económica Mundial (siglos XIX y XX) e Introducción al Derecho Civil y Mercantil. El hecho de que la formación básica esté compuesta por diferentes materias garantiza una formación más amplia y facilita la movilidad de los estudiantes. Curso ECTS Denominación de las materias básicas Tabla 2: Relación de materias básicas Denominación de las asignaturas en que se desglosan las materias básicas 1º ECONOMÍA INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMÍA 1º ECONOMÍA MICROECONOMÍA INTERMEDIA 1º ECONOMÍA INTRODUCCIÓN A LA MACROECONOMÍA 1º EMPRESA FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA DE LA EMPRESA 1º EMPRESA CONTABILIDAD FINANCIERA 1º MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS I 1º MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS II 1º HISTORIA HISTORIA ECONÓMICA MUNDIAL (siglos XIX y XX) 1º ESTADÍSTICA ESTADÍSTICA I 1º DERECHO INTRODUCCIÓN AL DERECHO CIVIL Y MERCANTIL Verificada por el Consejo de Universidades el 22/01/10 43 csv:

3 En el segundo, tercer y cuarto curso se sitúan las asignaturas obligatorias, con un total de 138 créditos ECTS. Las asignaturas optativas están programas en el primer y segundo semestre de cuarto curso, de las cuales el estudiante debe superar un total de 3 créditos. Cabe resaltar cómo en el plan de estudios la oferta de asignaturas optativas va a duplicar el número de créditos optativos que el alumno debe cursar. Junto a la oferta de optatividad, se ofrecen al alumno prácticas externas optativas, con un total de 12 ECTS. Finalmente, en el último semestre se sitúa el trabajo de fin de Grado con un total de créditos ECTS. Tal y como queda dispuesto en el RD 1393/2007, de 29 de octubre en su art.12.8, los estudiantes podrán obtener reconocimiento académico en créditos por la participación en actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación hasta un máximo de créditos del total del plan de estudios cursados. A continuación, se muestra en la tabla 3 la planificación temporal de las asignaturas del Grado en Economía. Como se puede observar, para cada asignatura se indican los créditos que se imparten en cada uno de los semestres del plan de estudios. Además, se presenta la planificación temporal de las asignaturas para los alumnos a tiempo parcial. Cabe advertir cómo en el caso de los alumnos a tiempo completo, en los semestres séptimo y octavo el número de créditos es superior al que el alumno debe cursar, al computarse el total de la oferta de optativas, así como las prácticas externas optativas. Esto mismo sucede para los alumnos a tiempo parcial en los semestres decimocuarto, decimoquinto y decimosexto. Tabla 3: Planificación temporal de las materias del título Alumnos tiempo completo Asignaturas (tipo) 1º 2º 3º 4º CT1 CT2 CT3 CT4 CT5 CT CT7 CT8 Introducción a la Microeconomía (b) Introducción a la Macroeconomía (b) Microeconomía Intermedia (b) Macroeconomía Intermedia (ob) Crecimiento Económico (ob) Comercio Internacional (ob) Macroeconomía Internacional Verificada por el Consejo de Universidades el 22/01/10 44 csv:

4 (ob) Economía Pública (opt) Economía Laboral (opt) Economía del Desarrollo (opt) Economía Mundial (ob) Economía de la UE (ob) Economía Española (ob) Instituciones y Mercados Financieros (ob) Sistema Fiscal (ob) Economía de la Globalización (opt) Cooperación al Desarrollo (opt) Economía Ambiental y de los Recursos Naturales (opt) Introducción a la Política Económica (ob) Políticas Instrumentales (ob) Políticas Sectoriales y Estructurales (ob) Economía del Sector Público (ob) Análisis de Políticas Públicas (opt) Economía de las CCAA y HHLL (opt) Economía Regional y Urbana (opt) Fundamentos de Economía de la Empresa (b) Contabilidad Financiera (b) Elaboración y Análisis de Estados Contables (ob) Fundamentos de Marketing (ob) Economía Financiera (ob) Dirección Estratégica de la Empresa (ob) Contabilidad Pública (opt) Matemáticas I (b) Matemáticas II (b) Matemáticas III (ob) Comportamiento Estratégico y Economía (ob) Estadística I (b) Estadística II (ob) Econometría I (ob) Econometría II (ob) Técnicas de Predicción en Economía (opt) Historia Económica Mundial (siglos XIX y XX) (b) Historia Económica de España (siglos XIX y XX) (ob) Historia del Análisis Económico (opt) Verificada por el Consejo de Universidades el 22/01/10 45 csv:

5 Introducción al Derecho Civil y Mercantil (b) Prácticas externas (opt) Trabajo fin de Grado (ob) Nota: (b) básica; (ob) obligatoria; (opt) optativa. Asignaturas (tipo) Alumnos tiempo parcial 1º 2º 3º 4º 5º º 7º 8º CT1 CT2 CT3 CT4 CT5 CT CT7 CT8 CT9 Introducción a la Microeconomía (b) Introducción a la Macroeconomía (b) Microeconomía Intermedia (b) Macroeconomía Intermedia (ob) Crecimiento Económico (ob) Comercio Internacional (ob) Macroeconomía Internacional (ob) Economía Pública (opt) Economía Laboral (opt) Economía del Desarrollo (opt) Economía Mundial (ob) Economía de la UE (ob) Economía Española (ob) Instituciones y Mercados Financieros (ob) Sistema Fiscal (ob) Economía de la Globalización (opt) Cooperación al Desarrollo (opt) Economía Ambiental y de los Recursos Naturales (opt) Introducción a la Política Económica (ob) Políticas Verificada por el Consejo de Universidades el 22/01/10 4 CT 10 CT 11 CT 12 CT 13 CT 14 CT 15 CT 1 csv:

6 Instrumentales (ob) Políticas Sectoriales y Estructurales (ob) Economía del Sector Público (ob) Análisis de Políticas Públicas (opt) Economía de las CCAA y HHLL (opt) Economía Regional y Urbana (opt) Contabilidad Financiera (b) Fundamentos de Economía de la Empresa (b) Elaboración y Análisis de Estados Contables (ob) Fundamentos de Marketing (ob) Economía Financiera (ob) Dirección Estratégica de la Empresa (ob) Contabilidad Pública (opt) Matemáticas I (b) Matemáticas II (b) Matemáticas III (ob) Comportamiento Estratégico y Economía (ob) Estadística I (b) Estadística II (ob) Econometría I (ob) Econometría II (ob) Técnicas de Predicción en Economía (opt) Historia Económica Mundial (siglos Verificada por el Consejo de Universidades el 22/01/10 47 csv:

7 XIX y XX) (b) Historia Económica de España (siglos XIX y XX) (ob) Historia del Análisis Económico (opt) Introducción al Derecho Civil y Mercantil (b) Prácticas externas (opt) Trabajo fin de Grado (ob) En relación a la Planificación de las Enseñanzas, cabe destacar cómo el Sistema de Garantía Interna de la Calidad del Centro dispone de los procedimientos directamente relacionados: PE03: Diseño de la oferta formativa; PC01: Oferta formativa de Grado; PC05: Revisión y mejora de las titulaciones, PC08: Desarrollo de la enseñanza y evaluación del aprendizaje y PC10: Gestión de las prácticas externas (ver apartado 9 de este documento) Explicación general de la planificación del plan de estudios El plan de estudios que se propone para el Grado de Economía está estructurado en módulos, que agrupan asignaturas desde un punto de vista disciplinar, lo que favorece la coordinación en los contenidos y las competencias que el alumno adquiere a lo largo de su formación. En concreto, la propuesta consta de 10 módulos en los que se integran las materias básicas y obligatorias, las materias optativas, las prácticas externas optativas y el trabajo de fin de Grado. Estos módulos se han definido siguiendo sustancialmente los bloques temáticos que se identifican en el Libro Blanco de Economía y Empresa para el Grado en Economía en la determinación de los contenidos comunes e instrumentales obligatorios, incluyéndose dos módulos adicionales que incorporan las prácticas externas optativas y el trabajo de fin de Grado. En concreto, los módulos en que se estructura el plan de estudios son los siguientes: Análisis Económico, Economía Española e Internacional, Política Económica y Sector Público, Entorno Empresarial, Matemáticas, Estadística y Econometría, Historia Económica Española y Mundial y Derecho Económico. Además, se incluyen, como se ha comentado, un módulo que Verificada por el Consejo de Universidades el 22/01/10 48 csv:

8 comprende las prácticas externas optativas y otro que incorpora el trabajo de fin de Grado. Este último, con créditos ECTS, se ubica en el segundo semestre del último curso del plan de estudios y está orientado a la evaluación de competencias asociadas al título. En la distribución de los créditos básicos y obligatorios ha servido de referente el peso que el Libro blanco aplica a los distintos bloques temáticos. Por tanto, se ha diseñado un plan de estudios en el que los módulos de Análisis Económico, Economía Española e Internacional, Política Económica y Sector Público, Matemáticas, Estadística y Econometría, conforman el núcleo fundamental de la formación económica. De esta forma, los estudios de Economía que se proponen están claramente diferenciados de los estudios de Empresa, ofreciendo a los alumnos una formación en los principios básicos de la Ciencia Económica y aportando un conjunto de competencias básicas y específicas que permiten al titulado orientar su carrera laboral hacia cualquiera de las salidas profesionales propias del Grado en Economía. A continuación, se realiza una breve descripción de los distintos módulos. El módulo de Análisis Económico comprende 0 créditos, distribuidos en 10 asignaturas de créditos cada una. El objetivo de este módulo es proporcionar al estudiante los conocimientos básicos tanto a nivel teórico como empírico para comprender y analizar los problemas económicos. Además le enseña a utilizar el razonamiento analítico para plantear problemas económicos y resolverlos. Está formado por 18 créditos de materias básicas, distribuidos en 3 asignaturas de créditos cada una de ellas; en concreto, Introducción a la Macroeconomía, Introducción a la Microeconomía y Microeconomía intermedia, que se imparten en el primer curso de los estudios. Además, comprende también 24 créditos de materias obligatorias y 18 créditos de carácter optativo. Las materias obligatorias, formadas por asignaturas de créditos cada una, están programadas en el segundo y en el tercer curso del plan de estudios, mientras que las optativas se imparten en el cuarto año. El módulo de Economía Española e Internacional persigue dotar al estudiante de un conocimiento riguroso del entorno económico español, europeo e internacional. Verificada por el Consejo de Universidades el 22/01/10 49 csv:

9 Este módulo comprende un total de 8 asignaturas de créditos cada una de ellas. De los 48 créditos que conforman el módulo, 30 corresponden a asignaturas obligatorias, y se imparten durante el segundo y el tercer curso. Los restantes 18 créditos tienen un carácter optativo y están programados en el último año del plan de estudios. El módulo de Política Económica y Sector Público, tiene como objetivo proporcionar al estudiante un conocimiento adecuado de las principales políticas económicas así como dotarle de un conocimiento y comprensión de las actuaciones y funciones del sector público en la economía y de las diferentes políticas de ingresos públicos y de los programas de gasto público. Este módulo comprende un total de 42 créditos distribuidos en 7 asignaturas de créditos cada una de ellas. De éstas, cuatro tienen un carácter obligatorio y están programadas en el segundo, tercer y cuarto curso, mientras que las tres restantes son de carácter optativo y se cursan en el cuarto año. El módulo Entorno Empresarial persigue dotar al estudiante de las nociones básicas de Organización de empresas, Marketing, Finanzas Empresariales y Contabilidad. De esta forma, se dota al alumno de un conocimiento y comprensión de la empresa, del diseño de decisiones estratégicas, así como de las competencias para saber analizar e interpretar la información económico financiera de las empresas. Este módulo comprende un total de 42 créditos repartidos en 7 asignaturas semestrales. En concreto, consta de 12 créditos de materias básicas, correspondientes a dos asignaturas de créditos: Fundamentos de Economía de la Empresa y Contabilidad Financiera. Estas materias básicas se imparten en el primer año del plan de estudios. Además, comprende 24 créditos obligatorios y de carácter optativo. Las materias obligatorias están programadas en el segundo, tercer y cuarto curso, mientras que la optatividad se reserva al último año. El módulo de Matemáticas tiene como objetivo proporcionar al alumno un conocimiento adecuado de las herramientas matemáticas básicas y de su aplicación al entorno económico. Este módulo comprende un total de 24 créditos, distribuidos en 4 asignaturas de créditos cada una. Dos de estas asignaturas corresponden a materias básicas, Matemáticas I y Matemáticas II, y se imparten en el primer curso Verificada por el Consejo de Universidades el 22/01/10 50 csv:

10 del plan de estudios. Las otras dos asignaturas, de carácter obligatorio, están programadas en el segundo y en el tercer curso. El módulo de Estadística y Econometría persigue dotar al estudiante de un conocimiento y comprensión de las herramientas básicas de naturaleza cuantitativa para el diagnóstico, análisis y prospección económica. En concreto, este módulo comprende las asignaturas de Estadística y Econometría. En su conjunto, el módulo consta de 30 créditos, correspondiendo de ellos a una materia básica que se concreta en la asignatura Estadística I, programada en el primer año de los estudios. Los restantes créditos se distribuyen en 18 créditos correspondientes a materias obligatorias, que se reparten en el segundo y tercer curso, y créditos de carácter optativo, que se imparten en el último año del plan de estudios. El módulo de Historia Económica Española y Mundial persigue proporcionar a los alumnos un panorama de la evolución de las principales economías contemporáneas y de la trayectoria seguida por la economía española en los dos últimos siglos, así como ofrecer al alumno una visión histórica del desarrollo de la ciencia económica. En concreto, está formado por 18 créditos, distribuidos en créditos de la materia básica de Historia, concretada en la asignatura Historia Económica Mundial (siglos XIX y XX), que está programada en el primer año de los estudios, créditos obligatorios que se imparten en el segundo curso, y de carácter optativo, que se imparten en el último curso del plan de estudios. El módulo Derecho Económico está compuesto por una asignatura de carácter básico, Introducción al Derecho Civil y Mercantil, de créditos, en la que se pretende que el estudiante conozca las nociones básicas del derecho civil y mercantil y que se introduzca en el conocimiento de los elementos básicos de la legislación que regulan las operaciones económicas. Esta asignatura se imparte en el primer curso de estos estudios. En resumen, durante el primer año el alumno cursa las materias de formación básica que le permiten obtener una serie de competencias básicas asociadas fundamentalmente a la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas. A continuación, en segundo y tercer curso se concentra el grueso de las materias obligatorias, que van Verificada por el Consejo de Universidades el 22/01/10 51 csv:

11 a proporcionar las competencias tanto generales como específicas fundamentales para que el alumno adquiera una formación adecuada en los aspectos básicos y aplicados de la Ciencia Económica y que le permitan orientar su carrera laboral hacia cualquiera de las salidas profesionales propias del Grado en Economía. Por último, toda la optatividad se ha establecido en el cuarto año del plan de estudios. La oferta de optatividad se concreta en 12 asignaturas de créditos cada una de ellas. Por tanto, esta oferta corresponde al doble de los créditos optativos que el alumno debe cursar. Asimismo, a estas asignaturas optativas hay que añadir la oferta de prácticas externas con carácter optativo, de 12 créditos. Cabe señalar cómo las asignaturas optativas se han agrupado en tres especialidades que corresponden a perfiles profesionales habituales de los titulados en Economía según el Libro Blanco y que, al mismo tiempo, sirven de inicio en el camino hacia la especialización profesional, que encontrará su continuidad en los cursos de postgrado. Por tanto, durante el último año el alumno va a poder optar por una especialidad que le proporcione un perfil profesional con un elevado grado de empleabilidad para este tipo de estudios. En concreto, estas especialidades son las siguientes: Análisis Económico, Economía Pública y Economía Internacional, Regional y Urbana. Cada una de ellas está formada por cuatro asignaturas optativas (ver tabla de especialidades). Para realizar una especialidad el alumno ha de cursar las cuatro asignaturas correspondientes a una especialidad. Para completar el resto de la optatividad, el alumno puede elegir entre el resto de las materias optativas ofertadas. En cualquier caso, el estudiante podrá elegir los 3 créditos libremente de entre las asignaturas ofertadas. Además, también puede optar por la realización de prácticas externas (12 créditos) así como por la realización de determinadas actividades culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación, que fije la Universidad, por las que podrá obtener un reconocimiento académico de hasta un máximo de seis créditos optativos. Verificada por el Consejo de Universidades el 22/01/10 52 csv:

12 Especialidades del Grado en Economía (asignaturas optativas de créditos cada una) Análisis Económico Economía Pública Economía Internacional, Regional y Urbana Economía Laboral Contabilidad Pública Economía de la Globalización Historia del Análisis Económico Economía Pública Cooperación al Desarrollo Técnicas de Predicción en Economía Economía del Desarrollo Análisis de Políticas Públicas Economía de las Comunidades Autónomas y Haciendas Locales Economía Ambiental y de los Recursos Naturales Economía Regional y Urbana Como se ha señalado, estas especialidades responden a perfiles profesionales de los titulados en Economía. En concreto, la especialidad de Análisis Económico permite al estudiante profundizar en los temas tratados en cursos inferiores. La formación adquirida les capacita para trabajar en servicios de estudios, trabajos de consultoría, trabajos en instituciones internacionales, o dedicarse a la docencia e investigación. La especialidad de Economía Pública pretende orientar hacia ocupaciones relacionadas con el sector público. Tanto las Administraciones Públicas como las empresas privadas que tienen elevados niveles de actividad vinculada a las Administraciones Públicas ofrecen puestos de trabajo a los egresados con estudios de Economía. El conocimiento del sector público, la regulación y las políticas públicas, les permiten tener los conocimientos y herramientas para abordar la carrera profesional con mayores garantías de éxito. En cuanto a la especialidad de Economía Internacional, Regional y Urbana, ésta aborda cuestiones relacionadas con la globalización económica, así como aspectos vinculados al desarrollo y la cooperación internacional. Asimismo, se abordan aspectos relacionados con el medio ambiente y con la planificación territorial y el desarrollo industrial y urbano. La profundización en estos temas complementa las capacidades básicas adquiridas en los primeros años del Grado y resultan de gran utilidad en ocupaciones relacionadas con los ámbitos señalados. Finalmente, en el último curso se hallan dos módulos que deben servir a los estudiantes como puente entre la vida académica y la profesional. Por un lado, las Verificada por el Consejo de Universidades el 22/01/10 53 csv:

13 prácticas externas, con carácter optativo, de 12 créditos ECTS, que permiten al alumno optar por la realización de prácticas externas en instituciones u organizaciones empresariales al objeto de facilitar su inserción al mercado laboral. Por otro lado, el trabajo de fin de Grado, de créditos, que permite completar la adquisición de competencias previstas para este título de Grado, y que se cursará en el segundo semestre del último año. Para adquirir la competencia general de Leer y comunicarse en el ámbito profesional en un idioma extranjero, en especial en inglés (CGUA 1), en las distintas asignaturas del Grado los materiales escritos de referencia, la información relevante a consultas en Internet, los contenidos audiovisuales de apoyo, etc. podrán estar indistintamente en alguna de las lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma o en inglés. En aquellos módulos en los que existan asignaturas que permitan al estudiante el logro de la competencia general de leer y comunicarse en el ámbito profesional en un idioma extranjero, en especial en inglés, existe un compromiso de que, a través de las actividades que se desarrollen, se logre que dicha competencia sea adquirida por parte del alumno. La Facultad considera fundamental que los titulados en Economía alcancen un nivel suficiente de conocimiento del idioma inglés (capacidad para, en un nivel medio, comprender, hablar y escribir el idioma inglés), algo que se está convirtiendo en un requisito para muchos de los puestos de trabajo hacia los que apuntan este tipo de titulados. Previamente a la evaluación del trabajo de fin de grado el alumno debe acreditar el dominio de un idioma extranjero. Entre otras formas de acreditación, en la Universidad de Alicante se considera necesario superar como mínimo el nivel B1 del Marco de Referencia Europeo para las lenguas modernas y se recomienda el B2. El nivel mínimo B1 se considera transitorio y podrá modificarse cuando se considere oportuno. En cuanto a la organización docente de la enseñanza, se considera tiempo de aprendizaje presencial todas aquellas horas en las que el alumnado realice su trabajo en contacto/interacción con el docente (clases magistrales, prácticas internas y externas, seminarios, talleres, pruebas de evaluación, etc.). Por otro lado, el tiempo de aprendizaje presencial semanal supondrá entre el 30% y el 40% del total Verificada por el Consejo de Universidades el 22/01/10 54 csv:

14 de horas de aprendizaje del alumno. El resto de horas de trabajo corresponde a tiempo de aprendizaje autónomo o no presencial, es decir, aquellas horas que el alumno deba dedicar al trabajo autónomo, sea individual o en equipo (realización de trabajos, estudio personal, tutoría académica, etc.). En el caso de las actividades formativas presenciales, se utilizarán diferentes metodologías de enseñanza aprendizaje. En concreto, - Presentación en el aula de los contenidos teóricos esenciales, utilizando el método de la lección magistral participativa. - Clases prácticas (en el aula, aula de informática, etc.) relativas a la resolución de problemas, estudios de casos, etc. con aplicación de técnicas participativas, presentaciones orales, debates, etc., individualmente y/o en equipo. Por lo que respecta a las actividades formativas no presenciales, las metodologías de enseñanza aprendizaje están basadas en: - Trabajo autónomo supervisado y basado en la lectura y valoración de informes, realización de ejercicios y/o proyectos individualmente y/o en equipo - Estudio independiente del alumno La evaluación de los alumnos se realizará conforme a los criterios publicados en la programación docente de las diferentes asignaturas, que podrá basarse en actividades como las siguientes y, preferentemente, una combinación de ellas y otras similares que pudieran establecerse: - Examen escrito que evalúe el nivel de alcance de los resultados del aprendizaje y especialmente los centrados en las competencias específicas de la asignatura respecto a contenidos y aplicación. La evaluación a través de un examen final podrá aportar como máximo el 50% de la nota final de la asignatura. - Evaluación de las actividades prácticas desarrolladas por el alumno durante el curso, a partir de trabajos elaborados, exposiciones orales, problemas resueltos y/o resultados de exámenes parciales. - Evaluación continua del estudiante, basada en su participación e implicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Verificada por el Consejo de Universidades el 22/01/10 55 csv:

15 Dado que existe un porcentaje significativo del alumnado que debe compaginar sus estudios con obligaciones laborales y conscientes de que el esfuerzo requerido para cursar el grado al ritmo propuesto no siempre es compatible con esas obligaciones laborales, se proporciona un itinerario más adecuado para quienes deben compaginar los estudios universitarios con un trabajo. De este modo, se hace una propuesta de secuencia de temporización que permita cursar las materias obligatorias a un ritmo inferior al establecido para los alumnos a tiempo completo. A continuación, se presenta la estructura de módulos y asignaturas para el plan de estudios del Grado en Economía, así como la distribución temporal de las asignaturas, tanto para los alumnos a tiempo completo como para los alumnos a tiempo parcial. En cuanto a la distribución temporal, cabe señalar que lo que se muestra es una distribución orientativa por semestres. Grado en Economía: Estructura Módulos Asignaturas MÓDULOS ASIGNATURAS CARÁCTER SEMESTRE 1. Análisis Económico 2. Economía Española e Internacional 3. Política Económica y Sector Público Introducción a la Microeconomía básica 1 Introducción a la Macroeconomía básica 2 Microeconomía Intermedia básica 2 Macroeconomía Intermedia obligatoria 3 Crecimiento Económico obligatoria 4 Comercio Internacional obligatoria 5 Macroeconomía Internacional obligatoria Economía Pública optativa 7/8 Economía Laboral optativa 7/8 Economía del Desarrollo optativa 7/8 Economía Mundial obligatoria 3 Economía de la UE obligatoria 4 Economía Española obligatoria 5 Instituciones y Mercados Financieros obligatoria Sistema Fiscal obligatoria Economía de la Globalización optativa 7/8 Cooperación al Desarrollo optativa 7/8 Economía Ambiental y de los Recursos Naturales optativa 7/8 Introducción a la Política Económica obligatoria 4 Políticas Instrumentales obligatoria 5 Políticas Sectoriales y Estructurales obligatoria Economía del Sector Público obligatoria 7 Verificada por el Consejo de Universidades el 22/01/10 5 csv:

16 4. Entorno Empresarial 5. Matemáticas. Estadística y Econometría 7. Historia Económica Española y Mundial Análisis de Políticas Públicas optativa 7/8 Economía de las CCAA y HHLL optativa 7/8 Economía Regional y Urbana optativa 7/8 Fundamentos de Economía de la Empresa básica 1 Contabilidad Financiera básica 2 Elaboración y Análisis de Estados Contables obligatoria 3 Fundamentos de Marketing obligatoria 5 Economía Financiera obligatoria 7 Dirección Estratégica de la Empresa obligatoria 7 Contabilidad Pública optativa 7/8 Matemáticas I básica 1 Matemáticas II básica 2 Matemáticas III obligatoria 3 Comportamiento Estratégico y Economía obligatoria Estadística I básica 2 Estadística II obligatoria 3 Econometría I obligatoria 4 Econometría II obligatoria 5 Técnicas de Predicción en Economía optativa 7/8 Historia Económica Mundial (siglos XIX y XX) básica 1 Historia Económica de España (siglos XIX y XX) obligatoria 4 Historia del Análisis Económico optativa 7/8 8. Derecho Económico Introducción al Derecho Civil y Mercantil básica 1 9. Prácticas externas Prácticas externas optativa 7/8 10. Trabajo de Fin de Grado Trabajo de Fin de Grado obligatoria 8 Verificada por el Consejo de Universidades el 22/01/10 57 csv:

17 Alumnos a tiempo parcial. Estructura Módulos Asignaturas MÓDULOS ASIGNATURAS CARÁCTER SEMESTRE 1. Análisis Económico 2. Economía Española e Internacional 3. Política Económica y Sector Público 4.Entorno Empresarial 5. Matemáticas. Estadística y Econometría Introducción a la Microeconomía básica 1 Introducción a la Macroeconomía básica 2 Microeconomía Intermedia básica 4 Macroeconomía Intermedia obligatoria 5 Crecimiento Económico obligatoria 8 Comercio Internacional obligatoria 11 Macroeconomía Internacional obligatoria 12 Economía del Desarrollo optativa 14/15/1 Economía Pública optativa 14/15/1 Economía Laboral optativa 14/15/1 Economía Mundial obligatoria 7 Economía de la UE obligatoria 8 Economía Española obligatoria 9 Instituciones y Mercados Financieros obligatoria 10 Sistema Fiscal obligatoria 10 Economía de la Globalización optativa 14/15/1 Cooperación al Desarrollo optativa 14/15/1 Economía Ambiental y de los Recursos Naturales optativa 14/15/1 Introducción a la Política Económica obligatoria Políticas Instrumentales obligatoria 11 Políticas Sectoriales y Estructurales obligatoria 12 Economía del Sector Público obligatoria 13 Análisis de Políticas Públicas optativa 14/15/1 Economía de las CCAA y HHLL optativa 14/15/1 Economía Regional y Urbana optativa 14/15/1 Fundamentos de Economía de la Empresa básica 3 Contabilidad Financiera básica 2 Elaboración y Análisis de Estados Contables obligatoria 5 Fundamentos de Marketing obligatoria 11 Economía Financiera obligatoria 13 Dirección Estratégica de la Empresa obligatoria 13 Contabilidad Pública optativa 14/15/1 Matemáticas I básica 1 Matemáticas II básica 4 Matemáticas III obligatoria 7 Comportamiento Estratégico y Economía obligatoria 10 Estadística I básica 4 Estadística II obligatoria 5 Econometría I obligatoria 8 Econometría II obligatoria 9 Técnicas de Predicción en Economía optativa 14/15/1 Verificada por el Consejo de Universidades el 22/01/10 58 csv:

18 7. Historia Económica Española y Mundial Historia Económica Mundial (siglos XIX y XX) básica 1 Historia Económica de España (siglos XIX y XX) obligatoria Historia del Análisis Económico optativa 14/15/1 8. Derecho Económico Introducción al Derecho Civil y Mercantil básica 3 9. Prácticas externas Prácticas externas optativa 14/15/1 10. Trabajo de Fin de Grado Trabajo de Fin de Grado obligatoria 1 ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS: DISTRIBUCIÓN POR CURSOS FB 1 SEMESTRE ECTS 2 SEMESTRE ECTS HISTORIA ECONÓMICA MUNDIAL (siglos XIX y XX) FB MICROECONOMÍA INTERMEDIA FB INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMÍA FB CONTABILIDAD FINANCIERA FB FB INTRODUCCIÓN AL DERECHO CIVIL Y MERCANTIL FB FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA DE LA EMPRESA FB INTRODUCCIÓN A LA MACROECONOMÍA MATEMÁTICAS II FB MATEMÁTICAS I FB ESTADÍSTICA I FB 30 FB 30 2 CURSO 3 SEMESTRE ECTS 4 SEMESTRE ECTS ECONOMÍA MUNDIAL ECONOMÍA DE LA UE MACROECONOMÍA INTERMEDIA ECONOMETRÍA I ELABORACIÓN Y ANÁLISIS DE ESTADOS CONTABLES INTRODUCCIÓN A LA POLÍTICA ECONÓMICA HISTORIA ECONÓMICA DE ESPAÑA ESTADÍSTICA II (siglos XIX y XX) MATEMÁTICAS III CRECIMIENTO ECONÓMICO CURSO 5 SEMESTRE ECTS SEMESTRE ECTS FUNDAMENTOS DE MARKETING MACROECONOMÍA INTERNACIONAL COMERCIO INTERNACIONAL SISTEMA FISCAL COMPORTAMIENTO ESTRATÉGICO Y ECONOMETRÍA II ECONOMÍA INSTITUCIONES Y MERCADOS POLÍTICAS INSTRUMENTALES FINANCIEROS POLÍTICAS SECTORIALES Y ECONOMÍA ESPAÑOLA ESTRUCTURALES CURSO 7 SEMESTRE ECTS 8 SEMESTRE ECTS DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE LA Optativas a elegir (de ECTS) OPT EMPRESA Prácticas externas (12 ECTS) 24 ECONOMÍA DEL SECTOR PÚBLICO TRABAJO DE FIN DE GRADO ECONOMÍA FINANCIERA OPT Optativas a elegir (de ECTS) Prácticas externas (12 ECTS) Nota: FB: Formación básica, : Obligatoria; OPT: Optativa Verificada por el Consejo de Universidades el 22/01/10 59 csv:

19 FB FB ALUMNOS A TIEMPO PARCIAL. DISTRIBUCIÓN POR CURSOS 1 CURSO 1 SEMESTRE ECTS 2 SEMESTRE ECTS HISTORIA ECONÓMICA MUNDIAL (siglos XIX y XX) INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMÍA FB MATEMÁTICAS I FB FB FB CONTABILIDAD FINANCIERA FB INTRODUCCIÓN A LA MACROECONOMÍA CURSO 3 SEMESTRE ECTS 4 SEMESTRE ECTS INTRODUCCIÓN AL DERECHO CIVIL Y MERCANTIL FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA DE LA EMPRESA FB MATEMÁTICAS II FB ESTADÍSTICA I FB MICROECONOMÍA INTERMEDIA CURSO 5 SEMESTRE ECTS SEMESTRE ECTS MACROECONOMÍA INTERMEDIA ELABORACIÓN Y ANÁLISIS DE ESTADOS CONTABLES ESTADÍSTICA II INTRODUCCIÓN A LA POLÍTICA ECONÓMICA HISTORIA ECONÓMICA DE ESPAÑA (siglos XIX y XX) CURSO 7 SEMESTRE ECTS 8 SEMESTRE ECTS ECONOMÍA MUNDIAL ECONOMÍA DE LA UE MATEMÁTICAS III ECONOMETRÍA I CRECIMIENTO ECONÓMICO CURSO 9 SEMESTRE ECTS 10 SEMESTRE ECTS ECONOMETRÍA II SISTEMA FISCAL ECONOMÍA ESPAÑOLA INSTITUCIONES Y MERCADOS FINANCIEROS COMPORTAMIENTO ESTRATÉGICO Y ECONOMÍA CURSO 11 SEMESTRE ECTS 12 SEMESTRE ECTS FUNDAMENTOS DE MARKETING MACROECONOMÍA INTERNACIONAL COMERCIO INTERNACIONAL POLÍTICAS INSTRUMENTALES POLÍTICAS SECTORIALES Y ESTRUCTURALES CURSO 13 SEMESTRE ECTS 14 SEMESTRE ECTS DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE LA EMPRESA ECONOMÍA DEL SECTOR PÚBLICO ECONOMÍA FINANCIERA OPT Optativas a elegir (de ECTS) Prácticas externas (12 ECTS) Verificada por el Consejo de Universidades el 22/01/ csv:

20 8 CURSO 15 SEMESTRE ECTS 1 SEMESTRE ECTS OPT Optativas a elegir (de ECTS) Optativas a elegir (de ECTS) OPT Prácticas externas (12 ECTS) 12 Prácticas externas (12 ECTS) 12 TRABAJO DE FIN DE GRADO Nota: FB: Formación básica, : Obligatoria; OPT: Optativa Mecanismos de coordinación docente con los que cuenta el título La coordinación docente en el Grado es un elemento fundamental para el proceso de enseñanza-aprendizaje y deberá ser tanto vertical como horizontal. Como mecanismo de coordinación de las enseñanzas se creará una Comisión de Titulación para el Grado en Economía. Entre las competencias de esta Comisión se encuentra: realizar un seguimiento tanto global como para cada uno de los cursos, plantear los sistemas de evaluación y elevar propuestas a la dirección del Centro para que, por parte de ésta, se adopten las decisiones que mejoren la calidad de la titulación y las tasas de graduación, de abandono y eficiencia contempladas en el Anexo I del RD 1393/2007. En los distintos módulos que conforman el plan de estudios se han establecido los siguientes mecanismos de coordinación: - Elaboración en equipo, por todos los profesores implicados en las asignaturas del módulo de la planificación docente de las asignaturas, que será compartida y difundida públicamente. - Contacto permanente entre los profesores que imparten una misma asignatura, tanto para la planificación docente de ésta como para conocer y sincronizar las distintas actividades a desarrollar. - Utilización de las herramientas en web, como Campus Virtual, al objeto de homogeneizar la estructura para impartir la asignatura, sincronizar actividades y compartir material docente. Verificada por el Consejo de Universidades el 22/01/10 1 csv:

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