Facultad de Economía y Empresa Departamento de Economía de la Empresa Doctorado Internacional en Creación y Gestión de Empresas

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1 Facultad de Economía y Empresa Departamento de Economía de la Empresa Doctorado Internaconal en reacón y Gestón de Empresas ENSAYOS SOBRE LA ATIVIDAD EMPRENDEDORA DE LOS JÓVENES ESPAÑOLES DESDE UNA PERSPETIVA TERRITORIAL Tess doctoral Autor: Eduardo J. Gómez A. Drectores: Dr. Yancy Vallant Dr. Esteban Lafuente Febrero, 204

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3 AGRADEIMIENTOS A Dos, que me ha regalado esta maravllosa oportundad y que sempre guía m camno. A ms padres, hermanas, cuñados, sobrnos y sobrnas que me han apoyado y motvado ncondconalmente en esta etapa. A m esposa Luse, a ms suegros y cuñado por su valosa compañía y apoyo durante estos años leos de m terra. A m tío Lus Alberto (q.e.p.d.) por nsprarme y apoyarme en m proyecto de vda; al gual que m tía Marna que me ha dado su apoyo absoluto en todos los momentos clave de m vda. A ms tutores, Yancy y Esteban, por ser profesores de verdad, por trabaar conmgo de hombro a hombro, tenerme pacenca y enseñarme tanto. A ms compañeros de doctorado, en especal a lauda por sus magnífcas enseñanzas en los prmeros años; a Jorge, Mano, laudo, Jonathan, Orsola, Raúl, Rosalna, Felpe, Dana, Margarta, Isaas, Leo, Víctor, Nery y Rodrgo por su compañersmo y amstad; a m amga Jula por su apoyo en este trabao; a todos los profesores del doctorado por sus enseñanzas y al departamento de economía de la empresa de la UAB, en especal al profesor Joan Llus por sus comentaros y a Mrea por toda su ayuda y soporte. A la Unversdad del Norte por creer en mí, en especal a m mentora y amga Lys. Y a todas y cada una de las personas que de una u otra forma me han acompañado y colaborado en esta fase de m vda. A todos ml y ml gracas! 3

4 ÍNDIE DE ONTENIDOS APÍTULO. INTRODUIÓN..7 Pág... PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y OBJETIVOS DE INVESTIGAIÓN DE LA TESIS DOTORAL MARO ONEPTUAL DE LA TESIS DOTORAL Investgacón en emprendmento Jóvenes emprendedores, terrtoro y desarrollo regonal Factores soco-culturales y pscológcos que mpactan a los emprendedores ESTUDIOS AERA DE JÓVENES EMPRENDEDORES EN ESPAÑA ASPETOS DESRIPTIVOS DE LOS JÓVENES EN ESPAÑA aracterístcas demográfcas de los óvenes Actvdad emprendedora uvenl LOS ENSAYOS Ensayo Nº : El mpacto dferencado de la autoconfanza, los modelos de referenca y el medo al fracaso sobre los óvenes emprendedores Ensayo Nº 2: El mpacto dferencado de los modelos de referenca y el estgma socal al fracaso sobre la actvdad emprendedora de óvenes rurales Ensayo Nº 3: El mpacto de la actvdad emprendedora uvenl en el desempeño económco regonal..3 APÍTULO 2. ENSAYO. El IMPATO DIFERENIADO DE LA AUTOONFIANZA, LOS MODELOS DE REFERENIA Y EL MIEDO AL FRAASO SOBRE LOS JÓVENES EMPRENDEDORES PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA MARO TEÓRIO E HIPÓTESIS Jóvenes emprendedores Autoconfanza en los conocmentos y habldades emprendedoras Modelos de referenca Estgma socal al fracaso METODOLOGÍA RESULTADOS ONLUSIONES E IMPLIAIONES..55 APÍTULO 3. ENSAYO 2. EL IMPATO DIFERENIADO DE LOS MODELOS DE REFERENIA Y EL ESTIGMA SOIAL AL FRAASO SOBRE LA ATIVIDAD EMPRENDEDORA DE JÓVENES RURALES 59 4

5 3.. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA MARO TEÓRIO E HIPÓTESIS Jóvenes emprendedores Modelos de referenca Estgma socal al fracaso METODOLOGÍA Datos y defncón de varables Modelo RESULTADOS ONLUSIONES E IMPLIAIONES..82 APÍTULO 4. ENSAYO 3. EL IMPATO DE LA ATIVIDAD EMPRENDEDORA JUVENIL SOBRE EL DESEMPEÑO EONÓMIO REGIONAL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA MARO TEORIO E HIPOTESIS La poblacón oven en los terrtoros La actvdad emprendedora en los terrtoros La nfluenca de los óvenes emprendedores en el ámbto terrtoral METODOLOGÍA Datos y defncones de varables Modelo econométrco RESULTADOS ONLUSIONES E IMPLIAIONES 07 APÍTULO 5. ONLUSIONES GENERALES Y DEBATE DE INVESTIGAIÓN ONLUSIONES GENERALES Y DEBATE DE INVESTIGAIÓN El hecho de ser oven Factores soco-culturales y pscológcos Ruraldad, óvenes y factores del entorno Desarrollo económco regonal, óvenes emprendedores y factores del entorno DEBATE DE LA INVESTIGAIÓN Implcacones académcas Implcacones para polcy makers y agentes promotores del emprendmento LIMITAIONES DE LOS ESTUDIOS Y LÍNEAS DE DESARROLLO DE FUTURAS INVESTIGAIONES BIBLIOGRAFÍA ANEOS

6 ÍNDIE DE TABLAS Tabla.. Jóvenes en España: proporcón en la poblacón, tasa de ocupacón y nvel de educacón.26 Tabla.2. Tasa de actvdad emprendedora general y de los óvenes en España Tabla 2.. Descrpcón de las varables selecconadas Tabla 2.2. Estadístcos descrptvos para las varables selecconadas Tabla 2.3. Modelo Logt para eventos extraños: Prmeras dferencas en la probabldad de ser emprendedor nacente en las dferentes etapas del cclo de vda del ndvduo...54 Tabla 3.. Descrpcón de las varables selecconadas..7 Tabla 3.2. Estadístcos descrptvos para las varables selecconadas 73 Tabla 3.3. Estmacones del Logt: ambo en la probabldad de ser emprendedor entre óvenes y no-óvenes Tabla 4.. Descrpcón de las varables selecconadas.97 Tabla 4.2. Estadístca descrptva: la actvdad emprendedora y el PIB per cápta Tabla 4.3. Estadístca descrptva: característcas demográfcas y socales.00 Tabla 4.4. Modelo de ecuacones smultáneas: Emprendmento y desempeño económco ÍNDIE DE GRAFIOS Y FIGURAS Gráfco.. Poblacón oven en España (mles de personas) Gráfco.2. Desempleo uvenl en España (mles de personas) Gráfco.3. Poblacón uvenl española con estudos unverstaros (En mles de personas) Fgura.. Estructuracón de los tres ensayos de la tess Fgura 4.. Las 52 provncas de España

7 APÍTULO INTRODUIÓN 7

8 . INTRODUIÓN El tema prncpal de esta tess doctoral se centra en el análss del proceso emprendedor de los óvenes españoles, la dferencacón de su actvdad emprendedora a nvel terrtoral y el estudo del aporte que estos óvenes pueden hacer a la economía. on respecto a las dferentes perspectvas con las que se puede abordar el estudo del emprendmento, esta nvestgacón utlza tanto el enfoque pscológco, más exactamente la teoría de los rasgos de la personaldad del ndvduo como condconante de su proceso para ser emprendedor (Mclelland, 96; Stewarth et al., 999); como tambén el enfoque nsttuconal (North, 990; Kostova, 997), el cual propone que un ndvduo está determnado por el entorno soco-cultural. En especal, se analzará el mpacto que la presenca de determnados factores soco-culturales tenen sobre la actvdad emprendedora de los óvenes en España. omo se ha menconado anterormente, el terrtoro en este estudo consttuye un factor mportante que ayuda a analzar a los óvenes emprendedores y su papel en el desarrollo económco. La dstncón terrtoral que se hace a lo largo de la tess parte de la dferencacón entre áreas urbanas y rurales (ensayo 2) y tambén a nvel regonal (ensayo 3) debdo a que tanto las zonas rurales y las regones en la actualdad se han consttudo como terrtoros clave para el crecmento económco de los países (OED, 2003 y 2006; European ommsson, 2008). De esta forma, en el tercer ensayo de la tess la dstncón regonal que se hace en matera de emprendmento es con respecto a las dferentes provncas que conforman las comundades autónomas españolas. on relacón a certas consderacones del lenguae a tener en cuenta en esta nvestgacón, en el apartado.2.2. de la tess se pueden encontrar las defncones de oven y óvenes emprendedores, las cuales están basadas en un crtero de edad. Respecto al térmno de noóvenes emprendedores, en este estudo se defne como emprendedores que por su edad ya no pueden consderarse óvenes. En todos los casos, oven o uventud en esta nvestgacón no hacen referenca a menores de edad sno a ndvduos de edad adulta, es decr, de 8 o más años. En esta ntroduccón se abordan además los apartados sobre el planteamento del problema, los obetvos de la tess doctoral, el marco conceptual, estudos sobre óvenes emprendedores en España, aspectos descrptvos sobre los óvenes y óvenes 8

9 emprendedores españoles y, fnalmente, una descrpcón de la forma en que se artcula la tess... PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y OBJETIVOS DE INVESTIGAIÓN DE LA TESIS DOTORAL En las últmas décadas, el segmento de poblacón que abarca a los óvenes representa una fuente de captal humano cuyo aprovechamento se ha convertdo en un tema fundamental para el desarrollo de las economías y los terrtoros (European ommsson, 2009). El oven puede potencar sus conocmentos, habldades y talentos en la economía a través de dos vías prncpales, el empleo o como emprendedor. Desde ambas poscones estos ndvduos pueden desarrollarse profesonalmente, pero según algunos estudos el emprendmento es potencalmente la vía por donde los óvenes contrbuyen más al crecmento económco terrtoral (OED, 200). Dversas nvestgacones destacan el potencal de los óvenes como emprendedores e ncluso algunos académcos plantean que su capacdad emprendedora es superor a la de los segmentos de poblacón de mayor edad (no-óvenes) (Bonnett y Furnham, 99; Hono, 2004; Levesque y Mnnt, 2006; Bönte et al., 2009; Krton, 202). Tambén es posble encontrar estudos que ndcan que los óvenes tenen una capacdad emprendedora baa y que son las personas mayores las que tenen más probabldad de crear empresas (Blanchflower y Meyer, 994; Thomas, 2009; Roas y Sga, 2009). Entrando brevemente a reseñar estas dos tendencas, en prmera nstanca se resaltan aquellos trabaos que proponen que las personas óvenes son menos emprendedoras que el resto de la poblacón. Uno de ellos es el estudo de Blanchflower y Meyer (994), que utlzando datos de panel para los Estados Undos y Australa, encuentra que la probabldad de estar auto-empleado crece con la edad y la experenca laboral. Fundamentan sus argumentos en esta últma cuestón, ya que una persona que ha trabaado en un ofco durante un tempo posee en muchos casos el conocmento y la segurdad necesara para crear su propo negoco a dferenca de las personas óvenes que apenas se ncan en su etapa laboral y carecen de la experenca necesara para ser emprendedores (Blanchflower y Meyer, 994; Thomas, 2009). En esta msma línea de trabaos, Roas y Sga (2009) plantean para el caso de Argentna que ser más oven permte stuarse con mayor probabldad en el sector asalarado que las personas que tenen más edad, ya que estos últmos en comparacón con los óvenes carecen por su edad de oportundades 9

10 laborales y a la vez sus expectatvas de rentabldad económca dsmnuyen en el sector asalarado con relacón al sector por cuenta propa (Roas y Sga, 2009). Pasando a los estudos que afrman que ser oven aumenta las posbldades de ser emprendedor, algunos autores plantean que el nvel de formacón que los óvenes venen alcanzando en la actualdad les proporcona una mayor capacdad para la dentfcacón y explotacón de oportundades de negoco (Hayne et al., 2009). Además según Bönte et al. (2009) algunas habldades y destrezas aumentan a lo largo de la vda, mentras que otras dsmnuyen. De esta manera, Hono (2004) propone que la capacdad de aprendzae y adaptacón al cambo que los óvenes tenen cuando se trata de aceptar desafíos de negocos es mucho mayor que la de las personas mayores. Además, a medda que los ndvduos se hacen mayores encuentran menos deseable la dea de ncar un negoco, ya que su aversón al resgo aumenta con los años (Levesque y Mnnt, 2006). Otro argumento se refere a los costos de oportundad más baos que poseen los óvenes cuando se trata de crear una empresa (Amt et al., 995). Por eemplo, s un oven fracasa en su ntento de ser empresaro, todavía posee una edad en que fáclmente puede hallar empleo, en comparacón con las personas mayores, a las que esto les resulta más dfícl. Por otra parte, s ben ambas tendencas en la lteratura académca sobre el tema óvenes emprendedores poseen buenos argumentos, la stuacón soco-económca desde hace décadas ha llevado a que sean las personas menores de 30 años las que poseen menores costes de oportundad para crear una empresa (Amt et al., 995). Esa stuacón en los óvenes genera al msmo tempo que su capacdad de asumr el resgo sea mayor (Levesque y Mnnt, 2006); por ende, posean menor medo al fracaso y un mayor locus de control nterno (Bonnett y Furnham, 99) que les permta desarrollar sus acttudes emprendedoras. De esta manera, la propensón de que un ndvduo sea emprendedor ha desarrollado el nterés de los académcos por estudar la dversdad de los factores económcos, polítcos, soco-culturales y pscológcos que nfluyen en dcho proceso. Esto es debdo a que se cree que ntentando controlar dchos agentes será posble formular polítcas y estrategas más efcentes para segur fomentando la creacón de nuevas empresas. Desde una óptca general, las nvestgacones en el campo del emprendmento se han consttudo prncpalmente en tres grandes ramas: la económca (Audretsch y Kelbach, 0

11 2004; Wennekers et al., 2005), la pscológca (Mclelland, 96; Stewarth et al., 999) y la soco-cultural o nsttuconal (Shapero y Sokol, 982; Busentz et al., 2000). Dentro de este últmo enfoque, que plantea que el emprendedor está nfluencado por el entorno soco-cultural, un gran número de estudos venen demostrando que esta perspectva es especalmente apropada para analzar el emprendmento (North, 990; Gnyawal y Fogel, 994; Kostova, 997; Vecana, 999). De esta forma, y con respecto a los factores soco-culturales, autores como Shapero y Sokol (982) y Krueger (993) han afrmado que el rol de empresaros extosos puede nflur en la decsón de otros ndvduos cercanos para convertrse en emprendedores. Busentz et al. (2000) consderan la toleranca socal al fracaso como otra varable sococultural que afecta la decsón de nvolucrarse en actvdades emprendedoras. Krueger y Brazeal (994), Busentz et al. (2000) y Arenus y Mnnt (2004) proponen que la autoconfanza en los conocmentos y habldades emprendedoras llegan a ser un factor crucal para crear una nueva empresa. Por otro lado, la omsón Europea (European ommsson, 2003, 2004) ha destacado el factor de la autoconfanza en los conocmentos y habldades emprendedoras, y los factores soco-culturales de los modelos de referenca y el estgma socal al fracaso como determnantes para desarrollar la propensón emprendedora en los terrtoros. Estos factores se han aplcado al análss de los emprendedores a nvel general y en dferentes contextos, demostrando lo determnante que son en el proceso emprendedor. No obstante, dversas nvestgacones han comprobado que dchas varables no nfluyen de forma homogénea sobre todos los segmentos de la poblacón emprendedora. Es decr, el género (arter et al., 200; Delmar y Holmqust, 2004), el perfl pscológco (Kckul et al., 2009), al gual que ser extranero (Leve, 2007; Manclla et al., 200), la edad (Bonnett y Furnham, 99), entre otras stuacones, producen efectos dferentes sobre los emprendedores. Es por ello que en los últmos años dversos segmentos de la poblacón emprendedora venen ganando terreno en el ámbto académco, entre los que destacan los óvenes emprendedores. Por lo tanto, a partr de todas estas deduccones se formula el prmer obetvo específco de esta tess que será abordado en el prmer ensayo: Determnar s los óvenes tenen mayor probabldad de ser emprendedores que los ndvduos no-óvenes e ndagar s algunas varables, tales como la autoconfanza

12 en los conocmentos y habldades emprendedoras, los modelos de referenca y el estgma socal al fracaso mpactan de forma dferencada el proceso emprendedor entre óvenes y no-óvenes. Otra dscusón académca sobre el tema de óvenes emprendedores está relaconada con que s todos los óvenes son gual de emprendedores o s, por determnados factores, algunos óvenes pueden ser más propensos al emprendmento que otros. Varos estudos en los últmos años ndcan que el terrtoro, lugar donde resden las personas, es un factor crucal que genera dferencas en la propensón de los óvenes para ser emprendedores (Atken, 2006; North y Smallbone, 2006). De esta forma, se encuentra el planteamento de que los óvenes urbanos tenen mayor probabldad de ser emprendedores que los óvenes rurales (Stathopoulou et al., 2004; Fuller-Love et al., 2006; Akgün et al., 200). Por otra parte, certos organsmos nternaconales como la Unón Europea y la Organzacón para la ooperacón y el Desarrollo Económco (en su acrónmo en nglés, OED) venen promovendo al emprendmento como una herramenta para la reactvacón económca y socal de los terrtoros, en especal las áreas rurales (European omsson, 2003a y 2008; OED, 2003 y 2006). S ben el mpacto de la creacón de empresas es determnante para el desarrollo rural, se ha encontrado evdenca empírca de que este aporte se potencalza aún más en los terrtoros rurales cuando es efectuado por los óvenes que vven en estas áreas (Mulu y Rusanen, 2003; North y Smallbone, 2006). A razón de esto, este estudo pretende en el segundo ensayo: Verfcar s los óvenes que resden en zonas rurales poseen mayor probabldad de ser emprendedores que los óvenes que habtan en áreas urbanas, y establecer s dcho efecto terrtoral genera un mpacto dferencado de los modelos de referenca y el estgma socal al fracaso sobre la actvdad emprendedora uvenl. El anteror obetvo es mportante desarrollar s se tene en cuenta la necesdad de generar polítcas específcas en vez de programas genércos que promuevan la actvdad emprendedora uvenl en dferentes tpos de terrtoros. Ya que las polítcas generales para ncentvar a óvenes emprendedores no han arroado tan buenos resultados en el prmer lustro del actual sglo (henet, 2006). Así pues, para generar polítcas dóneas que promuevan el espírtu emprendedor en óvenes a nvel terrtoral, se debe tener concenca 2

13 prmero de cómo el terrtoro modfca el mpacto de certos factores determnantes en el proceso de ser emprendedor (Atken, 2006). No obstante, el aporte de la actvdad emprendedora de los óvenes no sólo se optmza a nvel rural o urbano sno que se ha descuberto una relacón postva entre óvenes emprendedores, crecmento económco y desarrollo regonal (European ommsson, 2009; Hofer and Delaney, 200). De esta manera, en los últmos años exste una tendenca académca que analza el mpacto económco de los óvenes emprendedores en el desarrollo económco regonal (Naudé et al., 2008; Bönte et al., 2009). Esta ndca que exste evdenca de que en el contexto de certos países desarrollados la contrbucón de los óvenes emprendedores al crecmento económco regonal puede ser mayor en comparacón con la de los emprendedores no-óvenes (Verheul et al., 2007). Por lo tanto, a partr de estos argumentos en el tercer y últmo ensayo se propone: Examnar s la actvdad emprendedora de los óvenes genera un mayor mpacto en el desempeño económco regonal en comparacón con la de los no-óvenes emprendedores. Dcha evdenca empírca sobre el tema óvenes emprendedores y desarrollo regonal se ha generado en su mayor parte en el contexto de países del norte de Europa (Naudé et al., 2008). omo contraste, resulta nteresante estudar el papel de la actvdad emprendedora de los óvenes a nvel terrtoral en una economía del sur de Europa que haya expermentado un desarrollo económco regonal mportante en las últmas décadas, tal como es el caso de España, donde, por eemplo, el producto nterno bruto (PIB) entre 980 y 2008 ha crecdo constantemente y por encma de la meda europea (OED, 202). No obstante, a fínales de ese año España entró en una crss económca de la que todavía en el 203 no ha saldo. Precsamente, la nacón española es un caso muy partcular en Europa, ya que, por un lado, presenta una de las mayores tasas de desempleo uvenl (56,7%) (INE, 203) pero, por otro lado, una de las mayores proporcones de creacón de empresas por parte de óvenes en Europa (oduras et al., 202). Fnalmente, a partr de todo lo anterormente expuesto se conforma el obetvo prncpal de esta nvestgacón: Evaluar s ser oven en España aumenta la probabldad de ser emprendedor, observando los terrtoros donde la uventud tene mayor propensón emprendedora 3

14 y los factores que ayudan a explcar dcho fenómeno, además estmando la contrbucón de los óvenes emprendedores al crecmento económco terrtoral español..2. MARO ONEPTUAL DE LA TESIS DOTORAL.2.. Investgacón en emprendmento En la actualdad el emprendmento es un componente fundamental del crecmento económco y tambén del desarrollo soco-económco de los países (OED, 2003; European ommsson, 2004; Unted Natons, 2005). Qué argumentos valdan el anteror postulado? Algunos académcos sugeren que la funcón del emprendmento como la fuerza conductora del crecmento económco se debe a su rol de llevar la nnovacón a los mercados (Barreto, 989; Baumol, 990; arree y Thurk, 998; Wennekers y Thurk, 999; Audretsch y Thurk, 200; Thurk y Wennekers 200; arree y Thurk, 2002, Acs y Amoros, 2008; Audretsch et al., 202). Es común pensar que son las grandes empresas las que lderan el dnamsmo de la nnovacón, pero en los últmos años estudos venen demostrando que las pequeñas y medanas empresas (PYMES) son las generadoras, en gran parte, del crecmento económco (Gartner, 985; Brockhaus, 987; Johannsson, 988; Bygrave y Hofer, 99; Gnyawal y Fogel, 994; Acs, 996; Shane y Venkataraman, 2000; Busentz et al., 2003; Davdsson, 2003; Wennekers et al., 2005; Van Stel et al., 2005; Steyaert y Horth, 2006; entre otros). Por consguente, esta tendenca en las últmas décadas de creacón de empresas ha sdo defnda por nstancas gubernamentales y académcas a nvel mundal como un fenómeno emprendedor. Ello ha despertado en los académcos el nterés por estudar a los actores prncpales de la actvdad emprendedora, los emprendedores, pero tambén la dversdad de factores económcos, polítcos y soco-culturales que nfluyen en dcho proceso. En esta línea de argumentos, en esta tess precsamente se defne al emprendedor en térmnos schumpeterano (934), es decr, como el agente que gestona la nnovacón hasta llevarla al mercado. Por lo tanto, el emprendedor mpacta en el crecmento económco regonal a través de la nnovacón y la creacón de empresas (Acs et al., 2004). De esta manera, los economstas cláscos ndcaron que el crecmento económco se producía por los desequlbros del mercado y por el captal acumulado. No obstante, los economstas 4

15 neocláscos, en especal Solow (956), revaluaron el anteror planteamento y propuseron que el crecmento económco se produce a través de la expansón del conocmento. Esto dará pe a la creacón de la teoría del crecmento endógeno, donde el conocmento es vsto como un factor nterno, ya que depende de la nversón que cada terrtoro haga en conocmento (Audretsch and Kelbach, 2007), en especal en Investgacón y Desarrollo (I+D). Todo esto para ndcar que, s ben el conocmento es generado en los terrtoros a través de las personas, son los emprendedores los que llevan ese conocmento al mercado a través de la creacón de empresas (Audretsch and Thurk, 200; arree and Thurk, 2002; Acs y Amoros, 2008). Asmsmo, en este estudo se asume que el emprendedor se hace y no nace, debdo a los dferentes tpos de factores del entorno que mpactan en el ndvduo para volverlo emprendedor (North and Thomas, 973). A raíz de esto, con respecto a la poblacón de un determnado terrtoro y la tendenca de que sus membros sean emprendedores, exsten un grupo de factores que determnan que certos segmentos de dcha poblacón sean más o menos proclves al emprendmento. Estos factores, como ya han sdo menconados en el planteamento del problema de esta tess, se han dvdo en tres grandes ramas (económca, pscológca y soco-cultural o nsttuconal). Menconar el lstado completo de todos los factores que hacen parte de cada una de estas áreas extendería demasado este apartado. No obstante, algo que llama la atencón es que se ha comprobado que el efecto que producen estos factores depende de dos grandes cuestones: el contexto soco-económco y cultural del terrtoro donde están asentados los ndvduos que se estudan (Davdsson, 995) y el segmento de la poblacón sobre el que recaen estos efectos (Bönte et al., 2009). Es decr, no es lo msmo una área urbana que una rural y, obvamente, depende tambén de la economía y cultura donde están ubcadas estas zonas; tampoco, no es lo msmo el efecto de estos factores sobre mueres que hombres (arter et al., 200; Delmar y Holmqust, 2004), el nvel de educacón (Krueger, 993) o la edad que el ndvduo tene (Lévesque and Mnnt, 2006; Verheul et al., 2007; Bönte et al., 2009), entre muchos otras condconantes de las personas. Es por ello que cada vez más se hace necesaro estudar la actvdad emprendedora según segmentos de la poblacón. En los últmos años, los óvenes venen ganando mportanca, no sólo porque representen el 43% de toda la poblacón mundal (ndvduos menores de 25 años) (UNFPA, 20), o por su alta tasa de desempleo en todo el mundo, n porque sólo 5

16 representen el 50.9% de la fuerza laboral mundal (UNFPA, 20), sno tambén por su rol como emprendedores (Scherer et al., 989; Bonnett y Furnhan, 99; Blanchflower y Meyer, 994; apaldo, 997; Schller y rewson, 997; Nafukho, 998; Walstad y Kourlsky, 998; Farle, 2002; Hono, 2004; Farle, 2005; Levesque y Mnntt, 2006; Parker, 2006; Ads y Van Praag, 2007; Roas y Sga, 2009; Thomas, 2009; Krton, 202). ada vez más las economías están necestando el captal humano de los óvenes para generar crecmento (OED, 200; Scarpetta et al., 200) Jóvenes emprendedores, terrtoro y desarrollo regonal Dentro del grupo de países que hacen parte de la OED, la tasa de desempleo entre óvenes ha sdo hstórcamente algo más del doble que la de las personas mayores (Scarpetta et al., 200). La de la Unón Europea en 202 ha sdo de 24% (Eurostat, 203), y por eemplo la de España ha alcanzado el 56,7% (INE, 203). Esta carenca de oportundades laborales que afectan a los óvenes en los comentados terrtoros ha llevado a que la creacón de empresas se haya convertdo en una de las potencales solucones para dcha problemátca (Blanchflower y Andrew, 998; OED, 200; Krton, 202). La actvdad emprendedora para óvenes no es sólo un medo que les permte desarrollarse profesonalmente sno tambén contrbur con el desarrollo económco (Blanchflower y Meyer, 994). Los anteror es debdo al mayor captal humano que presentan hoy los óvenes en comparacón con las generacones pasadas, en térmnos de formacón formal, lo que les permte mayores oportundades para asumr y crear sus propas empresas (Hono, 2004). Esta stuacón de los óvenes emprendedores tambén ha sdo obeto de nterés por parte de académcos, los cuales han defndo a los óvenes emprendedores como aquellos ndvduos que han creado o están en el proceso de crear empresas y están en un rango de edad que oscla entre los 8 y 29 años (Blanchflower y Meyer, 994; Levesque y Mnntt, 2006; henet, 2006; Ads y Van Praag, 2007; Roas y Sga, 2009; Thomas, 2009; Bönte et al., 2009). Por otra parte, como ya se ha comentado en el planteamento del problema de esta tess, en la lteratura centífca con relacón a los óvenes emprendedores ha sobresaldo la dscusón sobre s éstos tenen mayor probabldad de ser emprendedores que los ndvduos noóvenes. Esta tess se ha nclnado por el argumento de que los óvenes son más 6

17 emprendedores que sus mayores (Levesque y Mnnt, 2006). Al msmo tempo, se ha comprobado que el terrtoro es un factor determnante para que haya dferencas en la propensón de los óvenes para ser emprendedores (Atken, 2006), donde los óvenes urbanos son acusados de tener mayor probabldad de partcpar de la actvdad emprendedora (Akgün et al., 200). No obstante, la academa concde con la percepcón del emprendmento como una herramenta para la reactvacón económca y socal de las áreas rurales (Stathopoulou et al., 2004; Fuller-Love et al., 2006; North y Smallbone, 2006; Akgün et al., 200). Según Wortman (990), la década de 980 es cuando comenzan a publcarse los prmeros estudos de emprendmento rural. En la actualdad exsten muchos trabaos en este campo (Stathopoulou et al., 2004; Fuller-Love et al., 2006; Macke y Markley, 2006; North y Smallbone, 2006; Lafuente et al. 2007; Vallant y Lafuente, 2007; Drga et al., 2009; Akgün et al., 200). La mayoría concden en que fomentar el espírtu emprendedor puede ser el medo para meorar la caldad de vda en las zonas rurales al generar empleo, rqueza, pero tambén proporconar los benes y servcos que estas comundades necestan (Macke y Markley, 2006; Akgün et al., 200). Dentro de estos estudos de emprendmento rural, se destaca una recente tendenca que propone que la creacón de empresa aún es más mportante para el desarrollo rural cuando es efectuada por los óvenes que vven en estas zonas (Mulu y Rusanen, 2003; North y Smallbone, 2006). Entre algunas de las razones que aducen estas nvestgacones se encuentran aquellas que se fundamentan en la lógca poblaconal, ndcando que los óvenes están en una poscón clave en cuanto al futuro de las zonas rurales, ya que sn la renovacón de su poblacón desde el nteror, estas áreas no podrán permanecer vables o mantener sus funcones económcas a largo plazo (Mulu y Rusanen, 2003). Según estos académcos, los óvenes srven como ndcador de las perspectvas de futuro para las zonas rurales, tanto demográfca como funconalmente. Por lo tanto, s una tendenca de estudos de emprendmento rural ha dentfcado a los óvenes como un recurso básco para el desarrollo de las zonas rurales en térmnos de creacón de empresas, se hace mportante dentfcar y controlar qué factores determnan su decsón de ser emprendedores s se pretende estmular efcazmente en esta poblacón el espírtu emprendedor (Vallant y Lafuente, 2007; Drga et al. 2009). on respecto a los factores que nfluyen en el proceso de ser emprendedor, la evdenca empeza a mostrar para el caso de las zonas rurales que su atraso empresaral no sólo es debdo a los factores 7

18 relaconados con las desventaas físcas (nfraestructura y ubcacón) o económcas, sno tambén a las característcas soco-culturales nadecuadas de su marco nsttuconal nformal, hacéndolas poco propcas para la actvdad empresaral efectva (Fornahl, 2003; Vallant y Lafuente, 2007). Ahora con respecto a la relacón entre los óvenes emprendedores y el desarrollo económco regonal, como se comentó al prncpo de esta tess, estudos han señalado que exste una relacón postva, sobre todo en economías desarrolladas (Verheul et al., 2007). Y esto es debdo a varas razones: la prmera, es que el oven cada vez más está potencalzando su captal humano a través de la creacón de empresas y no úncamente en el mundo laboral. Segundo, es que en regones desarrolladas el emprendmento es vsto como una salda dónea para el talento de óvenes con estudos superores. De esta forma, en este tpo de terrtoros la caldad de educacón es alta, se ofrece mayor nfraestructura y apoyo a la ncatva empresaral, y programas especales para los óvenes emprendedores (henet, 2006). Y tercero, dentro del marco de la llamada economía del conocmento, las apttudes y acttudes de los óvenes son más afnes a las actvdades que se realzan en este tpo de economía, en especal las que tenen que ver con la tecnología e nnovacón (Lyngdoh, 2005) y la natural dsposcón de los óvenes al cambo y al rápdo aprendzae (European ommsson, 2009). Así la actvdad emprendedora del oven se está potencalzando en la economía del conocmento, generando crecmento económco regonal (Hofer and Delaney, 200) Factores soco-culturales y pscológcos que mpactan en los emprendedores omo se ha comentado en párrafos anterores, desarrollar el espírtu emprendedor entre los óvenes mplca la realzacón de polítcas específcas y no genércas aplcadas a toda la poblacón. Precsamente, estudos venen ndcando que para promover el emprendmento se debe tener concenca de que certos factores determnantes no mpactan por gual a todos los segmentos de la poblacón (Delmar and Holmqust, 2004; Leve, 2007; Bönte et al., 2009). Dentro de los factores que mpactan en los emprendedores, los estudos venen destacando aquellas varables provenentes de los enfoques pscológco (Mclelland, 96; ollns et al., 964, Stewart et al., 999; Baron, 2000; Wlson et al., 2007) y soco-cultural (Shapero y Sokol 982; Vecana, 999; Busentz et al., 2000; Vallant y Lafuente, 2007) aplcados al 8

19 campo académco del emprendmento. Entre las dversas varables de estos enfoques se destacan: locus de control (Evans y Leghton, 989; Bonnett y Furnham, 99; Krueger, 993; Wlson et al., 2007), modelos de referenca (Spezer, 98; Shapero y Sokol, 982; Krueger, 993), propensón al resgo (Shepherd & Douglas, 997; Zhao et al., 2005), estgma socal al fracaso (Busentz et al., 2000; Vallant y Lafuente, 2007), personaldad proactva (Krueguer & Brazeal, 994; rant, 996) y autoconfanza (Krueger y Brazeal, 994; Busentz et al., 2000; Arenus y Mnnt, 2004; Mnnt et al., 2005), entre otras. Por otro lado, la omsón Europea (European ommsson 2003, 2004) ha destacado el factor de la autoconfanza en los conocmentos y habldades emprendedoras y los factores soco-culturales de los modelos de referenca y el estgma socal al fracaso como determnantes para desarrollar la propensón emprendedora en los terrtoros. Argumentando sucntamente sobre cada una de estas varables, y comenzando con la autoconfanza, se puede ndcar que ha sdo dentfcada como un factor que estmula a las personas a ser emprendedoras (Schultz, 980; Brd, 988; Krueger y Brazeal, 994; hen et al., 998; Van Praag y ramer, 200; McGee et al., 2009). Algunos académcos argumentan que un ndvduo toma la decsón de ser empresaro dependendo de la evaluacón que él o ella haga de sus propas habldades (Van Praag y ramer, 200; Arenus y Mnnt, 2004). No obstante, estudos han constatado que el factor de la autoconfanza no nfluye de forma homogénea en todos los ndvduos para crear empresas. Dferencas de género (Wlson et al., 2007; Drga et al., 2009), perfl pscológco (Kckul et al., 2009), edad (Bonnett y Furnham, 99), terrtoro donde habta el ndvduo (Mecchera y Pellon, 2006; North y Smallbone, 2006), entre otros, camban la percepcón de la autoconfanza. on respecto a la edad, algunas nvestgacones proponen que los óvenes tenden a percbr mayor autoconfanza para ser emprendedores que el resto de la poblacón. Por una parte, algunos académcos aducen que los óvenes poseen mayor locus de control nterno (Bonnett y Furnham, 99) y por ende mayor percepcón de la autoconfanza, que es necesara para crear una empresa (Evans y Leghton, 989; Wlson et al., 2007). Además, muchas veces esta autoconfanza de la uventud es osadía basada en su falta de experenca para uzgar una stuacón resgosa y por esto a veces se atreven a hacer cosas sn medr los resgos reales que mplca (Arenus y Mnnt, 2004). Por otro lado, Hono (2004) destaca que la educacón es un elemento clave para desarrollar autoconfanza para ser 9

20 emprendedor. No es un secreto que en las últmas décadas las nuevas generacones de óvenes se han formado profesonalmente más que las personas de generacones pasadas, lo que le ha permtdo a la uventud mayor confanza para asumr y crear sus propas empresas. En cuanto a los modelos de referenca, promover estos en los óvenes a través del eemplo de empresaros extosos es una de las accones fundamentales a realzar en los programas de promocón del espírtu emprendedor de la OED (2009) y la omsón Europea (European ommsson, 2003). En los últmos años, nvestgacones venen ndcando que los modelos de referenca se han convertdo en un factor nfluyente en el emprendmento (Shapro et al., 978; Spezer, 98; Scherer et al., 989; Gnyawal y Fogel, 994; Krueger y Brazeal, 994; Walstad y Kourlsky, 998; Gbson, 2004; Lafuente et al., 2007; Lucas et al., 2009). Estudos sustentan a partr de varas hpótess que exste una relacón postva entre modelos de referencas empresarales y la actvdad emprendedora (Vallant y Lafuente, 2007). No obstante, estos modelos nfluyen más a los ndvduos óvenes para ser emprendedores que en el resto de la poblacón (Murrell, 2003; Lafuente y Vallant, 2008), ya que las personas en la etapa pscológca en la que se encuentran durante la uventud están más receptvas a este tpo de estímulos que las personas mayores (Erkson, 985). Por otra parte, dependendo el terrtoro donde vven y se relaconan los óvenes, están más o menos expuestos al contacto con los modelos de referenca. Según un estudo de la OED (2003), exsten muchos obstáculos que dfcultan el espírtu emprendedor en las zonas rurales. Uno mportante es la carenca de eemplos de emprendedores. Frente a esta reconocda escasez en las áreas rurales, académcos como North y Smallbone (2006) adverten de la mportanca de poner más en contacto a los óvenes rurales con eemplos emprendedores de su propo contexto socal para favorecer su dsposcón haca la ncatva empresaral. Por últmo, con respecto al estgma socal del fracaso, desde la perspectva académca se ha comprobado que la probabldad de un ndvduo para convertrse en empresaro dsmnuye en los terrtoros donde dcho estgma presenta nveles altos (Lander, 2004). Es decr, en culturas donde exste mayor toleranca y aceptacón del fracaso empresaral, las personas suelen ser más emprendedoras (Lander, 2004). Según Lander, el medo al fracaso para los emprendedores es un estgma o castgo socal por no lograr el éxto empresaral esperado. Otros académcos tambén han destacado este factor como nfluyente en la actvdad 20

21 emprendedora (Brockhaus, 980; Herron y Sapenza, 992; Stkn y Pablo, 992; Busentz et al., 2000). Ahora ben, se ha demostrado que el mpacto de este estgma socal sobre los emprendedores depende de dversos factores. Uno de ellos es el cclo de vda del ndvduo, ya que dependendo de la edad la persona tende a asumr el medo al fracaso de forma dferente (Levesque y Mnnt, 2006). Para estos autores, dentro de los segmentos de la poblacón, son los óvenes los que tenen menor medo al fracaso para crear una empresa. Una de las razones que explca lo anteror son los menores costes de oportundad que poseen los óvenes en su proceso emprendedor (Amt et al., 995), ya que por su edad tenen menos que perder que las personas mayores cuando ntentan abrr una empresa. De gual manera y como se ha comentado anterormente, el terrtoro es otro aspecto que los estudos han demostrado que mpacta el medo socal al fracaso (Lander, 2004). Este factor nfluye de forma dferente entre países, regones o áreas dversas (Saxenan, 994; Wagner, 2007; Drga et al., 2009). Por eemplo, Drga et al. (2009) ndcan que el efecto negatvo del medo al fracaso sobre la probabldad de ser emprendedor es menor en ndvduos que vven en terrtoros rurales que en urbanos. Tambén, Vallant y Lafuente (2007) comprueban que dentro de España en las áreas rurales de la comundad autónoma de ataluña el mpacto negatvo del medo al fracaso es menor que en el resto de zonas rurales del Estado español..3. ESTUDIOS AERA DE JÓVENES EMPRENDEDORES EN ESPAÑA on respecto a los trabaos que han estudado a los óvenes emprendedores en España, exsten dos categorías: la prmera, los estudos académcos publcados en revstas centífcas, lbros, tess de máster o de doctorado; la segunda, los nformes elaborados por nsttucones u organsmos públcos o prvados tanto españoles como nternaconales. En cuanto a los trabaos que hacen parte de la prmera categoría, se debe ndcar que no exsten muchos para el caso concreto de España, sobre todo artículos en revstas con alto factor de mpacto. Lo anteror no es dfícl de explcar, s se tene en cuenta que los emprendedores como tema de nvestgacón ha empezado a nvel mundal a fnales de los 80s y que en el prmer lustro del sglo I todavía no hubo muchos trabaos publcados en revstas académcas (Green, 2005). Entrando a detallar la forma en que se ha enfocado el 2

22 tema de los óvenes emprendedores españoles en los trabaos encontrados en la revsón de lteratura, se puede ndcar que a nvel general estos estudos hablan báscamente sobre su perfl pscológco, sus acttudes, apttudes, ncatvas y comportamentos haca la creacón de empresas (Urarte, 999; uervo y Sastre 2005; Vecana et al., 2005; oduras, 2006; Fernández y Ruz, 2006; Morano et al., 2006; Revuelto y Fernández, 2009; Sánchez, 2009; Lanero et al., 20). De esta forma, Urarte (999) destaca para el caso del País Vasco que los óvenes emprendedores poseen característcas pscológcas dferencadas de los no-emprendedores. Entre ellas resalta ser personas ndependentes, auto-determnadas y orentadas haca el logro, socalmente atrevdas, extrovertdas, con ncatva y con valores empresarales (Urarte, 999). De gual forma, para el caso de estudantes unverstaros en ataluña, estos óvenes suelen tener una percepcón favorable de ser emprendedor, aunque pensan que no es fácl crear una empresa en un contexto como el catalán o el español, hasta el punto de que muy pocos tenen la frme ntencón de ser emprendedores (Vecana et al., 2005). No obstante, los estudantes unverstaros de la omundad Autónoma de astlla y León tenen una alta ntencón de trabaar por cuenta aena, en una empresa prvada o en la admnstracón públca, pero una baa ntencón de desarrollar su carrera profesonal a través del autoempleo (Morano et al., 2006). Asmsmo, oduras (2006) argumenta que la edad es un factor sgnfcatvo para ser emprendedor en España, sendo mayor la proporcón de emprendedores que han tomado esta decsón por necesdad en las edades comprenddas entre los 25 y los 44 años. Según esta autora, este hecho depende a su vez de otras varables, entre las que destaca la alta tasa de desempleo en los óvenes, la nmgracón y la dfícl rensercón laboral al ser despeddo de un empleo, entre otros factores. Tambén Morano at al. (2006) ndcan que las nuevas característcas del mercado laboral, las nuevas tecnologías y las condcones socales en España (menos énfass sobre la segurdad materal y más sobre las necesdades socales o la autorrealzacón, más autonomía e ndependenca, entre otros) están contrbuyendo a un crecmento sgnfcatvo del autoempleo, sobre todo en óvenes. De gual manera otro factor mportante que está generando un efecto postvo sobre la ntencón y vabldad de los óvenes españoles de ser emprendedores, es la enseñanza del emprendmento y de temas relaconados en las unversdades (Lanero et al., 20). 22

23 Además de la Educacón, Revuelto y Fernández (2009) ndcan que para orentar el captal humano de los óvenes en España haca la creacón de empresas se necestan programas especalzados que brnden soporte técnco y fnancero a la medda de las necesdades de los óvenes emprendedores. Estos académcos tambén proponen que a través del menconado soporte se puedan meorar los proyectos empresarales de los óvenes, ya que la gran mayoría de estos ndvduos crean empresa por necesdad y muchas veces carecen de buenos proyectos empresarales que les permtan desarrollar óptmamente sus habldades, contrbur meor al crecmento económco y a la generacón de empleo. Por otra parte, con relacón a los nformes u estudos sobre óvenes emprendedores en España, elaborados por nsttucones u organsmos públcos o prvados de índole naconal e nternaconal, se destacan dos grandes grupos: prmero, los relaconados con planes de accón y polítcas (onfederacón AJE, 2000; OED, 200; Blasco de las Heras, 202); y segundo, los de tpo académco como lo es el Global Entrepreneurshp Montor (GEM) España (oduras et al., 203). on respecto al prmer tpo de nforme, estos señalan en cuanto al perfl del oven empresaro en España que su edad promedo es de trenta años, en su mayoría son hombres y solteros. Además, en líneas generales, son personas cualfcadas y que sólo la mnoría antes de crear la empresa están en el paro, es decr que emprenden a partr de estar trabaando por cuenta aena (onfederacón AJE, 2000). Según esta confederacón, la mayoría de estos óvenes son cercanos a un ambente empresaral (amgos, compañeros o famlares empresaros) y en cuanto al tpo de negoco que crean centran su actvdad en el sector servcos. De gual forma, ndcan que una gran dfcultad de estos óvenes emprendedores es la fnancacón. Lo anteror, es corroborado por un estudo de la OED (200), que ndca que en España el acceso a préstamos por parte de los óvenes es una fuerte dfcultad para que estos sean emprendedores. Además, este nforme propone que es necesaro dar formacón específca en creacón de empresas y áreas afnes, como fnanzas o contabldad, ya que muchos óvenes en el contexto español carecen de estos conocmentos necesaros para crear y gestonar empresas (Blasco de las Heras, 202). En cuanto a los nformes académcos generados por GEM-España acerca de óvenes emprendedores, este estudo mde la tasa de actvdad emprendedora (su acrónmo en 23

24 nglés es TEA) de la poblacón en general. No obstante, para el caso español ha elaborado algunos capítulos en nformes naconales y regonales dedcados a óvenes emprendedores (oduras et al., 203). De esta forma, según este estudo en la últma década en España el emprendmento por parte de óvenes se está consttuyendo como un mecansmo que permte optmzar el captal humano de esta poblacón y de su contrbucón en la economía. Tambén el TEA ha sdo mayor desde el 2007 al 202 entre los óvenes españoles en comparacón con los no-óvenes. Por otra parte, en 202 la proporcón de nuevos empresaros en España es mayor en los óvenes que en los no-óvenes (Vallant et al., 202, Vallant, 203). Este msmo estudo ndca en cuanto al perfl del emprendedor oven español, que los hombres contnúan domnando la carrera emprendedora. En lo relaconado a los recursos económcos de los óvenes emprendedores, se nota como los óvenes no sólo tenen menos acceso a recursos externos de fnancacón, sno que tambén tenen una menor capacdad fnancera propa que los emprendedores no-óvenes de España. Sn embargo, y a pesar de tener una stuacón económca más modesta que la de los emprendedores no-óvenes, los óvenes españoles que adoptan una carrera como emprendedor se caracterzan por sus nveles de renta famlar más alta que la del promedo general entre óvenes en España. Por últmo, en cuanto a la dstrbucón sectoral de las empresas creadas por los óvenes españoles, muestran una mayor tendenca haca empresas de servcos. Todos estos estudos sobre los óvenes emprendedores permten una prmera aproxmacón del tema, donde se destaca que España en los últmos años es uno de los países europeos con mayor tasa de actvdad emprendedora uvenl (oduras et al., 202). Asmsmo muchos unverstaros españoles ven en la creacón de empresas una posbldad de desarrollo profesonal, pero sguen percbendo la puesta en marcha de un negoco como algo dfícl, sobre todo en lo referdo al tema de fnancacón. Por otra parte, no se encontraron estudos concretos sobre factores soco-culturales o socopscológcos que puedan estar nfluyendo para que los óvenes españoles sean más o menos emprendedores, n se hallaron nvestgacones que analcen estos factores tenendo en cuenta el tpo de terrtoro donde habta la uventud, tampoco se ubcaron estudos que examnen la contrbucón de los óvenes emprendedores en el crecmento económco 24

25 regonal en España e ndquen qué factores podrían explcar dcha cuestón. De la msma forma, la mayoría de los estudos españoles encontrados enfocan el emprendmento para óvenes como una herramenta para sacarlos del paro y no como un nstrumento para optmzar su captal humano y para generar crecmento económco en los terrtoros; precsamente, a partr de este últmo enfoque esta tess pretende generar un aporte tanto para la lteratura académca como para lo relaconado con el dseño de polítcas públcas..4. ASPETOS DESRIPTIVOS DE LOS JÓVENES EN ESPAÑA El presente apartado proporcona una descrpcón estadístca sobre el segmento de la poblacón oven en España durante el perodo que comprende esta tess ( ). A partr de nformacón tomada del INE y del GEM-España se han elaborado las estadístcas que se presentan en este apartado. Los datos referdos a edad provenentes del INE han sdo elaborados para ndvduos entre 8 y 64 años, para poder realzar una comparacón entre estas dos fuentes de nformacón, debdo a que el GEM sólo ncluye personas dentro de ese rango de edad. De la msma manera, y como se comentó en el apartado.2.2., en este estudo se defne a los óvenes bao un crtero de edad, que comprende a los ndvduos entre los 8 a los 29 años. Este rango de edad, además de ser avalado por nvestgacones sobre óvenes emprendedores (henet, 2006; Ads y Van Praag, 2007; Thomas, 2009; Bönte et al., 2009), tambén es el rango de edad que la Unón Europea y concretamente el Goberno de España (INJUVE, 202) proponen para adultos óvenes..4.. aracterístcas demográfcas de los óvenes La poblacón oven en España en el perodo dsmnuyó (ver Gráfco..). De esta manera, en el 2004 las personas entre los 8 y 29 años representaban en el total de la poblacón española el 7,3% y en el 2009 fueron el 4,88% (ver Tabla ); es decr, una dsmnucón de óvenes (Gráfco..). Según el enso de Poblacón y Vvendas de España para el año 20 (INE, 202a) la poblacón uvenl se conforma en 5% de hombres y 49% de mueres. 25

26 Gráfco.. Poblacón oven en España (mles de personas) Fuente: elaboracón propa a partr de datos del INE. Al msmo tempo, la tasa de ocupacón de los óvenes en España entre el 2004 y 2007 fue en promedo del 60% (ver Tabla.). No obstante, el desempleo uvenl aumentó entre el 2008 y 2009, dando un fuerte salto del 3,8% al 20% (ver Tabla.. y Gráfco.2.). Tabla.. Jóvenes en España: proporcón en la poblacón, tasa de ocupacón y nvel de educacón Año Proporcón de óvenes en el total de la poblacón Tasa de desempleo uvenl Tasa de ocupacón uvenl Proporcón de óvenes con estudos prmaros Proporcón de óvenes con estudos secundaros Proporcón de óvenes con estudos unverstaros ,73 0,230 0,564 0,0848 0,6530 0, ,670 0,0 0,5993 0,0802 0,6457 0, ,625 0,08 0,638 0,0788 0,6469 0, ,588 0,0946 0,695 0,0903 0,6435 0, ,543 0,38 0,598 0,0986 0,6366 0, ,488 0,996 0,534 0,04 0,643 0,2574 Fuente: elaboracón propa a partr de datos del INE. 26

27 Gráfco.2. Desempleo uvenl en España (mles de personas) Fuente: elaboracón propa a partr de datos del INE. Por otra pa rte, s ben las últmas generacones de óvene s españoles han sdo las más educadas en la hstora de dcho país (INE, 202a), hay varacón del nvel de estudos que esta poblacón pr esenta en los años que comprende e sta tess (ver Tabla..). De esta manera, la proporcón de óvene s españoles con e studos unverstaros e ntre e l 2004 y 2009 ha sdo en promedo del 27%, aunque ha do dsmnuyendo lgeramente entre 2006 y 2009 ha sta llegar al 26% (ve r Ta bla y Gráfco.3. ). Algo sm lar ha oc urrdo con la proporcón de óvenes con estudos secundaros (ver Tabla.). Gráfco.3. Poblacón uvenl española con estudos unverstaros (En mles de personas) Fuente: elaboracón propa a partr de datos del INE. 27

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