FACULTAD DE CIENCAS JURIDICAS Y ECONOMICAS

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1 FACULTAD DE CIENCAS JURIDICAS Y ECONOMICAS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE ESTRATEGIAS DE MARKETING

2 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad: Departamento/Instituto: Grado en ADE Ciencias Jurídicas y Económicas Administración y Dirección de Empresas Módulo: Denominación de la asignatura: ESTRATEGIAS DE MARKETING Código: Curso: Semestre: Tipo de asignatura (básica, obligatoria u optativa): segundo Segundo obligatoria Créditos ECTS: 6 Modalidad/es de enseñanza: Lengua vehicular: Castellano Equipo docente: Profesor/a: Fernando Herrero Nieto Selmà Grupos: Despacho: Residencia Masculina. Planta Baja Teléfono: Ext. Página web: 1

3 2. REQUISITOS PREVIOS. Esenciales: Al tratarse de una introducción a una nueva materia como es Estrategias de Marketing no es imprescindible que el alumno tenga conocimientos previstos esenciales. Aconsejables: Al tratarse de una introducción a una nueva materia como es el caso de Estrategias de Marketing es importante que el alumno se documente previamente aunque no es imprescindible. 3. SENTIDO Y APORTACIONES DE LA ASIGNATURA AL PLAN DE ESTUDIOS. Campo de conocimiento al pertenece la asignatura. Administración Y Dirección de Empresa Relación de interdisciplinariedad con otras asignaturas del curriculum. Marketing International Marketing Estratégico Políticas de Marketing Marketing Online Aportaciones al plan de estudios e interés profesional de la asignatura. La asignatura de carácter teórico y práctico nos acercara a una serie de teorías marketinianas que han marcado la evolución del concepto de Estrategias de Marketing, al tiempo que han influido en gran manera en las políticas comerciales y empresariales relacionadas con esta actividad económica. La importancia de esta asignatura radica en que se aporta un contexto general a la materia de este curso, y se aprecia cual ha sido la evolución del estudio de las diferentes Estrategias de Marketing hasta nuestros días y las diferentes aportaciones teóricas que han permitido un proceso continuo de mejora en la comprensión de la actividad comercial. 2

4 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE EN RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA MATERIA. COMPETENCIAS GENÉRICAS Capacidad para analizar y sintetizar información Capacidad para reflexionar y toma en función decisiones en razón de los conocimientos adquiridos Capacidad para trabajar en equipo y adaptarse a nuevas situaciones Capacidad critica y autocritica y capacidad de compromiso ético y profesional RESULTADOS DE APRENDIZAJE RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS Realizar resúmenes de documentación y presentaciones de la misma Resolver problemas de forma individual Resolver problemas de forma grupal y dinámica Asimilación critica de la información recibida COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Conocimiento del concepto las estrategias de marketing Planificar a corto, medio y largo plazo las diferentes estrategias de marketing Diseñar y desarrollar productos y servicios Diseñar planes internacionales y locales Estudio de las diferentes estrategias de marketing, tanto en Europa como en USA RESULTADOS DE APRENDIZAJE RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Definir el campo conceptual de las diferentes estrategias de marketing Definir y conocer la planificación estratégica y los campos de actuación Formular propuestas sobre nuevos productos y servicios Nuevas estrategias a definir 3

5 5. CONTENIDOS / TEMARIO / UNIDADES DIDÁCTICAS 4

6 Índice del Módulo 1 Índice del Módulo Índice del Módulo Índice del Módulo Índice del Módulo Índice del Módulo Índice del Módulo Índice del Módulo 2 Índice del Módulo 3 Índice del Módulo Índice del Módulo Índice del Módulo Índice del Módulo Índice del Módulo Índice del Módulo Índice del Módulo 4 Índice del Módulo Índice del Módulo Índice del Módulo Índice del Módulo Índice del Módulo Índice del Módulo Índice del Módulo 5 Índice del Módulo Índice del Módulo

7 6

8 6. CRONOGRAMA UNIDADES DIDÁCTICAS / TEMAS PERÍODO TEMPORAL Tema 1 Semanas 1 y 2 Tema 2 Semanas 3, 4 y 5 Tema 3 Semanas 6 y 7 Tema 4 Semanas 8 y 9 Tema 5 Semanas 10 y 11 Tema 6 Semanas 12, 13 y MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA MODALIDAD ORGANIZATIVA MÉTODO DE ENSEÑANZA COMPETENCIAS RELACIONADAS HORAS PRESENCIALES HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO Clase Teórica Lección magistral Especificas Clases Estudio de casos Especificas Practicas y genéricas Estudio y trabajo en grupo Estudio de casos aprendizaje colaborativo Especificas y genéricas Estudio y trabajo autónomo Aprendizaje basado en problema 8. SISTEMA DE EVALUACIÓN Especificas TOTAL DE HORAS ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVALUACIÓN Trabajos Y proyectos Idoneidad y completitud 30% Pruebas Objetivas Corrección de la respuesta 70% VALORACIÓN RESPECTO A LA CALIFICACIÓN FINAL (%) Consideraciones generales acerca de la evaluación: 7

9 Si se detecta el plagio parcial o total de cualquier trabajo, éste será calificado con Suspenso (0), no siendo posible la reevaluación del mismo, por lo que el alumno pierde el derecho a presentarlo rectificado. Si se detectan 3 plagios parciales o totales en trabajos de una misma asignatura durante un curso académico, el alumno pierde el derecho a examen. Si en un mismo curso académico se detectan plagios en trabajos de 2 o más asignaturas, este comportamiento será considerado como falta grave 9. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA Bibliografía básica 1. Lambin J., J. (2003), Marketing Estratégico. Madrid: ESIC. 2. Thompson, A.A. et al. (2008): Administración Estratégica: Teoría y Casos (decimoquinta edición) McGraw Hill Bibliografía complementaria/webgrafia BEST, R.J. (2007): Marketing Estratégico (4ª ed.) Madrid: Pearson Prentice Hall. KOTLER P., G. ARMSTRONG, J. SAUNDERS y V. WONG (2000), Introducción al Marketing. Madrid: Prentice Hall. KOTLER P. y G. ARMSTRONG (2008), Fundamentos de Marketing, 8ª edición. Madrid: Pearson Educación. KOTLER P. y G. ARMSTRONG (2008), Principios de Marketing, 12ª edición. Madrid: Pearson Educación. KOTLER P. y K. LANE (2006), Dirección de Marketing, 12ª edición. Madrid: Pearson Educación. VAZQUEZ C., R et. al. (2005): Marketing. Estrategias y aplicaciones sectoriales, Ed. Thomson Cívitas. Madrid. 10. OBSERVACIONES 8

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