Convivir con el daño. Evaluación e intervención en situaciones críticas

Transcripción

1 Convivir con el daño cerebral adquirido Evaluación e intervención en situaciones críticas

2 Consulte nuestra página web: En ella encontrará el PROYECTO catálogo EDITORIAL completo y comentado PSICOLOGÍA. MANUALES PRÁCTICOS Directores: Manuel Maceiras Fafián Juan Manuel Navarro Cordón Ramón Rodríguez García

3 Convivir con el daño cerebral adquirido (coord.) Elena García Vega José Guitiérrez Maldonado Mireia Mora Bello Susana Suarez González

4 Este documento se ha realizado con la Ayuda Financiera de la Unión Europea. El contenido de este documento es responsabilidad exclusiva de sus autores y en modo alguno debe considerarse que refleja la posición de la Unión Europea Reservados todos los derechos. Está prohibido, bajo las sanciones penales y el resarcimiento civil previstos en las leyes, reproducir, registrar o transmitir esta publicación, íntegra o parcialmente, por cualquier sistema de recuperación y por cualquier medio, sea mecánico, electrónico, magnético, electroóptico, por fotocopia o por cualquier otro, sin la autorización previa por escrito de Editorial Síntesis, S. A. (coord.) EDITORIAL SÍNTESIS, S. A. Vallehermoso, Madrid Teléfono ISBN: Depósito Legal: M Impreso en España - Printed in Spain

5 1 Índice Relación de autores... 9 Prólogo PARTE I FUNDAMENTOS DEL DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO PRINCIPALES ALTERACIONES EN EL DCA CRÓNICO 1. Introducción El misterio del cerebro Daño cerebral adquirido Las fases en el daño cerebral adquirido Cerebro y cognición: qué le sucede a nuestro cerebro tras un DCA? Susana Polo Cano 2.1. Correlatos neuroanatómicos de la cognición. Secuelas cognitivas Manejo terapéutico de secuelas Recomendaciones cognitivas para la familia

6 Convivir con el daño cerebral adquirido 3. Cerebro y conducta: nos comportamos igual tras un DCA? Lorena Cardador Cejudo 3.1. Correlatos neuroanatómicos de la conducta. Secuelas conductuales-emocionales Manejo terapéutico de secuelas Recomendaciones conductuales para realizar la familia Cerebro y movimiento: qué sucede con nuestro movimiento tras un DCA? Eva Fernández Ortega 4.1. Correlatos neuroanatómicos del movimiento. Secuelas motoras Manejo terapéutico de las secuelas Recomendaciones físicas para realizar la familia Cerebro y comunicación: cómo nos comunicamos tras afectarse el lenguaje en un DCA? Pilar Cervel Nieto 5.1. Correlatos neuroanatómicos de la comunicación. Secuelas en la comunicación Manejo terapéutico de las secuelas Ejercitando la comunicación con la familia PARTE II PROBLEMAS ASOCIADOS AL DCA CRÓNICO 6. Cerebro y salud: qué repercusiones tiene un DCA en la salud general? M.ª Dolores Jiménez Carrión 6.1. Medidas preventivas tras el DCA Medidas farmacológicas en el DCA Controles sanitarios periódicos

7 Índice 7. Cerebro y sexualidad: influye el DCA en nuestra sexualidad? Fisiología y sexualidad Hormonas y sexualidad Sistema nervioso y sexualidad Alteraciones en la respuesta sexual asociada al DCA Mejorar la convivencia cuando existen problemas en la vida de relación sexual Recomendaciones para mejorar la vida de relación sexual Cerebro y actividad: podemos realizar las actividades diarias tras un DCA? La actividad. Secuelas que afectan a la funcionalidad Manejo terapéutico de secuelas Ejercitando las actividades diarias en la propia casa Actividad sinónimo de ocupar el tiempo Repercusiones psicosociales tras el DCA Problemas psicosociales Elementos y conceptos psicosociales claves Intervención psicosocial en el DCA crónico Epílogo Bibliografía