Guía de Estudio para Prueba Global Primer Semestre 2018

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Alejandra Bustos Moya
hace 5 años
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1 Guía de Estudio para Prueba Global Primer Semestre 2018 Nombre: Curso 2 Fecha: / / Unidad 1: Conozco y cuido mi cuerpo. 1.- Dibuja en la silueta humana el cerebro, los pulmones, el estómago y el corazón. 2.- Escribe la palabra del recuadro que cumple con cada función. ESTÓMAGO BOCA SANGRE PULMONES CORAZÓN : Mezcla los alimentos con saliva ayudando en la trituración de los alimentos. : Órgano donde se produce la degradación de los alimentos. : Órgano muscular que impulsa la sangre para que pueda llegar a todas las partes del cuerpo. : Órgano elástico que interviene en el proceso de la respiración. : Circula por todo nuestro cuerpo. 3.- Qué función cumplen los huesos en nuestro cuerpo? 4.- Qué función cumplen los músculos en nuestro cuerpo?

2 5.- Completa: Los músculos al C se acortan y al R recuperan su forma. Por ejemplo, en la imagen podemos observar cuando el bíceps esta. 6.- La estructura que protege algunos órganos importantes, trabaja en conjunto con los músculos para permitir el movimiento y ayuda a mantener una postura adecuada recibe el nombre de: 7.- El esqueleto está formado por: 8.- Los huesos se unen entre sí por medio de: 9.- Los órganos internos protegidos por las costillas son y El cerebro está protegido por el Escribe una V si la afirmación es VERDADERA y una F si es FALSA. Justifica tu respuesta si es falsa. a) b) c) d) e) f) g) Una forma de mejorar la actividad física es ver programas de deportes en la TV. Porque La actividad física es mala para nuestro cuerpo. Porque Hacer Educación Física ayuda a fortalecer nuestra musculatura. Porque Comer frutas y verduras es un hábito muy poco saludable. Porque Cuidar la postura al sentarse ayuda a la columna vertebral. Porque Una forma de fomentar la actividad física es andar en bicicleta. Porque La leche es un alimento fundamental para fortalecer nuestros huesos. Porque

PULMONES CORAZÓN HUESOS MÚSCULOS ESTÓMAGO ACTIVIDAD FÍSICA 14.

3 12.- Pinta en cada caso la acción que contribuye al cuidado de tu cuerpo. 2 básico - Ciencias Naturales 13.- Completa el mapa conceptual con los conceptos del recuadro. PULMONES CORAZÓN HUESOS MÚSCULOS ESTÓMAGO ACTIVIDAD FÍSICA 14.- Por qué es importante realizar actividad física regularmente? 15.- Qué alimentos son necesarios para llevar una vida sana? Dibuja y nombra 3 ejemplos.

vertebral y huesos internos que además de sostenerlos colaboran en

- Une cada animal con el esqueleto que le corresponde.

características particulares. 2.- Completa el esquema.

- Marca con una X el animal que no pertenece a cada grupo y escribe

4 Unidad 2: El mundo animal. Los animales vertebrados se caracterizan por tener columna vertebral y huesos internos que además de sostenerlos colaboran en su movimiento. 1.- Une cada animal con el esqueleto que le corresponde. Existen cinco grupos de animales vertebrados, cada uno con características particulares. 2.- Completa el esquema. Animales Vertebrados Se clasifican en M Anfibios R A P 3.- Marca con una X el animal que no pertenece a cada grupo y escribe la clase de vertebrado que corresponde a cada columna. Perro Delfín Tiburón Ballena Pelícano Murciélago Pingüino Colibrí Rana Sapo Lagartija Salamandra Merluza Tiburón Ballena Trucha Tortuga Cocodrilo Rana Iguana

4.- Pinta cada animal siguiendo la clave. Los peces Son animales acuáticos que presentan un esqueleto interno. La presencia de aletas les permite nadar.

Los anfibios Son animales terrestres que realizan la primera parte de su ciclo de vida en el agua.

5 4.- Pinta cada animal siguiendo la clave. Los peces Son animales acuáticos que presentan un esqueleto interno. La presencia de aletas les permite nadar. Respiran a través de branquias y se reproducen por medio de huevos. Podemos encontrar peces de agua dulce (lagunas, ríos) o peces de agua salada (mar). Los anfibios Son animales terrestres que realizan la primera parte de su ciclo de vida en el agua. Su piel no presenta escamas ni pelos, es más bien resbalosa, por lo que decimos que se encuentra desnuda y húmeda. Nacen por medio de huevos. En sus inicios presentan branquias, luego experimentan una metamorfosis (transformación en la forma y funciones de su cuerpo) y en la edad adulta respiran a través de pulmones.

Los reptiles La gran mayoría de estos animales son de ambiente terrestre. Su piel está cubierta de escamas, por lo tanto, es dura y seca.

Las aves Son animales que poseen un cuerpo muy liviano y alas; esto permite que la gran mayoría de ellos pueda volar. Su piel está cubierta de plumas.

Los mamíferos Son animales que generalmente poseen cuatro extremidades, lo que les permite desarrollar diversas formas de desplazamiento.

6 Los reptiles La gran mayoría de estos animales son de ambiente terrestre. Su piel está cubierta de escamas, por lo tanto, es dura y seca. Se reproducen por huevos y respiran por pulmones. Las aves Son animales que poseen un cuerpo muy liviano y alas; esto permite que la gran mayoría de ellos pueda volar. Su piel está cubierta de plumas. Se reproducen por huevos y respiran a través de pulmones. Los mamíferos Son animales que generalmente poseen cuatro extremidades, lo que les permite desarrollar diversas formas de desplazamiento. Habitan todos los ambientes: terrestre (vaca), aéreo (murciélago) y acuático (ballena). En la gran mayoría de ellos su piel presenta pelos. Las crías nacen directamente desde el vientre de sus madres. Su desarrollo es bastante avanzado, lo cual les permite alimentarse de leche desde las mamas de sus madres durante los primeros meses de vida. 5.- Lee cada grupo de características y escribe el nombre del grupo de vertebrados al que correspondan.

7 6.- Lee cada grupo de características y escribe el nombre del grupo de vertebrados al que correspondan. Tipo de Vertebrado Su cuerpo está cubierto de: Vivíparo u ovíparo? Forma de nacimiento: Pulmones y/o branquias? Respira por medio de: Mamíferos Reptiles Aves Peces Anfibios 7.- Responde. a. Qué tienen en común los peces y los anfibios? b. Qué tienen en común los peces y los reptiles? c. A qué grupo pertenecen los seres humanos? d. Todas las aves se desplazan volando? Justifica con ejemplos. e. Todos los mamíferos son terrestres? Justifica con ejemplos. f. Qué grupo de vertebrados sufre una metamorfosis durante su vida? 8.- En qué se diferencia un animal vertebrado de un animal invertebrado?

9.- Clasifica el siguiente grupo de animales vertebrados e invertebrados escribiendo sus nombres en la columna que le corresponda: Canguro Caracol Araña Ballena Erizo Tigre Tiburón Hormiga Abeja

8 9.- Clasifica el siguiente grupo de animales vertebrados e invertebrados escribiendo sus nombres en la columna que le corresponda: Canguro Caracol Araña Ballena Erizo Tigre Tiburón Hormiga Abeja Esponja de mar Pulpo Sapo Conejo Serpiente Cangrejo Perro Medusa Lombriz Águila Lagartija Vertebrados Invertebrados Animales Invertebrados Llamamos de este modo a los animales que NO tienen columna vertebral ni esqueleto interno. El cuerpo de muchos de ellos está protegido por conchas o caparazones. Otros, en cambio, tienen el cuerpo desnudo. Para reproducirse, los invertebrados ponen huevos de los que sale una larva que con el tiempo irá cambiando hasta llegar a su forma adulta.

9 10.- Relaciona Escribe el nombre del grupo al que pertenece cada invertebrado. Luego colorea el de los animales que viven en un hábitat terrestre Completa la lámina con el nombre, dibujo y cantidad de patas de cada grupo de artrópodos.

13.- Escribe el nombre de las partes de este insecto. 14.

10 13.- Escribe el nombre de las partes de este insecto Dibuja y colorea el ciclo de vida de la mariposa. Huevos Larva u oruga Crisálida o pupa Mariposa

11 15.- Recorta las imágenes y ordénalas para completar el ciclo de la rana. Luego explica lo que sucede en cada etapa.

12 Unidad 3: El hábitat de los seres vivos. 1.- Cuáles son los 4 elementos básicos que requiere cualquier hábitat? 2.- Dibuja y colorea los siguientes hábitats y escribe sus principales características. Océano Polo.. Desierto Bosque..

13 3.- Une con una línea los animales con los elementos que se encuentran en su hábitat. 4.- Colorea de color amarillo los hábitats terrestres y con celeste los hábitats acuáticos. 5.- Nombra animales nativos que conozcas en peligro de extinción.

14 6.- Responde. Cómo intervenimos los hábitats? Cómo podemos protegerlos? 7.- Escribe bajo cada imagen qué elemento del medioambiente está siendo contaminado. 8.- Colorea los animales autóctonos de nuestro país que se encuentran el peligro de extinción.

9.- Colorea las imágenes que muestran un impacto positivo en el medioambiente. Utiliza esta guía para estudiar y preparar la Prueba Global del primer semestre que será el viernes 06 de julio.

15 9.- Colorea las imágenes que muestran un impacto positivo en el medioambiente. Utiliza esta guía para estudiar y preparar la Prueba Global del primer semestre que será el viernes 06 de julio. La evaluación incluye las unidades 1, 2 y 3 de tu libro de Ciencias Naturales (desde la página 12 hasta la página 145). También te recomendamos estudiar con las guías pegadas en tu cuaderno y las pruebas de las unidades 1, 2 y 3 que hiciste durante este semestre, repasando y corrigiendo los ítems.

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