Introducción n al ECO²

Transcripción

1 Introducción n al ECO² México D.F. Juan Machín, CAFAC, RAISSS

2 Antecedentes institucionales - Investigación en la acción ( ) - Prevención, reducción de daños y tratamiento de farmacodependencias - Asesores: Milanese, Merlo y Laffay - Financiamiento de la UE y el gobierno alemán, a través de la DCV

3 Resultados Uno de los resultados fue la conformación del modelo ECO 2 : Epistemología de la Complejidad, Ética y Comunitaria Otro fue la conformación del Centro Cáritas de Formación para la Atención de las Farmacodependencias y Situaciones Críticas Asociadas (CAFAC). Con la participación de diversas organizaciones comprometidas con el Modelo se conformó la Red Mexicana de Organizaciones que Intervienen en Situaciones de Sufrimiento Social (REMOISSS), y se desarrollaron otros procesos de investigación y formación en la acción en Centroamérica, Brasil, Colombia, Chile y Asia. Dando origen a redes nacionales y regionales, y una red de redes nacionales: RAISSS.

4 México Guatemala Costa Rica ECO 2 actualmente es el marco teórico y metodológico en el que se han formando miles de personas de cientos de organizaciones de Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, Chile, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, M Nicaragua, Panamá,, Perú y Uruguay. Honduras El Salvador Nicaragua Panamá Colombia ROISSS Perú Chile Red Chilena Brasil Uruguay Argentina

5 Meta-modelo ECO 2 Investigación n en la acción Fenómeno de sufrimiento social en un contexto determinado Marco Teórico rico-metodológico Modelo de Intervención n específico Formación n en la acción

6 Modalidades de intervención Formación Evaluación Prevención Certificación Reducción n de daños Tratamiento y reinserción (CTF) Tratamiento de base comunitaria Temáticas de intervención Farmacodependencias Violencia de génerog Adolescentes en conflicto con la ley Personas viviendo con VIH y SIDA Personas privadas de libertad Trabajador@s sexuales Explotación n sexual infantil Situación n de calle Personas con capacidades diferentes Indígenas y alcoholismo Migrantes y alcoholismo Pandillas juveniles Comunidades marginadas Culturas juveniles Exclusión n social grave 6

7 Elementos esenciales de la intervención Empleo de un modelo (marco teórico y metodológico) Reconocimiento de la complejidad de la realidad Planeación n estratégica en base a diagnóstico (investigación n en la acción) Evaluación n permanente Postura ética

8 Cibernética Pensamiento Ecológico Sistémica No linealidad Características del modelo de Intervención Paradigmas Complejidad Amenaza Posibilidad Parte de un diagnóstico Relaciones Procesos Contexto Estrategia Espacio-tiempo Humildad Mecanismos de autoengaño Seguridad de cometer errores Hacer hacer Tiempo del no hacer/espera Lógica Coherencia de los objetivos Transferencia/contratransferencia Postura Ética Rol que asumimos: mayeuta, militante, etc.

9 Sistema de Evaluación y corrección del Dx y la Estrategia S SiDiEs Consecuencias en la Comunidad Intervención Identificación de regularidades: reglas de base S Construcción de un modelo: investigación en la acción

10 La intervención busca la articulación de una red de recursos y una red operativa, que a partir del diagnóstico, desarrolle una estrategia orientada a los siguientes objetivos: Disminuir las situaciones de sufrimiento social. Promover la seguridad y la salud de todas las personas. Contrarrestar los procesos de exclusión de la participación de la vida social. Aumentar la complejidad efectiva de los sistemas sociales.

11 Dialéctica básica b del modelo Actor 1 YO (Nosotr( Nosotr@s) Proceso Y O Relación Contexto Dado (pre-existente) existente) Proceso O Y Tiempo To Otr@ (Otr@s) Actor 2

12 Sujeto(s) YO (Nosotr( Terapeuta Investigador Operador social Formador Persona Familia, grupo Red social Contexto social Institución Comunidad. local Sociedad Sujeto(s)

13 Prevención Reducción n de Daños Tratamiento Observación participante Intervención Entrvista Clínica YO (Nosotr( Nosotr@s) Teorías (Modelos de) Contextos Métodos (Modelos para) Instrumentos Comunidad Local Comunidad Terapéutica Diario de campo Hoja de primer contacto Otr@ (Otr@s)

14 Intervención YO (Nosotr( Teorías (Modelos de) Contextos Antropología Sociología Psicología a social Psicoanálisis Redes sociales Epistemología a de la complejidad Otr@ (Otr@s)

15 Esquema más m s aproximado del modelo YO (Nosotr@s) Contexto Dado (pre-existente) existente) Relación Otr@ (Otr@s) Tiempo Ti

16

17 Muchas Gracias! Conferencia disponible en reletran.org Coordinación Alice-Salomon Hochschule Berlín Alemania Co-Coordinaci Coordinación Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco México Colaboradores Institut für f r Transnationale und Transkulturelle Soziale Arbeit Berlin Alemania Universidad Mayor de San Andrés Bolivia Viceministerio de Defensa Social y Sustancias Controladas Bolivia Fundação Educacional de Divinópolis Brasil Fazendo Arte Brasil Universidade de Sorocaba Brasil Lua Nova Brasil Universidad Tecnológica Metropolitana Chile Fundación n EFAD Chile Universidad Nacional de Colombia Fundación n Procrear Colombia Universidad de Zaragoza España Instituto Marco Marchioni España Universidad de San Carlos de Guatemala Equipo Nahual Guatemala / El Salvador CAFAC México Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas México Red Chiapas México Universidad Especializada de las Américas Panamá Pastoral Social Panamá Instituto Superior Miguel Torga Portugal