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1 UNIVERSIDAD DE SANTI SPÍRITUS José Martí Pérez [CONVOCATORIA A MATRICULA] 2011 MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR Con especialización en las ciencias afines a la formación del profesorado universitario CONVOCATORIA El Centro de Estudios en Ciencias de la Educación de la Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez convoca a la Segunda Edición del PROGRAMA DE MAESTRIA EN RED DE EDUCACIÓN SUPERIOR que se desarrollará a partir del mes de octubre de Como parte de los propósitos de esta maestría, que se concretan en el Programa, se define de manera general, el perfil del egresado como: un profesional de la Educación Superior especializado en el área del conocimiento en la que se ha formado o en la que labora como docente, enfatiza en el desarrollo de una amplia cultura científica y conocimientos avanzados para la solución de problemas de la teoría y la práctica de las ciencias de la Educación Superior y otras ciencias afines al proceso formativo en la universidad contemporánea. En ella se estimula un domino profundo de los métodos de la investigación educativa general y de las didácticas particulares, el desarrollo de habilidades para el trabajo docente y de investigación, que con un sentido de compromiso social y una concepción científica del mundo, demuestra en la práctica, valores éticos, estéticos y morales propios de nuestra sociedad. 1

2 En cuanto a las especialidades, este Programa potencia la actualización, profundización, perfeccionamiento o ampliación de conocimientos, actitudes y habilidades profesionales-pedagógicas, prepara al docente en el diseño de planes y programas de estudio en las distintas especialidades universitarias, responde a las demandas de desempeños laborales de excelencia en las Universidades, tanto para directivos como para docentes. Hace énfasis en temas específicos de la especialidad del docente y se relacionan con su trabajo profesional. Para ingresar en la maestría se exigen los siguientes requisitos: Ser graduado universitario, que se acreditará con una copia certificada del título de graduación. Estar autorizado y avalado por la dirección institucional del centro de trabajo mediante documento oficial en el que se comprometa a brindarle todas las facilidades necesarias. Presentación de su currículo vitae debidamente acreditado en el que se observe su vínculo y trabajo sistemático en función del perfeccionamiento de la Educación Superior. Tener al menos tres años de experiencia en la actividad profesoral. Tener experiencia en la Investigación Educativa, presentar y aprobar el prediseño de la investigación que pretende desarrollar, de acuerdo con las líneas establecidas en el Programa (según se detalle en esta convocatoria) y a través de proyectos aprobados. Someterse a una entrevista de admisión con el Comité Académico. Las líneas de investigación que se desarrollarán como parte del programa, son las siguientes: Perfeccionamiento de las Didácticas particulares en la Educación Superior. Formación socio-humanística comunitaria para la universidad contemporánea. La tutoría académica y la tutoría científica. Orientación educativa y orientación vocacional en estudiantes universitarios. Los Proyectos educativos de grupo y los proyectos de vida para la permanencia universitaria. La formación de una cultura profesional docente en el claustro universitario contemporánea. Estudio de la Filosofía, la Historia de la Educación y las instituciones educativas y sociales. La auto educación y su gestión en el modelo pedagógico de la nueva universidad cubana, adecuado a las características de las diferentes carreras. La formación de profesionales en la modalidad de estudio semipresencial de la Educación Superior. 2

3 ESTRUCTURA DEL PROGRAMA. ESTRUCTURA DEL PROGRAMA M: Válido para Maestría E: Válido para Especialidad EJES DIPLOMADOS CURSOS Y/O CONTENIDOS CREDI- TOS Introducción a los fundamentos de la nueva universidad cubana Política y sociedad contemporáneas Diplomado Problemas sociales de la ciencia y la Básico: tecnología Fundamentos Fundamentos didácticos de la nueva de la Nueva universidad cubana Universidad La educación en valores y la tutoría en la Cubana nueva universidad cubana (para todos Las tecnologías de la información y la los comunicación en la universalización de la estudiantes) educación superior cubana Rol y desempeño del profesor universitario Tarea evaluativa integradora 20 M y Total E (obliga- Formación Académica Docencia universitaria en la nueva universidad cubana Gestión universitaria Diseño curricular en la nueva universidad Estrategias de aprendizaje en la nueva universidad cubana Comunicación educativa y medios de enseñanza en la nueva universidad cubana Evaluación educativa en la nueva universidad cubana Producción de materiales educativos y gestión de actividades docentes con su empleo en la nueva universidad cubana Tarea evaluativa integradora Fundamentos de la dirección universitaria Gestión de la docencia Gestión de la ciencia y la innovación tecnológica Gestión de la extensión universitaria torios) 3

4 Tecnología de la información y la comunicación en la Educación Superior Gestión de recursos universitarios Tarea evaluativa integradora La informática en la docencia universitaria Las redes de comunicación y la docencia universitaria Diseño, impartición y evaluación de cursos en línea Localización, evaluación y uso de recursos en red Elaboración y defensa de proyecto 5 M y E Diplomados de Especialidad (cada estudiante selecciona un diplomado de ellos, o varios cursos entre los diferentes diplomados, hasta alcanzar los 15 créditos como mínimo) Diplomado de la carrera o Disciplina Cursos de Formación para la Investigación Informática Ingeniería Industrial Agropecuaria Ingeniería de Procesos Agroindustriales Contabilidad Historia Derecho Comunicación Social Bibliotecología y Ciencias de la Información Sociología Psicología Estudios Socioculturales Marxismo Trabajadores Sociales Desarrollo Local Disciplina de Formación Básica (Matemática, Física, Química, Biología, etc.) por Grupos de Carrera Otros Total (de cada Diplomado de Especialidad) Metodología de la investigación Herramientas de apoyo a la investigación Total 15 cada uno M y E (opcionales) 15 cada uno M y E (opcionales) 6 M y E 4

5 Seminario de investigación (encuentros sistemáticos) 16 M Preparación para la evaluación final (encuentros sistemáticos) 10 E Investigativo o de Desempeño Profesional Implementación de la investigación o requisitos del desempeño Idioma Extranjero (curso o acreditación) (libres, requisito de egreso) Comunicación y visibilidad de la investigación o del desempeño (eventos, publicaciones, etc.) 10 M y 6 E Total 29 M 19 E Ejercicio Profesional Tareas metodológicas, o semejantes docentes, educativas 30 E Defensa de la evaluación final TOTAL Tesis o trabajo final TRABAJO FINAL 15 M 10 E - 85 créditos: Maestría -100 créditos: Especialidad Al efectuar la matrícula el aspirante selecciona la mención y a partir de ese momento estas asignaturas son obligatorias para egresar. Aunque los matriculados pueden escoger asignaturas de otras menciones y cursarlos como optativas. Para recibir el título de Master deberán acumularse como mínimo 85 créditos. Las solicitudes de matrícula se aceptarán solamente hasta el 8 de julio de 2011 en el local del CECESS, sito en Edificio Docente Dos de la UNISS ubicado en antiguo Hotel Las Villas en la planta alta. El aspirante debe llenar un formulario que le será 5

6 entregado en el momento de formalizar su solicitud, siendo además requisito indispensable presentar los documentos siguientes: 1. Copia del título universitario o certificación de graduación debidamente acreditada. 2. Documento de autorización y aval de la máxima dirección de su institución educativa, en el que se haga constar explícitamente el acuerdo de otorgar las facilidades necesarias para el desarrollo de las actividades del programa y la importancia de los resultados de su trabajo a la institución. 3. Currículo vitae actualizado y debidamente acreditado por su institución educativa. 4. Prediseño de la investigación que pretende desarrollar. 5. Dos fotos tipo carné. 6. Solicitud de matrícula en una de las menciones del programa en correspondencia con el proyecto investigativo a desarrollar. Nota: en caso de estudiantes extranjeros la solicitud se realizará a través de las direcciones de correo electrónico que aparecen al final de la convocatoria y los documentos se presentarán hasta la fecha de inicio de la maestría. Las entrevistas de admisión con los aspirantes se efectuarán los días: 21, 22 y 23 de septiembre de El Comité Académico publicará antes del 6 de octubre la lista oficial de los aspirantes admitidos para una matrícula aproximada de 30 personas. Las actividades del programa comenzarán oficialmente en la semana del día 17 al 21 de octubre de 2011 y su frecuencia será siempre los jueves de cada mes. La asistencia a las actividades es obligatoria. para contacto: Dr. C. José Ignacio Herrera Rodríguez Presidente del Comité Académico Universidad de Sancti Spíritus. Dr. C. Eldis Román Cao. Coordinador de la Maestría en ES Universidad de Sancti Spíritus. 6

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