AULA DE PATRIMONI. Programa pedagògic per a escolars CURS ACADÉMIC

Transcripción

1 AULA DE PATRIMONI Programa pedagògic per a escolars CURS ACADÉMIC

2 PRESENTACIÓ El programa AULA DE PATRIMONI pretén que l alumnat que viu i estudia a les Ciutats Patrimoni aprengui a conèixer i valorar no només la seva pròpia ciutat, sinó també la resta de ciutats que ostenten el mateix títol atorgat per la UNESCO i que formen el Grup de Ciutats Patrimoni de la Humanitat d Espanya: Alcalá de Henares, Àvila, Baeza, Càceres, Còrdova, Conca, Eivissa, Mèrida, Salamanca, San Cristóbal de La Laguna, Santiago de Compostel la, Segòvia, Tarragona, Toledo i Úbeda. La V edició d aquest programa, corresponent al curs , s emmarca en les activitats amb les quals el Grup, al llarg del 2018, celebrarà el 25è aniversari de la creació de la xarxa, així com l Any del Patrimoni Cultural Europeu.

3 OBJECTIUS ESPECÍFICS Facilitar el coneixement de les 15 Ciutats Patrimoni de la Humanitat d Espanya per part dels escolars participants. Conscienciar els escolars de la importància de viure en una Ciutat Patrimoni de la Humanitat. Posar en valor el treball que, juntes, desenvolupen les 15 ciutats en xarxa a través del Grup de Ciutats Patrimoni de la Humanitat d Espanya. Fomentar entre els escolars una actitud de ciutadania activa, promovent el coneixement i gaudi del patrimoni urbà de les ciutats i impulsar experiències didàctiques que promoguin l ús de les ciutats com a recurs educatiu. DESTINATARIS Grups d escolars de centres educatius del Primer Cicle d Educació Secundària de centres públics i concertats de les 15 ciutats que formen el Grup de Ciutats Patrimoni de

4 la Humanitat d Espanya: Alcalá de Henares, Àvila, Baeza, Càceres, Còrdova, Conca, Eivissa, Mèrida, Salamanca, San Cristóbal de La Laguna, Santiago de Compostel la, Segòvia, Tarragona, Toledo i Úbeda. PARTICIPACIÓ Els centres que estiguin interessats en participar-hi s han d inscriure a través del formulari en línia habilitat al lloc web del Grup i adjuntar en format digital la seva proposta de treball o projecte, abans de l 1 de març del Els treballs a presentar s hauran de centrar en el conjunt de les 15 Ciutats Patrimoni de la Humanitat d Espanya, en el marc de la celebració del seu 25è aniversari de labor conjunta dins la xarxa, i han de desenvolupar la importància de cada un dels béns declarats Patrimoni Mundial a la història d Espanya. El format del treball serà lliure, i se n valorarà l originalitat de la proposta. Els centres, en inscriure s al programa, hauran d escollir la ciutat a visitar en cas de resultar seleccionats. El nombre d alumnes participants per centre seleccionat es limitarà al grup/classe (30 alumnes de mitjana). Podran participar tantes classes per centre com es desitgi, per cada una de les ciutats.

5 JURAT Un cop tancat el termini de recepció de treballs, aquests seran valorats per la Comissió d Educació i Cultura del Grup de Ciutats Patrimoni de la Humanitat d Espanya, que serà el Jurat del certamen. La decisió del Jurat es farà pública el 15 de març del PREMI El premi és únic i consistirà en un viatge per a la classe guanyadora, a una de les 15 Ciutats patrimoni de la Humanitat. El viatge (tres dies i dues pernoctacions) del centre guanyador es durà a terme entre setmana i l últim trimestre del curs escolar. Les despeses del viatge del grup (transport, allotjament i manutenció) a la ciutat seleccionada aniran a càrrec del Grup de Ciutats Patrimoni de la Humanitat d Espanya. La classe anirà acompanyada per un màxim de tres professors del centre.

6 PATRIMONIO MUNDIAL WORLD HERITAGE PATRIMOINE MONDIAL Alcalá de Henares Ávila Baeza Cáceres Córdoba Cuenca Ibiza/Eivissa Mérida Salamanca San Cristóbal de La Laguna Santiago de Compostela Segovia Tarragona Toledo Úbeda Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura Patrimonio Mundial en España

7 AULA DE PATRIMONIO Programa pedagógico para escolares CURSO ACADÉMICO

8 PRESENTACIÓN El programa AULA DE PATRIMONIO pretende que el alumnado que vive y estudia en las Ciudades Patrimonio aprenda a conocer y valorar no solo su propia ciudad sino el resto de ciudades que ostentan el mismo título otorgado por la UNESCO y que forman el Grupo de Ciudades Patrimonio de la Humanidad de España: Alcalá de Henares, Ávila, Baeza, Cáceres, Córdoba, Cuenca, Ibiza/Eivissa, Mérida, Salamanca, San Cristóbal de la Laguna, Santiago de Compostela, Segovia, Tarragona, Toledo y Ubeda. La V edición de este programa, correspondiente al curso , se enmarca en las actividades con las que el Grupo, a lo largo de 2018, celebrará el 25 aniversario de la creación de la red, así como el Año del Patrimonio Cultural Europeo.

9 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Facilitar el conocimiento de las 15 Ciudades Patrimonio de la Humanidad de España por parte de los escolares participantes. Concienciar a los escolares de la importancia de vivir en una Ciudad Patrimonio de la Humanidad. Poner en valor el trabajo que, juntas, desarrollan las 15 ciudades en red a través del Grupo de Ciudades Patrimonio de la Humanidad de España. Fomentar entre los escolares una actitud de ciudadanía activa, promoviendo el conocimiento y disfrute del patrimonio urbano de las ciudades e impulsar experiencias didácticas que promuevan el uso de las ciudades como recurso educativo. DESTINATARIOS Grupos de escolares de centros educativos del Primer Ciclo de Educación Secundaria de centros públicos y

10 concertados de las ciudades que forman el Grupo de Ciudades Patrimonio de la Humanidad de España: Alcalá de Henares, Ávila, Baeza, Cáceres, Córdoba, Cuenca, Ibiza/Eivissa, Mérida, Salamanca, San Cristóbal de la Laguna, Santiago de Compostela, Segovia, Tarragona, Toledo y Úbeda. PARTICIPACIÓN Los centros que estén interesados en participar deben inscribirse a través del formulario on line habilitado en la página web del Grupo y adjuntar en formato digital su propuesta de trabajo o proyecto, antes del 1 de marzo de Los trabajos a presentar deberán centrarse en el conjunto de las 15 Ciudades Patrimonio de la Humanidad de España, en el marco de la celebración de su 25 aniversario de labor conjunta dentro de la red, debiendo desarrollar la importancia de cada una de estas ciudades declaradas Patrimonio Mundial en la historia de España. El Formato del trabajo será libre, valorándose la originalidad de la propuesta. Los centros, al inscribirse en el programa, deberán elegir la ciudad a visitar en caso de resultar seleccionados. El número de alumnos participantes por centro seleccionado se limitará al grupo/clase (30 alumnos de media).

11 Podrán participar tantas clases por centro como deseen, por cada una de las ciudades. JURADO Una vez cerrado el plazo de recepción de trabajos estos serán valorados por la Comisión de Educación y Cultura del Grupo de Ciudades Patrimonio de la Humanidad de España, que será el Jurado del certamen. El fallo del Jurado se hará público a través de las redes sociales del Grupo y en nota de prensa a lo largo del mes de marzo. PREMIO El premio es único y consistirá en un viaje para la clase ganadora, a una de las 15 Ciudades patrimonio de la Humanidad. El viaje (tres días y dos pernoctaciones) del centro ganador se llevará a cabo entre semana y el último trimestre del curso escolar. Los gastos del viaje del grupo (transporte, alojamiento y manutención) a la ciudad seleccionada correrán por cuenta del Grupo de Ciudades Patrimonio de la Humanidad de España. La clase será acompañada por un máximo de tres profesores del centro

12 PATRIMONIO MUNDIAL WORLD HERITAGE PATRIMOINE MONDIAL Alcalá de Henares Ávila Baeza Cáceres Córdoba Cuenca Ibiza/Eivissa Mérida Salamanca San Cristóbal de La Laguna Santiago de Compostela Segovia Tarragona Toledo Úbeda Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura Patrimonio Mundial en España