COLEGIO ANÁHUAC P R E E S COLAR *PRI M A R I A *SECU N D A R I A * P R E P A R A TORI A

Transcripción

1 Profesor: Bibiana Astrid Rivero García Materia: Grado: 6 Grupo: A Tareas correspondientes del 5 al 9 de septiembre Día Tarea Español: realiza tu biografía con los acontecimientos más importantes de tu infancia y actual, al final deberás dibujarte y saber como te representas. Lunes Martes Cívica: escribe en tu cuaderno cuales son los aspectos más importantes de una biografía. Computación: Investiga y escribe brevemente en tu libreta que son los derechos de autor. Matemáticas: problemas de porcentajes 1. Al comprar un monitor que cuesta $ nos hacen un descuento del 8%. Cuánto tenemos que pagar? 2. Si hoy han faltado a clase por enfermedad el 20% de los 30 alumnos/as, cuántos alumnos han asistido? Cuántos alumnos/as han faltado? Miércoles Jueves Ciencias naturales: nuevamente lee la página 17 escribe y responde las preguntas en tu cuaderno, después escribe si has tenido lesiones graves en tu vida. Español: Separa las siguientes palabras según consideres son agudas o graves y luego ilustralas. sofa rio caliz interes Angel menu cancer camion álbum asi Viernes Calle Bellavista s/n esq. Lindavista, Colonia Vista Hermosa, Nicolás Romero, Estado de México, C.P , Tel

2 NOTA: los días que están marcados en el calendario de tareas es el día en el que se llevaran la tarea. Nivel primaria francés Materia: francés Grado: 6 Grupo: A Tareas correspondientes del 5 al 9 de septiembre Jour Devoir Lundi Mardi Mercredi Jeudi Realizarán el vocabulario de los objetos del salón de clase en francés_español mínimo 15 palabras.. Investigar la conjugación del verbo Aller y Avoir" con todos los pronombres personales Vendredi Estudiar los números en francés del 0 al 50. Importante: Recuerda que para el día lunes debes llevar pegado en todas las materias: temario, cuadro de control proyectos y cuadro de control de tareas, (recortados por el contorno, dejando el título visible) en español además de lo anterior deberás llevar pegado el vocabulario del primer bimestre. Todo lo mencionado anteriormente lo encontrarás en la parte inferior de las tareas de esta semana. Calle Bellavista s/n esq. Lindavista, Colonia Vista Hermosa, Nicolás Romero, Estado de México, C.P , Tel

3 Profesor: Bibiana Astrid Rivero García Materia: Grado: 6 Grupo: A Temario correspondiente al ESPAÑOL Práctica social del lenguaje: Elaborar guías de autoestudio para la resolución de exámenes Escribir biografías y autobiografías para compartir Elaborar un programa de radio GEOGRAFÍA El estudio de la tierra Regiones continentales 2. El territorio y sus escalas 3. Los planos y sus elementos 4. Nuevas formas de ver el espacio geográfico CIENCIAS NATURALES Cómo mantener la salud? Coordinación y defensa del cuerpo humano Etapas del desarrollo humano: la reproducción Implicaciones de las relaciones sexuales en la adolescencia Proyecto: Nuestra sexualidad HISTORIA La prehistoria: De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas. Ubicación temporal y espacial de la prehistoria y del origen del ser humano, del poblamiento de los continentes y del proceso de sedentarización Los primeros seres humanos El paso del nomadismo a los primeros asentamientos agrícolas La invención de la escritura y las primeras ciudades A la caza del mamut El descubrimiento de Lucy FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA De la niñez a la adolescencia Mi crecimiento y desarrollo Nuestro derecho a la salud Aprendo a decidir sobre mi persona Relaciones personales basadas en el respeto a la dignidad humana. Calle Bellavista s/n esq. Lindavista, Colonia Vista Hermosa, Nicolás Romero, Estado de México, C.P , Tel

4 MATEMÁTICAS Lectura, escritura y comparación de números naturales, fraccionarios y decimales. Explicitación de los criterios de comparación. Resolución de problemas aditivos con números naturales, decimales y fraccionarios, variando la estructura de los problemas. Estudio o reafirmación de los algoritmos convencionales. Resolución de problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante procedimientos no formales. Identificación de los ejes de simetría de una figura (poligonal o no) y figuras simétricas entre sí, mediante diferentes recursos. Elección de un código para comunicar la ubicación de objetos en una cuadrícula. Establecimiento de códigos comunes para ubicar objetos. Cálculo de distancias reales a través de la medición aproximada de un punto a otro en un mapa. Cálculo del tanto por ciento de cantidades mediante diversos procedimientos (aplicación de la correspondencia por cada 100, n, aplicación de una fracción común o decimal, uso de 10% como base). Lectura de datos contenidos en tablas y gráficas circulares, para responder diversos cuestionamientos. Calle Bellavista s/n esq. Lindavista, Colonia Vista Hermosa, Nicolás Romero, Estado de México, C.P , Tel

5 1. resolución 11. superficie 21. coordinación 31. hemisferio 41. prehistoria 51. pubertad 2. búsqueda 12. centésimo 22. involuntario 32. distancia 42. paleolítico 52. emocional 3. verificación 13. simetría 23. periférico 33. kilómetro 43. neolítico 53. físico 4. autobiografía 14. porcentaje 24. inmunológico 34. geográfico 44. homínidos 54. sexualidad 5. sucesos 15. decimal 25. reproducción 35. regionalización 45. evolución 55. bienestar 6. rúbrica 16. posicional 26. adolescencia 36. subdividir 46. complejidad 56. gestación 7. transmisión 17. pirámide 27. fecundación 37. anglosajona 47. nomadismo 57. estereotipo 8. secuencial 18. dispersión 28. anticonceptivo 38. población 48. sedentarización 58. prejuicio 9. guionista 19. fraccionario 29. cigoto 39. climático 49. fósiles 59. percepción 10. estrategia 20. numérica 30. inmunodeficiencia 40. política 50. sabana 60. decisión Nota: Recuerda que este vocabulario debe ir pegado en tu cuaderno de español, justo después de la portada, junto con el temario. Calle Bellavista s/n esq. Lindavista, Colonia Vista Hermosa, Nicolás Romero, Estado de México, C.P , Tel

6 Primary Teacher s name: Alfonso Alvarez Grade:6 Group: A Homework week : Sep.5 to 9 Day Monday Activities Finish your front page Tuesday Repeat the verbs and illustrate them Make 5 examples from the structure seen at class Wednesday Repeat the vocabulary Thursday Repeat the vocabulary Make 5 examples from the structure seen at class Friday No homework