Plan de Acción Tutorial 4º ESO

Transcripción

1 Plan de 4º ESO

2 Séptima Bloques temáticos Presentación y Organización/ Reglamento de Régimen Interior Presentación y Organización Presentación y Organización Repaso Programa KiVa contra el Acoso Escolar Juicio crítico y capacidad de decisión Autoevaluación Personal Programa de - 4º de la ESO Temporalización: Septiembre- Octubre Organización: conocimiento del Centro, asignaturas, nuevos compañeros y personal docente. Reglamento Régimen Interior Agenda: temporalización. Metodología: ordenadores Consejo curso: elección de delegados. Entrega el 3 de octubre a coordinadores El Aprendizaje Cooperativo mediante Proyectos. Distribución de roles problemas personales. Propuestas de mejora y dudas Aulas de Refuerzo y de Ayuda Repaso sobre interacción positiva en un grupo y los demás y yo Asertividad y capacidad de decidir. La presión social en la adolescencia. Evaluación de los objetivos personales. Cómo podemos mejorar Presentación Conocimiento normas internas Conocimiento de temporalización y las herramientas de trabajo Organización de la dinámica diaria de aula Explicativa/interactiva Lectura y comentario de los puntos importantes Explicativa/ Lectura explicativa/ Reglamento Régimen Interno Agenda y ordenador del alumno. Resolución de Conflictos Aprender y Enseñar a convivir en grupo Desarrollo de la capacidad de toma de decisiones Reconocer las metas personales cumplidas y por cumplir Reflexión sobre las pautas a recordar Reflexión sobre la propia acción / Materiales KiVa. La rueda de la felicidad *Tengan en cuenta que las fechas de este Programa de son orientativas y de forma puntual, podrán variar en función de las necesidades detectadas o de

3 Séptima Bloques temáticos Relaciones sociales: relaciones de amistad y relaciones afectivas Consumo. Alcohol, drogas y sociedad Preparación para el Día de solidaridad Trabajo en grupo y exponer en público Autoevaluación Académica Preparación de la Navidad Programa de - 4º de la ESO Temporalización: Noviembre-Diciembre Cambios en las relaciones intra e interfamiliares durante la adolescencia Los hábitos perjudiciales y sus consecuencias a largo y corto plazo problemas personales. Propuestas de mejora y dudas Contenidos a convenir según temática elegida Lo que podemos aportar al trabajar en un grupo. Exposiciones y charlas en público Evaluación de los objetivos académicos. Cómo podemos mejorar Valorar las emociones y beneficios de las relaciones. Importancia de la libertad y la responsabilidad Desarrollar asertividad y capacidad de elección ante ciertas conductas Resolución de Conflictos Crear un espacio de reflexión sobre la solidaridad Facilitar herramientas para afrontar las exposiciones en público y los trabajos en grupo Reconocer las metas académicas cumplidas y por cumplir /interactiva Reflexiva/ / / Materiales a convenir Decoración del Centro Decoración navideña Materiales elaborados por los alumnos *Tengan en cuenta que las fechas de este Programa de son orientativas y de forma puntual, podrán variar en función de las necesidades detectadas o de

4 Programa de - 1º de la ESO Temporalización: Enero- Febrero Bloques temáticos Control emocional Las emociones y el control emocional. Inteligencia emocional Conocimiento de nuestras emociones y Participativa/interactiva las de los demás Género e igualdad Análisis sobre la importancia de la construcción del género en la infancia y la adolescencia. Historia Promover la existencia de una igualdad de género a nivel social y Reflexiva/ Material de aula y ordenadores de la igualdad hasta el siglo XXI de aula Convivencias Convivencias Convivencias Convivencias Convivencias Séptima vocacional vocacional Ocio sano y responsable problemas personales. Propuestas de mejora y dudas Jornadas de Explicación y elección de optativas e itinerarios El ocio como parte de la vida del adolescente. Tipos de ocio; beneficios disfrutar de un ocio saludable Resolución de Conflictos Conocer alternativas educativas y laborales para poder elegir Elección de optativas en función de los intereses vocacionales Detección de beneficios de un ocio saludable / Explicativa/ / Charlas guiadas de distintos profesionales Documento de elección de modalidad de Bachillerato o FP *Tengan en cuenta que las fechas de este Programa de son orientativas y de forma puntual, podrán variar en función de las necesidades detectadas o de

5 Bloques temáticos Motivación y propuesta de metas personales; nuestro proyecto vocacional Elaboración de un Currículo Vitae Elaboración de un Currículo Vitae Repaso Programa KiVa contra el Acoso Escolar Programa de - 4º de la ESO Temporalización: Marzo- Abril La importancia de proponerse metas a corto, medio y largo plazo. Resolución de dudas sobre la elección de Bachillerato o FP Sesión I: Componentes del CV elaboración y tipos Resolución de conflictos de aula y problemas personales. Propuestas de mejora y dudas Sesión II: Elaboro mi propio CV Repaso sobre formas y mecanismos del acoso escolar. Formas de neutralizar el acoso Aprender a marcarse metas personales. Importancia en nuestra propia motivación Resolución de dudas sobre intereses vocacionales aproximación a la elaboración de un CV datos de interés y componentes Conocer para convivir. Resolución de Conflictos Elaboración del primer CV con la ayuda de sus compañeros y el tutor Aprender y Enseñar a convivir en grupo /Participativa Lluvia de ideas/ Reflexión sobre las pautas a recordar Documento de elección de modalidad de Bachillerato o FP. Departamento de y ordenadores y ordenadores Materiales KiVa Séptima Viaje de estudios Viaje de estudios Viaje de estudios Viaje de estudios Viaje de estudios *Tengan en cuenta que las fechas de este Programa de son orientativas y de forma puntual, podrán variar en función de las necesidades detectadas o de

6 Bloques temáticos Técnicas de Estudio Jornada de Puertas Abiertas Acto de Graduación y finalización del curso Programa de - 4º de la ESO Temporalización: Mayo- Junio problemas personales. Propuestas de mejora y dudas Elaboración de plan de estudio. Asignaturas cursadas y asignaturas pendientes Cierre de curso. Propuestas de mejora para el próximo curso y dudas Elaboración y exposición de los trabajos realizados durante el curso Preparación del acto de graduación Resolución de Conflictos Elaboración de un plan de estudio Proponer mejoras y reflexionar sobre el curso Reflexión y exposición de los trabajos realizados Elaboración y preparación del guion del acto de graduación / ordenador Materiales elaborados por los alumnos Materiales elaborados por los alumnos *Tengan en cuenta que las fechas de este Programa de son orientativas y de forma puntual, podrán variar en función de las necesidades detectadas o de