C.E.I.P. ORTIZ DE ZÚÑIGA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

Transcripción

1 CRITERIOS DE EVALUACIÓN NIVEL 1º EDUCACIÓN PRIMARIA LENGUA-MATEMÁTICAS Y CONOCIMIENTO DEL MEDIO Conoce los números 0, 1, 2, 3, 4 y 5 y los asocia a sus cantidades correspondientes. Nombra las principales partes del cuerpo y de la cara. Reconoce las grafías de las letras estudiadas y las reproduce con sus fonemas correspondientes. Traza correctamente las grafías de los números 0, 1, 2, 3, 4 y 5. Reconoce las funciones de los cinco sentidos. Lee los mensajes escritos con Extrae el sentido global de un texto sencillo frase y lo expresa mediante asociación de ideas o verbalmente. Escribe, con la caligrafía y la ortografía correctas tanto en mayúscula como en minúscula palabras formadas por las vocales y las consonantes estudiadas dentro de una pauta. Participa en situaciones de comunicación. Lee en voz alta, y con fluidez, sílabas, palabras, oraciones y textos sencillos. Escribe letras y palabras que faltan en un texto, ateniéndose a una pauta. Escribe frases sencillas al dictado, ateniéndose a una pauta Reconoce las grafías de las letras y sílabas estudiadas y las reproduce con su fonema correspondiente. formadas por las sílabas ga, go, gu, gue, gui, el dígrafo ch y las letras f, r y j. Escribe dictados con correcta ortografía y caligrafía. Lee los mensajes escritos propuestos, manteniendo una pronunciación, Compara cantidades de elementos, utilizando los conceptos: muchos, pocos, algunos y ninguno. Resuelve sumas con números conocidos y con apoyo gráfico. Compara objetos y dice cuál es grande, cuál es mediano y cuál es pequeño. Reconoce y traza el círculo, el cuadrado, el triángulo y el rectángulo. Reconoce los números 6, 7, 8 y 9, y traza correctamente su grafía. Cuenta los objetos de una colección y les asigna el número correspondiente. Utiliza con acierto el ábaco, ubicando las cifras de las unidades en el lugar correspondiente. Resuelve restas con los números conocidos y con apoyo gráfico. Suma y resta utilizando los signos de suma (+), resta ( ) e igualdad (=). Realiza estimaciones de cantidad utilizando los conceptos más que, menos que, tantos como. Establece comparaciones empleando con acierto los conceptos: ancho-estrecho, largo-corto. Cuenta hasta diez objetos y escribe el número correspondiente. Traza correctamente en la cuadrícula la grafía de los números estudiados. Hace grupos de diez elementos. Resuelve sumas, en vertical, con números de una sola cifra sin que el total pase de 10. Asocia cada sentido a su órgano. Discrimina olores, sabores, sonidos, imágenes y texturas usando sus sentidos. Reconoce las principales articulaciones y sus funciones Nombra los alimentos estudiados. Diferencia el origen animal o vegetal de los alimentos. Acepta que hay que tener una dieta equilibrada. Asocia los alimentos con el momento del día en que se toman. Nombra alimentos frescos y alimentos elaborados. Sabe cómo conservar algunos alimentos. Colabora en tareas sencillas del hogar Adquiere hábitos y actitudes relacionadas con la higiene y el cuidado de su cuerpo. Muestra interés por vestirse y asearse solo. Mantiene sus cosas limpias y ordenadas. Nombra las prendas de vestir. Sabe qué ropa ponerse en la circunstancia adecuada. Utiliza los conceptos de unidad y decena. Identifica las tres normas básicas para estar sano: asearse, comer y dormir. Realiza mediciones y estimaciones, Reconoce distintos deportes y los utilizando unidades de medida naturales: practica. palmo, paso y pie

2 Lee, escribe y cuenta correctamente los Establece diferencias entre viviendas. números del 10 al 19. formadas por las letras y las sílabas estudiadas. Realiza dictados con adecuada caligrafía. Reconoce las grafías de las letras y sílabas estudiadas y las reproduce con su sonido correspondiente. Lee breves relatos, manteniendo una pronunciación, entonación y ritmo adecuados. Lee en voz alta, y con fluidez, sílabas, palabras, oraciones y textos sencillos. formadas por las letras y las sílabas estudiadas. Realiza dictados con adecuada caligrafía. Lee un cuento con pronunciación, Extrae el sentido global de un cuento y contesta a preguntas orales o escritas sobre él. Asocia palabras sinónimas. contienen sílabas con br, bl, pr y pl. Escribe la mayúscula al comenzar a escribir frases y después de punto. Realiza dictados con buena caligrafía y ortografía. Entiende y resuelve adivinanzas Lee un cuento sencillo con fluidez y de forma comprensiva con pronunciación, entonación ritmo adecuados. Utiliza con acierto los conceptos de unidad y decena para construir los números del 10 al 19. Compone y descompone los números del 11 al 19 en decenas y unidades. Resuelve restas, en vertical, de números hasta el 19. Resuelve problemas sencillos. Lee y escribe con acierto los números hasta el 29. Utiliza el ábaco correctamente para representar números hasta el 29. Construye números del 0 al 29, empleando con precisión los conceptos de unidad y decena. Resuelve sumas y restas, en vertical, de números hasta el 29. Resuelve situaciones problemáticas utilizando la suma y la resta. Realiza estimaciones de capacidad: cabe más, cabe menos Reconoce los números del 30 al 39 y los asocia a su cantidad correspondiente. Construye la serie numérica del 30 al 39 Coloca y suma correctamente números de dos cifras. Resuelve problemas con sumas. Identifica y reconoce las palabras clave para obtener datos del enunciado de un problema. Lee e interpreta las horas en punto y las medias, tanto en relojes analógicos como en digitales. Lee y escribe los números del 0 al 49, y cuenta con ellos. Nombra las distintas partes de una casa. Conoce el nombre y el uso de diferentes materiales de construcción. Conoce los nombres y las funciones de las distintas dependencias de la casa. Distingue elementos de una calle y nombra objetos del mobiliario urbano. Conoce el nombre de la calle donde vive y el número de su casa. Nombra a las personas que viven en la misma casa y las identifica como miembros de una familia. Nombra a otros miembros de su familia con los que no convive habitualmente. Reconoce los grados de parentesco más cercanos: padres, hijos, hermanos, abuelos, nietos. Reconoce y acepta que hay diversas estructuras familiares (con un hijo o varios, con el padre o la madre, solo con uno de ellos...). Conoce las fiestas de Navidad, tradiciones, canciones, instrumentos y comidas que intervienen en ellas. Memoriza el ciclo de la vida de los seres vivos: nacen, se alimentan, respiran, tienen hijos y mueren. Escribe y nombra distintos animales mamíferos. Nombra y conoce algunas características de los animales domésticos y salvajes. Aprende el nombre de las crías de los mamíferos más comunes y las asocia con sus progenitores. Identifica y escribe los nombres de algunas aves de su entorno. Describe algunas características de las aves. Clasifica aves en silvestres y domésticas.

3 Responde a preguntas sobre el texto leído. Reconoce y ordena los números hasta el 49. Conoce algunas características de las aves domésticas y de las silvestres. Asocia palabras antónimas. Descompone en forma de suma los Nombra algunos productos que números hasta el 49. obtenemos de las aves. que contienen sílabas con tr y dr. Coloca correctamente los términos de la resta con números de dos cifras. Explica el desarrollo de las aves, desde que los padres hacen el nido hasta que las crías vuelan. Escribe letra mayúscula después de punto. Separa y cuenta de manera precisa las letras que componen una palabra. Escribe palabras con el número de letras que se le indica. Lee un cuento con pronunciación, Extrae el sentido global de un cuento y contesta a preguntas orales o escritas sobre él Reconoce sonidos onomatopéyicos. Imita sonidos onomatopéyicos. contienen sílabas con fr y fl. Escribe frases interrogativas y exclamativas. Identifica y separa las sílabas que forman una palabra.. Reconoce distintas parejas de palabras y las utiliza correctamente. Lee y escribe con acierto palabras que contienen cr y cl. Realiza dictados con correcta caligrafía y ortografía. Escribe la mayúscula en los nombres propios de personas y de lugares. Distingue nombres de personas, animales, plantas y cosas. Utiliza palabras de la misma familia. Lee y escribe con acierto palabras que contienen gr y gl. Resuelve problemas sencillos de sumas y de restas. Identifica la operación correcta y resuelve el problema planteado. Identifica el número mayor y el menor de una serie de números dados. Distingue y usa apropiadamente los días de la semana. Identifica las cantidades del 50 al 59 y escribe de forma precisa sus grafías. Construye la serie numérica hasta el 59, Reconoce cuántas decenas y cuántas unidades forman los números, hasta el 59. Realiza sumas sencillas variando el orden de colocación de los sumandos. Coloca correctamente los términos de las sumas y de las restas con dos cifras. Resuelve sencillos problemas de sumas y de restas. Identifica la operación correcta y resuelve el problema planteado. Escribe el número anterior y el posterior de un número comprendido entre el 1 y el 59. Distingue y usa apropiadamente los nombres Identifica y escribe las cantidades del 60 al 69 correctamente. Descompone en forma de suma, en decenas y unidades, los números hasta el 69. Coloca correctamente los términos de sumas llevando y las realiza. Discrimina con acierto los números pares y los impares. Resuelve sencillos problemas de sumas llevando. Usa adecuadamente las monedas de 1, 2, 5, 10, 20 y 50 céntimos de euro. Reconoce algunas características de los peces. Nombra y señala las partes del cuerpo de un pez. Conoce los nombres de algunos peces que viven en los ríos. Nombra algunos peces que viven en el mar. Identifica y enumera animales acuáticos que no son peces Reconoce que las plantas son seres vivos. Identifica el agua, la luz y el aire como elementos necesarios para las plantas. Nombra las partes de una planta. Asocia la respiración y la alimentación de las plantas a las hojas y a las raíces. Identifica árboles, arbustos y hierbas atendiendo a sus características. Enumera diferentes flores. Nombra árboles frutales. Relaciona cada fruto con la planta de donde procede. Localiza en un fruto la semilla y la piel. Identifica distintos frutos y su semilla. Nombra algunas semillas comestibles. Nombra las hortalizas más comunes. Discrimina las hortalizas que se comen crudas de las que se comen cocinadas. Relaciona algunos alimentos con las partes de la planta. que contienen las sílabas ca, co, cu, que y qui. Identifica y escribe las cantidades del 60 al 69 correctamente. Reconoce la necesidad del agua para vivir.

4 Realiza dictados con correcta Identifica las cantidades del 70 al 79 y Enumera lugares donde se encuentra caligrafía y ortografía. las escribe de forma adecuada. agua. Escribe adjetivos para hablar de las cualidades de los nombres Reconoce la necesidad de aire para vivir. Identifica y escribe diminutivos. Realiza con acierto sumas llevando. Enumera objetos que mueve el viento. contienen las sílabas ga, go, gu, gue y gui. Resuelve operaciones de resta. Explica por qué necesitan los seres vivos el sol para vivir. Relaciona y clasifica los nombres atendiendo al género: masculino y femenino. Completa y escribe oraciones Identifica y escribe aumentativos. contienen las sílabas za, zo, zu, ce, ci. Identifica palabras en singular y en plural, y les asigna el artículo correspondiente. Escribe frases largas a partir de otras más cortas Identifica y escribe palabras de la misma familia. que contienen la letra r. que contienen rr. Usa correctamente los artículos el, la, los, las, un, una, unos y unas. Escribe con lógica y corrección un pequeño suceso que le haya ocurrido Separa palabras compuestas en dos simples. Une palabras simples y forma compuestas. Diferencia el sonido de la letra ñ y el dígrafo ll y las escribe en las palabras que las contienen. Escribe los verbos correctamente, concordándolos con otros elementos de la oración. Completa frases que describen personas, objetos y animales. Lee diferentes tipos de textos, manteniendo una pronunciación, Responde a preguntas orales o escritas sobre un texto leído. Discrimina correctamente los números ordinales del 1.º al 5.º. Describe su posición en el espacio y ubica objetos, utilizando de manera precisa los conceptos delante-detrás; izquierda-derecha Identifica las cantidades del 0 al 89 y las escribe de forma adecuada. En una serie de números, identifica el mayor y el menor, el anterior y el posterior. Discrimina correctamente los números ordinales del 1.º al 10.º. Realiza con acierto sumas llevando y restas sin llevar. Ubica objetos y describe su posición, aplicando correctamente los conceptos espaciales dentro-fuera; cerca-lejos. Identifica las cantidades del 0 al 99 y las escribe correctamente. Realiza sumas de tres sumandos con números de una cifra. Resuelve sencillos problemas de sumas y de resta. Clasifica las líneas en curvas y rectas, abiertas, cerradas y las dibuja Construye la serie numérica hasta el 99 Coloca correctamente los términos de la suma y la resta con números de dos cifras. Diferencia el día y la noche. Enumera algunos elementos del paisaje. Distingue los elementos naturales y artificiales de un paisaje. Identifica un paisaje de interior. Describe las características propias de un paisaje de interior. Identifica un paisaje de costa. Describe las características propias de un paisaje de costa. Nombra los profesionales según el trabajo que desempeñan. Nombra las profesiones de sus familiares y familiares de otros compañeros. Reconoce, dibuja y escribe las herramientas y los utensilios de cada profesión. Conoce los lugares donde se desempeñan algunas profesiones. Enumera lugares de trabajo. Distingue las materias primas y los productos que se elaboran con ellas. Conoce los distintos materiales que se usan para fabricar objetos usuales. Diferencia el origen mineral, vegetal o animal de los distintos materiales. Identifica y relaciona las herramientas y máquinas que se usan en diferentes trabajos. Conoce los distintos contenedores en los que se depositan los materiales para ser reciclados Enumera las características más significativas de una ciudad.

5 Resuelve sencillos problemas de sumas y Enumera las características más restas. significativas de un pueblo. Escribe la letra anterior o posterior de una dada, siguiendo el orden alfabético. que contienen mb o mp. Escribe el verbo en el tiempo verbal adecuado al contexto. Identifica las partes de un cuento y lo completa. Escribe el anterior y el posterior a un número dado. Discrimina con acierto los números pares e impares. Reconoce y dibuja líneas poligonales abiertas y cerradas. Diferencia el interior y el exterior. Realiza con acierto sumas llevando y restas. realiza un problema. Identifica entre varios números el mayor y el menor, el anterior y el posterior. Identifica y nombra las figuras geométricas que tienen tres y cuatro lados. Escribe el número anterior y el posterior a cualquier número hasta el 99. Reconoce los números mayores y menores a uno dado. Realiza con agilidad sumas y restas. Soluciona problemas de dos operaciones. Representa información en cuadros de doble entrada. Interpreta cuadros de doble entrada. Halla las diferencias entre un pueblo y una ciudad. Identifica quiénes y cómo se elige al alcalde y a los concejales. Relaciona la realización de los servicios públicos con el trabajo del alcalde y los concejales. Reconoce el ayuntamiento como lugar en el que trabajan el alcalde y los concejales. Escribe el nombre de algunos medios de transporte individuales y colectivos. Comprende la utilidad de los medios de transporte colectivos. Asocia cada medio de transporte por el medio físico por el que se desplaza. Enumera distintos medios de comunicación. Distingue los medios de comunicación visuales, hablados y escritos