FACULTAD DE LENGUAS UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA. Profesores: Titular: Mgtr. Susana Liruso. Adjunto: Mgtr. Patricia Lauría de Gentile

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA FACULTAD DE LENGUAS Asignatura: Observación y Práctica de la Enseñanza II Cátedra: Única Profesores: Titular: Mgtr. Susana Liruso Adjunto: Mgtr. Patricia Lauría de Gentile Asistente: Hernán G. Ojeda Sección: Carrera: Inglés Profesorado Curso: 5to Régimen de Cursado: Anual Carga Horaria: directamente proporcional al número de alumnos inscriptos Correlatividades: Materias aprobadas: Didáctica Especial I Observación y Práctica de la Enseñanza I Lengua Inglesa IV 1

2 La Observación y Práctica de la Enseñanza II proporciona al estudiante de 5to. año del Profesorado de Inglés el marco necesario para su formación y preparación profesional. La asignatura consta de dos etapas: la primera de observación crítica y la segunda de directa participación en el aula. Dichas observaciones se llevarán a cabo en Facultades de la Universidad Nacional de Córdoba, en escuelas primarias que celebren acuerdos con la Facultad de Lenguas y en otras instituciones a determinar. Serán coordinadas, organizadas y evaluadas por el profesor de la asignatura, asistido por el equipo de cátedra, profesores adscriptos a la cátedra y los docentes del curso en que se desempeñen los practicantes. 2. Objetivos Generales Al finalizar el curso, el alumno estará en condiciones de: 1. Confrontar en forma permanente los elementos teóricos con la realidad observada. 2. Aplicar nuevas propuestas para enriquecer el campo pedagógico y la profundización de conocimientos adquiridos. 3. Cimentar a través de la práctica una actitud positiva y segura frente al educando. 4. Desarrollar la precisión y fluidez en el uso del idioma inglés teniendo en cuenta que constituirá un modelo para sus alumnos. 5. Analizar críticamente las propias prácticas pedagógicas y las de otros con el fin de proponer y llevar a cabo cambios tendientes a efectivizar el rol docente en el aula. Específicos Al finalizar el curso, el alumno estará en condiciones de: 1. Seleccionar y utilizar adecuadamente métodos, técnicas y recursos tecnológicos de acuerdo con las necesidades del educando, el contexto de clase y el enfoque curricular seleccionado. 2. Planificar instancias pedagógicas adecuadas para contextos variados tanto para la enseñanza de inglés con Propósitos Específicos como para la enseñanza de inglés a niños. 3. Transferir el aprendizaje obtenido en la elaboración de diversas secuencias didácticas: programación, presentación, ejercitación y evaluación. 2

3 4. Implementar evaluaciones formales e informales. 5. Evaluar y diseñar material didáctico. 3.Contenidos Al ser una asignatura de aplicación práctica NO se desarrollan contenidos, se aplica lo cubierto en Didáctica Especial II. 4. Metodología de Trabajo Actividades 1. Del profesor Orientación en la preparación de las clases Supervisión, seguimiento y devolución (feedback) Coordinación de reuniones plenarias y grupales de discusión y reflexión Diálogo / discusión vía correo electrónico /foro virtual 2. Del alumno Experienciales Enseñanza en el aula: niños y adultos en campos específicos (ESP) Enseñanza a pares Micro-enseñanza Narraciones de cuentos Diseño de materiales Planificación y realización de presentaciones orales De concientización profesional Lecturas específicas Reuniones plenarias de discusión y reflexión Observación y discusión de clases filmadas. Elaboración de informes reflexivos sobre las clases observadas en diversos contextos Diseño de materiales ( virtuales) que utilicen recursos digitales/ con recursos digitales/ con el apoyo de recursos digitales 3

4 3. Modalidad y Criterios de Evaluación Régimen de Promoción Es obligatoria la asistencia a las siguientes actividades: a. 80% de las observaciones de clase. b. 100% de las tutorías: 3 sesiones (1 recuperatorio) con tema y horario pautado. c. 100% de las clases prácticas. El estudiante quedará excluido de la promoción en los siguientes casos: Dos clases prácticas no aprobadas por falta de nivel adecuado en el manejo de la lengua extranjera. Tres clases prácticas no aprobadas porque no evidencia saber aplicar los conocimientos adquiridos en Didáctica Especial II. La calificación final en la asignatura se calculará a partir de las notas obtenidas en las clases prácticas y la participación en las tutorías obligatorias. 6. Cronograma de actividades Calendario de observación y dictado de clases abril mayo observación de clases ESP / Teaching Children junio ½ mes de julio agosto dictado de clases (niños) agosto septiembre dictado de clases/narración cuentos (niños) septiembre octubre dictado de clases/narración cuentos (niños) 4. Bibliografía Consultar programa de Didáctica Especial II Prof. Patricia Lauría de Gentile Prof. Hernán G. Ojeda Prof. Susana Liruso 4

5 5

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