ANTEPROYECTO DE GRADO

Transcripción

1 ANTEPROYECTO DE GRADO INGENIERÍA ELÉCTRICA Estructura de la propuesta de un proyecto Por Diego Fernando García 1 Escuela de Ingeniería Eléctrica y Electrónica Universidad del Valle Agosto de 2015 Versión Original Prof. Gladys Caicedo-2012

2 ESTRUCTURA DE LA PROPUESTA (ANTEPROYECTO) Portadas (título, autor, directores) Tabla de contenido Ficha resumen del proyecto Planteamiento del problema Justificación Objetivos (general y específicos) Resultados esperados Marco referencial (marco teórico) Metodología Resultados esperados Cronograma Presupuesto Bibliografía 2

3 PORTADAS (título, autor, directores, programa, etc.) Título Es el primer contacto con el lector. Breve: Utilizar el máximo de ingenio y el mínimo número de palabras palabras) Claro: Utilizar un lenguaje sencillo no confuso ni ambiguo Llamativo: Innovador que llame la atención Específico: Ser coherente con el contenido, no utilizar siglas ni abreviaturas 3

4 PORTADAS Título, autor, directores, programa, etc. Título Es el primer contacto con el lector. Breve: Utilizar el máximo de ingenio y el mínimo número de palabras palabras) Claro: Utilizar un lenguaje sencillo no confuso ni ambiguo Llamativo: Innovador que llame la atención Específico: Ser coherente con el contenido, no utilizar siglas ni abreviaturas 4

5 FICHA RESUMEN DEL PROYECTO Título Área temática Modalidad Duración (meses) Entidades participantes Costo del Proyecto Áreas académicas Grupos de investigación Datos del estudiante Datos de los directores 5

6 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA Qué problema se pretende abordar o resolver (total o parcialmente) con el trabajo de grado y/o la investigación? Definir, estructurar y describir en un párrafo de qué se trata el trabajo de grado o investigación (hipótesis). Definir los aspectos de complejidad asociados al problema. Considerar si el tiempo y los recursos son suficientes para resolverlo. Debe estar muy relacionado con los objetivos del proyecto. 6

7 DEFINICIÓN DE INVESTIGACIÓN La investigación científica es la búsqueda de nuevos conocimientos para solucionar problemas de diferentes tipos: técnicos, sociales, económicos, culturales, etc. 7

8 LA BÚSQUEDA DEL CONOCIMIENTO El conocimiento es infinito. Se debe elegir un tema muy específico. Se construye poco a poco, requiere un tiempo de asentamiento. 8

9 NIVEL DEL TRABAJO DE GRADO Doctorado Maestría en Investigación Características del investigador Recursos Método de trabajo. Experiencia en el tema. Maestría en profundización Pregrado 9

10 IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA DEL TRABAJO DE GRADO La investigación es un proceso que permite plantear una hipótesis o formular un problema. Qué se va a investigar? Materiales de soldadura Disipación del Calor Método de soldadura 10

11 IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Corazón Ojos Cerebro 11

12 ETAPAS DE DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS Elección del tema Definir el tema del trabajo de investigación Delimitación del tema Alcance y limites Recurso financieros, humanos y tiempo Definición del problema Identificar el problema a resolver Definir la complejidad del problema Objetivos General Concretar el problema a resolver Específicos- Etapas para cumplir el general 12

13 TEMA1: CARGABILIDAD EN TRANSFORMADORES Problema: Es necesario conocer curva de carga de potencia activa y reactiva de los transformadores, para poder hacer una gestión óptima de ese equipo. Medición directa Método de agregación de curvas Método utilizando redes neuronales Objetivo general: Método utilizando lógica difusa Obtener la curva de carga de potencia activa y reactiva en cualquier transformador de distribución mediante el método de redes neuronales 13

14 TEMA 2: REDUCCIÓN DE PÉRDIDAS Problema: Las pérdidas de potencia en un turbogenerador afectan la eficiencia del mismo y por ende hay una reducción de ingresos y pérdida mayor de la vida útil del equipo. Objetivo: Reducir la densidad de pérdidas del devanado de excitación del turbogenerador del Ingenio del Cauca. 14

15 TEMA 3: DIMENSIONAMIENTO DE TRANSFORMADORES Problema: En la literatura se reportan diversas metodologías para el diseño de transformadores; sin embargo no existe claridad sobre cual de esas metodologías es la más adecuada para el diseño de transformadores para soldadores de arco. Objetivo: Justificar el dimensionamiento de un transformador de inductancia variable para un soldador de arco de 20 kw. 15

16 TEMA 4: ESTABILIDAD DE VOLTAJE Problema: Es necesario mantener el margen de estabilidad estacionaria de voltaje en un sistema de potencia, para su operación segura Estabilidad de voltaje Control Iex generadores Control taps transformadores Control de facts Ubicación de condensadores Objetivo: Comparar los diferentes tipos de FACTS series utilizados en la solución del problema de estabilidad de voltaje de estado estable. 16

17 TEMA 5: DISEÑO DE SUBESTACIONES Problema: El tiempo y la complejidad en el diseño eléctrico de una subestación puede llegar a ser grande. Objetivo: Diseñar e implementar una herramienta computacional que facilite la elaboración de los planos de diseño eléctrico de subestaciones de transmisión a 230 kv 17

18 JUSTIFICACIÓN Por qué es importante el proyecto? Se trata de justificar la realización del proyecto. Describir la importancia del proyecto en el contexto nacional o internacional. Describir los aspectos en los que inciden los resultados son: económicos, técnicos, académicos, sociales, ecológicos, de investigación, etc. Describir los sectores que utilizarán los resultados del proyecto. 18

19 OBJETIVOS Alcance del problema a resolver Deben ser medibles (resultados concretos) Ser viables (alcanzables) La redacción debe empezar por un verbo en infinitivo (actualizar, adecuar, adquirir, comprobar, definir, clasificar, elaborar, desarrollar, etc.) 19

20 OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: Un solo objetivo general. OBJETIVOS ESPECíFICOS: Varios objetivos específicos. Son varios subproyectos que están encaminados a alcanzar el objetivo general, es decir ayudan a la comprensión y solución del problema. Evalúan la calidad del proyecto y los evaluadores verifican que se cumplan. 20

21 MARCO REFERENCIAL (TEÓRICO) Bases teóricas asociadas con el problema. Es un resumen de la literatura disponible sobre el tema. Por lo tanto, es una breve síntesis de: Contexto general donde se ubica la propuesta a nivel regional, nacional o internacional. La historia del problema a resolver o a investigar, como se ha resuelto el problema hasta el momento (hipótesis, variables y modelos considerados) Fundamentos teóricos asociados al problema (conocimientos necesarios para realizar la investigación) Contribución de su proyecto con la solución del problema general. 21

22 INGENIERÍA INVESTIGACIÓN Ingeniería Investigación Aplica o adapta conocimientos existentes. Genera nuevos conocimientos Pregrado Revisión bibliográfica Requiere resultados rápidos aunque la precisión no sea tan alta Posgrado Estado del arte Requiere resultados con buena precisión, es decir requiere modelos más elaborados y mayor tiempo de trabajo. 22

23 METODOLOGÍA Cómo y con qué se obtendrán los resultados? Descripción de los procedimientos que permitirán alcanzar los objetivos propuestos. Permite planear las actividades con los recursos solicitados, por esto permite evaluar la pertinencia de su solicitud. Se debe plantear una estructura y secuencia lógica en la organización de las actividades. Cada actividad debe ilustrar el rigor científico del desarrollo de la propuesta (conceptualizar, analizar, interpretar, presentar y validar los resultados) 23

24 MÉTODO CIENTÍFICO Griego: Meta = hacia, Odos = camino Camino hacia el conocimiento "Conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina, con el fin de alcanzar conocimientos válidos mediante instrumentos confiables" Secuencia estándar para formular y responder a una pregunta. Así, el método es un conjunto de pasos que trata de evitar la subjetividad en el conocimiento. 24

25 MÉTODO CIENTÍFICO CÓMO LO VOY A PROBAR? La investigación se desarrolla en forma sistémica y organizada mediante el método científico. Formulación del problema Método y recursos Las conclusiones obtenidas del estudio no se basan en impresiones subjetivas, sino en hechos que se han observado, medido, estimado, simulado, y demostrado. Resultados 25

26 ETAPAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO 26

27 ORDEN LÓGICO DE LOS PROCESOS 27

28 REQUERIMIENTOS PARA REALIZAR EL TRABAJO Estudiantes (Entrenamiento) Pregrado Posgrado Recursos Tiempo Bibliografía Datos especiales Computadores Laboratorios 28 Seguimiento continuo

29 RESULTADOS ESPERADOS Qué se obtendrá con el proyecto? Deben estar de acuerdo con los objetivos, metodología planteada y recursos disponibles. Pueden ser de dos tipos: Directos: son concretos y tangibles, por ejemplo: estado del arte, prototipo, herramienta computacional, modelos, manuales, etc. Indirectos: intangibles, por ejemplo: consolidar línea de investigación o relación con la industria. 29

30 RESULTADOS ESPERADOS Qué resultados tangibles se obtendrá del proyecto? OBJETIVOS METODOLOGÍA RECURSOS 30

31 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACTIVIDAD (Meses) 1.Conceptualizac ion del problema 2.Recopilacion, clasificación y organización bibliográfica 3. Etapa 1 de la metodología 4. Etapa 2 de la metodología 5.Etapa 3 de la metodología 6.Etapa 4 de la metodología 7.Etapa 5 de la metodología 8.Revision final del documento 9.Escritura del articulo 10.Informes de seguimiento

32 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES CRONOGRAMA ACTIVIDADES A1.1 ETAPA I A1.2 A1.3 A2.1 ETAPA II A2.2 A2.3 A3.1 A3.2 ETAPA III A3.3 A3.4 A3.5 A4.1 ETAPA IV A4.2 A4.3 A5.1 ETAPA V A5.2 A5.3 DURACION DEL PROYECTO Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Mes 7 Mes 8 Mes 9 Mes 10 32

33 PRESUPUESTO GENERAL RUBROS FUENTES TOTAL UNIVALLE PROPIOS ( 1 Estudiante) EXTERNOS 1.Personal ( 1 Director) $ $ $ Material bibliográfico $ $ Equipo de computo $ $ $ Uso de software $ $ Materiales de laboratorio $ $ Gastos administrativos $ $ TOTAL $ $ $

34 34 FIN PRESENTACION