Especialista en Tratamiento de la Sexualidad en las Adicciones + Titulación Universitaria en Psicoterapia Cognitivo Conductual con 4 Créditos ECTS

Transcripción

1 Especialista en Tratamiento de la Sexualidad en las Adicciones + Titulación Universitaria en Psicoterapia Cognitivo Conductual con 4 Créditos ECTS titulación de formación continua bonificada expedida por el instituto europeo de estudios empresariales

2 Especialista en Tratamiento de la Sexualidad en las Adicciones + Titulación Universitaria en Psicoterapia Cognitivo Conductual con 4 Créditos ECTS duración total: precio: 0 * modalidad: Online * hasta 100 % bonificable para trabajadores. 290 horas 145 horas horas teleformación: descripción Una sexualidad sana es un aspecto clave para el bienestar de las personas en general, y de las personas con adicciones en particular. La sexualidad en las personas adictas se encuentra generalmente muy deteriorada y en muchas ocasiones se convierte en un factor para que siga la adicción, por lo que el hecho de que vivan su sexualidad de manera satisfactoria puede convertirse en un factor protector y de prevención ante recaídas. Por eso con el Curso en Tratamiento de la Sexualidad en las Adicciones y en Psicoterapia Cognitivo Conductual ofrece unos conocimientos especializados en entender cómo piensa una persona acerca de otras personas, del mundo que le rodea y de las drogas y el sexo, y cómo todo lo que una persona hace afecta a sus pensamientos y sentimientos, determinando su forma de actuar.

3 a quién va dirigido Todos aquellos trabajadores y profesionales en activo que deseen adquirir o perfeccionar sus conocimientos técnicos en este área. objetivos - Conocer los aspectos de sexualidad, drogas y pareja. - Aprender los conceptos clave sobre adicciones. - Conocer las diferentes drogas ilegales y legales. - Conocer la adicción sin sustancia. - Identificar las características de la personalidad en la adicción. - Llevar a cabo actividades y talleres sobre sexualidad y adicción. - Conocer las bases teóricas y aplicaciones práctica de la psicología cognitivo conductual. - Describir el principio que sustenta la teoría cognitivo conductual para el tratamiento de trastornos psicológicos. - Definir las técnicas cognitivo conductuales empleadas en psicoterapia. - Adquirir las habilidades necesarias para llevar a cabo la terapia cognitivo conductual. para qué te prepara El Curso en Tratamiento de la Sexualidad en las Adicciones y en Psicoterapia Cognitivo Conductual te prepara para obtener unos conocimientos especializados sobe la sexualidad y las adicciones y para llevar a cabo esta terapia centrada en la importancia del trinomio de pensamiento, emoción y conducta. salidas laborales Psicología, Trabajo social, Terapia ocupacional, Centros de Inserción Social.

4 titulación Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por parte de INESEM vía correo postal, la Titulación Oficial que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo. Esta titulación incluirá el nombre del curso/máster, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formación recibida (Instituto Europeo de Estudios Empresariales). forma de bonificación - Mediante descuento directo en el TC1, a cargo de los seguros sociales que la empresa paga cada mes a la Seguridad Social.

5 metodología El alumno comienza su andadura en INESEM a través del Campus Virtual. Con nuestra metodología de aprendizaje online, el alumno debe avanzar a lo largo de las unidades didácticas del itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario, el alumno se encontrará con el examen final, debiendo contestar correctamente un mínimo del 75% de las cuestiones planteadas para poder obtener el título. Nuestro equipo docente y un tutor especializado harán un seguimiento exhaustivo, evaluando todos los progresos del alumno así como estableciendo una línea abierta para la resolución de consultas. El alumno dispone de un espacio donde gestionar todos sus trámites administrativos, la Secretaría Virtual, y de un lugar de encuentro, Comunidad INESEM, donde fomentar su proceso de aprendizaje que enriquecerá su desarrollo profesional. materiales didácticos - Manual teórico 'Psicoterapia Cognitivo Conductual'

6 profesorado y servicio de tutorías Nuestro equipo docente estará a su disposición para resolver cualquier consulta o ampliación de contenido que pueda necesitar relacionado con el curso. Podrá ponerse en contacto con nosotros a través de la propia plataforma o Chat, o Teléfono, en el horario que aparece en un documento denominado Guía del Alumno entregado junto al resto de materiales de estudio. Contamos con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas áreas formativas, con una amplia experiencia en el ámbito docente. El alumno podrá contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, así como solicitar información complementaria, fuentes bibliográficas y asesoramiento profesional. Podrá hacerlo de las siguientes formas: - Por El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas. - Por teléfono: Existe un horario para las tutorías telefónicas, dentro del cual el alumno podrá hablar directamente con su tutor. - A través del Campus Virtual: El alumno/a puede contactar y enviar sus consultas a través del mismo, pudiendo tener acceso a Secretaría, agilizando cualquier proceso administrativo así como

7 plazo de finalización El alumno cuenta con un período máximo de tiempo para la finalización del curso, que dependerá de la misma duración del curso. Existe por tanto un calendario formativo con una fecha de inicio y una fecha de fin. campus virtual online especialmente dirigido a los alumnos matriculados en cursos de modalidad online, el campus virtual de inesem ofrece contenidos multimedia de alta calidad y ejercicios interactivos. comunidad servicio gratuito que permitirá al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta de múltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formación, viajes al extranjero para aprender idiomas... revista digital el alumno podrá descargar artículos sobre e-learning, publicaciones sobre formación a distancia, artículos de opinión, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos públicos de la administración, ferias sobre formación, etc. secretaría Este sistema comunica al alumno directamente con nuestros asistentes, agilizando todo el proceso de matriculación, envío de documentación y solución de cualquier incidencia. Además, a través de nuestro gestor documental, el alumno puede disponer de todos sus documentos, controlar las fechas de envío, finalización de sus acciones formativas y todo lo relacionado con la parte administrativa de sus cursos, teniendo la posibilidad de realizar un seguimiento personal de todos sus trámites con INESEM

8 programa formativo PARTE 1. TRATAMIENTO DE LA SEXUALIDAD EN LAS ADICCIONES MÓDULO 1.SEXUALIDAD Y PAREJA UNIDAD DIDÁCTICA 1. SEXUALIDAD, DROGAS Y PAREJA 1.Sexualidad y drogodependencia 2.Comunicación en la pareja 1.- Comunicación en las parejas con problemas de adicción 3.Parejas codependientes 4.Influencia de la desconfianza en la relación 5.Relaciones sexuales 6.Actitudes 1.- Actitudes sexuales 2.- Actitudes sexuales en personas con problemas de adicción MÓDULO 2. ADICCIONES UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTOS BÁSICOS DE LAS ADICCIONES 2.Definición de droga y comportamiento adictivo 3.Términos de uso cotidiano 1.- Dependencia 2.- Uso y abuso de sustancias 3.- Intoxicación 4.- Síndrome de abstinencia UNIDAD DIDÁCTICA 3. DROGAS ILEGALES DE USO COMÚN 2.Cocaína 3.Opiáceos 4.Cannabis UNIDAD DIDÁCTICA 4. DROGAS LEGALES DE USO COMÚN 2.Alcohol 3.Tabaco 4.Psicofármacos estimulantes 5.Psicofármacos depresores UNIDAD DIDÁCTICA 5. ADICCIÓN SIN SUSTANCIA 2.Adicción sin sustancia y manuales diagnósticos 3.Juego patológico 4.Adicción al sexo (hipersexualidad) 5.Adicción a las compras 6.Adicción a las nuevas tecnologías 7.Influencia de las adicciones sin sustancia en la respuesta sexual UNIDAD DIDÁCTICA 6. CARACTERÍSTICAS DE LA PERSONALIDAD 1.Patología dual 2.Características comunes en el comportamiento

9 3.en personas con problemas de adicción 4.Ansiedad MÓDULO 3. PRAXIS UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL TERAPEUTA FRENTE A SU PROPIA SEXUALIDAD 2.Cómo influye la propia sexualidad en el tratamiento de los pacientes 3.Dificultades específicas y cómo superarlas 4.Importancia de la formación en el área sexual UNIDAD DIDÁCTICA 8. IMPORTANCIA DE LA RELACIÓN TERAPEÚTICA 2.Aspectos que tener en cuenta 3.Trabajo individual frente a trabajo grupal 1.- Trabajo individual 2.- Trabajo grupal 4. Qué hacer frente a la comisión de un delito? UNIDAD DIDÁCTICA 9. EVALUACIÓN EN EL ÁREA SEXUAL Y EN ADICCIONES 2.Entrevista de evaluación en adicciones 3.Entrevista de evaluación en sexología 4.Cuestionarios de evaluación 1.- Cuestionarios para evaluar las adicciones 2.- Cuestionarios de evaluación en sexología 3.- Cuestionarios para evaluar la ansiedad UNIDAD DIDÁCTICA 10. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y TALLERES 2.Crear un ambiente adecuado 3.Buzón anónimo de preguntas 4.Diario de campo 5.Material de los talleres 6.Role playing o ensayo de conductas 7.Quién imparte los talleres UNIDAD DIDÁCTICA 11. ACTIVIDADES Y TALLERES 1.Programa afectivo-sexual 1.- Ejemplo de programa afectivo-sexual 2.Taller de parejas 1.- Ejemplo de taller de parejas 3.Taller de habilidades sociales 1.- Ejemplo de taller de habilidades sociales 4.Taller de género 1.- Ejemplo de taller de género UNIDAD DIDÁCTICA 12. INVESTIGACIÓN EN SEXUALIDAD Y ADICCIONES 2.Cuestiones básicas 1.- El proceso de investigación 2.- Dos cuestiones importantes: el diario de campo y el consentimiento informado 3.Búsqueda bibliográfica 1.- Bases de datos bibliográficas 4.Métodos de investigación 1.- Aspectos previos

10 2.- Estudio de caso 3.- Estudio ex post facto retrospectivo 4.- Estudio cuasiexperimental con medidas pre-post 5.Publicación del trabajo 1.- Redacción del trabajo 2.- Envío del artículo a revistas científicas EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Tratamiento de la sexualidad en las adicciones, Del Río Olvera, Francisco Javier. Publicado por Editorial Síntesis PARTE 2. PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. PSICOLOGÍA GENERAL Y EVOLUTIVA 1.Personalidad 2.Teorías de la personalidad 3.Formas de la conducta y de la conciencia UNIDAD DIDÁCTICA 2. MECANISMOS DE DEFENSA DE LA PERSONALIDAD Y TEMPERAMENTO 1.Mecanismos de defensa de la personalidad 2.Tipos de temperamentos UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGÍA EN ADULTOS 2.Evaluación Psicológica y Clínica 3.Habilidades del terapeuta UNIDAD DIDÁCTICA 4. FACTORES DE LOS TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS 2.Qué es un tratamiento psicológico 3.Psicólogo & Psiquiatra 4.Momento para el tratamiento y sus tipos 5.Profesionales que realizan tratamientos psicológicos 6.Dónde encontrar tratamientos psicológicos 7.Eficacia de los tratamientos psicológicos 8.Evaluar la eficacia de los tratamientos UNIDAD DIDÁCTICA 5. NOCIONES PSICOLÓGICAS BÁSICAS 1.Concepto de salud 2.Aspectos emocionales implicados en la enfermedad 3.La motivación 4.Frustración y conflicto 5.Salud mental y psicoterapia UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTIMULACIÓN COGNITIVA 1.Definición de estimulación cognitiva y principios básicos 2.Capacidades cognitivas superiores 3.Afectación cognitivas en distintas patologías 4.Evaluación cognitiva UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTERVENCIÓN A NIVEL COGNITIVO 1.Técnicas cognitivas 2.Solución de problemas 3.Detención del pensamiento 4.La inoculación del estrés 5.La sensibilización encubierta 6.Terapia racional emotiva de Ellis UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS DE ESTIMULACION COGNITIVA

11 2.Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal 3.Técnicas para el entrenamiento del razonamiento 4.Estrategias compensatorias 5.Evaluación de las áreas de deficiencias UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERVENCIÓN EN FUNCIONES COGNITIVO-AFECTIVAS I 1.Intervención en funciones cognitivas 2.Intervención en memoria 3.Orientación a la realidad UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERVENCIÓN EN FUNCIONES COGNITIVO-AFECTIVAS II 1.Intervención en funciones intelectuales 2.Intervención en funciones psicoafectivas