Libro del Alumno y Cuaderno de Ejercicios

Transcripción

1 CON LIBRO DIGITAL Catalina Ramos María José Santos Mercedes Santos Libro del Alumno y Cuaderno de Ejercicios con preparación para el DELE MARCO DE REFERENCIA EUROPEO B1 CD audio

2 Índice Algo nuestro Gramática y ejercicios Otra forma de viajar: la Ruta Quetzal 15 REPASO: el pretérito imperfecto 98 REPASO: el pretérito perfecto 99 REPASO: el pretérito pluscuamperfecto 99 REPASO: el pretérito indefinido 100 REPASO: estar + gerundio en pasado 102 Gramática Comprensión oral Escritura Taller de lectura: Con la cabeza a pájaros Una forma diferente de pasar el tiempo libre: los Scouts 23 Cuatro perífrasis 106 Gramática Traducción DELE Léxico Comprensión oral Juego Lectura: Las Olimpiadas de Ciudad de México y Barcelona Autoevaluación! 111 El flamenco 31 REPASO: las irregularidades del presente 112 Los relativos 113 Los interrogativos y exclamativos 113 Gramática Léxico Juego DELE Lectura: Rock in Rio Escritura La Ciudad de las Artes y de las Ciencias de Valencia 39 El presente de subjuntivo de los verbos regulares 119 Dos verbos irregulares: ser y estar 119 Las oraciones de relativo 120 Las oraciones finales 124 Gramática Traducción Test: Científico o artista? Comprensión oral DELE Léxico Escritura Autoevaluación! 127 La moda habla español 47 El presente de subjuntivo: verbos irregulares 128 El presente de subjuntivo para expresar deseos presentes o futuros 130 Gramática Léxico Escritura DELE Léxico Comprensión oral Juego Lectura: No sé qué ponerme DELE Lectura Met@espanol 3 - Libro del Alumno y Cuaderno de Ejercicios 2009 De Agostini Scuola S.p.A. - Novara

3 Para comunicar Vocabulario La publicidad págs unidad Dar indicaciones y consejos 51 Fórmulas sociales para llamar la atención 51 La correspondencia 53 La publicidad 52 Correo: mensajes y cartas 54 Vivir en sociedad 7 Pedir y conceder/negar permiso 59 Expresar agradecimiento 59 La Educación ciudadana 59 Los servicios para el ciudadano 62 págs unidad Nosotros y la Naturaleza 8 Hablar de probabilidad 67 Hablar de un momento del futuro 70 Los grandes animales 68 Las catástrofes naturales 69 págs unidad La televisión págs La televisión 9 unidad Consejos 77 Expresar condiciones 78 El mundo de la televisión 75 Viva la gente! págs unidad Relaciones entre personas 84 Opiniones y valoraciones 85 Los sentimientos 83 Los gestos de afecto 84 Funciones comunicativas 95 Glosario 166 Met@espanol 3 - Libro del Alumno y Cuaderno de Ejercicios 2009 De Agostini Scuola S.p.A. - Novara

4 Algo nuestro Inventos españoles 55 Gramática El imperativo afirmativo 135 Usos del imperativo afirmativo 135 Imperativo + pronombres 137 Índice y ejercicios Gramática Escritura Comprensión oral Juego Autoevaluación! 140 La ONCE 63 El imperativo negativo 141 Usos del imperativo negativo 141 Imperativo + pronombres 142 Gramática Escritura DELE Léxico Lectura: Las organizaciones sin ánimo de lucro Comprensión oral Juego Animales en peligro 71 El futuro verbal: morfología 147 Usos del futuro 148 Las frases temporales futuras 149 Gramática Escritura Léxico Comprensión oral DELE Léxico Autoevaluación! 153 Patito Feo: el culebrón para los más jovenes 79 El condicional: morfología 154 Algunos usos del condicional 154 Las oraciones condicionales 155 Gramática Escritura Comprensión oral Juego Taller de lectura: A las cinco en punto DELE Escritura Gente de ayer y de ahora: dos famosos arquitectos españoles 87 Usos de indicativo y subjuntivo en los verbos de opinión 160 Usos de indicativo y subjuntivo para hacer valoraciones 160 Gramática Escritura Test: Eres sociable? DELE Léxico DELE Escritura Autoevaluación! 165 Guía a la preparación del Esame di Stato 91 Met@espanol 3 - Libro del Alumno y Cuaderno de Ejercicios 2009 De Agostini Scuola S.p.A. - Novara

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12 De viaje Algo nuestro Otra forma de viajar: La ruta Quetzal La historia de la Ruta Quetzal La Ruta Quetzal es un proyecto aventura que nació en 1979 a petición del rey de España don Juan Carlos I en el ámbito de los preparativos para la celebración del V centenario del descubrimiento de América. Este programa, dirigido por el famoso aventurero español Miguel de la Quadra-Salcedo, ha ofrecido a más de jóvenes europeos y americanos entre 16 y 17 años la oportunidad de viajar y conocer el mundo y la cultura de los países iberoamericanos. La idea es la de consolidar una Comunidad iberoamericana de naciones entre todos los países de habla hispana, incluidos Brasil y Portugal. Pero, sobre todo, la Ruta Quetzal es una experiencia formativa en la que los participantes, además de ampliar sus conocimientos, desarrollan un fuerte espíritu de cooperación. La Ruta, como la llaman los ruteros (los jóvenes que participan a la expedición), está formada por unos 350 jóvenes de más de 50 países que realizan un viaje cultural de un mes y medio de duración. Este viaje tiene dos etapas: una fase americana y otra española, en las que los ruteros estudian aspectos de la historia y cultura común de ambas regiones mediante visitas a lugares de interés, cursos y conferencias impartidos por los profesores y expertos que los acompañan durante el viaje. Met@espanol 3 - Libro del Alumno y Cuaderno de Ejercicios 2009 De Agostini Scuola S.p.A. - Novara quince 15

13 unidad 1 Una Ruta, muchos países La Ruta ha recorrido más de 20 países, entre los que se encuentran Bolivia, Brasil, Costa Rica, Guatemala, Honduras, Méjico, Panamá, Paraguay, Perú y Colombia. Hasta 1992 el nombre del viaje, y del programa de televisión, era Aventura 92. Hasta la expedición de 1993, el viaje entre España y América se hacía en barco, en un ferry que normalmente realizaba trayectos entre Canarias y la península, y que para la ocasión fue rebautizado como Guanahaní. A partir de 1993 el viaje se hace en avión. Los miembros de la expedición son elegidos entre los mejores estudiantes de cada país a través de una rigurosa selección, y todos tienen que cumplir dos requisitos previos imprescindibles: hablar y escribir correctamente el castellano, y cumplir 16 o 17 años en el año de la expedición. Los ruteros tienen inquietudes culturales, históricas, deportivas y de intercambio humano-cultural. Estos viven experiencias y anécdotas que les marcarán de por vida, pasando a ser la Ruta Quetzal una experiencia formativa radical en su proceso de maduración. Tal y como declara Miguel de la Quadra-Salcedo, director, fundador y creador de este programa, a petición del Rey: los chicos salen de sus casas siendo niños de 16 y 17 años y vuelven como verdaderos hombres que pasarán a ser el futuro más radical en sus países, dirigiendo empresas, como líderes de sus comunidades indígenas, investigadores etc. La expedición es desde 1990 un programa cultural declarado de interés universal por la UNESCO. Asimismo los gobiernos de los países protagonistas de las expediciones lo han declarado de interés nacional en cada país. 1 Por qué nació la Ruta Quetzal? 2 Quién es su director? Es la misma persona que promovió el proyecto? 3 En tu país existe alguna iniciativa parecida? 4 Imagínate que tienes 16 años y escribe una carta presentando tu solicitud para participar en la Ruta de este año. Indica: tus datos personales; tus características; tus conocimientos; tus aficiones e intereses; el motivo por el que quieres participar. 16 dieciséis Met@espanol 3 - Libro del Alumno y Cuaderno de Ejercicios 2009 De Agostini Scuola S.p.A. - Novara

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17 unidad 2 2. Cómo pasa el tiempo! Sigue practicando estas estructuras. Ahora pregúntale a tu compañero cuánto tiempo hace que... Ejemplos Desde cuándo vives en esta casa? Desde que nací. Hace mucho tiempo que vives en esta casa? Hace muchos años. vivir en tu actual casa tener móvil venir a este colegio tener ordenador ir solo al colegio vivir en esta ciudad conocer a tu mejor amigo tener tu actual mascota Para comunicar Expresar asombro Qué raro! Son las ocho y cuarto y todavía no ha empezado la competición. Qué curioso! Es un bicho rarísimo. Nunca había visto una cosa así! Y ahora practica tú 3. Qué expresión utilizarías para comentar estas informaciones? Habla con tus compañeros. Ejemplo He leído en una revista que la jirafa es uno de los animales que menos duerme, solamente 20 minutos al día. Ah sí? Qué curioso! Yo no lo sabía. 1. El delfín del río Yangtzé es el animal más amenazado del planeta. Vive sólo en China. Es casi ciego y posee una aleta blanca. 2. Fiesta en casa de Nuria a las 7. Llegas a su casa a las 7 y media y no hay nadie. 3. Gritando durante 8 años, 7 meses y 6 días, se produce suficiente energía sonora para calentar una taza de café. ( No parece que valga la pena el esfuerzo!) 4. Mes de noviembre, precio del avión a Barcelona 120 euros. Mes de diciembre, precio del mismo vuelo 90 euros. 5. Metes las llaves en la cerradura de casa y no puedes abrir la puerta. 6. La presión que crea el corazón humano al latir, es suficiente para lanzar la sangre a 10 metros de altura. 4. Qué curiosidades tan curiosas! Busca en casa informaciones curiosas y ponlas en común con tus compañeros. Entre todos haced una votación para elegir la más rara. 20 veinte Met@espanol 3 - Libro del Alumno y Cuaderno de Ejercicios 2009 De Agostini Scuola S.p.A. - Novara

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19 unidad 2 Test olímpico Medalla de oro, de plata o de bronce? Contesta a las preguntas de este test, controla las respuestas y sabrás qué medalla has ganado. 1. Las Olimpiadas se celebran cada: a 2 años b 4 años c 5 años 2. Los aros de la bandera olímpica representan: a la unión de las distintas razas b las banderas del mundo c los cinco continentes. 3. Dónde se celebraron las primeras olimpiadas modernas? a Londres b París c Atenas 4. Los primeros juegos olímpicos que se televisaron fueron los de: a Roma 1960 b Londres 1948 c Berlín Uno de estos deportes no es olímpico en la actualidad: a tenis b golf c ciclismo 6. La frase Lo importante no es ganar, sino competir, la dijo...: a Barón de Coubertin b Barón de Munchaunsen c Barón Rojo 7. Las olimpiadas no se celebraron en 1916, 1940 y 1944 a causa de...: a problemas económicos b problemas bélicos c problemas raciales 7 respuestas correctas medalla de oro! 6 respuestas correctas medalla de plata! 5 respuestas correctas medalla de bronce! Menos de 5 respuestas? Ánimo, ya sabes que lo importante es competir! 1-B; 2 C; 3 C; 4 C; 5 B; 6 A; 7-B Respuestas 22 veintidós Met@espanol 3 - Libro del Alumno y Cuaderno de Ejercicios 2009 De Agostini Scuola S.p.A. - Novara

20 Deporte y tiempo libre Algo nuestro Una forma diferente de pasar el tiempo libre: LOS SCOUTS Un movimiento mundial El movimiento Scout (o escultismo, como se le conoce en España) fue fundado por el inglés Robert Baden-Powell. Hoy en día pertenecen a él unos 28 millones de personas, entre jóvenes y adultos, hombres y mujeres, repartidos en 217 países y territorios que comparten un mismo sistema de valores. Con frecuencia, al hablar de scouts, ese gran desconocido para la mayor parte de la sociedad, nos viene a la cabeza la imagen de un grupo de niños con uniforme y una pañoleta al cuello, que realizan acampadas y salidas a la naturaleza. Sin embargo, el escultismo es mucho más: su misión es contribuir a la educación de los jóvenes a través de un sistema de valores basado en la Promesa y la Ley Scout, para ayudar a crear un mundo mejor donde las personas puedan desarrollarse como individuos y jugar un papel constructivo en la sociedad. Este movimiento nació en Gran Bretaña en 1907 y tan sólo cinco años más tarde llegó a España. Desde entonces, los miles de scouts que lo conforman han ayudado en hospitales, catástrofes naturales, puestos de socorro, limpieza de espacios públicos y acogida de menores extranjeros, entre otras actividades. Están convencidos de que el tiempo libre es una buena herramienta para fomentar la cohesión social. Trabajan por un mundo mejor, más justo y solidario, promueven el cuidado del medio ambiente, el respeto de los derechos humanos y el entendimiento entre las personas y los pueblos, a la vez que estimulan acciones de cooperación y servicio a los demás. Met@espanol 3 - Libro del Alumno y Cuaderno de Ejercicios 2009 De Agostini Scuola S.p.A. - Novara veintitrés 23

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