Ecología Forestal. Carrera: FOM Participantes Representante de las academias de Ingeniería Forestal de Institutos Tecnológicos.

Transcripción

1 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Ecología Forestal Ingeniería Forestal FOM HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboración o revisión Instituto Tecnológico de Chiná del 6 al 10 de febrero 2006 Participantes Representante de las academias de Ingeniería Forestal de los Institutos Tecnológicos. Observaciones (cambios y justificación) Reunión Nacional de Evaluación Curricular de la Carrera de Ingeniería Forestal. Institutos Tecnológicos de Valle de Oaxaca, Valle de Morelia, El Salto, La Zona Maya, Chiná y Superior San Miguel el Grande Academias Ingeniería Forestal de Análisis y enriquecimiento de las propuestas de los programas diseñados en la reunión nacional de evaluación Instituto Tecnológico de El Salto del 8 al 12 de mayo 2006 Comité de Consolidación de la carrera de Ingeniería Forestal Definición de los programas de estudio de la carrera de Ingeniería Forestal. 3. UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a) Relación con otras asignaturas del plan de estudio

2 Anteriores Posteriores Asignaturas Temas Asignaturas Temas Ecología general Poblaciones Genética forestal Genética de poblaciones Comunidades Mejoramiento Ecosistemas genético forestal Bioquímica Atributos poblacionales Biomoléculas Criterios e indicadores de sustentabilidad Criterios ecológicos en Fisiología vegetal Edafología Crecimiento y desarrollo Nutrición vegetal Propiedades físicas y químicas de los suelos. Suelos Materia orgánica Evaluación del impacto ambiental Conservación y rehabilitación de Elementos ambientales Impacto ambientales por el manejo forestal Degradación de Conservación biológica Manejo Forestal Crecimiento e incremento de árboles y masas Estructura de Ecosistemas Epidometría Crecimiento de masas b) Aportación de la asignatura al perfil del egresado Aportar al estudiante un conjunto de conocimientos que le permitan entender el funcionamiento de los componentes en un ecosistema forestal como herramientas para la evaluación e implementación de programas de manejo.

3 4. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Aplicará los elementos ecológicos necesarios para entender el funcionamiento de los en función de los elementos ambientales que los rodean. 5. TEMARIO Unidad Temas Subtemas 1 Introducción 1.1 Generalidades División de la ecología definición de ecología forestal Importancia de la ecología forestal 1.2 Los Los bosques templados Selvas tropicales Zonas áridas y semiáridas Matorrales Bosques mesófilos Manglares Vegetación de galería 1.3 Estructura de los Los productores Los consumidores Los descomponedores 1.4 Factores de un ecosistema forestal Factores intraespecíficos Factores interespecíficos 2 Factores del medio ambiente forestal 2.1 Radiación solar Variación de la radiación solar Influencia de la radiación solar en la diferentes exposiciones de 2.2 Temperatura Temperatura en el suelo forestal Temperatura dentro del bosque Variaciones de temperatura La temperatura y el crecimiento de la planta Daños provocados por temperaturas mínimas y bajas 2.3 La humedad relativa El vapor de agua Intercambio de vapor de agua La lluvia la nieve y el bosque

4 3 Funcionamiento de los La niebla y el rocio Variación geográfica en la precipitación El viento Contaminación atmosférica 2.4 El suelo Características de los suelos Materia orgánica en el suelo desde el punto de vista ecológico Ciclo de nutrientes Absorción Consumo y acumulación Producción total de nutrientes 2.5 Factores geográficos Latitud Longitud Altitud 3.1 Sistemas Procesos de un ecosistema Simbología de Leyes de la materia y la energía Cuantificación de flujos de energía Cadenas tróficas en Descomposición 3.2 Sucesión vegetal Concepto de sucesión vegetal Variaciones en la Sucesión vegetal Elasticidad vegetal El climax en 3.3 Principio de máxima potencia Producción bruta Principio de máxima potencia 3.4 Productividad forestal 3.5 Interacción biótica Competencia intra e interespecífica Micorrizas Parasitismo Comensalismo Mutualismo Asociación entre especies

5 4 Crecimiento y mortalidad forestal 5 Dinámica de poblaciones y comunidades 3.6 El Carbono en los Metodologías sobre captura de carbono en masas 4.1 Tipos de crecimiento Crecimiento exponencial Crecimiento logarítmico Factores limitantes en el crecimiento forestal Tablas de vida Reclutamiento 4.2 Mortandad Métodos para determinar la mortalidad total Autoregulación Regulación dependiente de la densidad Regulación dependiente de la abundancia 5.1 Poblaciones Distribución de poblaciones Tamaños de poblaciones 5.2 Estructura de especies Concepto de Diversidad y riqueza de especies Concepto de Abundancia Diversidad alfa Diversidad beta Diversidad gama Factores medio ambientales en la distribución de especies Medición de la diversidad Índices de riqueza de especies Índices de dominancia y uniformidad Modelos de diversidad abundancia 5.3 Importancia ecológica de la diversidad 5.4 Estructura vertical y horizontal Estructura vertical Medición de la estructura vertical Estructura horizontal Medición de la estructura horizontal

6 5.5 Similitud entre comunidades Índices de asociación de especies Índices de similitud 5.6 Morfometría 6. APRENDIZAJES REQUERIDOS Elementos de ecología general o Poblaciones o Comunidades o Ecosistemas Química orgánica e inorgánica básica Anatomía y morfología de las plantas Componentes del suelo Elementos y factores del clima Elementos de fisiología vegetal o Procesos fisiológicos de las plantas o Metabolismo o Nutrición Estadística o Medidas de tendencia central o Medidas de dispersión o Análisis multivariados 7. SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Prácticas de laboratorio Prácticas de campo Revisión de artículos científicos relacionados con los temas ecológicos más importantes de los ecológicos Organización de eventos académicos (seminarios, conferencias, mesas redondas) Realizar investigaciones documentales y experimentales Ensayos Generar debate de la problemática ecológica mas importante a través de mesas redondas, Uso de material audiovisual

7 8. SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN Reportes de prácticas Evaluación diagnostica Evaluación continua Participación en clase y laboratorio Reportes de investigación documental y elaboración de ensayos Evaluación práctica de visitas a campo 9. UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1: Introducción El estudiante comprenderá un panorama de la importancia de la ecología forestal y su división Realizar investigaciones sobre las tendencias mundiales sobre el medio ambiente Participar en mesas de diálogos sobre la importancia de los 1,2,4, 5,6,7, 8,9 Unidad 2: Factores del medio ambiente forestal Conocerá la influencia de los factores medio ambientales en los Desarrollar exposiciones por equipos y mesas de dialogo para entender la influencia de factores bióticos y abióticos Realizar experimentos básicos sobre la ausencia y presencia de factores ambientales Proyectar películas relacionados con el tema. Visitar diferentes poblaciones y comunidades en el área de influencia 5.7.9

8 Unidad 3: El Funcionamiento de los Comprenderá el funcionamiento de los Desarrollar esquemas y diagramas de flujo sobre el funcionamiento de los. Realizar experimentos sobre materia y energía en los Realizar investigación sobre las leyes de la termodinámica y su influencia en los. Proyección de películas alusivas al tema Unidad 4: Crecimiento y mortalidad forestal Comprenderá los tipos de crecimiento de las poblaciones y comunidades. Conocer las principales características de crecimientos de las masas y los factores de crecimiento que influyen en él. Analizar ls diferentes factores limitantes que coadyuvan el crecimiento de las poblaciones y comunidades. Simular procesos de crecimiento de las masas poblacionales en laboratorio Desarrollar investigación de campo y laboratorio 3,5,7,9 Unidad 5: Dinámica de poblaciones y comunidades Conocerá y aplicará las técnicas de medición de la diversidad y la estructura de Investigar los diferentes niveles de diversidad biológica. Conocer los diferentes elementos y factores medioambientales que influyen en la distribución de especies. Desarrollar una investigación de campo, colectando datos y analizándolos para conocer la estructura de Aplicar índices y modelos de diversidad - abundancia en el ecosistema regional. 3

9 Realizar un diagnostico de la estructura vegetal vertical y horizontal de la vegetación regional. 10. FUENTES DE INFORMACIÓN 1. Camp, W. G., Daughrety T. Manejo de Nuestros recursos Naturales. Paraninfo pp. 2. Doubenmire, R. F. Ecología Vegetal, Tratado de autoecología de plantas. Editorial Limusa Franco, L. J. Manual de ecología. Editorial Trillas. 265 pp. 4. Grynn, H., Heinke G. Ingeniería ambiental Krebs, Ch. J. Ecología, Estudio de la distribución y la abundancia. Editorial Harla pp. 6. Miller, T. G. Ecología y medio ambiente. Editorial Iberoamericana pp. 7. Odum, E. P. Ecología. Editorial CECSA pp. 8. Pesson, P. Ecología Forestal. Editorial Muni prensa pp. 9. Supr. S. H., Barnes B. Ecología Forestal pp. 11. PRÁCTICAS PROPUESTAS. Análisis de competencia intra e Interespecífica Colecta de datos de campo y análisis de información Influencia de factores ambientales en la distribución de especies Prácticas de laboratorio Influencia de factores ambientales en el crecimiento de especies Visita a campo Medición de la diversidad de Colecta de datos de campo y análisis de información Análisis de la importancia ecológica de las especies de la región Colecta de datos de campo y análisis de información Identificación de estructuras horizontal y vertical de Visitas a campo Medición de la estructura vertical y horizontal de un ecosistema Colecta de datos de campo y análisis de información.