Visita-taller Artistes i picapedrers. L arquitectura medieval. Artistes i picapedrers. L arquitectura medieval GUIÓ DE PRIMÀRIA

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Visita-taller Artistes i picapedrers. L arquitectura medieval. Artistes i picapedrers. L arquitectura medieval GUIÓ DE PRIMÀRIA"

Fernando Olivares Cortés
hace 5 años
Vistas:

1 1 Artistes i picapedrers. L arquitectura medieval GUIÓ DE PRIMÀRIA

2 Taller - visita 2 Educació primària Artistes i picapedrers. L arquitectura medieval Àrees de coneixement * Principals: * Instrumental: Descripció L arquitectura medieval és força present entre nosaltres: ermites romàniques, monestirs, esglésies, palaus i catedrals. Durant la visita taller al monestir de Sant Cugat, podrem veure com es construeix una església en l època del romànic, i quines modifi cacions s hi introdueixen durant l època del gòtic. Sabrem com es que en un primer moment es construeixen unes parets molt gruixudes i com, durant el gòtic, se n construeixen unes més primes; com s aguanta una volta de canó i com ho fa una de creueria, què és un pilar i quina funció té... Durada: 2 hores, 30 minuts

3 Objectius específics 3 * Conèixer els trets principals de l arquitectura romànica * Conèixer els trets principals de l arquitectura gòtica * Diferenciar els estils arquitectònics presents en el monestir de Sant Cugat * Conèixer la història arquitectònica del monestir de Sant Cugat * Adquirir un llenguatge específi c en relació amb l arquitectura medieval * Entendre la relació existent entre societat i producció artística a l edat mitjana * Conèixer la iconografi a d alguns dels capitells del monestir de Sant Cugat * Conèixer les tècniques de construcció emprades en el romànic * Conèixer les tècniques de construcció emprades en el gòtic * Conèixer algunes de les principals construccions catalanes del romànic * Conèixer algunes de les principals construccions catalanes del gòtic * Entendre la relació existent entre societat i producció artística a l edat mitjana * Conèixer la iconografi a d alguns dels capitells del monestir de Sant Cugat * Articular oralment un treball de construcció del coneixement en l àmbit social * Interaccionar verbalment amb els altres participants i amb l educador guia d * Estructurar correctament les verbalitzacions d observacions, aportacions, dubtes i aprenentatges incorporats

4 Conceptes específics tractats 4 * Característiques dels principals edifi cis de l època del romànic * Característiques dels principals edifi cis de l època del gòtic * Ubicació cronològica dels edifi cis de l època del romànic * Ubicació cronològica dels edifi cis de l època del gòtic * Ubicació cronològica del monestir de Sant Cugat * Ubicació estilística del monestir de sant Cugat * Els sistemes de construcció medieval * Els personatges que intervenen en la construcció d un edifi ci medieval * La funció dels edifi cis d època medieval * Trets bàsics de la vida monàstica * L escultura com a font de coneixement històric: la iconografi a dels capitells del claustre de Sant Cugat * Característiques dels principals edifi cis de l època del romànic * Característiques dels principals edifi cis de l època del gòtic * Els sistemes de construcció medieval * L escultura com a font de coneixement històric: la iconografi a dels capitells del claustre de Sant Cugat * Adquisició d un vocabulari específi c

5 Procediments específics emprats 5 * Observació i anàlisi de materials multimèdia sobre arquitectura medieval * Observació i anàlisi d una maqueta a escala d una església romànica * Seguiment de les explicacions i de les qüestions plantejades durant la visita taller * Seguiment de les activitats plantejades en les fi txes de treball * Manipulació de maquetes arquitectòniques * Observació i anàlisi d eines relacionades amb l arquitectura medieval * Observació i anàlisi dels capitells del claustre de Sant Cugat * Observació i anàlisi de materials multimèdia sobre arquitectura medieval * Observació i anàlisi d una maqueta a escala d una església romànica * Manipulació de maquetes arquitectòniques * Observació i anàlisi d eines relacionades amb l arquitectura medieval * Observació i anàlisi dels capitells del claustre de Sant Cugat * Elaboració de conceptes a partir de la verbalització d observacions i de síntesis * Seguiment de les explicacions i qüestions plantejades * Seguiment de les activitats plantejades en les fi txes de treball Valors específi cs treballats * Respecte a la resta dels visitants del museu * Valoració del patrimoni cultural com un bé que cal preservar i estudiar * Respecte a les opinions i accions dels altres membres del grup participant

Documentos relacionados

Vine a conèixer el Monestir de Sant Cugat Guió de Secundària. Vine a conèixer el Monestir de Sant Cugat GUIÓ DE SECUNDÀRIA

1 Vine a conèixer el Monestir de Sant Cugat GUIÓ DE SECUNDÀRIA Visita general 2 Educació Secundària El monestir de Sant Cugat del Vallès Àrees de coneixement * Principals: Coneixement del medi social i