INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 7º A SECUNDARIA BICULTURAL SEMANA: DEL 25 al 29 DE SEPTIEMBRE DE 2017

Transcripción

1 7º A SECUNDARIA BICULTURAL MATEMÁTICAS Contestar página 72. Underline pages 69 to 73. ASIGNATURA ESTATAL Escribe en la libreta 5 metas a corto, mediano y largo plazo. Bring a magazine. Complete the activity in the notebook about Singular and plural nouns. exposición 3:20min *Subir presentación a plataforma UNO y traerla en memoria USB* MATEMÁTICAS Sección tareas página 70. Exposition topics 1, 2, 3, and 4 ASIGNATURA ESTATAL En una cartulina elaborar con imágenes tú plan de vida en los diferentes aspectos, como son. personal, educativo, familiar, etc. Write the possessive form of the nouns list in the notebook. Investiga y escribe en una ficha de trabajo un escritor a tu elección.( libreta) MATEMÁTICAS Traer recortes para hacer un Ecosistema Terrestre ( en aula ) Cover page for October ASIGNATURA ESTATAL Find the direct object on the sentences written in the agenda. exposición 3:20min *Subir presentación a plataforma UNO y traerla en memoria USB* Traer dos fichas de trabajo en su libreta. Tema a su elección. MATEMÁTICAS Contestar página 73 y 74. Hacer un esquema del ciclo de carbono ( libreta ) Underlines pages 82 to 85 ASIGNATURA ESTATAL Study the Vocabulary #5 for dictation. MATEMÁTICAS 10 margins and headlines. ASIGNATURA ESTATAL Write the main sections of a magazine and paste some examples.

2 CICLO ESCOLAR º A SECUNDARIA BICULTURAL MATEMÁTICAS Ejercicios de áreas. Resolver problemas de longitud de onda. Underline pages from 64 to 65.Bring a world map with the names of countries to work in class Illustrate the list of nouns written in the notebook. COMPUTACIÓN Realizar actividad LABORATORIO en plataforma UNO. MATEMÁTICAS Contestar página 64. Investigar que hizo y quien fue Galileo y agregar estampa. CIVICA I Elabora un glosario con 7 conceptos claves.(actividad en libreta). Read the timeline on page 72 and answer the two questions in that page. Write the sections of the newspaper and illustrate with cutouts. Investiga qué es la LITERATURA( libreta) y quién es GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ, y mencionar 3 obras de él MATEMÁTICAS Contestar página 70 y 71. CÍVICA I Completar los cuadros de los puntos 6 y 7 del libro de sistema UNO. In a white cartuline do a timeline mural to identify the processes of global economic integration from the end of the Middle Ages to 18 th century. Use information from pages 64 to 69. Underline that information in your book. Write the plural form of the nouns write in the notebook. Escribe la definición de CUENTO y sus partes con definición de cada una MATEMÁTICAS Contestar página 72. CÍVICA I No homework. Write the possessive form of the nouns written in the notebook. Study vocabulary #5 for dictation tomorrow. MATEMÁTICAS Investigar quien fue y que hizo Aristóteles y agregar estampa. 10 margins and headlines Margins and headlines.

3 8º B SECUNDARIA BICULTURAL MATEMÁTICAS FORMACIÓN CÍVICA I De la lista de palabras de v\b, hacer de la 31 a 41 un enunciado subrayando la Ejercicios de áreas. Underline pages from 64 to 65.Bring a world map with the names of countries to work in class Elabora un glosario con 7 conceptos clav es.(actividad en libreta). Illustrate the list of nouns written in the notebook. MATEMÁTICAS Contestar página 64. Resolver problemas sobre longitud de onda. Read the timeline on page 72 and answer the two questions in that page. Write the sections of the newspaper and illustrate with cutouts. COMPUTACIÓN Realizar actividad LABORATORIO en plataforma UNO. Investiga qué es la LITERATURA( libreta) y quién es GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ, y mencionar 3 obras de él MATEMÁTICAS Contestar página 70 y 71. In a white cartuline do a timeline mural to identify the processes of global economic integration from the end of the Middle Ages to 18 th century. Use information from pages 64 to 69. Underline that information in your book. Write the plural form of the nouns write in the notebook. Escribe la definición de CUENTO y sus partes con definición de cada una MATEMÁTICAS Contestar página 72. Investigar quien fue y que hizo Galileo, y agregar estampa. No homework. FORMACIÓN CÍVICA I Completar los cuadros de los puntos 6 y 7 del libro de sistema UNO. INGLES Write the possessive form of the nouns written in the notebook. Study vocabulary #5 for dictation tomorrow. MATEMÁTICAS Investigar quien fue y que hizo Aristóteles, y agregar estampa. 10 margins and headlines. FORMACIÓN CÍVICA I Margins and headlines.

4 9º A SECUNDARIA BICULTURAL MATEMÁTICAS Resolver las siguientes ecuaciones cuadráticas. I Investigar las siguientes definiciones: coloide, disolución y suspensión. I Preparar su material para exposición (elección de alumnos por tema). Entra a plataforma y contesta la actividad de laboratorio, traer impreso. Complete the exercise using the correct form of the verb be. (am, is, or are) MATEMÁTICAS I Investigar y escribir algunos métodos de separación de mezclas. I Contestar la actividad de plataforma sobre las actividades económicas de secuencia digital. Write 3 examples for each kind of sentences. Investigar y escribir en la libreta la biografía de PABLO NERUDA y el nombre al por lo menos 3 poemas que él ha escrito. MATEMÁTICAS Resuelve los siguientes problemas cuadráticos. I Realizar la actividad de plataforma, según el tema de secuencia digital. Write the definition of Poem and bring an example. Contesta a la siguiente pregunta: qué recursos literarios se utilizan con mayor frecuencia en los poemas? MATEMÁTICAS I I Visita la sección foro de plataforma. Study vocabulary #5 for dictation. COMPUTACIÓN Realizar actividad LABORATORIO en plataforma UNO. MATEMÁTICAS Resuelve los siguientes problemas cuadráticos. I Investigar que es la contaminación del agua y agregar 3 ejemplos. I INGLES Margins and healines.

5 7º B SECUNDARIA BILINGÜE De la lista de 50 verbos conjuga en los tres tiempos y seis personas gramaticales los siguientes 3. MATEMÁTICAS Hacer un esquema de una red alimentaria. ( libreta ) En la libreta, trabajar un cuadro comparativo sobre los tipos de proyecciones cartográficas y la utilización de las proyecciones de Mercator, Peters y Robinson". ASIGNATURA ESTATAL Escribe en tu libreta 5 metas a corto, mediano y largo plazo. Answer pages 24 and 25. Hacer un enunciado con las palabras de la lista de la v/b de la 52 a 62 MATEMÁTICAS Contestar página 46 y 47, solo el problema 1. Traer recortes para hacer un Ecosistema Terrestre ( en aula ) Observar el esquema de la página 47 del libro y contesta las preguntas. ASIGNATURA ESTATAL En una cartulina elaborar con imágenes tú plan de vida en los diferentes aspectos, como son. personal, educativo, familiar, etc. Answer pages 29 and 30 Investiga y escribe en una ficha de trabajo un escritor a tu elección.( libreta) MATEMÁTICAS Dar lectura al tema de secuencia 6 y subraya lo más importante. completa las actividades de las copias. ASIGNATURA ESTATAL Cover page for October. exposición 3:20min *Mandar presentación al correo profecarocasillas@gmail.com y traerla en memoria USB* Traer la definición de las palabras de la 52 a 60 de la lista de la v/b MATEMÁTICAS Sección de tareas página 48. Hacer un esquema del ciclo de carbono ( libreta ) Repasar la información de los subtemas en la libreta para el laboratorio. ASIGNATURA ESTATAL Study week 1 October for dictation exposición 3:20min *Mandar presentación al correo profecarocasillas@gmail.com y traerla en memoria USB* MATEMÁTICAS Ejercicios de perímetro. Formular 15 preguntas con sus respuestas de la secuencia 5, 6 y 7. ASIGNATURA ESTATAL Write a sentence with each word of week One in your notebook

6 9º B SECUNDARIA BILINGÜE MATEMÁTICAS Resolver las siguientes ecuaciones cuadráticas. I I Preparar su material para exposición (elección de alumnos por tema). Complete the exercise using the correct form of the verb be. (am, is, or are) MATEMÁTICAS I Resolver tres problemas de concentración. Trabajar los puntos de la sección EN ACCIÓN y completar el cuadro incluido, página 39. Write 3 examples for each kind of sentences. COMPUTACIÓN Contestar hoja de LABORATORIO y traerlo la siguiente clase. Investigar y escribir en la libreta la biografía de PABLO NERUDA y el nombre al por lo menos 3 poemas que él ha escrito. MATEMÁTICAS Resolver los siguientes problemas cuadráticos. I Redactar en la libreta 2 propuestas o críticas de acción para generar soluciones sobre las problemáticas del México actual. I Del tema visto en clase, identificar las características comerciales y anotarlas en la libreta. completar las actividades de las copias. Write the definition of Poem and bring an example. Study vocabulary #5 for dictation. Contesta a la siguiente pregunta: qué recursos literarios se utilizan con mayor frecuencia en los poemas? MATEMÁTICAS I Investigar sobre un problema ambiental. Equipo uno preparar clase. Completar el esquema de la copia. Margins and headlines. MATEMÁTICAS Resolver los siguientes problemas cuadráticos. I Preparar proyectos, resumen lección 6. I Elaborar un tríptico sobre las actividades económicas durante la colonia. ( información e ilustrado) No homework.