Jornada Única Objetivos

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3 Objetivos La Jornada Única tendrá los siguientes objetivos: 1. Aumentar el tiempo dedicado a las actividades pedagógicas al interior del establecimiento educativo para fortalecer las competencias básicas y ciudadanas de los estudiantes. 2. Mejorar los índices de calidad educativa en los establecimientos educativos de preescolar, básica y media. 3. Reducir los factores de riesgo y vulnerabilidad a los que se encuentran expuestos los estudiantes en su tiempo libre.

4 Duración PLAN NACIONAL DE DESARROLLO "Todos por un Nuevo País": Artículo 57. Jornadas en los establecimientos educativos: Como una de las cinco líneas de acción del Ministerio de Educación Nacional para el periodo , encontramos la Jornada Única. Se entiende como una jornada escolar de 7 horas para preescolar, 8 horas para primaria y 9 horas para secundaria y media, en la cual los estudiantes adelantan actividades que hacen parte del plan de estudios del establecimiento educativo. Los principios que guían esta política pública son: Equidad Calidad Eficiencia Corresponsabilidad y rendición de cuentas Gradualidad Número de horas de permanencia diaria Número de horas de dedicación a actividades pedagógicas Diaria Semanal Educación Preescolar Educación Básica Primaria Educación Básica Secundaria Educación Media

5 8 Instituciones Educativas Participantes Programas Comunes Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación Institución Educativa Escuela Normal Superior De Medellín Institución Educativa San Benito Institución Educativa Juan María Céspedes Institución Educativa San José Obrero Institución Educativa Marco Fidel Suarez Institución Educativa Javiera Londoño Institución Educativa Cristóbal Colón Escuelas para la vida Psicólogos en la escuela Restaurantes escolares Plan de lectura y bibliotecas escolares Desarrollo de contenidos y planes de estudio Expedición currículo Medellín Multilingüe Fellow Programa Formadores Nativos Extranjeros Total estudiantes beneficiados: 3.107

6 Componentes Son componentes de la Jornada Única: 1. Componente pedagógico. 2. Componente de recurso humano docente. 3. Componente de infraestructura educativa. 4. Componente de alimentación escolar, cuando el servicio se preste en los establecimientos educativos.

7 Propuestas didácticas de investigación e innovación para la Jornada Única 1. Proyectos colaborativos de investigación (STEAM) 2. Lengua Extranjera: Inglés 3. Una escuela para la ensoñación 4. Entornos de aprendizaje por competencias 5. Rutas de acceso al conocimiento

8 Revisión de la meta Nacional y Local Análisis del sector Jornada Única Ruta para la implementación de la Jornada Única Identificación de posibles I.E Variables: Estilo de Dirección, matrícula, oferta y demanda, infraestructura, planta docente, alimentación escolar, cobertura contratada Presentación del proyecto a Directivos Docentes Ejecución de obras para la adecuación de espacios Actualización del DANE, DUE y actos administrativos en la SEM Socialización estudiantes, maestros y padres de familia Socialización Consejo Directivo y académico Aceptación del proyecto de JU Actualización del PEI (Gestión curricular) Asignación académica, selección de docentes. Puesta en marcha de la JU ASESORIA Y ASISTENCIA TÉCNICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN ADMINISTRACIÓN DEL RECURSO HUMANO SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

9 Desafíos para Rectores y Comunidad Educativa con la implementación de la jornada única 1. Construcción conjunta con los equipos de trabajo especialmente los maestros 2. Implementar acciones participativas de padres y organizaciones del entorno 3. Transformar las aulas de clase 4. Incentivos y mejora de condiciones para los maestros 5. Adecuación de espacios para generar mejores ambientes de aprendizaje

10 GRACIAS!