Una iniciativa modelo para el desarrollo comunitario centrada en la juventud como agente de cambio

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1 Una iniciativa modelo para el desarrollo comunitario centrada en la juventud como agente de cambio

2 Objetivo General Desarrollar un modelo de intervencion barrial, replicable y basado en la co-responsabilidad entre sectores sociales comunitarios, empresariales e instituciones estatales, para el mejoramiento barrial en las comunidades mediante la implementación n de una estrategia que articule los ámbitos complementarios del trabajo comunitario, la participación n y la movilización n social, los esfuerzos privados y el fortalecimiento de la oferta de servicios

3 Objetivos Específicos I. Fomentar la participación n y movilización comunitaria para fortalecer el capital social local II. Fortalecimiento de la oferta de servicios

4 PARTICIPACION Y MOVILIZACION SOCIAL Potenciar el desarrollo humano de la población de los/as jóvenes, mediante el fortalecimiento de sus capacidades humanas y creativas, asícomo sus capacidades de gestión e interacción social. 1. la prevención de conductas de riesgo, fortalecimiento de conductas positivas y protectoras, y la reducción de vulnerabilidades apropiándose de su espacio y vida; y 2. el mejoramiento de su calidad de vida mediante el desarrollo de valoración y capacidades humanas, expresión creativa y competencias para el trabajo y empleo

5 PARTICIPACION Y MOVILIZACION SOCIAL Desarrollo de capacidades de gestión para: a) la construcción de una cultura comunitaria de respeto a la diversidad, convivencia y diálogo social y prevención de conflictos; y b) el desarrollo de mayores capacidades de gestión comunitaria y desarrollo de destrezas de negociación para los/as jóvenes hagan ejercicio de derechos y de sus responsabilidades

6 PARTICIPACION Y MOVILIZACION SOCIAL Promover el involucramiento de empresas dentro del marco de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) y de la contribución al desarrollo local para la generación de empleo, microempresas y otras iniciativas

7 FORTALECIMIENTO DE LA OFERTA DE SERVICIOS Fortalecer las capacidades de una pluralidad de instituciones públicas y privadas, a fin de que incluyan a la población meta, en sus políticas, planes, programas y proyectos, y realicen una labor más efectiva, apropiada, coordinada y sostenible

8 FORTALECIMIENTO DE LA OFERTA DE SERVICIOS Innovar y mejorar el acceso y la calidad de la oferta de servicios, en función de los derechos y las necesidades de la población, a fin de que sean amigables, génerosensitivos, culturalmente adecuados y basados en un enfoque de derechos humanos e incidan en la cultura institucional para que sean sostenibles

9 Etapas 1. Diagnóstico y mapeo de necesidades, fortalezas y perspectivas de la comunidad 2. Consulta Comunitaria y Acuerdos de co-responsabilidad y desarrollo de capacidades de gestión 3. Participación Comunitaria y Gestión de los Planes Operativos Institucionales (POI)

10 Diagnóstico y mapeo de necesidades, fortalezas y perspectivas de la comunidad Consulta de fuentes que permitan conocer el perfil demográfico de la comunidad Encuestas de Hogares Plan Nacional de Desarrollo Estudios, investigaciones, encuestas, entrevistas, visitas de campo

11 Consulta Comunitaria Busca dar cuerpo a las principales inquietudes arrojadas en el diagnóstico, transformandolas en propuestas de solución y traduciendolas en: Propuestas para el mejoramiento de las condiciones de vida de la comunidad Insumo para el proceso paralelo de los Planes Operativos Institucionales Consultas por temas, en mesas de discusión y de trabajo que reune una variedad de sectores de la comunidad

12 Desarrollo de valoración y capacidades humanas, expresión creativa y competencias para el trabajo y empleo Proceso de preparación a personas de la comunidad Sensibilización a los empresarios de la zona para que se involucren en actividades que promuevan: la creación de empleo la creación de fuentes de ingreso por medio de cadenas productivas como el establecimiento de microempresas el intercambio de buenas practicas

13 Módulos 1. Espiritu emprendedor y las habilidades empresariales 2. Lenguaje empresarial y segmentación de mercados 3. Organización de la empresa, reconocimiento de activos, herramientas, insumos 4. Proyección de ingresos 5. Proyección de costos y gastos 6. Flujo de caja y estado de resultados

14 Capacitación Explicación del sistema cooperativo y la figura de la sociedad anónima Charla sobre Servicio al Cliente y Ventas Elaboración de Planes de Negocios

15 Resultados 75% de las personas que iniciaron el proceso terminaron el programa Se desarrollaron 6 planes de negocios: o o o o o o Empresas de limpieza de oficinas Empresa de lavado de carros en empresas Mensajería Servicios de catering Servicio de soda Cuido de niños y adultos mayores

16 Lecciones Aprendidas MOVILIZACION COMUNITARIA El proceso debe de ser conducido y desarrollado por la comunidad y va más alláde conocer a la comunidad Proceso dinámico que involucra a la comunidad como agente activo Requiere de la participación de los diversos actores involucrados e interesados: familia, escuela, empresas locales, gobierno local, centros de salud, policía, instituciones ES CLAVE: que la comunidad sea involucrada no solo en la identificación del problema, sino también en el diseño de respuestas

17 Lecciones Aprendidas FORTALECIMIENTO DE LA CAPACIDAD COMUNITARIA Capacidad de una comunidad para organizarse, tomar acciones colectivas hacia metas comunitarias definidas Es un actuar juntos motivados por una inquietud común sobre un problema particular Debe de existir una aprobación y un compromiso serio por parte de la comunidad

18 Lecciones Aprendidas LIDERES COMUNITARIOS, son pieza clave para la movilización comunitaria y el fortalecimiento de las capacidades de la comunidad Voz de la comunidad a través de la identificación Vitales en el desarrollo de los valores centrales de la comunidad Piezas unificadoras

19 Lecciones Aprendidas ADAPTACION DE LAS INICIATIVAS Las comunidades varían, por lo que las iniciativas se deben adaptar a las condiciones encontradas en comunidades especificas y se deben de utilizar abordajes variados

20 Lecciones Aprendidas RECONOCIMIENTO DE LA NECESIDAD DE LOS JOVENES DE TENER UNA IDENTIDAD Y UN SENTIDO DE PERTENENCIA Ofrecer a los/as jóvenes herramientas a través de talleres, actividades y discusiones que les sirvan para poder ampliar sus reducidas alternativas de vida Creer en el potencial de los/as jóvenes y en su capacidad de convertirse en miembros productivos de la sociedad Canalizar la energía de los/as jóvenes de manera constructiva

21 Lecciones Aprendidas Involucramiento de jóvenes que ya han participado en la iniciativa o están activos en su comunidad. Fortalece la credibilidad en la iniciativa Ayuda a extender el alcance y el involucramiento de otros/as jóvenes de la comunidad

22 Lecciones Aprendidas DESARROLLO DE RELACIONES FUERTES CON UNA GAMA DE ORGANIZACIONES E INSTITUCIONES COMUNITARIAS Con el fin de : -reforzar y apoyar el trabajo con los/as jóvenes -no duplicar esfuerzos, ni recursos Relaciones efectivas y constructivas

23 Lecciones Aprendidas Muchos programas/proyectos/iniciativas cuentan con recursos y apoyo gubernamental/cooperación limitados. Crear mecanismos de AUTOSOSTENIBILIDAD de los programas para que estos sobrevivan, así como mecanismos de SEGUIMIENTO y EVALUACION Se debe de llamar la atención a que se dé un apoyo conjunto y continuo de los gobiernos-cooperación tanto a nivel local como nacional para este tipo de iniciativas

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